培训学校晚辅导管理手册(精品模板

1、XX教育培训VIP学员晚辅管理手册学员姓名：年 级：学 校： 辅导科目学科教师：把每个孩子当成自己的孩子目录XX教育晚辅管理制度二、XX教育晚辅流程三、学生、家长读后签字四、晚辅之星评选制度五、晚辅过程管理表格1六、晚辅过程管理表格2奖惩记录表七、晚辅过程管理表格3晚辅违纪单XX教育晚辅管理制度为了更好的督促学生晚上在XX写作业期间高质量完成各科作业，并做好预习和复习功 课，培养孩子良好的学习习惯、生活习惯，xx晚辅导特制定以下规章制度：第一.辅导时间：周二周五晚16： 3021:00,每个学生每天最长240分钟备注：1 小学一年级一一小学三年级，不超过150分钟2小学四年级一一小学五年级，不

2、超过180分钟3周一为教师休息日，学生可自愿过来自习。但必须遵守学生管理制度。4学生进入教室后，50分钟一节课，然后休息10分钟,中途不得随意离开 座位。第二、学生必须服从学校、班主任、辅导老师的统一管理，具体内容如下（一）培养遵守纪律意识：1. 在校区写作业期间，保持教室安静。非休息时间段不得随意走动、大声喧哗.交 头接耳、互相议论，创造一个良好的学习氛围。2. 学生到达校区后，到指定位置写作业，不得随意外出购买零食。3. 学生必须维护好自己座位的卫生清洁。4. 如果有问题，举手，老师将会主动走到学生身边帮助学生分析问老师，解决问题（二）培养良好的学习习惯：1. 独立思考的学习习惯。学生应养

3、成独立思考的学习习惯，遇到不懂的问题先思考, 实在无法解答，先做完会做部分再举手提问，未经值班老师批准，不得随意外出找 其他老师答疑。2. 养成自我检查的习惯。作业完成后，学生应该养成自我检查的习惯。学生自我检 查完成后，老师方可进行作业检查，必要时可进行相关知识的答疑。（注：教师对学 生作业中存在的问题不进行全部纠错，以便学生学校教师能通过作业知道学生的问 题，学生有谦虚端正的态度，对待学校老师“评讲作业”的课程）（三）养成良好的学习生活习惯：1. 培养环保意识。需要饮水的学生请自带水杯，最好不要使用一次性水杯2. 学生在我校应独立、认真完成各科作业，字迹工整、坐姿端正。3认真完成当天作业，

4、做好复习、预习后，交山各科老师签字后，学生可阅读其它课 外书籍（前台休息区处有相关的学生课外读物），对于未完成作业而看自己课外书的 学生（在学习期间非休息期），值班老师应该及时提醒，对不听劝告的学生，可将书 籍收好，交山家长处理。（四）以上各规定，如有违反，班主任可视具体情况暂停辅导作业。二、晚辅导流程高高兴兴到龙文进晚辅教室，找班主任签到，领晚丿111 找自己座位2梳理当天各科作业并登记3 记录到校时间 4 计划作业完成时间认认真真写作业值班老师答疑看课签退外书轻轻松完成每科作业自己检查松回家!_/预习复习、/课外拓展题1. 老师检査作业完成情况2. 记录作业中存在问题3. 签字并写老师评语

5、三、学生、家长读后签字 休息时间可以做的事情:二、在教室外吃零仅四、讨论学习问题六、与同学下棋、离开教室三、与同学朋友小声聊天五、玩玩具七、自带水杯，支持环保八、把垃圾放在垃圾桶内，养成良好的习惯做作业期间不能做的事情:、不能外出二、不能吃零食三、不能交头接耳聊天四、不能讨论问题五、不能玩玩具六、不能玩手机七、不能打游戏八、不能听歌九、不能上厕所、出去接水（晚辅期间）十、自带水杯，支持环保，不用学校的纸杯十一、不乱丢垃圾，养成良好的习惯（若发现-次，罚活动筋骨扫教室一次）晚辅作息时间安排晚辅时间：16:3021:00第一节：17:00-17:50做作业17:50-18:00 休息第二节：1&0

6、0-1&35做作业18:35-19:00 吃饭第三节：19:00-19:50做作业19:50-20:00 休息第四节：20:00-21:00做作业21:00回家休息备注：1.为了让孩子形成良好生活学习习惯，请家长配合我们的工作，在18:30前将饭送到校区；2.点餐的孩子，请在到校时或休息时安排好时间点餐。我已认真阅读以上内容，我一定会按照上面的要求做好!学生签名： 日 期： 年 月 日我已认真阅读以上内容，我们家长支持并愿意配合学校工作。家长签名：日 期： 年 月 日四、晚辅之星评比制度晚辅每天安排四名老师负责，其中一名教师为晚辅班主任，另三名教师分 别为语、数、英科任教师。晚辅期间，值班教师

7、不得在辅导室使用电脑、备课。 如临时有事需找人顶替。备注：晚辅班主任每周轮换晚辅班主任职责：1、管理学生晚辅期间纪律，并做好记录。晚辅老师职责：2、检查学生作业签名情况3、填写学生晚辅记录表1、协助晚辅班主任维持晚辅纪律，并做好记录。2、检查作业是否完成科任老师职责：3、为学生解疑答惑检查学生作业是否正确晚辅规章及积分制度：扣分详情：1学生可于周二至周五到校区参加晚辅，到达校区以及离开校区时必须到前台教务老师处签到和签退；少一次5分/次2. 学生晚辅（非休息时间）过程中没有晚辅老师的允许，不得随意离开课室上厕所、喝水、在校区四处走动；发现一次扣10分/次3. 晚辅过程中不得与其他学生交头接耳、

8、大声喧哗，以免影响其他学生的学习； 发现后10分/次4休息期间打架、说脏话等不文明行为扣20分/次 5.21:00之后完成的或者没有完成的扣15分加分详情:1、在7： 00完成各科作业学生可加20分2、在7： 45分之前完成各科作业学生可加15分3、在8:30分之前完成各科作业学生可加10分4、在21： 00之前完成各科作业学生可加5分5、在校期间安静守纪，讲文明、有礼貌可加10分评选晚辅之星的标准：每个学生的基数分是100分，每天统计学生的加扣分情 况（由晚辅班主任或晚辅老师监督完成）。连续三周累积分数前三名的学生将被 评为“晚辅之星”，获得校区颁发的奖状和礼品。加油！相信我们一立可以认真完

9、成作业的！学生晚辅过程管理表1201年月日星期到校时间：学科作业完成情况复习、预习情况检査教师签字预计完成时间：语文签字：实际完成时间：数学签字：离校时间：英语签字：签名：其他签字：作业中 存在问题老师寄语学生自评1.纪律：优口良口差口 2.效率：快口较快口慢口很慢口3. 书写：优口良口差口 3.作业量：很多口适中口少口没有口4. 怎么改进呢？奖惩积 分情况201_年_月_日星期.到校时间：学科作业完成情况复习、预习情况检査教师签字预计完成时间：语文签字：实际完成时间：数学签字：离校时间：英语签字：签名：其他签字：作业中 存在问题老师寄语学生自评1.纪律：优口良口差口 2.效率：快口较快口慢口

10、很慢口3. 书写：优口良口差口 3.作业量：很多口适中口少口没有口4. 怎么改进呢？奖惩积 分情况201年月日星期到校时间：学科作业完成情况复习、预习情况检査教师签字预计完成时间：语文签字：实际完成时间：数学签字：离校时间：英语签字：签名：其他签字：作业中 存在问题老师寄语学生自评1.纪律：优口良口差口 2.效率：快口较快口慢口很慢口3. 书写：优口良口差口 3.作业量：很多口适中口少口没有口4. 怎么改进呢？奖惩积 分情况201_年_月_日星期.到校时间：学科作业完成情况复习、预习情况检査教师签字预计完成时间：语文签字：实际完成时间：数学签字：离校时间：英语签字：签名：其他签字：作业中 存在

11、问题老师寄语学生自评1.纪律：优口良口差口 2.效率：快口较快口慢口很慢口3. 书写：优口良口差口 3.作业量：很多口适中口少口没有口4. 怎么改进呢？奖惩积 分情况201年月日星期到校时间：学科作业完成情况复习、预习情况检査教师签字预计完成时间：语文签字：实际完成时间：数学签字：离校时间：英语签字：签名：其他签字：作业中 存在问题老师寄语学生自评1.纪律：优口良口差口 2.效率：快口较快口慢口很慢口3. 书写：优口良口差口 3.作业量：很多口适中口少口没有口4. 怎么改进呢？奖惩积 分情况201_年_月_日星期.到校时间：学科作业完成情况复习、预习情况检査教师签字预计完成时间：语文签字：实际

12、完成时间：数学签字：离校时间：英语签字：签名：其他签字：作业中 存在问题老师寄语学生自评1.纪律：优口良口差口 2.效率：快口较快口慢口很慢口3. 书写：优口良口差口 3.作业量：很多口适中口少口没有口4. 怎么改进呢？奖惩积 分情况201年月日星期到校时间：学科作业完成情况复习、预习情况检査教师签字预计完成时间：语文签字：实际完成时间：数学签字：离校时间：英语签字：签名：其他签字：作业中 存在问题老师寄语学生自评1.纪律：优口良口差口 2.效率：快口较快口慢口很慢口3. 书写：优口良口差口 3.作业量：很多口适中口少口没有口4. 怎么改进呢？奖惩积 分情况201_年_月_日星期.到校时间：学

13、科作业完成情况复习、预习情况检査教师签字预计完成时间：语文签字：实际完成时间：数学签字：离校时间：英语签字：签名：其他签字：作业中 存在问题老师寄语学生自评1.纪律：优口良口差口 2.效率：快口较快口慢口很慢口3. 书写：优口良口差口 3.作业量：很多口适中口少口没有口4. 怎么改进呢？奖惩积 分情况学生晚辅过程管理表2奖惩累计表人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！ 一高尔基序号日期加分原因分数分数累计奖励结果12345678910111213141516171819学生晚辅过程管理表3晚辅违纪单同学，今天（2011年月日）晚辅期间, 未遵守晚辅纪律，累计第 次，发此违纪单以示警告！知错能改是每个 人应该具有的优秀品质，别人能做到，老师相信你也能做到！若无视老师劝导超过三次，学校将暂停晚辅天。XX教育年月日晚辅违纪单同学，今天（2011