最新道德与法制七年级下册《期中考试卷》附答案解析

1、精品试卷道 德 与 法 制 七 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，井将其字母填涂在答题卡相应题号的位置，每小题2分，共50分）1. 进入青春期后，我们会产生强测的成人感，对成人的意见产生抵触情绪，但是内心却又希望得到成人的理解、支持和呵护，这是青春期 矛盾心理的体现。（ ）a. 闭锁和开放b. 反抗和依赖c. 勇敢和怯懦d. 独立和依赖2. 青春年少多梦想，拥有青春，我们可以迎接新的挑战，可以尽情放飞自己的梦想，释放青春的激情和魅力。要实现青春的梦想，需要自信，自让我们充满激情自强，自强能让我们更加自信外形上标新立异，内在

2、保持特立独行、与众不同激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度a. b. c. d. 3. 青春明的矛原心理有时让我们烦恼，但是也为我们们的成长提供契机。要正确处理青春期的矛盾，下列方法不可取的是( )a. 参加集体活动，在集体的温暖中放松自己b. 培养兴趣爱好，转移注意力，善于接纳和调适矛盾心理c. 忽视矛盾的存在，自我封闭，不向任何人倾诉d. 学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”4. 随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至会萌发出对异性的朦胧好感，这种心理（ ）a. 正常，但是要重对待，理智处理b. 不正常，不利于青少年健康成长c. 正常，可以顺其自然，任其

3、发展d. 不正常，要严厉批评、及时制止5. 中学时代，男生、女生能和谐相处，将构成一道亮丽的校园风景线。与异性交往是我们成长的一个重要方面，和异性正常交往我们应该做到（ ）内心坦荡、言谈得当、举止得体 保持距离、互不来往、划清界限自尊自爱、把握分寸、集体交往 单独交往、举止亲密、我行我素a. b. c. d. 6. 在生活中，异性接触会产生一种特殊的相互吸引力和激发力，对学习和活动产生积极的影响，这种效应称为“异性效应。”“同性相斥，异性相吸”。这说明异性交往（ ）有利于身心健康，能促进自我发展 有助于我们了解异性的思维方式、情感特征有利于智力上互相取长补短，完善自我个性 有百利而无一害，我们

4、要大力倡导a. b. c. d. 7. “我相信自己能行，即使现在不行，通过努力也可以行。”这句话体现出我们应该树立( )a. 自尊心理b. 自信心理c. 自负心理d. 自卑心理8. 顾炎武在日知录廉耻中提到:“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为。”“行己有耻”要求我们做到( )知廉耻、懂荣辱，有所为，有所不为 有知耻之心，不断提高辨别“耻”能力树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力a. b. c. d. 9. 习近平主席在2018年元旦贺词中曾提到:天上不会掉馅饼，幸福都是奋斗出来的。只有艰苦奋斗、自立自强，我们才能获得幸福的生活。下

5、列名言能体现自强品质的是（ ）a. 天生我材必有用，千金散尽还复来b. 富贵不能淫，贫贱不能移，成武不能屈c. 天行健，君子以自强不息d. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之10. 七年学生小强想成为像姚明一样篮球明星，并一直以姚明为努力的方向和目标。但是他个子矮、身体比较瘦弱，不具备成为优秀篮球运动员的条件。最近，他从新闻中了解到以后中国it行业从业人员稀缺，遂下定决心成为一名优秀it男，小强的认知变化说明( )正确看待自己的优缺点，善于扬长避短 善于向榜样学习，汲取榜样的力量只要树立自信就能克服一切困难 学会合理规划自己的青春路径，行走在止于至善的路上a. b. c. d. 11. “一寸光阴

6、一寸金，寸金难买寸光阴。”青春转眼即逝，一去不复远。珍惜美好的青春时光要求中学生要做到（ ）a. 投身实践，从点滴做起，刻苦努力b. 努力学习，做到两耳不闻窗外事c. 抓紧时间享受青春，不让青虚度d. 顺其自然，因为青存无法把握12. 情绪是一种复杂的心理状态，包括内在体验、外显表情和生理反应三部分。人的情緒受多方面因素的影响，这些因素包括我们的情绪变化 个人生理周期、对某件事的预期周围的與论氛围、自然环境 心情的影响，各种复杂因素的干扰a. b. c. d. 13. 情绪复杂多变，不同的情绪对我们产生不同的影响。下列情绪类型对应不正确的一项是（ ）a. 待到山花烂漫时，她在从中笑一一喜b.

7、恸哭六军俱缟素，冲冠一怒为红颜一怒c. 物是人非事事体，欲语泪先流一一哀d. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花一一焦虑14. 甲乙两个秀才上京赶考，路上週到一支出殡的队伍，甲秀才看到黑平平的棺材，心里想着在赶考的日子遇到这样的倒霉事，肯定不吉利，结果名落孙山。而乙秀才则认为看到棺材是“升官发财”的好兆头，结果金榜题名。这个故事启示我们( )不同的心态会产生不同的情绪 情绪是决定我们成功与否的最关键因素 情绪的影响具有双重性，要善于调节情 保持积极乐观的情绪是我们获得成功的重要条件a. b. c. d. 15. 青春期的少男少女情结容易波动，表现为两极性:有时阳光灿烂，满面春风；有时愁眉苦险，阴云

8、密布。这说明青春期的情绪具有（ ）a. 波动性，经常会在积极情结和消极情绪两个极端转换b. 闭锁性，处于青春期的我们经常会隐藏自我感受，不轻易表露c. 细腻性，情结细致丰富，加入了多种主观因素d. 强测性，经常富有激情和热情，但也很容易冲动16. 七年级学生小宇在期中考试中英语得了全班最高分，她高兴地唱起歌来。但是转过身看见同桌的分数只考了八十多分。她按住兴奋不已的心情，和同桌一起分析考试失误的原因。小宇的做法( )a. 说明可以相互感染b. 懂得自制，以恰当的方式表达了情结c. 做到了喜怒不形于色d. 没有必要，自己的情绪完全由自我控制17. 有人说过:“不会控自己情绪的人，就像一辆没有方向

9、盘的车，迟早会滑入万丈深渊。”对这包话的正确理解是（ ）a. 持续的负面情绪会影我们的身心健康b. 情绪分为积极情绪和消极情结c. 学会杜绝消极情绪，保持愉悦心情d. 学会调控情结是青少年的首要任务18. 小丽被同桌误会后，心情很低落，当她和其他同学相约看了一场电影后，感觉心情好了很多。小丽调节情绪的方法是（ ）a. 改变认知评价b. 放松训练c. 转移注意力d. 合理宣泄19. 每个人在社会交往中都会产生不同的情感体验。下列描述属于情感体验的是（ ）被父母责骂后，感觉很伤心难过 考试发挥失误，产生生挫败感 “墨子”号卫星成功发射，对祖国的发展产生自豪感 当自己有能力完成某项任务时，能体验到胜

10、任感a. b. c. d. 20. 情感与情绪两者相辅相成、相互影响。下列关于情绪与情感关系表述正确的是( )情感与情绪紧密相关，情感是情绪逐渐积累和发展形成情绪是短智的，不稳定的，情感是在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定情绪和情感都具有复杂性、多样性，同时都包括正面和负面体验情感是一成不变的，不受情绪的影响a. b. c. d. 21. 2017年，电影战狼2创造了票房奇迹。剧中男主角不忘军人使命、职责，有担当，不顾个人安危，孤身深入沦陷区营救患难同胞的行为给我们传递了 的情感。（ ）a 自尊、自信b. 敬畏，牺牲c. 爱国、责任d. 恐惧、安全22. 近年来，国家高度重视对中小学开展中

11、华优秀传统文化教育。这样做的积极意义在于( )丰富学生的情感，让中学生更好地体验生活、体验生命进行积极的引导，杜绝负面情感体验丰富学生的想象力、创造力，有助于他们更全面地观察事物、探索末知 引导学生继承和发扬一切传统文化，促进精神健康发展a. b. c. d. 23. 感动中国人物栏目评选出的人物事迹感动着一代又一代人，一次又一次地使我们的心灵得到洗礼。开展感动中国人物评选活动有利于（ ）保证每个人都能积极奉献社会 传递美好的情感和生命的正能量 弘扬社会正气，杜绝社会不正之风 全社会向榜样学习、汲取榜样力量，提高公民思想道德素养a. b. c. d. 24. 我们的情感需要表达、回应和共鸣。下

12、列诗句能给我们带来正面情感体验的是（ ）a. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为b. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐c. 山河破碎风飘絮，身世浮萍雨飘零d. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂25. 感动中国人物秦玥飞，放弃殿堂选择田垄，把自己的青春无私地奉献给了农村。秦玥飞的行为传递出的情感是（ ）a. 乐于奉献、勇担责任、热爱祖国b. 舍已为人、无私奉献、献身航天c. 热心助人、敬业奉献、自尊知耻d. 忠于职守、不计计得失、正义无畏二、问答题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共26分）26. 批判精神是人类文明的重要标志之一。人类拥有了批判精种，才有力地推动着人类社会的进步尤其是思想的进步和发

13、展。结合教材相关知识识，谈谈你对批判精神的看法和培养批判精神的建议。27. 青春的我们思维活跃、朝气蓬勃，克满着对未来的美好憶憬，踏着青春的节拍，感受青春的力量，良好的心理品质，能为我们的成长增添力量。青少年应该怎样做才能培养良好心理品质，为我们的成长增添力量？28. 心的呼唤需要情感作媒介；思想的共鳴需要情感去撞击。情感对于我们有什么重要作用？29. 普通人的举手之劳，对残疾人来说很可能是一道难题。19岁女孩李娟从瘫痪在床初期的生无可恋，到克服重重困难，最后利用网络创业让地的人生重焕生机。她用顽强的毅力诠释了什么是“身残志坚”，用实际行动谱写了一曲处处艰难而时时精彩的青春赞歌。（1）李娟的行

14、为体现出她对青春持有什么态度？谈谈你对这一态度的认识和看法。（2）根据材料，结合所学相关知识说说我们如何成为一个自信的中学生？三、分析说明题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共24分）30. 阅读材料，结合道德与法治相关知识，回答下列问题: 材料一:战国时期的孙膑被砍去双脚后，怒而发奋，写出了名垂千古的孙膑兵法；哥德在失恋后写出了少年维特之烦恼，最后闻名世界；贝多芬在遭受失聪重创情况下不屈不挠，写出了流传千古的命运交响曲。材料二:三国演义中的东吴名将周瑜才华出众、机智过人，但他嫉妒心很强，对才华超过自己的诸葛亮总是耿耿于怀，并想方设法设计陷害。后来诸葛亮利用其气量小的弱点，巧设计谋，使周瑜

15、怒不可遏，最吐血而亡，断送了自己年轻的生命。（1）材料一和材料二中的人物分别体现出了什么情绪？（2）从情绪的作用来看，不同的情绪对我们有什么不同的影响？（3）根据上述材料，简要谈谈中学生应该怎样调节情绪，做情绪的主人？31. 阅读材料，结合道德与法治相关知识，回答下列问题: 材料一:“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。材料二:2017年最美孝心少年陈思宇5岁开始当志愿者，跟着妈妈一起做公益，坚持了6年。她持之以恒的爱心行动带动了全校同学加入这个团队，传递了一股看得见的正能量。（1）陈思宇热

16、心公益，坚持当志愿者的行为给我们传递了哪些美好情感？（2）我们可以通过哪些方式获得美好情感？（3）要传递美好情感，积极传遥正能量，中学生应该怎样做？答案与解析一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，井将其字母填涂在答题卡相应题号的位置，每小题2分，共50分）1. 进入青春期后，我们会产生强测的成人感，对成人的意见产生抵触情绪，但是内心却又希望得到成人的理解、支持和呵护，这是青春期 矛盾心理的体现。（ ）a. 闭锁和开放b. 反抗和依赖c. 勇敢和怯懦d. 独立和依赖【答案】b【解析】【详解】本题考查青春期矛盾心理的主要表现。青春期矛盾心理的主要表现有闭锁和开放， 反抗和依赖，勇敢和怯懦。题干描

17、述的表现属于反抗和依赖，所以选择b选项。闭锁和开放指一方面封闭自己，又渴望得到理解。勇敢和怯懦指有时表现很勇敢，有时又表现得比较害怕、怯懦。ac与题干不符。d选项不是青春期矛盾心理的主要表现。2. 青春年少多梦想，拥有青春，我们可以迎接新挑战，可以尽情放飞自己的梦想，释放青春的激情和魅力。要实现青春的梦想，需要自信，自让我们充满激情自强，自强能让我们更加自信外形上标新立异，内在保持特立独行、与众不同激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度a. b. c. d. 【答案】c【解析】【详解】本题考查自信和自强的作用。要实现青春的梦想，需要自信、自强和青春的活力。说法正确，所以选择c选项。外形

18、上标新立异，内在保持特立独行、与众不同，这不是真正的个性。说法错误。3. 青春明的矛原心理有时让我们烦恼，但是也为我们们的成长提供契机。要正确处理青春期的矛盾，下列方法不可取的是( )a. 参加集体活动，在集体的温暖中放松自己b 培养兴趣爱好，转移注意力，善于接纳和调适矛盾心理c. 忽视矛盾的存在，自我封闭，不向任何人倾诉d. 学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”【答案】c【解析】【详解】本题考查处理青春期的矛盾的方法。正确处理青春期的矛盾心理的方法有参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。通过求助他人，学习化解烦恼的方法。通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。学习自我调节

19、，成为自己的“心理保健医生”。abd选项都正确。c的方法是错误的，符合题目要求。所以选择c选项。4. 随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至会萌发出对异性的朦胧好感，这种心理（ ）a. 正常，但是要重对待，理智处理b. 不正常，不利于青少年健康成长c. 正常，可以顺其自然，任其发展d. 不正常，要严厉批评、及时制止【答案】a【解析】【详解】本题考查如何认识和对待异性情感。随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至会萌发出对异性的朦胧好感，这是青春成长中的正常现象。对待异性情感，我们应该慎重对待，理智处理。所以选择a选项。bcd说法错误。5. 中学时代，男

20、生、女生能和谐相处，将构成一道亮丽的校园风景线。与异性交往是我们成长的一个重要方面，和异性正常交往我们应该做到（ ）内心坦荡、言谈得当、举止得体 保持距离、互不来往、划清界限自尊自爱、把握分寸、集体交往 单独交往、举止亲密、我行我素a. b. c. d. 【答案】a【解析】【详解】本题考查如何与异性交往。与异性交往要内心坦荡，言谈得当，举止得体。要自尊自爱，把握分寸，广泛交往。说法正确，所以选择a选项。选项不利于男女生交往，是错误的。选项属于交往过密，也是错误的。故选a。6. 在生活中，异性接触会产生一种特殊的相互吸引力和激发力，对学习和活动产生积极的影响，这种效应称为“异性效应。”“同性相斥

21、，异性相吸”。这说明异性交往（ ）有利于身心健康，能促进自我发展 有助于我们了解异性的思维方式、情感特征有利于智力上互相取长补短，完善自我个性 有百利而无一害，我们要大力倡导a. b. c. d. 【答案】d【解析】【详解】本题考查异性交往的好处。与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。有利于互相取长补短，完善自我个性。有利于身心健康，能促进自我发展。说法正确，所以选择d选项。与异性要正常交往，是有意义的。如果交往过密，就会影响学习，不利于自身发展。说法错误。7. “我相信自己能行，即使现在不行，通过努力也可以行。”这句话体现出我们应该树立( )a. 自尊心理b. 自信心理c. 自

22、负心理d. 自卑心理【答案】b【解析】【详解】“相信我能行”体现自信的品质，所以选择b选项。自尊即自我尊重，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱。a选项与题干无关。自负是自认为了不起，c选项与题干无关。自卑是轻视自己，认为不如别人，d选项与题干无关。8. 顾炎武在日知录廉耻中提到:“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为。”“行己有耻”要求我们做到( )知廉耻、懂荣辱，有所为，有所不为 有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力a. b. c. d. 【答案】d【解析】【详解】本题考查行己有耻的要求。依据

23、所学知识，“行己有耻”要求我们做到知廉耻、懂荣辱，有所为，有所不为。有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。说法都正确，所以选择d选项。9. 习近平主席在2018年元旦贺词中曾提到:天上不会掉馅饼，幸福都是奋斗出来的。只有艰苦奋斗、自立自强，我们才能获得幸福的生活。下列名言能体现自强品质的是（ ）a. 天生我材必有用，千金散尽还复来b. 富贵不能淫，贫贱不能移，成武不能屈c. 天行健，君子以自强不息d. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之【答案】c【解析】【详解】自强是指不断克服自己的弱点，战胜自己

24、、超越自己。天行健，君子以自强不息，体现自强，所以选择c选项。a选项体现自信。b选项体现富贵不能迷乱他的思想，贫贱不能改变他的操守，威武不能压服他的意志。d体现维护国家利益。abd选项与题干无关。10. 七年学生小强想成为像姚明一样的篮球明星，并一直以姚明为努力的方向和目标。但是他个子矮、身体比较瘦弱，不具备成为优秀篮球运动员的条件。最近，他从新闻中了解到以后中国it行业从业人员稀缺，遂下定决心成为一名优秀it男，小强的认知变化说明( )正确看待自己的优缺点，善于扬长避短 善于向榜样学习，汲取榜样的力量只要树立自信就能克服一切困难 学会合理规划自己的青春路径，行走在止于至善的路上a. b. c

25、. d. 【答案】b【解析】【详解】从题干中他认识到自己个子矮、身体比较瘦弱不符合优秀篮球运动员的条件，说明他正确看待自己的优缺点，善于扬长避短。说法正确。一直以姚明为努力的方向和目标，说明他善于向榜样学习，汲取榜样的力量。说法正确。了解到以后中国it行业从业人员稀缺，遂下定决心成为一名优秀it男，说明他合理规划自己的青春路径，说法正确。所以选择b选项。说法过于绝对，是错误的。11. “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”青春转眼即逝，一去不复远。珍惜美好的青春时光要求中学生要做到（ ）a. 投身实践，从点滴做起，刻苦努力b. 努力学习，做到两耳不闻窗外事c. 抓紧时间享受青春，不让青虚度d.

26、顺其自然，因为青存无法把握【答案】a【解析】【详解】题干诗句启示我们要珍惜青春，度过有意义的青春。a选项说法正确。两耳不闻窗外事是错误的，在努力学习的同时要承担社会责任，关爱社会。b选项错误。c选项中的享受青春错误。我们要自己把握好青春，d说法错误。12. 情绪是一种复杂的心理状态，包括内在体验、外显表情和生理反应三部分。人的情緒受多方面因素的影响，这些因素包括我们的情绪变化 个人的生理周期、对某件事的预期周围的與论氛围、自然环境 心情的影响，各种复杂因素的干扰a. b. c. d. 【答案】b【解析】【详解】本题考查影响情绪的因素。我们的情绪受多方面因素影响。例如，个人的生理周期、对某件事情

27、的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。说法正确，所以选择b选项。说法错误，应排除。13. 情绪复杂多变，不同的情绪对我们产生不同的影响。下列情绪类型对应不正确的一项是（ ）a. 待到山花烂漫时，她在从中笑一一喜b. 恸哭六军俱缟素，冲冠一怒为红颜一怒c. 物是人非事事体，欲语泪先流一一哀d. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花一一焦虑【答案】d【解析】【详解】春风得意马蹄疾，一日看尽长安花意思是今朝金榜题名，郁结的闷气已如风吹云散，心上真有说不尽的畅快，体现出喜的情绪。所以d选项说法错误，符合题意要求。a中的笑字体现的是喜的情绪。b中的冲冠一怒体现出怒的情绪。c中的泪先流体现出哀的情绪。abc说法都

28、正确。14. 甲乙两个秀才上京赶考，路上週到一支出殡的队伍，甲秀才看到黑平平的棺材，心里想着在赶考的日子遇到这样的倒霉事，肯定不吉利，结果名落孙山。而乙秀才则认为看到棺材是“升官发财”的好兆头，结果金榜题名。这个故事启示我们( )不同的心态会产生不同的情绪 情绪是决定我们成功与否的最关键因素 情绪的影响具有双重性，要善于调节情 保持积极乐观的情绪是我们获得成功的重要条件a. b. c. d. 【答案】d【解析】【详解】本题考查情绪的作用。甲乙面对同样的事物，产生了不同的情绪，导致了不同的结果，这说明了不同的心态产生不同的情绪，不同的情绪会导致不同的结果。情绪的影响具有双重性，要善于调节情绪，保

29、持积极乐观的情绪是我们获得成功的重要条件。的说法正确，所以选择d选项。的观点是错误的，情绪是决定我们成功与否的因素之一，但不是关键因素，应排除。15. 青春期的少男少女情结容易波动，表现为两极性:有时阳光灿烂，满面春风；有时愁眉苦险，阴云密布。这说明青春期的情绪具有（ ）a. 波动性，经常会在积极情结和消极情绪两个极端转换b. 闭锁性，处于青春期的我们经常会隐藏自我感受，不轻易表露c. 细腻性，情结细致丰富，加入了多种主观因素d. 强测性，经常富有激情和热情，但也很容易冲动【答案】a【解析】【详解】本题考查青春期的情绪特。青春期的少男少女情结容易波动，说明青春期的情绪具有波动性。经常会在积极情

30、结和消极情绪两个极端转换，a的观点正确，所以选择a选项bcd的观点不符合题意，应排除。16. 七年级学生小宇在期中考试中英语得了全班最高分，她高兴地唱起歌来。但是转过身看见同桌的分数只考了八十多分。她按住兴奋不已的心情，和同桌一起分析考试失误的原因。小宇的做法( )a. 说明可以相互感染b. 懂得自制，以恰当的方式表达了情结c. 做到了喜怒不形于色d. 没有必要，自己的情绪完全由自我控制【答案】b【解析】【详解】本题考查学会调控情绪。情绪具有感染性。在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。小宇的做法是以恰当的方式表达自己的情绪， b选项说法正确，所以选择b选

31、项。选项ac不符合题意。选项d的观点是错误的，有必要，自己的情绪可以由自我控制。17. 有人说过:“不会控自己情绪的人，就像一辆没有方向盘的车，迟早会滑入万丈深渊。”对这包话的正确理解是（ ）a. 持续负面情绪会影我们的身心健康b. 情绪分为积极情绪和消极情结c. 学会杜绝消极情绪，保持愉悦心情d. 学会调控情结是青少年的首要任务【答案】a【解析】【详解】适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。题干名言告诉我们消极情绪对人的行为会产生不良的结果，持续的负面情绪会影我们的身心健康。a说法正确，所以选择a 选项。b选项与题干无关。我们不可能杜绝

32、消极情绪，c选项错误。青少年时期的首要任务是知识学习与品德修养，d说法错误，18. 小丽被同桌误会后，心情很低落，当她和其他同学相约看了一场电影后，感觉心情好了很多。小丽调节情绪的方法是（ ）a. 改变认知评价b. 放松训练c. 转移注意力d. 合理宣泄【答案】c【解析】【详解】本题考查学会调控情绪。调控情绪可采用理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗、示合理宣泄等。和其他同学相约看了一场电影后，感觉心情好了很多了，这种通过转移自己的注意力来改变注意焦点，分散注意力。所以选择c选项。abd选项和题干无关。19. 每个人在社会交往中都会产生不同的情感体验。下列描述属于情感体验的是（

33、）被父母责骂后，感觉很伤心难过 考试发挥失误，产生生挫败感 “墨子”号卫星成功发射，对祖国的发展产生自豪感 当自己有能力完成某项任务时，能体验到胜任感a. b. c. d. 【答案】b【解析】【详解】本题情感和情绪的区别。情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。题干中的挫败感、自豪感、胜任感都是比较稳定的，都是情感。符合题意，所以选择b选项。是短暂的，属于情绪。20. 情感与情绪两者相辅相成、相互影响。下列关于情绪与情感关系表述正确的是( )情感与情绪紧密相关，情感

34、是情绪逐渐积累和发展形成的情绪是短智的，不稳定的，情感是在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定情绪和情感都具有复杂性、多样性，同时都包括正面和负面体验情感是一成不变的，不受情绪的影响a b. c. d. 【答案】a【解析】【详解】情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。说法正确，所以选择a选项。情感伴随情绪反应逐渐积累和发展，说法错误。21. 2017年，电影战狼2创造了票房奇迹。剧中男

35、主角不忘军人使命、职责，有担当，不顾个人安危，孤身深入沦陷区营救患难同胞的行为给我们传递了 的情感。（ ）a. 自尊、自信b. 敬畏，牺牲c. 爱国、责任d. 恐惧、安全【答案】c【解析】【详解】本题考查情感的类型。情感可以分为基础情感、高级情感；正面体验、负面体验、两方面混杂体验等。题干中战狼2的男主角不忘军人使命、职责，有担当，营救患难同胞，体现了高度的爱国主义情感和责任感。c说法正确，符合题意。abd选项与题干无关。22. 近年来，国家高度重视对中小学开展中华优秀传统文化教育。这样做的积极意义在于( )丰富学生的情感，让中学生更好地体验生活、体验生命进行积极的引导，杜绝负面情感体验丰富学

36、生的想象力、创造力，有助于他们更全面地观察事物、探索末知 引导学生继承和发扬一切传统文化，促进精神健康发展a. b. c. d. 【答案】c【解析】【详解】国家高度重视对中小学开展中华优秀传统文化教育。有利于传承文明，继承优秀传统文化。有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。有利于引领公民培养健康的生活方式，陶冶情操。选项说法正确，所以选择c选项。观点过于绝对。应该是尽量减少负面情感体验；继承发扬优秀传统文化。23. 感动中国人物栏目评选出的人物事迹感动着一代又一代人，一次又一次地使我们的心灵得到洗礼。开展感动中国人物评选活动有利于（ ）保证每个人都能积极奉献社会 传递美好的情感和生命的

37、正能量 弘扬社会正气，杜绝社会不正之风 全社会向榜样学习、汲取榜样力量，提高公民思想道德素养a. b. c. d. 【答案】b【解析】【详解】依据题干信息，开展“感动中国”人物评选活动有利于弘扬和培育民族精神、有利于传递美好的情感和生命的正能量、有利于加强社会主义精神文明建设、有利于发扬榜样力量，提高公民思想道德素养。说法正确，所以选择b选项。选项中保证每个人都能的观点错误。选项杜绝一词太绝对，观点错误。24. 我们的情感需要表达、回应和共鸣。下列诗句能给我们带来正面情感体验的是（ ）a. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为b. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐c. 山河破碎风飘絮，身世浮萍雨飘零d

38、. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂【答案】b【解析】【详解】本题考查情感的类型。情感可以分为正面体验、负面体验、两方面混杂体验等。正面情感体验是积极向上的情感体验。b体现了爱国主义情感，属于正面情感体验，符合题意。所以选择b选项。a属于两方面混杂体验。cd属于负面情感体验，不符合题意。25. 感动中国人物秦玥飞，放弃殿堂选择田垄，把自己的青春无私地奉献给了农村。秦玥飞的行为传递出的情感是（ ）a. 乐于奉献、勇担责任、热爱祖国b. 舍已为人、无私奉献、献身航天c. 热心助人、敬业奉献、自尊知耻d. 忠于职守、不计计得失、正义无畏【答案】a【解析】【详解】本题考查情感的类型与作用。题干中秦玥飞扎

39、根农村，无私奉献青春，体现了他具有热爱祖国、无私奉献、积极承担责任等美好情感，a说法正确，所以选择a选项。bcd选项与题干材料无关。二、问答题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共26分）26. 批判精神是人类文明的重要标志之一。人类拥有了批判精种，才有力地推动着人类社会的进步尤其是思想的进步和发展。结合教材相关知识识，谈谈你对批判精神的看法和培养批判精神的建议。【答案】答:看法:批判精神即思维的批判性，表现在对事情有自已的看法，敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。批叛包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思。批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。思维的批判性

40、有助于我们发现同题、提出问题，并从不间角度思考问题，探索解决方案。批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促进我们解决问题，改进现状。 建议:要培养批判精神我们需要有质疑的勇气，有表达自已观点，提出合理化建议的能力；批判要有一定的建设性，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批叛更容易被人接受，更有利利于解决同题。【解析】【详解】本题考查批判精神。看法从批判思维的含义和意义的角度来回答。批判性思维的要求:有质疑的勇气；有表达自己观点和提出合理化建议的能力；考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题。批判精神的重要性，结合教材知识，从批判精神有助于发现问题、提出问题、思考问题、解决问

41、题等方面作答即可。第二问考查培养批判性思维的方法。根据教材知识，答出质疑勇气、表达自己观点、考虑他人感受，掌握批判技巧等即可。【点睛】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是培养批判精神；综合运用基础知识作答，做到准确无误27. 青春的我们思维活跃、朝气蓬勃，克满着对未来的美好憶憬，踏着青春的节拍，感受青春的力量，良好的心理品质，能为我们的成长增添力量。青少年应该怎样做才能培养良好心理品质，为我们的成长增添力量？【答案】答:善于调控情绪，保持积极、乐观的心态；勇于面对挫折和困难，培养承受挫折的意识和能力；行已有耻，自尊自信，自立自强；从点滴小事做起，积少成多，积善成德，追求至善境界；善

42、于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量；养成自我省察的习惯，善于检视自身不足，通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”。【解析】【详解】本题考查助力青春成长。该题考查培养良好心理品质的要求，是一道综合题。运用所学知识从多角度来回答。结合课本知识，从善于调控情绪，勇于面对挫折和困难，行已有耻，自尊自信，自立自强；从点滴小事做起，追求至善境界，养成自我省察的习惯等角度来回答。28. 心的呼唤需要情感作媒介；思想的共鳴需要情感去撞击。情感对于我们有什么重要作用？【答案】答:社会生活中，情感是人最基本的精神需求；情感反映着我们对人和事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动；情感与

43、我们的想象力、创造力相关，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未如；情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。【解析】【详解】本题考查情感的作用。依据课本内容，从情感是最基本的精神需求、影响判断和选择、有助于探索未知、是生命成长的体现等方面作答即可。29. 普通人的举手之劳，对残疾人来说很可能是一道难题。19岁女孩李娟从瘫痪在床初期的生无可恋，到克服重重困难，最后利用网络创业让地的人生重焕生机。她用顽强的毅力诠释了什么是“身残志坚”，用实际行动谱写了一曲处处艰难而时时精彩的青春赞歌。（1）李娟的行为体现出她对青春持有什么态度？谈谈你对这一态度的认识和看法。（

44、2）根据材料，结合所学相关知识说说我们如何成为一个自信的中学生？【答案】答:（1）自立自强的生活态度。自强可以让我们更加自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰情、抵制诱惑、战胜自我的努力。自强，让青奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，是我们自强的重要内容。自强，是靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。（2）善于发现自身的优点和长处，给予自已积极的暗示；通过努力增强自身信心相实力，敢于正视自己的不足，并通过不断弥补，完善自我；坚持实践和创造，勇于尝试和坚持，注重培养自身的创新思维和能力；在实践过程中通过厂泛参与多方面的活动，与人积极合作等不断激发自我潜能

45、。【解析】【详解】（1）培养自信品质；自立的含义与表现；自强的的含义与表现该题考查对青春态度的认识。结合材料，19岁女孩李娟从瘫痪在床初期的生无可恋，到克服重重困难，最后利用网络创业让地的人生重焕生机。她用顽强的毅力诠释了什么是“身残志坚”-自立自强品质，自强可以让我们更加自信，自强，让青奋进的步伐永不停息。青少年要不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己才能成为自强的人。（2）本题考查如何做自信的人。结合所学知识，从善于发现自身的优点和长处，增强自身实力，正视不足，完善自我；勇于尝试和坚持，不断激发自我潜能等方面回答。三、分析说明题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共24分）30. 阅读材

46、料，结合道德与法治相关知识，回答下列问题: 材料一:战国时期的孙膑被砍去双脚后，怒而发奋，写出了名垂千古的孙膑兵法；哥德在失恋后写出了少年维特之烦恼，最后闻名世界；贝多芬在遭受失聪重创情况下不屈不挠，写出了流传千古的命运交响曲。材料二:三国演义中的东吴名将周瑜才华出众、机智过人，但他嫉妒心很强，对才华超过自己的诸葛亮总是耿耿于怀，并想方设法设计陷害。后来诸葛亮利用其气量小的弱点，巧设计谋，使周瑜怒不可遏，最吐血而亡，断送了自己年轻的生命。（1）材料一和材料二中的人物分别体现出了什么情绪？（2）从情绪的作用来看，不同的情绪对我们有什么不同的影响？（3）根据上述材料，简要谈谈中学生应该怎样调节情绪，做情绪