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文档简介

1、精品试卷道 德 与 法 制 七 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、选择题(请选出一个最符合题意的答案,井将其字母填涂在答题卡相应题号的位置,每小题2分,共50分)1. 进入青春期后,我们会产生强测的成人感,对成人的意见产生抵触情绪,但是内心却又希望得到成人的理解、支持和呵护,这是青春期 矛盾心理的体现。( )a. 闭锁和开放b. 反抗和依赖c. 勇敢和怯懦d. 独立和依赖2. 青春年少多梦想,拥有青春,我们可以迎接新的挑战,可以尽情放飞自己的梦想,释放青春的激情和魅力。要实现青春的梦想,需要自信,自让我们充满激情自强,自强能让我们更加自信外形上标新立异,内在

2、保持特立独行、与众不同激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度a. b. c. d. 3. 青春明的矛原心理有时让我们烦恼,但是也为我们们的成长提供契机。要正确处理青春期的矛盾,下列方法不可取的是( )a. 参加集体活动,在集体的温暖中放松自己b. 培养兴趣爱好,转移注意力,善于接纳和调适矛盾心理c. 忽视矛盾的存在,自我封闭,不向任何人倾诉d. 学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”4. 随着青春期的到来,我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至会萌发出对异性的朦胧好感,这种心理( )a. 正常,但是要重对待,理智处理b. 不正常,不利于青少年健康成长c. 正常,可以顺其自然,任其

3、发展d. 不正常,要严厉批评、及时制止5. 中学时代,男生、女生能和谐相处,将构成一道亮丽的校园风景线。与异性交往是我们成长的一个重要方面,和异性正常交往我们应该做到( )内心坦荡、言谈得当、举止得体 保持距离、互不来往、划清界限自尊自爱、把握分寸、集体交往 单独交往、举止亲密、我行我素a. b. c. d. 6. 在生活中,异性接触会产生一种特殊的相互吸引力和激发力,对学习和活动产生积极的影响,这种效应称为“异性效应。”“同性相斥,异性相吸”。这说明异性交往( )有利于身心健康,能促进自我发展 有助于我们了解异性的思维方式、情感特征有利于智力上互相取长补短,完善自我个性 有百利而无一害,我们

4、要大力倡导a. b. c. d. 7. “我相信自己能行,即使现在不行,通过努力也可以行。”这句话体现出我们应该树立( )a. 自尊心理b. 自信心理c. 自负心理d. 自卑心理8. 顾炎武在日知录廉耻中提到:“盖不廉则无所不取,不耻则无所不为。”“行己有耻”要求我们做到( )知廉耻、懂荣辱,有所为,有所不为 有知耻之心,不断提高辨别“耻”能力树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力a. b. c. d. 9. 习近平主席在2018年元旦贺词中曾提到:天上不会掉馅饼,幸福都是奋斗出来的。只有艰苦奋斗、自立自强,我们才能获得幸福的生活。下

5、列名言能体现自强品质的是( )a. 天生我材必有用,千金散尽还复来b. 富贵不能淫,贫贱不能移,成武不能屈c. 天行健,君子以自强不息d. 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之10. 七年学生小强想成为像姚明一样篮球明星,并一直以姚明为努力的方向和目标。但是他个子矮、身体比较瘦弱,不具备成为优秀篮球运动员的条件。最近,他从新闻中了解到以后中国it行业从业人员稀缺,遂下定决心成为一名优秀it男,小强的认知变化说明( )正确看待自己的优缺点,善于扬长避短 善于向榜样学习,汲取榜样的力量只要树立自信就能克服一切困难 学会合理规划自己的青春路径,行走在止于至善的路上a. b. c. d. 11. “一寸光阴

6、一寸金,寸金难买寸光阴。”青春转眼即逝,一去不复远。珍惜美好的青春时光要求中学生要做到( )a. 投身实践,从点滴做起,刻苦努力b. 努力学习,做到两耳不闻窗外事c. 抓紧时间享受青春,不让青虚度d. 顺其自然,因为青存无法把握12. 情绪是一种复杂的心理状态,包括内在体验、外显表情和生理反应三部分。人的情緒受多方面因素的影响,这些因素包括我们的情绪变化 个人生理周期、对某件事的预期周围的與论氛围、自然环境 心情的影响,各种复杂因素的干扰a. b. c. d. 13. 情绪复杂多变,不同的情绪对我们产生不同的影响。下列情绪类型对应不正确的一项是( )a. 待到山花烂漫时,她在从中笑一一喜b.

7、恸哭六军俱缟素,冲冠一怒为红颜一怒c. 物是人非事事体,欲语泪先流一一哀d. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花一一焦虑14. 甲乙两个秀才上京赶考,路上週到一支出殡的队伍,甲秀才看到黑平平的棺材,心里想着在赶考的日子遇到这样的倒霉事,肯定不吉利,结果名落孙山。而乙秀才则认为看到棺材是“升官发财”的好兆头,结果金榜题名。这个故事启示我们( )不同的心态会产生不同的情绪 情绪是决定我们成功与否的最关键因素 情绪的影响具有双重性,要善于调节情 保持积极乐观的情绪是我们获得成功的重要条件a. b. c. d. 15. 青春期的少男少女情结容易波动,表现为两极性:有时阳光灿烂,满面春风;有时愁眉苦险,阴云

8、密布。这说明青春期的情绪具有( )a. 波动性,经常会在积极情结和消极情绪两个极端转换b. 闭锁性,处于青春期的我们经常会隐藏自我感受,不轻易表露c. 细腻性,情结细致丰富,加入了多种主观因素d. 强测性,经常富有激情和热情,但也很容易冲动16. 七年级学生小宇在期中考试中英语得了全班最高分,她高兴地唱起歌来。但是转过身看见同桌的分数只考了八十多分。她按住兴奋不已的心情,和同桌一起分析考试失误的原因。小宇的做法( )a. 说明可以相互感染b. 懂得自制,以恰当的方式表达了情结c. 做到了喜怒不形于色d. 没有必要,自己的情绪完全由自我控制17. 有人说过:“不会控自己情绪的人,就像一辆没有方向

9、盘的车,迟早会滑入万丈深渊。”对这包话的正确理解是( )a. 持续的负面情绪会影我们的身心健康b. 情绪分为积极情绪和消极情结c. 学会杜绝消极情绪,保持愉悦心情d. 学会调控情结是青少年的首要任务18. 小丽被同桌误会后,心情很低落,当她和其他同学相约看了一场电影后,感觉心情好了很多。小丽调节情绪的方法是( )a. 改变认知评价b. 放松训练c. 转移注意力d. 合理宣泄19. 每个人在社会交往中都会产生不同的情感体验。下列描述属于情感体验的是( )被父母责骂后,感觉很伤心难过 考试发挥失误,产生生挫败感 “墨子”号卫星成功发射,对祖国的发展产生自豪感 当自己有能力完成某项任务时,能体验到胜

10、任感a. b. c. d. 20. 情感与情绪两者相辅相成、相互影响。下列关于情绪与情感关系表述正确的是( )情感与情绪紧密相关,情感是情绪逐渐积累和发展形成情绪是短智的,不稳定的,情感是在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定情绪和情感都具有复杂性、多样性,同时都包括正面和负面体验情感是一成不变的,不受情绪的影响a. b. c. d. 21. 2017年,电影战狼2创造了票房奇迹。剧中男主角不忘军人使命、职责,有担当,不顾个人安危,孤身深入沦陷区营救患难同胞的行为给我们传递了 的情感。( )a 自尊、自信b. 敬畏,牺牲c. 爱国、责任d. 恐惧、安全22. 近年来,国家高度重视对中小学开展中

11、华优秀传统文化教育。这样做的积极意义在于( )丰富学生的情感,让中学生更好地体验生活、体验生命进行积极的引导,杜绝负面情感体验丰富学生的想象力、创造力,有助于他们更全面地观察事物、探索末知 引导学生继承和发扬一切传统文化,促进精神健康发展a. b. c. d. 23. 感动中国人物栏目评选出的人物事迹感动着一代又一代人,一次又一次地使我们的心灵得到洗礼。开展感动中国人物评选活动有利于( )保证每个人都能积极奉献社会 传递美好的情感和生命的正能量 弘扬社会正气,杜绝社会不正之风 全社会向榜样学习、汲取榜样力量,提高公民思想道德素养a. b. c. d. 24. 我们的情感需要表达、回应和共鸣。下

12、列诗句能给我们带来正面情感体验的是( )a. 勿以恶小而为之,勿以善小而不为b. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐c. 山河破碎风飘絮,身世浮萍雨飘零d. 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂25. 感动中国人物秦玥飞,放弃殿堂选择田垄,把自己的青春无私地奉献给了农村。秦玥飞的行为传递出的情感是( )a. 乐于奉献、勇担责任、热爱祖国b. 舍已为人、无私奉献、献身航天c. 热心助人、敬业奉献、自尊知耻d. 忠于职守、不计计得失、正义无畏二、问答题(请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共26分)26. 批判精神是人类文明的重要标志之一。人类拥有了批判精种,才有力地推动着人类社会的进步尤其是思想的进步和发

13、展。结合教材相关知识识,谈谈你对批判精神的看法和培养批判精神的建议。27. 青春的我们思维活跃、朝气蓬勃,克满着对未来的美好憶憬,踏着青春的节拍,感受青春的力量,良好的心理品质,能为我们的成长增添力量。青少年应该怎样做才能培养良好心理品质,为我们的成长增添力量?28. 心的呼唤需要情感作媒介;思想的共鳴需要情感去撞击。情感对于我们有什么重要作用?29. 普通人的举手之劳,对残疾人来说很可能是一道难题。19岁女孩李娟从瘫痪在床初期的生无可恋,到克服重重困难,最后利用网络创业让地的人生重焕生机。她用顽强的毅力诠释了什么是“身残志坚”,用实际行动谱写了一曲处处艰难而时时精彩的青春赞歌。(1)李娟的行

14、为体现出她对青春持有什么态度?谈谈你对这一态度的认识和看法。(2)根据材料,结合所学相关知识说说我们如何成为一个自信的中学生?三、分析说明题(请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共24分)30. 阅读材料,结合道德与法治相关知识,回答下列问题: 材料一:战国时期的孙膑被砍去双脚后,怒而发奋,写出了名垂千古的孙膑兵法;哥德在失恋后写出了少年维特之烦恼,最后闻名世界;贝多芬在遭受失聪重创情况下不屈不挠,写出了流传千古的命运交响曲。材料二:三国演义中的东吴名将周瑜才华出众、机智过人,但他嫉妒心很强,对才华超过自己的诸葛亮总是耿耿于怀,并想方设法设计陷害。后来诸葛亮利用其气量小的弱点,巧设计谋,使周瑜

15、怒不可遏,最吐血而亡,断送了自己年轻的生命。(1)材料一和材料二中的人物分别体现出了什么情绪?(2)从情绪的作用来看,不同的情绪对我们有什么不同的影响?(3)根据上述材料,简要谈谈中学生应该怎样调节情绪,做情绪的主人?31. 阅读材料,结合道德与法治相关知识,回答下列问题: 材料一:“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。它已经上升成为一个充满象征意义的符号,与我们的情感深深相系,表达着我们的渴望,我们的期待。材料二:2017年最美孝心少年陈思宇5岁开始当志愿者,跟着妈妈一起做公益,坚持了6年。她持之以恒的爱心行动带动了全校同学加入这个团队,传递了一股看得见的正能量。(1)陈思宇热

16、心公益,坚持当志愿者的行为给我们传递了哪些美好情感?(2)我们可以通过哪些方式获得美好情感?(3)要传递美好情感,积极传遥正能量,中学生应该怎样做?答案与解析一、选择题(请选出一个最符合题意的答案,井将其字母填涂在答题卡相应题号的位置,每小题2分,共50分)1. 进入青春期后,我们会产生强测的成人感,对成人的意见产生抵触情绪,但是内心却又希望得到成人的理解、支持和呵护,这是青春期 矛盾心理的体现。( )a. 闭锁和开放b. 反抗和依赖c. 勇敢和怯懦d. 独立和依赖【答案】b【解析】【详解】本题考查青春期矛盾心理的主要表现。青春期矛盾心理的主要表现有闭锁和开放, 反抗和依赖,勇敢和怯懦。题干描

17、述的表现属于反抗和依赖,所以选择b选项。闭锁和开放指一方面封闭自己,又渴望得到理解。勇敢和怯懦指有时表现很勇敢,有时又表现得比较害怕、怯懦。ac与题干不符。d选项不是青春期矛盾心理的主要表现。2. 青春年少多梦想,拥有青春,我们可以迎接新挑战,可以尽情放飞自己的梦想,释放青春的激情和魅力。要实现青春的梦想,需要自信,自让我们充满激情自强,自强能让我们更加自信外形上标新立异,内在保持特立独行、与众不同激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度a. b. c. d. 【答案】c【解析】【详解】本题考查自信和自强的作用。要实现青春的梦想,需要自信、自强和青春的活力。说法正确,所以选择c选项。外形

18、上标新立异,内在保持特立独行、与众不同,这不是真正的个性。说法错误。3. 青春明的矛原心理有时让我们烦恼,但是也为我们们的成长提供契机。要正确处理青春期的矛盾,下列方法不可取的是( )a. 参加集体活动,在集体的温暖中放松自己b 培养兴趣爱好,转移注意力,善于接纳和调适矛盾心理c. 忽视矛盾的存在,自我封闭,不向任何人倾诉d. 学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”【答案】c【解析】【详解】本题考查处理青春期的矛盾的方法。正确处理青春期的矛盾心理的方法有参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。通过求助他人,学习化解烦恼的方法。通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。学习自我调节

19、,成为自己的“心理保健医生”。abd选项都正确。c的方法是错误的,符合题目要求。所以选择c选项。4. 随着青春期的到来,我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至会萌发出对异性的朦胧好感,这种心理( )a. 正常,但是要重对待,理智处理b. 不正常,不利于青少年健康成长c. 正常,可以顺其自然,任其发展d. 不正常,要严厉批评、及时制止【答案】a【解析】【详解】本题考查如何认识和对待异性情感。随着青春期的到来,我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至会萌发出对异性的朦胧好感,这是青春成长中的正常现象。对待异性情感,我们应该慎重对待,理智处理。所以选择a选项。bcd说法错误。5. 中学时代,男

20、生、女生能和谐相处,将构成一道亮丽的校园风景线。与异性交往是我们成长的一个重要方面,和异性正常交往我们应该做到( )内心坦荡、言谈得当、举止得体 保持距离、互不来往、划清界限自尊自爱、把握分寸、集体交往 单独交往、举止亲密、我行我素a. b. c. d. 【答案】a【解析】【详解】本题考查如何与异性交往。与异性交往要内心坦荡,言谈得当,举止得体。要自尊自爱,把握分寸,广泛交往。说法正确,所以选择a选项。选项不利于男女生交往,是错误的。选项属于交往过密,也是错误的。故选a。6. 在生活中,异性接触会产生一种特殊的相互吸引力和激发力,对学习和活动产生积极的影响,这种效应称为“异性效应。”“同性相斥

21、,异性相吸”。这说明异性交往( )有利于身心健康,能促进自我发展 有助于我们了解异性的思维方式、情感特征有利于智力上互相取长补短,完善自我个性 有百利而无一害,我们要大力倡导a. b. c. d. 【答案】d【解析】【详解】本题考查异性交往的好处。与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。有利于互相取长补短,完善自我个性。有利于身心健康,能促进自我发展。说法正确,所以选择d选项。与异性要正常交往,是有意义的。如果交往过密,就会影响学习,不利于自身发展。说法错误。7. “我相信自己能行,即使现在不行,通过努力也可以行。”这句话体现出我们应该树立( )a. 自尊心理b. 自信心理c. 自

22、负心理d. 自卑心理【答案】b【解析】【详解】“相信我能行”体现自信的品质,所以选择b选项。自尊即自我尊重,不向别人卑躬屈膝,也不容许别人歧视、侮辱。a选项与题干无关。自负是自认为了不起,c选项与题干无关。自卑是轻视自己,认为不如别人,d选项与题干无关。8. 顾炎武在日知录廉耻中提到:“盖不廉则无所不取,不耻则无所不为。”“行己有耻”要求我们做到( )知廉耻、懂荣辱,有所为,有所不为 有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力a. b. c. d. 【答案】d【解析】【详解】本题考查行己有耻的要求。依据

23、所学知识,“行己有耻”要求我们做到知廉耻、懂荣辱,有所为,有所不为。有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。说法都正确,所以选择d选项。9. 习近平主席在2018年元旦贺词中曾提到:天上不会掉馅饼,幸福都是奋斗出来的。只有艰苦奋斗、自立自强,我们才能获得幸福的生活。下列名言能体现自强品质的是( )a. 天生我材必有用,千金散尽还复来b. 富贵不能淫,贫贱不能移,成武不能屈c. 天行健,君子以自强不息d. 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之【答案】c【解析】【详解】自强是指不断克服自己的弱点,战胜自己

24、、超越自己。天行健,君子以自强不息,体现自强,所以选择c选项。a选项体现自信。b选项体现富贵不能迷乱他的思想,贫贱不能改变他的操守,威武不能压服他的意志。d体现维护国家利益。abd选项与题干无关。10. 七年学生小强想成为像姚明一样的篮球明星,并一直以姚明为努力的方向和目标。但是他个子矮、身体比较瘦弱,不具备成为优秀篮球运动员的条件。最近,他从新闻中了解到以后中国it行业从业人员稀缺,遂下定决心成为一名优秀it男,小强的认知变化说明( )正确看待自己的优缺点,善于扬长避短 善于向榜样学习,汲取榜样的力量只要树立自信就能克服一切困难 学会合理规划自己的青春路径,行走在止于至善的路上a. b. c

25、. d. 【答案】b【解析】【详解】从题干中他认识到自己个子矮、身体比较瘦弱不符合优秀篮球运动员的条件,说明他正确看待自己的优缺点,善于扬长避短。说法正确。一直以姚明为努力的方向和目标,说明他善于向榜样学习,汲取榜样的力量。说法正确。了解到以后中国it行业从业人员稀缺,遂下定决心成为一名优秀it男,说明他合理规划自己的青春路径,说法正确。所以选择b选项。说法过于绝对,是错误的。11. “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”青春转眼即逝,一去不复远。珍惜美好的青春时光要求中学生要做到( )a. 投身实践,从点滴做起,刻苦努力b. 努力学习,做到两耳不闻窗外事c. 抓紧时间享受青春,不让青虚度d.

26、顺其自然,因为青存无法把握【答案】a【解析】【详解】题干诗句启示我们要珍惜青春,度过有意义的青春。a选项说法正确。两耳不闻窗外事是错误的,在努力学习的同时要承担社会责任,关爱社会。b选项错误。c选项中的享受青春错误。我们要自己把握好青春,d说法错误。12. 情绪是一种复杂的心理状态,包括内在体验、外显表情和生理反应三部分。人的情緒受多方面因素的影响,这些因素包括我们的情绪变化 个人的生理周期、对某件事的预期周围的與论氛围、自然环境 心情的影响,各种复杂因素的干扰a. b. c. d. 【答案】b【解析】【详解】本题考查影响情绪的因素。我们的情绪受多方面因素影响。例如,个人的生理周期、对某件事情

27、的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。说法正确,所以选择b选项。说法错误,应排除。13. 情绪复杂多变,不同的情绪对我们产生不同的影响。下列情绪类型对应不正确的一项是( )a. 待到山花烂漫时,她在从中笑一一喜b. 恸哭六军俱缟素,冲冠一怒为红颜一怒c. 物是人非事事体,欲语泪先流一一哀d. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花一一焦虑【答案】d【解析】【详解】春风得意马蹄疾,一日看尽长安花意思是今朝金榜题名,郁结的闷气已如风吹云散,心上真有说不尽的畅快,体现出喜的情绪。所以d选项说法错误,符合题意要求。a中的笑字体现的是喜的情绪。b中的冲冠一怒体现出怒的情绪。c中的泪先流体现出哀的情绪。abc说法都

28、正确。14. 甲乙两个秀才上京赶考,路上週到一支出殡的队伍,甲秀才看到黑平平的棺材,心里想着在赶考的日子遇到这样的倒霉事,肯定不吉利,结果名落孙山。而乙秀才则认为看到棺材是“升官发财”的好兆头,结果金榜题名。这个故事启示我们( )不同的心态会产生不同的情绪 情绪是决定我们成功与否的最关键因素 情绪的影响具有双重性,要善于调节情 保持积极乐观的情绪是我们获得成功的重要条件a. b. c. d. 【答案】d【解析】【详解】本题考查情绪的作用。甲乙面对同样的事物,产生了不同的情绪,导致了不同的结果,这说明了不同的心态产生不同的情绪,不同的情绪会导致不同的结果。情绪的影响具有双重性,要善于调节情绪,保

29、持积极乐观的情绪是我们获得成功的重要条件。的说法正确,所以选择d选项。的观点是错误的,情绪是决定我们成功与否的因素之一,但不是关键因素,应排除。15. 青春期的少男少女情结容易波动,表现为两极性:有时阳光灿烂,满面春风;有时愁眉苦险,阴云密布。这说明青春期的情绪具有( )a. 波动性,经常会在积极情结和消极情绪两个极端转换b. 闭锁性,处于青春期的我们经常会隐藏自我感受,不轻易表露c. 细腻性,情结细致丰富,加入了多种主观因素d. 强测性,经常富有激情和热情,但也很容易冲动【答案】a【解析】【详解】本题考查青春期的情绪特。青春期的少男少女情结容易波动,说明青春期的情绪具有波动性。经常会在积极情

30、结和消极情绪两个极端转换,a的观点正确,所以选择a选项bcd的观点不符合题意,应排除。16. 七年级学生小宇在期中考试中英语得了全班最高分,她高兴地唱起歌来。但是转过身看见同桌的分数只考了八十多分。她按住兴奋不已的心情,和同桌一起分析考试失误的原因。小宇的做法( )a. 说明可以相互感染b. 懂得自制,以恰当的方式表达了情结c. 做到了喜怒不形于色d. 没有必要,自己的情绪完全由自我控制【答案】b【解析】【详解】本题考查学会调控情绪。情绪具有感染性。在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。小宇的做法是以恰当的方式表达自己的情绪, b选项说法正确,所以选择b选

31、项。选项ac不符合题意。选项d的观点是错误的,有必要,自己的情绪可以由自我控制。17. 有人说过:“不会控自己情绪的人,就像一辆没有方向盘的车,迟早会滑入万丈深渊。”对这包话的正确理解是( )a. 持续负面情绪会影我们的身心健康b. 情绪分为积极情绪和消极情结c. 学会杜绝消极情绪,保持愉悦心情d. 学会调控情结是青少年的首要任务【答案】a【解析】【详解】适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。题干名言告诉我们消极情绪对人的行为会产生不良的结果,持续的负面情绪会影我们的身心健康。a说法正确,所以选择a 选项。b选项与题干无关。我们不可能杜绝

32、消极情绪,c选项错误。青少年时期的首要任务是知识学习与品德修养,d说法错误,18. 小丽被同桌误会后,心情很低落,当她和其他同学相约看了一场电影后,感觉心情好了很多。小丽调节情绪的方法是( )a. 改变认知评价b. 放松训练c. 转移注意力d. 合理宣泄【答案】c【解析】【详解】本题考查学会调控情绪。调控情绪可采用理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗、示合理宣泄等。和其他同学相约看了一场电影后,感觉心情好了很多了,这种通过转移自己的注意力来改变注意焦点,分散注意力。所以选择c选项。abd选项和题干无关。19. 每个人在社会交往中都会产生不同的情感体验。下列描述属于情感体验的是(

33、)被父母责骂后,感觉很伤心难过 考试发挥失误,产生生挫败感 “墨子”号卫星成功发射,对祖国的发展产生自豪感 当自己有能力完成某项任务时,能体验到胜任感a. b. c. d. 【答案】b【解析】【详解】本题情感和情绪的区别。情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化。情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。题干中的挫败感、自豪感、胜任感都是比较稳定的,都是情感。符合题意,所以选择b选项。是短暂的,属于情绪。20. 情感与情绪两者相辅相成、相互影响。下列关于情绪与情感关系表述正确的是( )情感与情绪紧密相关,情感

34、是情绪逐渐积累和发展形成的情绪是短智的,不稳定的,情感是在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定情绪和情感都具有复杂性、多样性,同时都包括正面和负面体验情感是一成不变的,不受情绪的影响a b. c. d. 【答案】a【解析】【详解】情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化。情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。说法正确,所以选择a选项。情感伴随情绪反应逐渐积累和发展,说法错误。21. 2017年,电影战狼2创造了票房奇迹。剧中男

35、主角不忘军人使命、职责,有担当,不顾个人安危,孤身深入沦陷区营救患难同胞的行为给我们传递了 的情感。( )a. 自尊、自信b. 敬畏,牺牲c. 爱国、责任d. 恐惧、安全【答案】c【解析】【详解】本题考查情感的类型。情感可以分为基础情感、高级情感;正面体验、负面体验、两方面混杂体验等。题干中战狼2的男主角不忘军人使命、职责,有担当,营救患难同胞,体现了高度的爱国主义情感和责任感。c说法正确,符合题意。abd选项与题干无关。22. 近年来,国家高度重视对中小学开展中华优秀传统文化教育。这样做的积极意义在于( )丰富学生的情感,让中学生更好地体验生活、体验生命进行积极的引导,杜绝负面情感体验丰富学

36、生的想象力、创造力,有助于他们更全面地观察事物、探索末知 引导学生继承和发扬一切传统文化,促进精神健康发展a. b. c. d. 【答案】c【解析】【详解】国家高度重视对中小学开展中华优秀传统文化教育。有利于传承文明,继承优秀传统文化。有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。有利于引领公民培养健康的生活方式,陶冶情操。选项说法正确,所以选择c选项。观点过于绝对。应该是尽量减少负面情感体验;继承发扬优秀传统文化。23. 感动中国人物栏目评选出的人物事迹感动着一代又一代人,一次又一次地使我们的心灵得到洗礼。开展感动中国人物评选活动有利于( )保证每个人都能积极奉献社会 传递美好的情感和生命的

37、正能量 弘扬社会正气,杜绝社会不正之风 全社会向榜样学习、汲取榜样力量,提高公民思想道德素养a. b. c. d. 【答案】b【解析】【详解】依据题干信息,开展“感动中国”人物评选活动有利于弘扬和培育民族精神、有利于传递美好的情感和生命的正能量、有利于加强社会主义精神文明建设、有利于发扬榜样力量,提高公民思想道德素养。说法正确,所以选择b选项。选项中保证每个人都能的观点错误。选项杜绝一词太绝对,观点错误。24. 我们的情感需要表达、回应和共鸣。下列诗句能给我们带来正面情感体验的是( )a. 勿以恶小而为之,勿以善小而不为b. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐c. 山河破碎风飘絮,身世浮萍雨飘零d

38、. 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂【答案】b【解析】【详解】本题考查情感的类型。情感可以分为正面体验、负面体验、两方面混杂体验等。正面情感体验是积极向上的情感体验。b体现了爱国主义情感,属于正面情感体验,符合题意。所以选择b选项。a属于两方面混杂体验。cd属于负面情感体验,不符合题意。25. 感动中国人物秦玥飞,放弃殿堂选择田垄,把自己的青春无私地奉献给了农村。秦玥飞的行为传递出的情感是( )a. 乐于奉献、勇担责任、热爱祖国b. 舍已为人、无私奉献、献身航天c. 热心助人、敬业奉献、自尊知耻d. 忠于职守、不计计得失、正义无畏【答案】a【解析】【详解】本题考查情感的类型与作用。题干中秦玥飞扎

39、根农村,无私奉献青春,体现了他具有热爱祖国、无私奉献、积极承担责任等美好情感,a说法正确,所以选择a选项。bcd选项与题干材料无关。二、问答题(请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共26分)26. 批判精神是人类文明的重要标志之一。人类拥有了批判精种,才有力地推动着人类社会的进步尤其是思想的进步和发展。结合教材相关知识识,谈谈你对批判精神的看法和培养批判精神的建议。【答案】答:看法:批判精神即思维的批判性,表现在对事情有自已的看法,敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。批叛包括对外部事物的质疑、批评,又包括对自己的反思。批判只针对事情本身,而不是对人的攻击。思维的批判性

40、有助于我们发现同题、提出问题,并从不间角度思考问题,探索解决方案。批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促进我们解决问题,改进现状。 建议:要培养批判精神我们需要有质疑的勇气,有表达自已观点,提出合理化建议的能力;批判要有一定的建设性,而且要考虑他人的感受,知道怎样的批叛更容易被人接受,更有利利于解决同题。【解析】【详解】本题考查批判精神。看法从批判思维的含义和意义的角度来回答。批判性思维的要求:有质疑的勇气;有表达自己观点和提出合理化建议的能力;考虑他人感受,要知道怎样的批判容易被接受,有利于解决问题。批判精神的重要性,结合教材知识,从批判精神有助于发现问题、提出问题、思考问题、解决问

41、题等方面作答即可。第二问考查培养批判性思维的方法。根据教材知识,答出质疑勇气、表达自己观点、考虑他人感受,掌握批判技巧等即可。【点睛】解答时注意认真研究题目,明确题目要求和答题方向是培养批判精神;综合运用基础知识作答,做到准确无误27. 青春的我们思维活跃、朝气蓬勃,克满着对未来的美好憶憬,踏着青春的节拍,感受青春的力量,良好的心理品质,能为我们的成长增添力量。青少年应该怎样做才能培养良好心理品质,为我们的成长增添力量?【答案】答:善于调控情绪,保持积极、乐观的心态;勇于面对挫折和困难,培养承受挫折的意识和能力;行已有耻,自尊自信,自立自强;从点滴小事做起,积少成多,积善成德,追求至善境界;善

42、于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量;养成自我省察的习惯,善于检视自身不足,通过自省和慎独,端正自己的行为,“止于至善”。【解析】【详解】本题考查助力青春成长。该题考查培养良好心理品质的要求,是一道综合题。运用所学知识从多角度来回答。结合课本知识,从善于调控情绪,勇于面对挫折和困难,行已有耻,自尊自信,自立自强;从点滴小事做起,追求至善境界,养成自我省察的习惯等角度来回答。28. 心的呼唤需要情感作媒介;思想的共鳴需要情感去撞击。情感对于我们有什么重要作用?【答案】答:社会生活中,情感是人最基本的精神需求;情感反映着我们对人和事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动;情感与

43、我们的想象力、创造力相关,丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未如;情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。【解析】【详解】本题考查情感的作用。依据课本内容,从情感是最基本的精神需求、影响判断和选择、有助于探索未知、是生命成长的体现等方面作答即可。29. 普通人的举手之劳,对残疾人来说很可能是一道难题。19岁女孩李娟从瘫痪在床初期的生无可恋,到克服重重困难,最后利用网络创业让地的人生重焕生机。她用顽强的毅力诠释了什么是“身残志坚”,用实际行动谱写了一曲处处艰难而时时精彩的青春赞歌。(1)李娟的行为体现出她对青春持有什么态度?谈谈你对这一态度的认识和看法。(

44、2)根据材料,结合所学相关知识说说我们如何成为一个自信的中学生?【答案】答:(1)自立自强的生活态度。自强可以让我们更加自信。我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服惰情、抵制诱惑、战胜自我的努力。自强,让青奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点,战胜自己,超越自己,是我们自强的重要内容。自强,是靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。(2)善于发现自身的优点和长处,给予自已积极的暗示;通过努力增强自身信心相实力,敢于正视自己的不足,并通过不断弥补,完善自我;坚持实践和创造,勇于尝试和坚持,注重培养自身的创新思维和能力;在实践过程中通过厂泛参与多方面的活动,与人积极合作等不断激发自我潜能

45、。【解析】【详解】(1)培养自信品质;自立的含义与表现;自强的的含义与表现该题考查对青春态度的认识。结合材料,19岁女孩李娟从瘫痪在床初期的生无可恋,到克服重重困难,最后利用网络创业让地的人生重焕生机。她用顽强的毅力诠释了什么是“身残志坚”-自立自强品质,自强可以让我们更加自信,自强,让青奋进的步伐永不停息。青少年要不断克服自己的弱点,战胜自己,超越自己才能成为自强的人。(2)本题考查如何做自信的人。结合所学知识,从善于发现自身的优点和长处,增强自身实力,正视不足,完善自我;勇于尝试和坚持,不断激发自我潜能等方面回答。三、分析说明题(请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共24分)30. 阅读材

46、料,结合道德与法治相关知识,回答下列问题: 材料一:战国时期的孙膑被砍去双脚后,怒而发奋,写出了名垂千古的孙膑兵法;哥德在失恋后写出了少年维特之烦恼,最后闻名世界;贝多芬在遭受失聪重创情况下不屈不挠,写出了流传千古的命运交响曲。材料二:三国演义中的东吴名将周瑜才华出众、机智过人,但他嫉妒心很强,对才华超过自己的诸葛亮总是耿耿于怀,并想方设法设计陷害。后来诸葛亮利用其气量小的弱点,巧设计谋,使周瑜怒不可遏,最吐血而亡,断送了自己年轻的生命。(1)材料一和材料二中的人物分别体现出了什么情绪?(2)从情绪的作用来看,不同的情绪对我们有什么不同的影响?(3)根据上述材料,简要谈谈中学生应该怎样调节情绪,做情绪

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