初中各类英语作文范文大全

1、应用文是人们日常生活或工作中经常使用的文体，包括书信、通知、便条、启事等。其语言重在实用，要求朴实、准确、简洁。应用文在实践中逐渐形成了各自的格式，且各种格式都有一定的规范。掌握应用文的基本结构和特点是学生应该具备的基本功之一。第一节书信书信是人们在日常生活、学习、工作和公务活动中应用最为广泛的有一定惯用格式的应用文，是个人与个人之间、个人与组织之间、组织与组织之间交流思想感情、传递意见要求、传播信息的书面形式。同其它类应用文一样，书信具有实用性强、格式固定、使用广泛等特点。由于文化背景与习俗的不同，英文书信与中文书信在书写格式上有较大差异，需特别注意。书信的写法应注意三大部分。一、信封的格式

2、在信封正面的中间略偏右的地方写收信人的地址，注意要先写收信人的姓名，再从小到大写上收信人的地址，寄信人的地址则按从小到大的顺序写在信封的左上角，或者是写在信封的背面。格式如下所示：二、书信的格式书信分为正式信件(公务性信件和商务性信件)和非正式信件(家人、朋友之间的信件)两种。常见的书信格式如下图所示：三、正文的写法1.信头(Heading)：信头是指写信人的地址及日期，位于信笺的右上方，距信纸的顶头约一英寸。顺序是先写地址，后写日期。地址由小写到大，即门牌号街名城市省份国名，由小到大的顺序书写。如“江西省万载县康乐镇田下路159号”，英文写法是：159TianxiaRoad,KangleTo

3、wn,WanzaiCounty,JiangxiProvince；日期可按“日月年”的顺序或“月日年”的顺序写。2.信内地址(InsideAddress)：它是指收信人的姓名和地址，写在信笺的左上方，稍低于信头一至二行，在称呼语上方。顺序是先写收信人姓名，后写职务，再写地址(由小到大)。商业往来信件及公函必须写信头和信内地址。但亲友、熟人之间的信可不写信内地址，信头处只写发信日期。3.称呼(Greeting)：收信人的称呼，写在信纸的左边，低于信内地址。4.书信的正文(Body)：是写信者所要说的话，正文信的内容，从左向右横写，低于称呼语，常在缩进四、五个字母处起笔。写信与写文章一样，要分段写，

4、每段有一个中心思想，内容要表达清楚，语言要简单明了，态度要诚恳礼貌。给亲友的信还应亲切热情。考试时必须把规定的内容写清楚。正文结束时，还可写一两句表达心愿的话，如：Bestwishestoyou/Remembermetoyourfamily/Hopingtohearfromyousoon等。5.结束语(Closing)：发信人表示自己对收信人的一种客套称呼，写在书信正文结尾下面低两行的位置上。一般它均从正中或偏右处写起。结束语的第一个字母必须大写，后面须加上逗号。收信人与写信人之间是朋友关系时常用：Yours,/Yoursever,/Everyours,/Always(Sincerely)yo

5、urs,等等。6.签名(Signature)：发信人自己的姓名，写在结束语的下面一行。可与结束语齐头或略向右靠一点儿。在这里给大家介绍一些关于书信的开头和结尾的写法：A.开头语1.ThankyouforyourletterofSeptember1.2.Manythanksforyourkindletterwhichreachedmeyesterday.3.Youlettercometomethismorning.4.Iwasdelightedtoreceiveyourletter.5.Iaminreceiptofyourletter.6.ItsalongtimesinceIsawyourlas

6、t.7.Ihavebeenmissingyoualotsincewemetlasttime.8.Iamsorryfornotwritingtoyousooner.9.Iamwritingtoyoutellthat10.Ioftenthinkofyou.Howareyourecently?B.结束语1.Goodluck!2.Bestwishes!3.Takecareofyourself,willyou?4.Sendmylovetoyour5.Pleasewritetomewhenyouhavetime.6.Pleasewritesoon.7.Letskeepintouch.8.Iamlookin

7、gforwardtoyournextlettersoon.9.Thankyouforanearlyreply.10.Pleasetellmeifyouneedmyhelp.实例点评请按以下提示给美国总统写一封信。提示：1.你是一个中国学生，对美国攻打伊拉克很关注。2.战争已经持续十多天了。这些天来，大约二十万美、英士兵一直在攻击伊拉克(Iraq)。到目前为止，已经有很多房屋被摧毁(destroy)，数以百计的平民(civilians)在战争中被打死。伊拉克的儿童不能安静地上学，甚至连吃的都没有。3.希望美、英立刻停止战争，让伊拉克人民能重新过上平静的生活，让伊拉克的儿童重新回到课堂。写作指导1

8、.这是一封写给美国总统呼吁停止战争的信。措词要恰当。要以学生身份去写。2.一些关键词：last持续,twohundredthousand二十万，bekilled被打死，livealife过着生活，careabout关注。3.要正确使用被动语态。参考范文No.28MiddleSchoolYangzhouApril8,2005DearMrPresidentBush,IamastudentfromChina.AllmyclassmatesandIarecaringaboutthewarbetweenyourcountryandIraq.Sofar,thewarhaslastedabouttenday

9、s.Duringthesedays,abouttwohundredthousandsoldiersfromyourcountryandBritainhavekeptattackingIraq.Manyhouseshavebeendestroyed.Hundredsofcivilianshavebeenkilledinthewar.Whatsworse,thechildreninIraqcouldntgotoschoollikethechildreninyourcountryandallofus.Theyevenhavenofoodtoeat.MrPresidentBush,willyouple

10、asestopthewaratonce?LetthepeopleinIraqliveaquietlifeandletthechildrengobacktotheirschools,willyou?Love,LiLei强化训练1.假如你叫LiMing,中学生，经常收听音乐节目，请你用英语给节目主持人写一封信。信的要点如下：(1)你很喜欢这个节目，特别是英语歌曲；(2)学习很疲劳时，你会打开收音机，听这个节目；(3)从英语歌里你学了很多单词；你最喜欢“TakeMetoYourHeart”这首歌，希望得到歌词(thewordsofasong)。注意：信要通顺连贯；词数70左右。信的开头和结尾已为你写

11、好，不计入总词数。2.假定你叫周海，家住江西省南昌市北京西路153号，你刚收到好友张辉8月15日的来信。他说对英语学习失去了信心，准备放弃，你很吃惊。现请你给他复信，劝他继续学习，并告诉他英语是一门重要学科，要有克服困难的意志，要有好的学习方法。写信时间为8月20日，词数100左右。3.你是尚佳，在昆明大学英语系(EnglishDepartment)一年级读书，九月十五日给你父母亲(辽宁省海城市八里镇头道村)写了一封信，信中说，你到昆明半个月了。这里很美，四季如春，昆明人更美，处处盛开友谊(friendship)之花。昆大的老师和同学们对你都很好，恐怕东北人在此不适应(fit)，他们便常常关照

12、你，这里就像一个欢乐的大家庭，请你父母亲放心，待家里活忙完后，也来昆明住几天。请你用100字左右写出这封信的全文。4.假如你叫李海，暑假里你和父亲去北京旅游。几天后你给你的同学赵涛写信，向他介绍首都北京及你们参观长城情况。(你住在北京西长安街809号)5.假若你叫王梅，你的英国笔友Betty写信请你给她介绍有关中国春节的一些情况。请你给她写封回信。6.假如你是张吉，你的加拿大笔友Tim给你来信，告知你他将来宁波度假。请你根据所给提示用英语写一封回信。词数：60-80。回信须包括以下要点：1)欢迎他来宁波；2)恰好你也有一个月的假期；3)在宁波可以游泳、钓鱼、爬山、吃各种海鲜、浏览市容；4)你们

13、可以互相学习语言；5)请对方告知到达的时间和航班号，以便去机场迎接。7.假如你叫李平，参加了学校开展的“有烦恼向谁说”的调查活动，调查结果如图所示。请你用英语给校报编辑写一封信，内容包括：调查结果(不局限于用分数表述)、理由及自己的想法。要求：1)语句通顺，合乎逻辑；2)词数80-100(信的开头和结尾已给出，不计入总词数)。提示词：survey调查，trust信任参考范文1.No.28MiddleSchoolSuzhouApril8,2005DearMrLiu,Imamiddleschoolstudent.Inmysparetime,Idlovetolistentotheradio,espe

14、ciallytheprogrammeyoupresent.WhenIamtired,Iusuallyturnonmyradiotorelax.IenjoytheEnglishsongsintheprogrammemost.Fromthesongs,Ilearnnewwords.ItishelpfulinmyEnglishstudy.IwaswonderingwhetheryoucouldhelpmefindthewordsofthesongTakeMetoYourHeart,asitisoneofmyfavourites.Yourssincerely,LiMing2.153BeijingWes

15、tRoadNanchang,JiangxiAugust20,2005DearZhangHui,IhavereceivedyourletterofAugust15.ImsurprisedtolearnthatyouhavelostheartinyourEnglishandthatyouwanttogiveitup.Inmyopinion,Englishisanimportantsubjectforusmiddleschoolstudents.Itswrongforyoutogiveitup.IhopeyoullgoonstudyingEnglish.Youshouldhavemoreconfid

16、enceandwhenyouarelearningalanguageyouwillmakemistakes,thisispartoflearning.Wherethereisawill,thereisaway.Besides,youmustdevelopagoodwayoflearning.Ifyouhaveanyquestions,pleasedonthesitatetoaskyourteacherforhelp.ImsureyoullmakegreatprogressinyourEnglishverysoon.Yours,ZhouHai3.GradeOneEnglishDepartment

17、KunmingUniversity650032Kunming,YunnanProvinceSeptember15,1999Dearparents,Howareyou?Howtimeflies!IvebeeninYunnanfornearlyhalfamonth.Allisbeautifulhereandsoarethepeople.Alltheyearisjustlikespring,andthereareflowersoffriendshiphereandthere.Heresabigfamilyandwearebrothersandsisters.Theytakegoodcareofme,

18、fortheyareafraiditcantfitafriendfromtheNortheast.SoImveryhappyhereandyouneedntworry.Hopeyoucomeandvisithereafterfarmwork.Yoursloving,ShangJia4.809WestChanganStreet,BeijingJuly20,2005DearZhaoTao,IvebeeninBeijingforseveraldays.Imissyouverymuch.Doeseverythinggowellathome?NowletmetellyousomethingaboutBe

19、ijing.Beijing,ourcapital,isaverybeautifulcity.Therearetoomanypeople,carsandbigbuildingsinBeijing.Thereareallkindsofshops.Theysellallkindsofthings.Therearelotsofplacesofgreatinterest.NowitsthebesttimetovisitBeijing.Toomanytravellershavecomehere.YesterdaymyfatherandIvisitedtheGreatWall.Howgreat!Iwasve

20、ryexcitedwhenIsawtheGreatWall.Wetooklotsofphotos.Isawlotsofforeigners,theyreveryinteresting.Weenjoyedourselvesverymuchthere.ZhaoTao,haveyoufinishedyourlessons?Imgoinghomesoon.Pleasetellmymothernottoworryaboutus.Yours,LiHai5.DearBetty,Thankyouforyourlastletter.Imgettingonwellwithallmysubjects.Ihopeyo

21、ucancometoChinaoneday.Thefollowingistheanswertoyourquestions.TheSpringFestivalisthemostimportantfestivalforChinapeople.Italwayscomesduringwinterholidays.Itstimeforfamiliestogettogether.PeopleallhaveabigdinnerintheeveningbeforetheSpringFestival.OntheSpringFestival,everypeoplewearstheirnewclothes.Peop

22、lesay“HappyNewDear”toeachother.Inthefollowingfewdays,peoplewillbebusyvisitingfriendsandrelatives.EveryoneenjoystheSpringFestival.Ourwinterholidayswillcomesoon,sowilltheSpringFestival.Imbusywithmylessonsnow.Ihavetostopwriting.ThankyouforhelpingmewithmyEnglish.YourssincerelyWangMei6.August9thDearTim,I

23、receivedyourletteryesterday.ImveryhappytohearthatyoullcometoNingbo.Imgoingtohaveaone-monthholidayaftertheexamsfinish.Wecanspendourholidaytogether.Wecangoswimming,gofishing,climbthehillsandenjoymanykindsofseafood.Wecanalsovisitdifferentpartsofthisbeautifulcity.Imsureyoulllikeit.Atthesametime,wecanlea

24、rnlanguagefromeachother.Pleasecallmeandletmeknowyourflightnumberandthearrivaltimeassoonasyougettheticket.Illmeetyouattheairport.Imsurewellhaveagoodtimetogether.Bestwishestoyourfamily!Yours,ZhangJi7.June26th,2005Deareditor,IamastudentinGradeThree.Wehavemadeasurvey-“Towhomdoyougowhenintrouble”.Hereare

25、theresults.Mostofthestudentswillgototheirclassmatesorfriendswhenintroublebecausetheyrealmostthesameageandtheycantalkwith,communicatewithandunderstandeachothereasily.Somestudentswilltelltheirteachersorparentsabouttheirtroublesastheteachersandparentshaverichexperienceandlovethemverymuch.Theycanbetrust

26、edbythesestudents.Onlyafewstudentssolvetheirproblemsallbythemselves.Theyhatetotalkwithothersandcantgetonwellwithothers.Theyhavefewfriends.Inmyopinion,whenintroubleweshouldaskourteachers,parents,friendsorclassmatesforhelp.Yourssincerely,LiPing第二节日记日记常用来记叙自己一天生活中所看到、遇到、想到和做过的事情，特别是那些具有教育意义或值得回忆、查阅或参考的

27、事情，也可以用来抒发自己当天对某些事件的感受，以及对将来的打算等。因此，要记的内容丰富多彩，这正是日记题材广泛，选材容易的原因。体裁以记叙文或简单的议论文为主。英文日记的格式与中文日记大体一样。写日记时要注意以下几点：1.格式：英文日记和中文日记的写法大致相同。一般是第一行写上日期、星期、天气状况。日期通常顶格写，后面是星期，天气状况写在右上角。表示天气情况的词一般用形容词，如：fine,cold,rainy,windy,cloudy,sunny,snowy,foggy等。正文部分另起一行。日记各部分的书写格式示意图如下：2.人称：日记要用第一人称写。3.时态：写日记的时间一般是在下午或晚上，

28、有时也有在第二天补记的。所记叙的事情通常发生在过去，所以常用一般过去时态。但如果要记叙天气、描写景色、展望未来、议论某事或对话引语等，可以使用一般现在时或一般将来时，以生动再现当时的情景。4.日记的写作顺序：日记一般按照时间顺序或事情的经过来写。语言要清楚、自然，内容要连贯、完整。5.类型：日记可分为记事型、议论型、描写型以及抒情型等类型。记事型日记，就是学生用所学英语词汇记述当天自己生活中所发生的事情。议论型，就是对生活中的某一事情或情况、现象发表自己的看法。描写型就是对某人、某物的特征进行细致的描述，或对某事物抒发自己的感情。实例点评假设今天是六月十日(星期一)，天气晴朗。请根据以下提示，

29、用英语写一则日记。1.全世界人民热爱足球，我也最喜欢足球；2.今天下午一位有名的足球运动员张林，来我校给我们作了“足球与中国”的报告；3.报告结束后，他和我们一起在学校操场踢了半小时足球；4.今天过得很愉快。我一定要更加努力学习，将来当一名像张林一样的优秀足球运动员。写作指导1.首先要将日记的格式写对。2.注意时态的一致性和真实性。3.用词要准确，行文要流畅，不能照汉语提示硬译。参考范文May10th,2005MondayFineThepeopleallovertheworldlovefootball.Footballismyfavouritesport.Thisafternoonafamou

30、sfootballplayercametoourschoolandgaveusatalkabout“FootballandChina”.HisnamewasZhangLin.Hewastallandstrong.Afterthelecture,heplayedfootballontheschoolplaygroundwithusforhalfanhour.Ienjoyedmyselfverymuchtoday.IthinkImustworkhardatallmylessonsandtrytobecomeagoodfootballplayerlikeZhangLin.强化训练1.就植树节这一天的

31、植树活动写一篇简短的日记。单词数：50左右。提示：1)穿旧衣服；2)早餐后乘车到西山；3)挖坑、种树、浇水，每人种树3棵；4)12点结束；5)感想；6)天气晴朗。2.按下列要求写一篇日记。要求：今天是5月21日星期六，不上课，吃完早饭后你做作业。然后和飞鸣一起去看电影。路上看到一个小男孩在修自行车，你们停下来帮忙。飞鸣花了10分钟的时间帮助他修好了自行车，小男孩非常的感激。当你们匆忙赶到电影院时正好电影开始。3.2005年5月1日，星期六，晴，上午约8点，你和你的朋友们在去香山的路上。此时你们看到前方有几个外国客人正在不知所措，周围不少人围观，由于语言的障碍，谁也不知发生了什么事。正在这紧要关

32、头，你们赶去。原来，在刚刚的一起交通事故中，他们的一位朋友受了伤正要去医院，可是他们没有那么多的钱。你和你的朋友打电话叫来警察，你们陪同他们去了医院，他们的朋友得救了，十分感激你们。尽管旅游没去成，但你们都为做了件增进中外友谊(friendship)的大好事并从中学到许多知识感到高兴。根据以上提示写一则100-150字的日记。4.今天是2005年4月11日，星期天，晴。我去听香港四大歌王之一刘德华的演唱会。我早就买好票期盼着(lookforwardto)这一天早日来到。演唱会于晚上7：00开始，持续三个小时。刘德华比实际年龄显得年轻，他的歌令歌迷很激动。注意：1)字数90词左右。2)请不要逐字

33、翻译。3)可适当发挥。5.根据图画内容和所给词汇写一则日记，时间为6月3日，星期日。要求：1)注意英文日记的格式；2)必须用第一人称“I”来写；3)字数：50-80左右。所给词汇：afternoon;play;playground;suddenly;fallover;hurt;take;LiHua;hospital;lookover;leg;with;home6.下列六幅画描述了你5月31日(星期日)那天的活动。请根据这些图画用英语写一篇日记。注意：1)日记须包括所有图画的内容，可以适当增加细节，使日记连贯。2)词数100左右。参考范文1.March12th,2005,MondayFineTo

34、dayisTreePlantingDay.AfterbreakfastwewenttotheWestHilltoplanttreesbybus.Wewereallinoldclothesandworkedveryhard.Somedugholes,someputtreesinthemandotherswateredthem.Eachofusplantedthreeyoungtrees.Whenwefinishedourwork,itwasalreadytwelveoclock.Wefeltalittletired,butwewereveryhappy.2.May21SaturdayFineWe

35、hadnolessonstoday.AfterbreakfastIdidmyhomework.AfterthatFeimingandIwenttothecinema.Ontheway,wesawalittleboy.Hewasmendinghisbike.Helookedworried.Wedecidedtohelphim.Therewasnothingmuchwrongwithit.SoittookFeimingonlytenminutestofinishit.Theboywasverythankful.Whenwehurriedtothecinema,wewerejustintime.We

36、bothfeltveryhappy.3.May1stSaturdayFineMyfriendandIwereonourwaytotheXiangshanMountainsatabout8inthemorningwhenwefoundsomeforeignfriendswerelookingworriedinfrontofus.Therewerealotofpeoplearoundthem,buttheydidntknowwhathadhappenedbecausetheydidntknowforeignlanguages.Justatthattimewegotthereandgottoknow

37、oneoftheirfriendswashurtinanaccident.Theyhadlittlemoneywiththem.Sowetelephonedthepoliceandtheytookhimtothehospitalwithus.Theythankedusbecausehewassaved.ThoughwedidntgototheXiangshanMountains,wedidagooddeedbetweenChinaandforeigncountriesandwelearntalotfromit,wefeelwellenough.4.April11,2005SundayFineL

38、iuDehuaismyfavouritepopstar.HisEnglishnameisAndy.Heisoneof“thefourkings”inHongKongmusicfield.Iboughtatickettohisconcertafewdaysago.Iwaslookingforwardtotheday.At7:00intheeveningtheconcertbegan.Iheardhimsingingfacetofaceforthefirsttime.Hewasveryhandsomeandlookedmuchyoungerthanhisage.Hissong“StupidChil

39、d”madeusexcited!Theconcertendedat10:00.Onmywayhome,Iwasstillexcited.Whatawonderfulevening!Illneverforgetit.5.SundayJune30thSunnyThisafternoonLiHuaandIplayedfootballontheplaygroundwithotherclassmates.Suddenlyhefelloverandhurthimself.Sowequicklywentoverandtookhimtohospitalbybike.Thedoctorlookedoverhis

40、legcarefullyandsaiditwasnottooserious.Afterthathewastakenbackhomewithourhelp.Weallhopethathewillbeallrightverysoon.6.May31st,2005SundaySunnyItwasGrandmasbirthday.Father,MotherandIwenttovisither.Sheliveswithmyuncleinavillagenottoofaraway.Earlyinthemorningweboughtsomepresentsandtookthebustogetthere.Gr

41、andmaandUncleweresogladtoseeus.WegavethepresentstoGrandmaandshewasveryhappy.Thenwesatdowntotalk,whileUnclewenttopreparelunch.Themealwassonicethatweallenjoyeditverymuch.At4oclock,wesaidgoodbyeandsetoffforhome.第三节通知通知属于应用文，通常是上级对下级、组织对成员布置工作、召开会议、传达事情所用的一种应用文。通知包括口头通知和书面通知。1.口头通知口头通知是面对面地把事情传达给对方。在发布口

42、头通知时，应该注意以下几个问题：开头应有称呼语：Boysandgirls或Ladiesandgentlemen等。应有引起听众注意的开场白：Attention,please!或Bequiet,please!结尾应给听众结束通知的信号：Thatsall.Thankyou.或Somuchforthis.Thankyou.口头通知的内容要讲清楚时间、地点、活动内容及注意事项。2.书面通知书面通知是以布告、张贴的形式出现，为醒目起见，标题的每个字母都常大写。格式包括：标题：在正文的上面写“NOTICE”。正文：包括具体的时间、地点、活动内容及注意事项。单位：一般写在右下角，有时放在标题的上面。时间：发

43、出通知的时间一般写在左下角。若右下角无发通知单位的名称，也可以写在右下角。人称：发通知的单位和被通知的对象均用第三人称，但如果正文前已有称呼语，就用第二人称表示被通知的对象。实例点评请按以下要求拟定一份通知：1.为了提高口语水平，学校准备举办英语口语竞赛。2.时间：2005年6月13日。3.地点：二楼会议大厅。4.参加对象：初三年级学生。5.前三名发奖。6.本周到王老师那儿报名(signup)。7.通知人：校长办公室。8.欢迎初三学生参加。写作指导1.所写通知要包含所有内容，不得遗漏。2.语言要简洁。3.时间、地点可以连在一起写，一气呵成。参考范文NoticeToimproveouroralE

44、nglish,anEnglish-speakingContestwillbeheldinthehallonthesecondflooronJune13,2005.AllthestudentsfromGradeThreearewelcometojoinandthefirstfivewinnerswillbegivenprizes.Ifyouwanttotakepartinthecontest,pleasecometoMrWangtosignupthisweek.Tryyourbestandgetreadyforit.Wishyousuccess!TheOfficeoftheHeadmaster强

45、化训练1.假如你是班长，你班要与来华的美国学生一起举行一次英语晚会，请根据以下的内容拟个通知，将这次活动的情况提前一天告诉同学们。提示：1)时间：2005年12月10日，星期五，晚7：00-9：00。2)地点：本班教室。3)参加人员：本班同学，美国学生和我们的英语老师，也欢迎别班的同学来参加。4)内容：唱歌、跳舞、讲故事。5)注意事项：晚会上要讲英语。6)望准时参加，祝玩得愉快。要求：1)格式正确。2)语意连贯，语法正确。3)60-80词。2.学校准备组织一次英语讲座，请以校学生会的名义将有关事项通知全校同学。请参看以下提示。提示：1)时间：5月30日，星期六，晚上6：00-8：00。2)地点

46、：学校大礼堂。3)内容：英美文化的差异。4)主讲人：本校主任MrLi。5)注意事项：欢迎感兴趣的同学前来参加，但不要迟到。要求：1)格式正确。2)语意连贯，语法正确。3)60-80词。3.一个参观团准备访问某城市。请你起草一份通知，在欢迎参观团时宣讲。内容包括以下几点：1)参观日期：七月一日，星期六。2)时间：早餐后8点出发。3)在参观地点吃午餐。下午回来。4)每人只能参观一个地方，工厂、学校、农场或医院。欢迎人人参加。今晚9点前在服务台(theServiceDesk)写下名字，并告诉我们你要去的地方。4.请你拟写一个书面通知，告诉同学们明天去参加植树活动。内容：明天是植树节，天气暖和。你们不

47、上课，去公园植树。早晨八点在学校门口集合，骑自行车去。中午在那里吃饭，请带好水和食物。(词数50-70)5.请根据下面的提示以学生会的名义写一则通知，通知的内容已经给出。1)内容：本校最受欢迎的英语老师谢老师做关于如何提高英语写水平的讲座。2)时间：2005年2月28日下午4点到6点。3)参加人员：全体初三年级学生，也欢迎其他年级的学生参加。4)讲座地点：教学楼六楼会议室。5)不少于80个单词。6.假如你是班长，根据下面表格所列的内容和提示，写一个80词左右的口头通知，以便向同学们宣布。事由欢迎澳大利亚学生来参观参观日期12月15日参观时间上午：9：00-12：00参观人数约50人活动安排1.12月15日8:30在校门口2.带客人到图书馆的阅览室开联欢会(get-together)(9:00)3.领客人参观植物园(botanicgarden)、校办工厂(school-runfactory)4.11:00在操场上进行篮球比赛。5.客人12:00离校。注意1.对客人要友好；2.请用英语交谈。参考范文1.NOTICEBoysandgirls,WewillhaveanEnglisheveningpartyinourclassroom.Thepartywillbeheldfrom7:00to9:00p.m.onFridayDecember10th.Wellsing,danceandt