湖北省重点中学联考试卷语文

1、2012年秋季湖北省部分重点中学期中联考高三年级语文（试题卷）命题：武汉二中 李先利 审题：红安一中 周金球考试时间：2012年11月16日上午9:0011:30 试卷满分：150分一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）1、下列各组词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是（ ）A、落照落色 场院场馆 累赘累累失误 跑马卖解苏三起解B、中听中肯 宿仇宿将 一幢灯影幢幢 安步当车螳臂当车C、簇拥箭镞 巡视驯服 秕谷如丧考妣 缀玉连珠苦学不辍D、剽掠慓悍 花圃浦口 裨将俾众周知 每况愈下坚贞不渝2、下列各组词语中，错别字最多的一组是（ ）A、震憾 侯车室 飞扬跋扈 欲加之罪，何患无词

2、B、蕴籍 座右铭 金碧辉煌 螳螂捕蝉，黄鹊在后C、膺品 大姆指 沧海一粟 华而不实，脆而不坚D、飘渺 捅娄子 喧然大波 管中窥豹，可见一班 3、下列各项中，加点的词语使用恰当的一项是（）A、开放性网络给人们交流思想提供了较大的便利，但同时也应看到，一些漫延于网络的“情绪性言论”，有时产生的负面影响也很大，需要引起社会的高度重视。 B、如果单纯面向直观的市场，看到什么专业能够赚钱就开什么专业，借以吸引家长、学生的“投资趋向”，这就在某种程度上失去了高校办学的本质职能和客观社会责任。C、上级两袖清风，下级就会廉洁自律，领导带头苦干，群众就会不甘人后。如此上行下效，社会风气就会逐步好转。D、中国羽毛

3、球队全体队员不畏强敌，英勇拼搏，铩羽而归，夺得了汤姆斯杯，完成了赛前的既定任务。4、下列各项中，没有语病的一项是（）A、为了维持房价稳定，部分一线城市对高价房暂停发放预售许可证，使高价房无法入市销售，低价房源则大量入市，从而拉低了新房的平均成交价格。B、稳定物价是个系统工程，需要在保增长、控通胀、稳民生之间寻找一条平衡途径是必不可少的，这需要政府的智慧、耐心和持久的努力。C、过去氢化植物油被广泛用作奶精的原料，但越来越多的证据表明氢化植物油含有反式脂肪酸，对人体无益，只会增多心血管疾病的风险。D、多所高校联合起来实施“三位一体”招生方案，在如何突出综合素质的考查、突出不同高校学科特色、建立多元

4、评价标准进行了有益探索。5、下列有关文学常是识的表述，有错误的一项（ ）A、列夫托尔斯泰是19世纪俄国最伟大的作家，娜塔莎节选自他的具有史诗和编年史特色的鸿篇巨制战争与和平，他的其他代表作还有长篇小说复活安娜卡列宁娜等。B、老人与海中，圣地亚哥同鲨鱼英勇斗争：用鱼叉扎鲨鱼，可鱼叉却被鲨鱼带走了，他就用小刀，小刀断了他就用短棍，短棍丢了他就用舵把这表现了老渔夫非凡的毅力、坚定的信念以及顽强不屈的精神。C、雷雨中，在一个雷电交加的夜晚，蘩漪把所有的真相全部说出，四凤狂奔而出触电身亡，赶去救护的周萍也跟着毙命，侍萍呆了，蘩漪疯了。D、周邦彦是北宋大词人，他的词富艳精工，自成一家，有“词家之冠”“词中

5、老杜”之称。姜夔精通乐理，能自度曲，在南宋词坛影响深远，他的扬州慢属婉约词的代表作。二、现代文（论述类文本）阅读（共9分，共3小题，每小题3分）阅读下面的文章，完成68题。江南文化的特性是在与北方文化(其典型代表是齐鲁文化)以及与荆楚文化等的比较中显现出来的。江南文化是一种诗性文化，主要体现在人的饱满的感性审美、与放达沉稳的现实诉求以及与清丽秀美的自然环境的和谐统一。江南文化在与主流的北方伦理文化相抗衡中，以柔克刚，“越名教而任自然”，从而自晋室南渡以来逐渐占据了中国文化的制高点。江南文化给予历代文人以极大的审美愉悦和精神享受。陈望衡在江南文化的美学品格中认为，“江南文化从主调来看，是一种审美

6、文化”。这真正抓住了江南文化的审美和诗性本色。美国学者费正清认为，中原体制文化的大传统和东南沿海地区相对自由的小传统构成了中国文化的某种张力，促进了中国文化在互补中的发展。而江南文化就处于费正清所说的东南沿海地区的核心地带。这种相对自由的文化小传统自宋代以来一直处在引领中国教育、文化和经济的地位。到明清时期达到高峰。如有清一代，全国共产生(文)状元115名，江南文化圈所属三省(苏、浙、皖)的状元数为78名，占全国的6783。这些数据说明，到清代时，江南在文化教育方面已远远领先于其他地方。这些状元以及出身此地的进士大多进入中国的政治领域，同时他们在经济领域亦叱咤风云。这种重学崇文的传统影响所及，

7、到晚清和民国，苏浙两省的现代文学家可谓灿若群星。如鲁迅、茅盾、郁达夫、周作人、徐志摩等，均是一流的文学家。江南文化自古到今所形成的底蕴和特色，也深刻地渗透进了当代中国先锋文学家，尤其是那些出生在江南文化圈的先锋作家的骨髓当中。首先，江南文化培育出了中国独特的文学信仰维度。这种信仰渗透进先锋文学家的血液中便引发了当代先锋文学的持续发展和深化。在20世纪80年代中后期，先锋文学在全国有遍地开花之势，各地不少作家都进行过先锋实验性写作，但时至今日大多已偃旗息鼓。而成长于江南文化圈的先锋作家如苏童、格非、叶兆言、余华、王安忆等，创作势头仍然不减，且先锋性显明。这是一种基于对文学的信仰所带来的执着，这种

8、信仰来源于对江南诗性文化的深切记忆和感恩情怀。江南迷离的山水和氤氲的烟树，温和的气候与鱼米之多，构成了这种准宗教氛围的外在地理和风物条件。在对文学的追求中，自古以来的江南文化漫透着不同于北方的洒脱和空灵。那些生息于此的当代先锋文学家们同样承继了这样一份精神遗产。其次，先锋文学在实验冲动过后仍然富有活力地涌现出众多优秀作家和作品，这得力于江南文化在当代的精神积淀。这种积淀体现在构思、语言、意象、叙事等诸多方面，这些都折射出了江南文化的影子，都带有鲜明的江南风物特点。然而，这种风物特点是以与传统审美意象相反的反讽方式体现出来的。先锋文学的中坚力量正是那些至今坚持先锋写作的文学家特别是小说家。他们大

9、多栖居在江南的城市里面，以最新潮的姿态和话语方式传达出江南传统文化最深沉的品格。如此看来，中国先锋文学应拥有更加夺目的未来。（选自中国社会科学报2012.2.8）6、关于“江南文化”，下列表述不符合文意的一项是（ ）A、江南文化特性是在与以齐鲁文化为代表的北方文化及荆楚文化的比较中显现出来的。B、江南文化富有抗争性，以柔克刚，越名教而任自然，且逐渐占据中国文化的制高点。C、江南作为一种诗性文化，在感性审美、现实诉求及与自然环境的和谐统一层面得以体现。D、江南文化是一种审美文化，它与中原体制文化共同促进了中国文化在互补中的发展。7、对“江南文化的影响”，下列表述正确的一项是（）A、江南文化自明清

10、时就引领中国教育、文化和经济发展，对中国近代与实业作出重大贡献。B、江南文化特有的底蕴和特色，孕育了苏浙一带灿若群星的现代文学家，促成了中国先锋文学的诞生。C、江南文化浸透着不同于北方的洒脱和空灵，当代先锋文学家们承继了这样一份精神遗产。D、江南文化培育出的中国独特的文学信仰维度，促使全国当代先锋文学由偃旗息鼓到先锋性特征明显。8、下列表述符合原文内容的一项是（）A、江南文化圈先锋作家对文学的信仰源于江南迷离的山水和氤氲的烟树，温和的气候与鱼米之多。B、先锋作家的作品具有鲜明的江南风物特点，且习惯用与传统审美意象相同的反讽方式加以体现。C、当代江南优秀作家的作品，受益于江南文化在当代的精神积淀

11、，且都折射出江南文化的影子。D、厚重而精致的江南文化精神，不仅造就了江南先锋作家，也创造了中国文学更加夺目的未来。三、古代诗文阅读（共34分，共7小题）阅读下面的文言文，完成912题。马周字宾王，博州茌平人。少孤，家窭（j，家贫）狭。嗜学，善诗春秋。资旷迈，乡人以无细谨，薄之。武德中，补州助教，不治物事，刺史达奚恕数咎让，周乃去，客密州。赵仁本高其才，厚以装，使入关。留客汴，为浚义令崔贤所辱，遂感激而西。舍新丰，逆旅主人不之顾，周命酒一斗八升，悠然独酌，众异之。至长安，舍中郎将常何家。贞观五年，诏百官言得失。何，武人，不涉学，周为条二十余事，皆当世所切，太宗怪问何，何曰：“此非臣所能，家客马周

12、教臣言之。客，忠孝人也。”帝即召之，间未至，遣使者四辈敦趣。及谒见，与语，帝大悦，诏直门下省。明年，拜监察御史，奉命称职。帝以何得人，赐帛三百匹。周善敷（陈述）奏，机辩明锐，动中事会，裁处周密，时誉归之。帝每曰：“我暂不见周即思之。”岑文本谓所亲曰：“马君论事，会文切理，无一言损益，听之纚纚（ss 张开、飞扬之貌），令人忘倦。苏、张、终、贾正应比耳。然鸢肩（两肩上耸）火色（面有火色），腾上必速，恐不能久。”俄迁治书侍御史，并知谏议大夫，检校晋王府长史。十八年，迁中书令。时置太子司议郎，帝高其阶。周叹曰：“恨吾资品妄高，不得历此官。”帝征辽，留辅太子定州。及还，摄吏部尚书，进光禄大夫。帝尝书赐周

13、曰：“鸾凤冲霄，必假羽翼；股肱之寄，要在忠力。”周病消渴（消渴病），弥年不瘳。帝幸翠微宫，求胜地为之构第；每诏令常食以御膳供之，敕上医内使者相望不绝，且躬为调药；太子问疾。疾甚，周取所上奏章悉焚之，曰：“管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也！”二十二年卒，年四十八，赠幽州都督，陪葬昭陵。（节选自新唐书马周传有删节）9、下列句子中加点的词语的意义不正确的一项是（ ）A、乡人以无细谨，薄之 薄：接近B、为浚义令崔贤所辱，遂感激而西 感激：内心愤怒不已C、遣使者四辈敦趣 趣：通“促”，催促D、时置太子司议郎，帝高其阶 阶：官爵的等级10、以下六句话分别编为四组，全都说明马周有才能的一组是（ ）资旷迈悠

14、然独酌，众异之周为条二十余事，皆当世所切 客，忠孝人也周善敷奏，机辩明锐管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也A、B、C、 D、11、下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）A、马周年轻时曾任州助教，不太在意人际关系，但他的才能得到赵仁本的赏识，并给他资助，后来一气之下他来到长安。B、马周替中郎将常何写了一篇切中时务的奏章，深得太宗赞赏，太宗于是下诏马周入值门下省，并赏赐他三百匹丝帛。C、马周善于陈述奏章，且能切中要害，处理问题周密，当时有很高的声誉。岑文本认为他论事切合情理，文采洋溢，使人听之忘却疲倦，并认为他堪比苏秦、张仪、终军、贾谊。D、马周患病一年多，太宗经常派御医前往看护，并亲自为他调药。马

15、周感激涕零，病情加重后便把所有上过的奏章焚毁，不愿以此博取身后的名声。12、请把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（9分）（1）赵仁本高其才，厚以装，使入关。（3分）（2）周为条二十余事，皆当世所切，太宗怪问何。（3分）（3）管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也！（3分）13、请用斜线给下面短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）（3分）陶（侃）公少时，作鱼梁吏。尝以坩鲊饷母母封鲊付吏反书责侃曰汝为吏以官物见饷非唯不益乃增吾忧也！14、 阅读下面这首宋词，完成后面的题目。（8分）念奴娇 淮城感兴【南宋】 张绍文举杯呼月，问神京何在？淮山隐隐。抚剑频看勋业事，惟有孤忠挺挺。宫阙腥膻，衣冠沦没，天地

16、凭谁整？一枰棋坏，救时着数宜紧。虽是幕府文书，玉关烽火，暂送平安信。满地干戈犹未戢，毕竟中原谁定？便欲凌空，飘然直上，拂拭山河影。倚风长啸，夜深霜露凄冷。注：淮城，泛指淮水两岸的城市。蒙古自灭金后，就着手灭宋，淮水是宋与蒙古对峙的前线。（1）“一枰棋坏，救时着数宜紧”一句运用了哪种修辞手法？有何效果？（4分）（2）全词蕴含了作者哪些思想感情？(4分)15、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选其中的5个小题作答）（5分）（1）寄蜉蝣于天地， 。（苏轼赤壁赋）（2）想当年，金戈铁马， 。（辛弃疾永遇乐）（3）几处早莺争暖树， 。（白居易钱塘湖春行）（4）山气日夕佳， 。（陶渊明饮酒）（5）熊咆龙

17、吟殷岩泉， 。 （李白梦游天姥吟留别）（6），蓝田日暖玉生烟。（李商隐锦瑟（7）三岁为妇，靡室劳矣。_，靡有朝矣。（氓）（8）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 。（荀况劝学）四、现代文（文学类文本）阅读（共20分，共4小题）阅读下面的文章，完成1619题春天的声音生命发生的声音有些是听不见，却看得见的。某些声音可以在心中滋长，甚至变得很喧嚣，很庞巨，耳畔却没有任何声响。走在春日迷人的山林小径上，耳朵里很安静，鸟叫虫鸣，风拂雨斜，这些，是不吵人的声音。可是，你要静下心来让真正的声音在心头滋长，流动，仔细倾听！没有一种生命是可以暂时停止运转，停止在生命运河里流动的。泰国的禅坐大师阿姜查，教导弟子要学

18、习“静止的流水”的心境。弟子们怀疑，世界上哪里有静止不动的流水呢？既然是流动的水，便无法同时保持静止的呀！是啊，既然是声音，便不会有听不见的声音啊！听不见的声音有如何叫做“声音”呢？阿姜查说，那是一种心灵状态。保持一种心灵的静止、安详，并不表示生命与外在的互动会暂时停止；思考在心灵中流动着，智慧容易在其中受孕生成。我想，世间的表面不能决定所有的状态。在你心中想起的声音，别人能听得见吗？别人心中的声音你又听得见吗？是否有许多声音不是自耳畔响起，而是自心田深处某个被遗忘的角落，偶尔满溢，或时时回荡于脑海中。走在春日喧嚣的山林小径上，耳畔清静，蹲下来，却能看见热闹鼎沸的声音。一株株细嫩的幼苗刚从柔软

19、的黑泥中探出绿色的新芽。在接受雨水的充分滋养之后，他们迸发出来的生命能量是何等的磅礴和温柔。未及等待泥土由寒转暖，一株，两株，三株，一百株，一千株纷纷破土而出，铺满每一处柔软的土地。植物发芽的声音也许听不见，却看得见，领受得到。仔细低头探视每一处被去年的老株残枝所掩盖的角落，假如你听得见那微弱幼苗群起探头的声音：那多如波浪不断涌向海岸的声音，在亘古的时代它们便未曾止歇，一直向未来发音，掀起生命的意志。我们在春季间上山无疑便会踩死这些探头的意志。即使已经极力小心，审慎地避开每一步可能的错误，然而好些美丽的小生命所展现的强大意志遍布于土地的每一处缝隙，使人不胜其扰。仿佛它们正群集喧嚣地叫着：“小心

20、呀！不要踩死我们呀！不要踩死我们呀！”而我则是被不忍之心逼迫得进退不能，懊恼不已。从内心涌现的那一股不忍之心，在近年来愈加强烈，使得春季雨水充沛之后的上山日子变得令人不适与心疼。除非必要，或者春日某些特定的华丽太吸引人，否则我宁可满心欢喜地待在家里感谢今年的春雨适时到来，解放我那群干渴一整季长冬的朋友。日本有一段关于春天狐狸嫁女儿的传说，警告人们春天不要进入森林打扰狐狸的婚礼，否则会遭到厄运。印度有一最古老的宗教在数千年前就体会出春天尽量不出门、若不得已也要打赤足外出的教义。印第安人则在春天时卸下马的蹄铁，也不驾马车出门，以免影响大地的胎气：因为他们相信，春天是大地怀孕的季节。我则庆幸自己有了

21、这样谦虚的心境！要向大地表示谦敬是一段不容易体会的人生修行。当你听得见春在幼嫩的生命发出的声音而去在意它时，是比辛勤聆听深奥的道理更接近善念吧！16、下列对这篇散文的赏析不正确的两项是（4分）A、这是一篇兼具抒情色彩和哲理意味的散文，深刻的生命感悟和诚挚细腻的情思相融相契，和婉动人。B、文章以“声音”为线索，由写倾听心中的声音，到写感受春天的声音，引出对大地的谦敬，脉络清晰，形散神聚。C、作者写山林小径，或是“鸟叫虫鸣”，或是“喧嚣”，或是“热闹鼎沸”，目的是以静衬动，表现山林的幽静迷人。D、本文运用了拟人和通感的修辞手法，使作者心存善念、敬重生命的情怀得以生动形象地表现。E、“解放我那群干渴

22、一整季长冬的朋友”一句表现了盼望“春雨适时到来”的急切心情，因为幼苗与“我”皆为自然之子，便有了相怜相惜的手足深情。17、文章第一段对“声音”谈了哪些看法？这样写有什么作用？（4分）答： 18、在前四自然段中：（1）说“你要静下心来让真正的声音在心头滋长”，这里“滋长”的“真正的声音”指的是什么声音？（2）泰国阿姜查所说的“静止的流水”有什么含义？（4分）（1）答： （2）答：_19、文章第五段说“能看见热闹鼎沸的声音”，“热闹鼎沸的声音”指的是什么？文章结尾所说的“谦虚的心境”“向大地表示谦敬”，表达了怎样的情怀？对这种情怀的现实意义加以探究。（8分）答: 五、语言文字运用（共12分，共3小

23、题）20、公司张总在主持会议，下面是他办公室的电话留言，如果你是张总的秘书，请整理一份电话记录。要求简明扼要，不超过50个字。张总，您好！我是广博广告艺术有限公司的秘书小周。我们刘董事长出差在外，明天上午乘飞机返回，他嘱咐我和您确认一下先前约定好的明天在花园大酒店共进晚餐一事，时间是明晚6:30，在现代广场东边的那一家。您可以回电。谢谢！_ _ 21、某中学考虑到有些学生因学业负担过重而产生种种心理问题，准备开设一个心理咨询室，请你根据心理咨询的意义为该咨询室设计一条宣传标语。要求句子对偶，用语简练。（4分） 22、仿照示例，要求结合课本上古代诗歌（如杜甫蜀相、李清照一剪梅、陆游书愤、孟浩然夜

24、归鹿门歌、周邦彦苏幕遮、李煜虞美人等）的内容，在横线上补写句子，构成排比。（4分）诗歌是什么？是一首永恒的歌。是太白蜀道的一声长叹， ，。诗歌是什么？是一段深深的情。 ，慈母手中纺织亲情， 。六、写作（共60分，共1小题）23、阅读下面的材料，按要求作文。（60分）错觉 泰戈尔 河的此岸暗自叹息：“我相信，一切欢乐都在彼岸。”河的彼岸一声长叹：“唉-也许，幸福尽在对岸。”请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。要求：自定立意；自拟标题；除诗歌外文体不限；文体特征鲜明。 2012年秋季湖北省部分重点中学期中联考高三语文试卷参考答案考试时间：2012年11月15日上午9:0011:3

25、0 试卷满分：150分1、A。A项分别是：lulo，chngchng，lili，xiji； B项分别是：zhngzhng，s，zhungchung，dngdng ；2,4,6 C项分别是：cz，xnxn，b，zhuchu； D项分别是：pio，p，pb，yy2、A项。A项有三个错别字，分别是：“憾”“撼”，“侯”“候”，“词”“辞”； B项有两个错别字，分别是：“籍”“藉”，“鹊”“雀”； C项有两个错别字，分别是：“膺”“赝”，“姆”“拇”； D项有两个错别字，分别是：“喧”“轩”，“班”“斑” 3、B（A.蔓延：形容像蔓草一样不断向周围扩展，漫延：同“曼延”，连绵不断。句中是指信息扩散的情

26、形，宜用“蔓延”。B.借以：作为凭借，以便做某事，重在强调凭借的条件，C.上行下效：上面或上辈人怎样做，下面的人就学着怎样做（多指不好的事）D.铩羽而归：比喻失败或不得志而归。4、A（B.句式杂糅“需要在保增长、控通胀、稳民生之间寻找一条平衡途径是必不可少的”改为“需要在保增长、控通胀、稳民生之间寻找一条平衡途径，这是必不可少的”；C.搭配不当“增多”改为“增加”；D.成分残缺，在等方面）5、救四凤触电而死的是周冲，周萍是开枪自杀的。6、B(“富有抗争性”错，于文无据，原文为“江南文化在与主流的北方伦理文化相抗衡中，以柔克刚”)7、C(A项“自明清时就引领中国教育、文化和经济发展”错，应为“自

27、宋代以来”；B项“促成了中国先锋文学的诞生”错，属于曲解，原文为“深刻地渗透进了当代中国先锋文学家”：D项“使其由偃旗息鼓到先锋性明显”错，原文为“在20世纪80年代中后期，先锋文学在全国有遍地开花之势偃旗息鼓”，“江南文化圈作家”则“先锋性明显”)8、C(A项“源于江南迷离的山水和氤氲的烟树，温和的气候与鱼米之多”错，这只是“外在地理和风物条件”，原文为“源于对江南诗性文化的深切记忆和感恩情怀”；B项“用传统审美意象的反讽方式加以体现”错，原文为“与传统审美意象相反的反讽方式”；D项“创造了中国文学更夺目的未来”错，属于无限夸大，原文为“中国先锋文学应拥有更夺目的未来”)9、A（ 薄：看不起

28、）10、B （是个性；不为人所理解的表现；是道德）11、B（三百匹丝帛是赏赐给常何的）12、（1）赵仁本认为他才气高，给他准备了很多行装，让他进关。（重点词语：高、厚、装）（2）马周为他列举了20多件事，都是切中时务的，太宗感到奇怪，便询问常何。（重点词语：条、切、怪）（3）管仲、晏子显露君主的过失，博取身后的名声，我不做这样的事。（重点词语：暴、过、名）参考译文：马周字宾王，是博州茌平人。幼年丧父成为孤儿，家里贫穷拮据。他十分喜爱学习，精通诗经春秋。性格开朗豪迈，乡里的人都认为他不讲究小节，看不起他。武德年间，他被补任做了州里的助教官，人事关系处理得不好，刺史达奚恕常常责怪他，马周于是离去，

29、客居到密州。赵仁本推崇他的才气，给他准备了很多行装，让他进关。马周途中客住汴州时，被浚仪县令崔贤侮辱，于是心中悲愤不已，又向西走。住在新丰，旅店的主人不照顾他，马周就要了一斗八升酒，悠闲地在那儿自斟自饮，众人对此都感到奇怪。他又到了长安，住在中郎将常何家中。贞观五年，唐太宗下诏百官谈论朝政得失。常何是一个武将，没有什么学问，马周为他列举了20多件事，都是切中时务的，太宗感到奇怪，便问常何，常何说：“这不是我所能想出来的，家中的门客马周教我这样说。这个门客，是个忠厚孝义之人。”唐太宗就召见马周，过一段时间还没到，太宗接连派使者去敦促了四次。等到马周前来拜见，与他谈话，太宗非常高兴，下诏让他入值门

30、下省。第二年，又拜马周为监察御史，马周接受了命令，并且很胜任这一职务。唐太宗因为常何而得到马周这个人才，就赐给常何三百匹丝帛。马周善于陈述奏章，机敏、雄辩、清晰、深刻，切中要害，处理问题周到细致，当时就有很高的声誉。太宗常说：“我一时不见马周就想他。”岑文本对他亲近的人说：“马周论事，文采洋溢，切合情理，没有一字可以增删，听起来洋洋洒洒，能使人忘却疲倦。苏秦、张仪、终军、贾谊正是这样啊。然而他两肩上耸，面有火色，向上升官一定很快，只是恐怕不能活得长久。”没过多久，马周升任治书待御史，兼谏议大夫职务，代理晋王府长史。贞观十八年，他又升官做了中书令。当时设置太子司议郎，唐太宗抬高了此官的官阶。马周感叹道：“只遗憾我资质、品格不够，不能当上这个官职。”唐太宗远征辽东，留马周在定州辅佐太子。等到太宗回来，马周又担任吏部尚书，晋升光禄大夫。唐太宗曾经书赐给马周，上面写着：“鸾凤直冲霄汉，一定要凭借羽翼；辅佐所要寄托依靠的，关键在于尽忠尽力。”马周患消渴病，一年多没有痊愈。太宗亲自到翠微宫去，寻找好地方为他建造宅第；经常下令马周的日常饮食按皇