关于做好2015年教育教学改革与建设课题立项工作的通知【模板】(20210214011025)

1、XX大学教务部教务通知(2015 )第38号关于做好2015年教育教学改革与建设课题立项工作的通知各学院、有关单位:为全面贯彻落实本科教学工作会议精神，进一步加强内涵建设，深化本科教育教学 改革.提高人才培养质量，学校2015年将继续开展校级教育教学改革与建设课题立项 工作。现将有关事项通知如下：一、立项类型和条件(-)重点项目1教学方法改革示范课程建设项目拟遴选10项左右进行建设，每项资肋金额2万元左右，每个学院限报1项。此类 项目旨在鼓励教师深入探索和实践课堂教学方法及考核方式改革.建立以学生为中心的 课堂教学模式，以教学方式的转变促进学生良好学习方式的养成，提高教学效率。建设的课程原则上

2、为培养方案中的通识必修课、学科基础必修课或专业主干必修课。 项目的负责人应为教授或具有博士学位的副教授，近两年教学效果评价为优秀，且近两 年内讲授过所建设的课程，立项后3学年内每年皆主讲该课程。具有结构合理的课程教 学团队，课堂学生规模合理。建设要求：项目组成员要深入学习、借鉴运用当前国内外课堂教学改革成果，结合 课程特点和教学改革要求，精心设计各教学环节，编写详尽的课程教学大纲、教学日历、 课程小结等基本教学文件，明确课程的目标及对达成专业培养目标的贡献，以及课程中 各部分对于培养目标和课程目标的支持度.精炼课堂内容，増加课外学习训练任务，充 分发挥学生学习的自主性。广泛采用启发式、探究式、

3、研讨式、项目式、场景式、案例 式等教学方法和手段，采用此类教学方法的学时不低于课程总学时的2/3 (或学时数多 的课程不得低于24学时)，并在教学日历中明确每节课及知识模块所采用的教学方法。 精心设计组织配套的课程实验、案例分析、课程作业等，培养和提高学生的动手能力与 创新能力。改进课程考核方式，注重全面评价学生对知识的掌握程度和运用能力。申报时应提供课程的主讲教师简介、教学大纲、教学日历等材料，申请结题时应提 供授课教案、课件资料、授课课堂录像等。建设期内，每学期开学时，项目负责人将应 本学期课程教学曰历交至教务部，在曰历上注明采用新教学方法教学的节次，并注明所 采用的方法；课程教学日历的更

4、改应提前报教务部审核。教务部负责对立项的课程进行 督察.并在有条件时对课程全程录像，以备交流、学习、推广之用。本项目建设完成结 题验收后，学校将给予一定的奖励。2教学成果培育重点项目拟遴选10项左右进行建设，每项资肋金额2万元左右，每个学院限报1项。此类 项目应按照江苏省教改项目、教学成果奖及其它省级教学奖项的标准进行建设并按时申 报。重点项目的负责人应具有正高级职称，具有相当的教学实践积累和教学研究与改革 经验，具备良好的组织协调能力，对所申报项目相关内容的国内外研究动态有相当了解U 立项项目应具有较好的教学实践积累和研究基础，对于提高本科教育教学质量具有良好 的实践意义和示范作用。(-)普

5、通项目普通项目分为教学成果培育一般项目、公共基础课教改项目和青年教师教改项目。项目的选题应紧密结合当前国家的教育教学改革方向，瞄准学校创新人才培养中面 临的突出问题和薄弱环节，具有较强的针对性和理论、实践价值，应具备明确的建设目 标和清晰的研究思路.列出可行性较高的实施方案和明确的预期成果使学生能真正从 中受益。选题内容详见2015年XX大学教育教学改革与建设课题立项指南（附件1） o1. 教学成果培育一般项目拟遴选50项左右进行建设，每项资助金额不低于1万元。般项目的负责人应具有中级及以上职称，具有一定的教学实践积累或教学研究与 改革经验，对所申报项目相关内容的国内外研究动态有一定了解。立项

6、项目应具有一定 的研究基础，对于提高本科教育教学质量具有良好的实践意义。2. 公共基础课教改项目拟遴选14项左右进行建设，每项资助金额0.5万元左右。公共基础课教学改革项目面向大学英语、公共数学类、大学物理、大学计算机基础、 高级语言程序设计、体育等通识必修课程。项目的负责人应具有中级及以上职称，具有 定的公共基础课的教学实践积累和教学研究与改革经验，对所申报项目相关内容的国 内外研究动态有一定了解。立项项目应对提高基础课教育教学质量具有良好的预期效果。3青年教师教改项目拟遴选50项左右进行建设。每项学校资助金额0.4万元，学院配套金额不低于0.2 万元。此类教改项目的负责人应为中级职称且年龄

7、不超过35周岁（1980年1月1日后出 生）。课程改革类项目的主持人应具有一定的教学实践经验，上一任课学年度教学效果 综合评价较好，依托于所承担的具体课程开展教改研究和实践。（三）视频课程建设项目1精品视频公开课拟遴选5门课程进行建设。根据立项课程学时数，每项学校资助金额5万元左右。 每个学院限报1项。精品视频公开课一般是指以高校学生为服务主体，同时面向社会公众免费开放的科 学、文化素质教育网络视频课程。我校所要建设的精品视频公开课，是为我校学生服务 的。项目负责人应具有教授职称，课程选题为我校特色课程。课程主讲教师应当教学经 验丰富，教学效果综合评价优秀。2.M00CS课程建设拟遴选5项左右

8、进行建设。根据立项课程学时数，每项资肋金额20-30万元，分3 年拨付经费每个学院限报1项大规模在线开放课程(Massive Open Online Courses, MOOCs,简称幕课)建设， 项目负责人应具有教授职称，课程选题为我校特色课程或学科主干课程。课程主讲教师 应当教学经验丰富，教学效果综合评价优秀。学校鼓励项目负责人联合校外优势学科专 业的相同课程联合进行建设。有关MOOCs课程建设标准应按目前教育部985高校 MOOCs课程建设的要求执行。3网络视频课程建设拟遴选5项左右进行建设。根据立项课程学时数，每项资肋金额5-15万元。每个 学院限报1项。此类项目旨在鼓励教师针对授课对

9、象量大面广、且重修学生较多的课程进行建设, 借肋网络视频等形式，满足学生学习的需求。建设的课程原则上应为培养方案中的通识 必修课程、学科基础课。项目负责人应具有教授职称,课程主讲教师应当教学经验丰富， 教学效果综合评价优秀。二、项目管理1教育教学改革与建设项目管理按照XX大学课程建设与教学改革项目管理办法 执行。2立项课题研究周期一般为2年，MOOCs课程建设项目建设期为3年。3为提高项目建设成果的显示度，教学改革项目结题除应达到相关建设目标外，还 应以该项目选题为主题发表教学论文，论文的第一作者必须为项目成员。具体要求为： 重点项目至少在核心期刊发表一篇教学论文，且项目负责人为第一作者。普通

10、项目中， 般项目至少在公开发行的省级期刊发表两篇教学论文或核心期刊发表一篇教学论文， 且项目负责人为第一作者；公共基础课项目和青年教师教改项目至少在公开发行的省级 期刊发表一篇教学论文，且项目负责人为第一作者4视频课程建设项目，其建设成果进入我校教学资源平台后方能申请结题5各学院应及时落实立项课题配套经费和政策支持，保证课题承担人按时开展课题 研究。三、申报、审批程序1本次教改立项采取同时申报、分类评审的形式。一般项目、基础课项目和青年项 目实行限额申报，每个学院推荐项目限额见附件2。请各学院严格按照限额进行申报， 超报一律不予受理.2各项目负责人提出立项申请，填写立项申请书（附件3、附件4、

11、附件5）,要求 研究目标明确.预期目标成果具体。同时还需登陆教学项目申报与管理评审系统（202. 119. 206. 117:8086/,用户名为人 事职工号.密码为身份证后6位）进行网上申报：点击项目列表中的“2015年教育教学 改革与建设课题立项，浏览文件，并进入申报页，填写基本信息及预期提交成果；点击 “上传申报资料”，将填好的立项申请书电子档作为附件上传；“点击提交申报表”，资料提 交，申报完成。注意：在资料被审核前，填写、上传的资料均可撤回修改。3各学院应制定学院教育教学改革与建设项目立项遴选办法，认真做好审核、初 评工作，对内容相近的研究项目进行整合，确定最终申报项目，统一推荐申报

12、，填写项 目申报汇总表（附件6）。4教务部组织校学术委员会专家对各学院推荐的项目进行评审，择优确定立项项目 及资助经费n四、注意事项1选题具有创新性，与当前国家教改形势和学校创新人才培养热点结合紧密的项目 可优先申报。以往立项较多或已有较为成熟研究成果的项目原则上不再立项。2已承扌日过校级教育教学改革与建设（课程建设与教改）项目而没有结题的本次不 得申报。3重点项目由学校负责组织验收；其他项目由学院负责组织验收，学校参与验收工 作。4学校立项的教育教学改革与建设项目务必按期完成，并及时在相关学院报销相关 费用。五、申报时间请各学院认真研究教育教学改革与建设的有关问题.组织好本单位教师申报，于5

13、 月25日前将推荐的立项申请书（一式二份）、项目申报汇总表及学院教育教学改革与建设项目立项遴选办法交教务部教研管理办公室（行政楼A111）。联系电话：o附件1 : 2015年XX大学教育教学改革与建设课题立项指南附件2 : 2015年学院推荐教育教学改革与建设项目限额附件3 : XX大学教育教学改革与建设项目申报书附件4 ： XX大学MOOCs课程建设申报书附件5 : XX大学网络视频课程建设申报书附件6 : 2015年XX大学教学改革与建设项目申报汇总表教务部二O五年五月十一日附件12015年XX大学教学改革与建设课题立项指南一、专业和课程的改革与建设专业综合改革的研究与实践专业或课程教学资

14、源库建设的研究与实践专业特色创建的理论与实践研究依托优势学科的专业建设与共享研究工程教育专业认证和评估的研究与实践课程体系整体优化与教学内容改革的研究与实践基于创新型人才培养的大学课程发展研究通识教育课程建设的探索与实践选修课评价机制改革的研究与实践课程的准入、建设、评价与淘汰机制研究双语教学示范课程建设的研究与实践数字化优质教学资源共建共享与协同创新机制的研究与实践网络化数字化教学平台建设研究精品共享课程、重点教材建设的研究与实践二、人才培养模式和教学方法的创新与实践卓越工程师培养的研究与实践校校、校所、校企、校地、国际合作等协同培养创新人才的研究与实践拔尖型、应用型、复合型、技能型人才培养

15、的研究与实践基于大学生个性化发展的本科教学模式研究与实践寓教于研的人才培养模式研究与探索研究性教学课程建设的实践与探索启发式、探究式、讨论式、参与式、案例式、合作学习等教学方法的研究与应用翻转课堂及慕课教学的探索与实践三、公共基础课教学改革公共基础课课程建设的探索与实践公共基础课网络教学资源建设的探索与实践提高公共基础课课堂教学质量的研究与实践公共基础课教学方法的探索与实践公共选修课教学模式改革的研究与实践公共基础课考试方式和成绩测评的改革与实践四、实践教学模式改革与大学生创新能力培养大学生创新训练计划质量保障机制的研究与探索实习教学质量监控体系的研究与探索校企共建校外实践教育基地人才培养模式

16、的研究与探索毕业设计（论文）形式多样化的研究与探索大学生实践教育平台构建模式的研究与探索 大学生校外实习实践基地建设模式和机制研究与实践五、实验教学改革实验教学模式的创新与研究科研成果转化为实验教学的研究与实践虚拟仿真实验系统的研究与设计实验技术与测试方法的研究与开发实验室安全与环境保护的研究六、学校教学管理与教学质量保障体系研究教育教学质量持续改进模式的构建教学管理和质量控制信息化的研究与实践专业评估、专业认证标准、方法、程序及反馈机制的研究教学评估与教学质量保障体系的机制研究教学与科研的关系研究及相关保障机制的探索教师教学激励机制与课堂教学评价方法的改革与探索教师教学能力发展学分制改革与创

17、新人才培养模式的研究与探索学分制下培养过程管理和质量监控体系的研究与实践国际合作办学中的学分互认制度机制研究课程考核方法改革的研究与实践基层教学组织创新与教学管理制度改革的试验研究实验和实践教学、选修课评价改革的研究与实践学生学情调查及学业评价方案的设计与实施七、其他申报者可结合学科教育教学实际、教学管理等.自行确定其他选题。附件22015年学院推荐教育教学改g哲与建设项目限额单位_般青年基础课矿业学院33安全学院23力建学院53机电学院33信电学院53资源学院43化工学院33环测学院33电力学院12材料学院22理学院565计算机学院333管理学院54文法学院21马克思主义学院11外文学院45

18、5艺术学院22体育学院111应用学院11国际学院10合计565214附件3XX大学教学改革与建设项目申报书项目类型项目名称申请者合作者单 位联系电话完成时间年 月 年 月xx大学教务部年 月填表说明、申请书应根据XX大学课程建设与教学改革项目管理办法和每年的申报通知 填写。二、内容要求实事求是，表达简洁、明确、严谨。空格不够时，可自行加页。三、申请书为A4开本，应双面打印，于左侧装订成册c 式两份，由所在单位审 查、签署推荐意见，并加盖公章后报教务部。四、在“申请者所在单位意见一栏中，应明确单位在人员、时间、条件、政策等方 面的保证措施和对配套经费的意见。一.项目申请人简况项 目 负 责 人姓

19、名性别出生年月年 月职称学位职务主要教学 工作 间历时间课程名称授课对象学时已完成 的课程 建设与 教学改 革成果时间项目名称完成与获奖情况项目组要 成 员姓名性别出生年月职称项目中的分工年 月年 月年 月年 月年 月年 月二、立项依据（包括项目的国内外现状、校内现状、研究意义和应用前景等）三. 项目的基本内容.实施方案和预期目标成果四. 项目的现有基础（包括课程建设的现状、教学改革的基础、已经取得的成果、软硬件条件等）五. 经费预算支出科目金额（元）计算根据及理由申请自筹合计六、申请者所在单位意见学院意见：单位公章：负责人签字：年 月日七、学校意见负责人签字:附件4XX大学MOOCs课程建设

20、申报书学院名称课程名称课程负责人申报日期XX大学教务部制填写说明和要求1. 以Word文档格式如实填写各项。2. 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。3. 表格各栏目大小必要时可根据内容进行调整。1. 课程负责人情况1-1 基本信 息姓名性别出生年月学历学位电话专业技术职务行玫职务手机所在学院电子邮箱1-2 校内外 授课情 况课程名称课程类别授课对象周学时听众数/年1-3 教学 研究 情况主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，不超过5项）；作为第一署名人在国 内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过5项）； 获得的教学表

21、彰/奖励（不超过5项）。1-4 学术 研究 情况近5年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用，不超过5项）； 在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间，不超 不超过5项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间， 不超过5项）。2. 其他主讲教师情况及排序姓名岀生年月职称承担教学任务手机电子邮箱3. 课程情况3-1课程简介3-2 MOOCs课程描述1 课程建设基础（目前本课程的开设情况，开设时间、年限、授课对象、授课人 数，以及相关视频情况和面向社会的开放情况）2课程内容安排（课程完整教学内容简介、章节课时安排、每讲教学内容概述等）3 课程预期受众的定位与目标4课程建设与其他高校合作情况3-3课程视频概况序号专题标题时长主讲教师关键词123454. MOOCs课程建设思路5.学院推荐意见6.学校评审意见主管院长（签字）：学院（盖章）年 月曰年 月曰附件5XX大学网络视频课程建设申报书学院名称课程名称课程负责人申报日期XX大学教务部制填写说明和要求1. 以Word文档格式如实填写各项。2. 表格文本中外文名