学习心理学的意义几大方面华夏心理助力教师心灵成长

1、学习心理学的意义 ,优化教师个体心理结构 ,增强师生互动的实效性。不同的教师在心理上有较大的差异并呈现不同的特点。 他们在教学实践中表现为不同的教育行为和教育理念。教育心理学中的一些带有普遍性的规律,不仅可以帮助教师总结自己的工作经验 ,自觉地驾驭和控制学校教育系统中的各种因素 ,从而克服盲目性 ,增强科学性 ,而且可以引导教师进行心理品质的自我训练 ,提高自控能力和抗挫能力 ,增强心理的兼容功能 ,强化责任心和职业道德感 ,凸显人格魅力 ,从而实现有效的师生互动。教师 学习心理学的意义不容忽视 ,优化个体心理结构 ,使自己的行为符合归属与爱的需要 ,建立起亲密的师生关系 ,树立起尊师爱生的良

2、好风尚 ,并且教师之间及其与领导之间形成合作、协调的关系 ,以自身的人格力量来影响学生 ,真正实现言传身教。教师在这种不断完善过程中 ,提高自己各方面修养 ,并且用更高的标准来要求自己 ,对学生的积极影响相应也会达到一个更高的层次。学习心理学的意义 ,有利于调适群体心态 ,辨证对待社会的多极影响。教师个体心理结构的形成和优化是一个长期的过程 ,其中群体心态趋同的现象不可避免 ,社会的多极影响 ,在其中起着重要作用。教师作为教育的主导力量 ,其特定的职业特点 ,特别需要加强心理品质的锻炼 ,积极抵御社会的消极影响。在加强教师职业道德教育和完善相应法律法规的同时 ,采取更个性化的柔性手段应对 ,关

3、注教师群体的心理现状 ,加强心理诊断 ,让他们掌握心理学的普遍规律和技巧 ,善于利用心理学中的某些方法 ,如自我暗示、心理换位等方式来调适个体心态 ,能使教师对当下的生存现状持一种宽容和期待的心理 ,并以积极进取的姿态来优化教育行为 ,用先进的教育理念和管理手段实现教育的价值。这种前瞻性的行为 ,必然带来持续发展的社会效益和经济效益。学习心理学的意义 有助于认识学与教的心理活动规律 ,科学育人教育有广义和狭义之分 .广义的教育泛指能增进人们的知识技能、改变人们的思想和行为的一切活动 ,它包括家庭教育、学校教育和社会教育等基本形式 .狭义的教育是指学校教育 .教育是一种育人活动 ,有其自身的特点

4、和规律 .在宏观上 ,教育受一定社会的经济、政治、文化的制约 ;而微观的具体教育教学实践活动 ,除了受社会因素影响之外 ,还直接受师生心理活动特点及其规律的制约 .科学育人 ,按教育规律施教 ,这是时代对教师的要求 .学习心理学可以帮助教师认识教育教学活动中心理学活动的特点和规律 ,尤其是认识学生心理发展的特点和规律 .一般来讲 ,可以从以下三方面分析 学习心理学的意义：测量与描述教学过程中心理现象与行为表现虽复杂 ,测量比较困难 ,但还是可以测量的 .心理学进行了大量的心理测量研究 .与教育关系最密切的有智力测量、 人格测量、 能力测量、态度测量等 .如:智力的测量智力的测量就是一般能力的测

5、验。 在我国，较早的“测量”智力的方法是使 用七巧板、九连环、猜谜语、做对联，虽然比西方国家开始得早，但是缺乏科学 性。首先使用科学的方法测量人的智力始于西方。 1905 年，法国人比奈 (A.Binet)根据教育部门测量智力落后儿童的实际需要，与西蒙 (T.Simon) 制定了第一个测量智力的工具，即比奈一西蒙智力量表， 这是科学能力测验的开端。 到目前为止，各种类型的能力测验有几百种之多。下面就主要介绍测量智力的两种智力量表。心理咨询的社会需求量非常大， 但要真正形成一个非常良好的市场还需要一段时间。目前最重要的是要培养一大批真正能帮人们解决问题的心理咨询师， 关键是要靠教育机构培养一批批

6、的研究生， 让这些人成为种子，培养训练更多的人才，学习心理学的意义巨大， 再逐步构建一个有效的保险系统，这样才能逐步完善整个社会的心理健康体系。中国社会正处于转型期， 人们产生的失落感和生活压力，很容易使人患上心理疾病。资料显示，中国目前患有精神疾病的人数已超过 1600 万，带有情绪障碍及行为问题的 17 岁以下儿童和青少年约有 3000 万。大学生、妇女、老年人、白领阶层、 下岗职工以及外来民工都是易患人群。 各类精神和行为问题， 均呈加速上升趋势。专家指出， 由于一直以来人们对于正常心理的界定不清， 很多人并不认为自己有心理问题。因此，以上统计数字均属于保守数字。事实上，在每个人的生活中

7、， 70% 80% 的时间都会存在心理不健康的状态， 80% 以上的人会经常出现心理困扰。 这些数据背后， 应该是一个庞大的心理咨询市场， 学习心理学的意义不容忽视 。其实，成为心理咨询师并不难， 我们需要学习的是一套科学的咨询过程， 经过华夏心理 3-6 个月的知识学习过程， 6-12 个月的实习演练过程，你就可以逐步成为一名心理咨询师， 对于一个初学者而言， 日后真正成为职业心理咨询师的比例在 15% 左右，而成为业余咨询师 （即为朋友和家人做咨询，不以此为职业 ）的比例能够达到 65% 。中国权威心理咨询师培训机构华夏心理全国 50% 心理咨询师出自华夏心理， 10 年只专注于心理学领域

8、， 93.6% 考 试通过率，国际领先的“面授 + 引领式网络教学”模式， 业内顶级专家导师阵容， 传授最实用有趣的心理学课程。 十年培养近五万名学员， 选择华夏， 开启心理咨 询成功之路 !中国最具潜力行业之心理咨询师。 你是否喜欢真心地帮助他人， 倾听他人内 心的声音 ?你是否愿意引导他人走出心灵的阴影， 走向光明 ?了解学习心理学的意义，如果你的答案都是“是的”， 那么心理咨询师也许是适合你的选择。 它需要 你用单纯的心聆听心灵的声音，用自己的智慧帮助那些深陷泥淖的灵魂。学习心理学的意义几大方面介绍：、认识内外世界学习心理学 ,可以加深人们对自身的了解。通过学习心理学 ,你可以知道自己为

9、什么会做出某些行为 ,这些行为背后究竟隐藏着什么样的心理活动 ,以及自己现在的个性、脾气等特征又是如何形成的等等。例如 ,学习了遗忘规律 ,你就可以知道自己以往的背单词方法存在哪些不足 ;了解了感觉的适应性 ,就可以解释为什么 入芝兰之室 ,久而不闻其香 了。同样 ,你也可以把自己学到的心理活动规律运用到人际交往中 ,通过他人的行为推断其内在的心理活动 ,从而实现对外部世界的更准确的认知。例如 ,作为教师 ,如果你了解了学生的知识基础和认知水平 ,以及吸引学生注意力的条件 ,你就可以更好地组织教学 ,收到良好的教学效果了。二、调整和控制行为心理学除有助于对心理现象和行为做出描述性解释外 ,它还

10、向我们指出了心理活动产生和发展变化的规律。人的心理特征具有相当的稳定性,但同时也具有定的可塑性。因此 ,我们可以在一定范围内对自身和他人的行为进行预测和调整,也可以通过改变内在外在的因素实现对行为的调控。也就是说,可以尽量消除不利因素 ,创设有利情境 ,引发自己和他人的积极行为。例如 ,当我们发现自己存在一些不良的心理品质和习惯时 ,就可以运用心理活动规律 ,找到诱发这些行为的内外因素 ,积极地创造条件改变这些因素的影响 ,实现自身行为的改造。再如 ,奖励和惩罚就是利用条件反射的原理 ,在培养儿童的良好习惯和改造儿童的不良行为与习惯方面发挥着重要的作用三、直接应用在实际工作上我们上面已经提到 ,心理学分为理论研究与应用研究两大部分 ,理论心理学的知识大部分是以间接方式指导着我们的各项工作的 ,而应用研究的各个分支在实际工作中则可以直接起作用。 教师可以利用教育心理学的规律来改进自己的教学 实践,或者利用心理测量学的知识设计更合理的考试试卷等商场的工作人员利用消费和广告心理学的知识重新设计橱窗、陈设商品,以吸引更多的顾客 ,如现在街上流行的 打折风 就是一个应用实例 ;再如经理利用组织与管理心理学的知识激励员工、鼓舞士气,等等。这方面的应用很多 ,各位读者可以在自己的工作中有意地加以体会和利用。目前,