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1、二年级作文 第 4 讲 作文教程 二年级 二年级作文 二年级作文 二年级作文 我我 的的 长长 处处 长处长处 = = 优点、特长优点、特长 1、找关键词、找关键词 要写我自己的，要写我自己的， 不能写别人的不能写别人的 二年级作文 2、想一个好一点的作文题目、想一个好一点的作文题目 我的特长我的特长 我的长处我的长处 我的优点我的优点 请为我竖起大拇指请为我竖起大拇指 埋在心底的自豪埋在心底的自豪 请为我鼓掌请为我鼓掌 二年级作文 开头：开头： 1、开门见山、开门见山 我非常喜欢跳舞。在很小的时候，我我非常喜欢跳舞。在很小的时候，我 便参加了少年宫的舞蹈训练，经常在青春剧场演出。你知道吗？跳

2、便参加了少年宫的舞蹈训练，经常在青春剧场演出。你知道吗？跳 舞需要付出汗水。舞需要付出汗水。” 哇！哇！ 快把耳朵伸过来，让我告诉你我快把耳朵伸过来，让我告诉你我 的特点吧，我有一张能说会道的小嘴巴。不的特点吧，我有一张能说会道的小嘴巴。不 信？你接着听呀！信？你接着听呀！ 2、对话式、对话式 一开始就交代清楚事情发生的时间、地点、人物及起因，也就是要一开始就交代清楚事情发生的时间、地点、人物及起因，也就是要 交代清楚你的长处是什么。交代清楚你的长处是什么。 二年级作文 4、自己的感受、自己的感受 5、列举式、列举式 每个人都有自己的长处，我也不例外。我善良，懂事，聪明，每个人都有自己的长处，

3、我也不例外。我善良，懂事，聪明， 可爱，勇敢，但我最自豪的就是我学习特别努力。可爱，勇敢，但我最自豪的就是我学习特别努力。 3、提问式、提问式 你知道我的优点吗？如果不知道，那就让我赶快告诉你吧！你知道我的优点吗？如果不知道，那就让我赶快告诉你吧！ 当我第一次看到这个题目的时候，我半天也没有想出内容，当我第一次看到这个题目的时候，我半天也没有想出内容， 我想，也许我是被人们所说的我想，也许我是被人们所说的虚心使人进步，骄傲使人退步虚心使人进步，骄傲使人退步 这句话所迷惑的吧。这句话所迷惑的吧。 二年级作文 中间部分：中间部分： 总写我的长处，然后分着写一件事总写我的长处，然后分着写一件事 二年级作文 结尾：结尾： 1、首尾呼应、首尾呼应 2、点题式、点题式 3、感受、感受 参照参照【重点过程重点过程】片段一。片段一。 “这就是我的长处，请你为我竖起大拇指！这就是我的长处，请你为我竖起大拇指！” “轮滑给我带来了许多快乐，轮滑让我结交了许多新朋轮滑给我带来了许多快乐，轮滑让我结交了许多新朋 友

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