教学能手大赛答辩题目2.doc

1、教学能手大赛答辩题参考题目（一）1、你最欣赏的班主任是那一种类型？你会怎么做？ 班主任的管理风格主要有三种： 专制型， 民主性和放任型。 我比较欣赏民主 但不失威信的班主任。要想做一个好的班主任，我认为应该做到一下几点： A 班主任同样也是一名教师，因此，教学一定要出色，学生佩服你，才会有威 信 B 班主任是班级的管理者和组织者，因此要有驾驭，管理班级的能力，给学 生创造一个民主和谐的环境， 关心每一个学生， 了解每一个学生的生活， 学习情 况 C. 有很强的人际交往能力， 不仅与学生 ,与家长和谐相处， 还能够协调好各任 课教师与所在班级的关系 D 要具备敏锐的观察能力， 及时发现班级存在的

2、问题， 并能妥当处理E.要做好学生的表率，真正做到为人师表。F.作为班主任，一定要适时对学生进行思想教育2、如何对待后进生？关心热爱与严格要求相结合； 培养和激发学习动机； 善于挖掘后进生身上的 闪光点，增强其自信心和集体荣誉感；针对后进生的个别差异，因材施教；对后 进生的教育要持之以恒，反复抓抓反复。3、如何对待差生？如何发现“差生”身上的闪光点？A 应该公正，平等地对待差生，尊重他们的人格，听取他们的意见，从而 对他们产生一种激励作用。对差生，要多几分尊重，多几分理解B 必须大力进行感情投资。学生对老师有感情，才会听取老师的教诲。否 则，老师的苦口婆心的教育只是徒劳C 挖掘“闪光点”，帮助

3、后进生在学生心目中占有一席之地，为他们不断创 造成功的机遇。 想获得成功是人们普遍的心里愿望， 帮助他们树立信心， 促进自 身的转化， 在各项活动中， 特别注意鼓励差生积极参与， 发挥他们各自的爱好和 专长，为他们创造成功的条件的机遇4、谈论自己对教师职业的看法列宁说，教师是太阳底下最光辉的职业， 加里宁说， 教师是人类灵魂的工程 师，总之，教师是一个非常伟大的职业， 在社会的发展和人类的延续中起着不可 替代的作用。对于教师职业，我主要有以下四点认识 :1、教师职业的性质主要有两方面：教师职业是一种专门化的职业，教师是 专业人员；教师职业是促进个体社会化的职业，因此教师是教育者。2、教师职业最

4、主要的职责是教书育人，因此作为教师一定要有甘为人梯， 甘做蜡烛的精神，要关心爱护学生的健康成长。3、教师职业的角色有很多，例如传道者、授业解惑者、榜样、管理者和朋 友，同时，新课程改革又赋予教师许多新的角色，例如学生学习的促进者，教育 教学的研究者和课程资源的建设者和开发者。4、教师这一职业不同于其他职业的地方是它具有鲜明的示范性，学生几十 双，几百双眼睛盯着教师，没有谁像教师这样受到严格的要求。因此，教师必须 注重言传身教，为人师表，给学生以示范。5、有否从事家教，你认为家教和教学工作之间的关系怎么样？ 我从事过家教，认为家教和教学工作之间既有区别又有联系。A 家教面对的是一个或几个学生，而

5、教学工作面对的是一群学生B 家教针对性强，可以很好地进行因材施教；而教学工作面向的是全体学 生，即使很好的因材施教也不能保证照顾到每一个学生。C. 家教的教学设计和实施远比教学工作的课堂简单，不存在管理班级，维 持秩序等问题。D 但是，从事家教也是做老师，可以从中学到，怎样的讲解学生更容易接 受，帮助自己熟悉教材和现在学生的特点，为将来从事教学工作打下基础。6、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗 ? 我认为这句话有其合理之处，同时，它也是片面的，因此，我们应该一分为二的 看待。1、这句话看到了教师在教学过程中的主导作用，看到了教师对于学生的重 要影响，这是值得肯定的。2、但是

6、它过于夸大教师的作用，忽视了学生的主体地位。个体发展要受到 很多因素的影响，遗传，环境，以及学生的主观能动性， ”即使是世界上最优秀 的教师，如果面对的是低能的、毫无学习动机的学生，也将会一筹莫展。万世师 表的孔老夫子有弟子三千，贤者却不过七十二人。 学生不是二十四小时只和老 师在一起， 他们要受到家庭， 社会和各种环境的影响， 而这些影响往往超过了教 师对其产生的影响。 因此，一个学生是否优秀与教师有很大的关系， 但并不是有 教师所能决定的。7、怎样与学生进行良好的沟通 ?1、如果要进行良好的沟通就要积极主动地了解学生的学习生活情况，表现 出真诚的关心， 如果学生感受到了教师的爱， 信任教师

7、， 则肯定会乐于与教师进 行沟通2、对于不同的学生采取不同的沟通方式，对于调皮的学生就要经常谈话， 督促他改进缺点。 对于不善言谈和性格孤僻的学生， 还可以进行书信和谈话相结 合的方式，想方设法走进学生的心灵。语言要幽默，委婉，含蓄3、能够设身处地的为学生着想，感受学生的内心世界。4、良好的沟通，需要耐心的聆听对方，了解他心中的感受。教师对学生积 极聆听的态度， 可以使学生觉得受到重视并肯定自己的价值。 要避免当学生讲话 时，急于表达自己的观点 8教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈 你的看法？我认为教学既是一门技术，也是一门艺术。教师是一种专业性很强的职业，

8、是有其自身规律可以遵循的， 教学需要有很深的专业知识功底， 因此，教学自然 是一门技术。 而教学过程是一个复杂多变的动态过程， 常常会发生各种各样意想 不到的偶发性事件， 这就需要教师能够运用教育智慧， 迅速做出判断和决策， 妥 善处理各种偶发性事件，化消极因素为积极因素，对学生进行生动活泼的教育。 因此，教学过程中需要教师的智慧， 整节课就是一场在教师指导下， 学生进行的 演出，所以说，教学是一门艺术9你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？作为一名优秀的教师， 要具备一定的道德素养， 专业知识素养， 专业能力素 养和个性素养。1、教师的道德素养包括教师要热爱学生，忠于人民的教育事业，要具有团

9、 结协作的精神，要以身作则为人师表。2、教师的专业知识素养：广博的科学文化知识，精深的学科知识和宽厚的 教育科学心理科学和管理科学知识。3、教师的专业能力素养：驾驭教材和组织教学的能力，精湛的语言表达能 力，运用现代教育技术手段的能力，较强的组织管理能力，较高的教育机智，教 育科研能力。4、教师的个性素养包括热情乐观，有责任心，仁慈友善，幽默周到，善于 交际，乐于助人，团结合作，公平客观等良好的个性品质。10.如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？现在的青少年很叛逆， 不会轻易佩服和听从教师， 尤其是对于刚走上讲台的 青年教师，他们会进行严格的考察，比如问一些很难的题，故意刁难老师，这就

10、对年轻教师提出了挑战。要想应对这样的挑战，需要教师从以下几个方面努力：1、要求年轻教师有过硬的专业知识，对于知识上的问题，不轻易被难住。2、对于课堂上出现的很多的突发状况，教师要冷静思考，巧妙处理。面对 故意刁难自己的学生，首先不可以正面回击，不可以着急，先冷处理一段时间， 然后可以找其谈话。3、用真诚打动学生，并在今后的日子里，逐渐树立威信。11 你找工作考虑的重要因素是什么？ 人要做自己擅长的事情， 所以找工作首先要考虑自己的能力和性格最适合做 什么样的工作， 什么样的工作可以发挥自己的特长， 在此基础上找自己真心喜欢 的，相对比较稳定的，然后是工资待遇和工作量的大小12 同样是小学三年级

11、的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将 来能做马戏团的小丑。 一位老师的评语是： “胸无大志，真没出息！ ” 一位老 师的评语是：“愿你把欢笑带给全世界！ ” 请你对两位老师的评语分别做出评价。 显然是第二位老师的评价更合适。 第一位老师的评价不仅伤害了孩子的自尊 心，同时也给学生灌输了这样的思想： “工作有尊贵和卑微之分” 。给学生灌输了 一种错误的价值观社会中有并且需要各种各样的职业，只要的合法的，对人类的发展有益的， 我们就应该尊重和肯定其价值。 我们的学生不可能人人国家领导， 世界富豪， 我 们应该尊重他们， 帮助他们树立正确的人生观， 价值观， 使他们有差异的个性发 展，

12、实现自我价值。13 一节好课的标准： 我认为一节好课并不等于一节好看的课， 它有一定的衡量标准， 主要有以下 几个方面：1、目标明确：教师要明确每一堂课使学生在知识与技能、过程与方法、情 感态度价值观等方面应达成的目标，并且要紧紧围绕目标组织教学活动。2、内容正确：要保证教学内容的科学性、思想性和系统性。3、方法得当：教师要根据教学内容和学生的实际情况灵活运用各种教学方 法，以使教学取得较好效果。4、组织有效：教师要密切关注教学的进程，对偶发事件能及时处理。5、体验积极：要关注学生的情绪生活和情感体验，师生都处在积极的装呀 i，双方在良好的情感体验中完成教学任务。14.如何组织和培养班集体？1

13、、树立明确的奋斗目标2、培养积极分子，形成集体核心3、形成良好班风4、健全班级规章制度5、加强班级常规管理6、加强非正式群体的教育7、组织形式多样的教育活动15 作为一名新教师，你准备怎样提高自己的专业技能 ?1、向名家学习，复制成功是走向成功的捷径；2、向身边的名师学习，与身边的榜样同行；3、向学生学习，教学相长；4、在读书中提高，要做教书人，先做读书人；5、在研究中提高，做课题，写论文16 新课改背景下，你向往怎样的师生关系？1、课堂上主导主体，教学相长；2、课堂外平等和谐，互动交流；3、人格上的平等关系，社会道德上的相互促进关系。17 你觉得怎样才能上好第一节课？“好的开始是成功的一半。

14、 ” 第一节课是为人师者必须重视的问题。在第 一节课中，要让学生对老师留下良好印象，对学科产生浓厚兴趣。要想让学生对老师留下良好印象，老师就要适当讲究仪表，服装、发型都 要得体、自然、朴素、大方；要想让学生对老师留下良好印象，就要注重情感因 素，要面带微笑，情绪饱满，举止得体，语言幽默。要想让学生对学科产生兴趣，教师就要发挥自己的优势，展现自己的业务 水平。第一节课授课内容往往不受教材限制， 教师要精心备课， 把自己的知识和 相关素材结合起来， 把课讲好讲活； 让学生了解本学科的大致内容， 了解本学科 与现实的联系，激发学生的学习热情。18 如何建立良好的师生关系？1、了解和研究学生 2、树立

15、正确的学生观：学生观就是教师对学生的基本看法，它影响教师对 学生的认识及其态度与行为，进而影响学生的发展。3、热爱、尊重学生，公平对待学生4、主动与学生沟通，善于与学生交往5、努力提高自身修养，健全人格：教师的素质是影响师生关系的核心因素19 你最尊敬的教育家是谁？为什么？ 我最尊敬的教育家是瑞士的平民教育家佩斯泰洛齐。 原因主要是有两个： 一 是由于他是教育史上第一个实践 “教育爱” 的教育家。 二是我比较认同他的教育 思想。其一，他一生生活的特别穷困潦倒， 把自己的毕生精力都献给了自己热爱的 教育事业。 他拿出了自己的全部积蓄， 兴办了两所公益性的学校： 斯坦咨城和新 庄孤儿院， 从社会上

16、领取了一些流浪儿， 又从孤儿院领养了很多孤儿， 然后在学 校中实践自己的教育爱的思想。 他和自己的学生同吃同住， 用父母对孩子的爱来 对待自己的学生， 努力把学校建成充满家庭式温暖的地方。 可以说， 佩斯泰洛奇 毕生都在兴办教育，为了自己热爱的教育事业奋斗终身。其二，他比较注重学生的全面发展。提出教育的目的在于按照自然的法则， 全面和谐的发展儿童的一切天赋力量， 教育应该做到智育、 德育和体育的一体化， 使脑、手和心都得到发展。 这一点在当时的教育背景下， 也是特别带给人们启发 意义的。基于以上两点原因，佩斯泰洛奇成为我最尊敬的教育家。20 为什么要选择教师这个行业（1）与我就读的专业有关。我

17、读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我 最大的愿望。（2）考虑到我的性格与能力，我比较外向，爱交际，并且一直以来在从事与 教育有关的工作，所以，感觉自己比较能胜任教师的职业。（3）我感觉教师职业是个伟大的职业， 能通过我自身的力量， 影响更多的人， 帮助更多的学生实现梦想， 我希望能体会到作为一名教师的职业成就感， 看着自 己的学生慢慢成长，这或许是作为一名教师最大的快乐。（4）考虑到教师职业比较稳定，待遇也可以，所以对很多人来说，还是有一 定诱惑力的。教学能手大赛答辩题参考题目（二）一、说说现代信息技术对教育有哪些影响？二、你是如何理解素质教育的？三、“龙生龙、凤生凤，老鼠的儿子会打洞”你认为这句话说得对吗， 为什么？四、如何促进学生想象力的发展？五、学习好的学生可能会