2021年五蛟初中学生才艺展示活动方案

1、精选word文档 下载可编辑五蛟初中学生才艺展示活动方案五蛟初中学生才艺展示活动方案一、指导思想为培养学生健康的审美情趣、良好的艺术素养，展现学生良好的精神风貌，推进素质教育。以营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园文化氛围，全面活跃学生文化生活、提高学生综合素质，展示我校师生锐意进取、蓬勃向上的精神风貌。学校政教处决定举办五蛟初中首次学生才艺展示活动，通过活动进一步展示学生才能，张扬学生的个性，培养学生的特长，让每个学生都能体验到成功与快乐。二、领导小组及工作职责（一）领导小组组长张正平副组长张国宁成员各班班主任、体育教师及大课间活动相关负责人（二）工作职责1，组长总体上负责活动方案的审定，

2、统筹工作。2、副组长具体负责组织协调、工作落实，考核评比。3、体育教师负责场地设备及比赛场地的安排工作。4、班主任负责做好各班参赛学生的报名工作，并对参加才艺展示的学生做好指导工作。5、大课间活动相关负责老师，具体负责学生才艺展示的考核评比工作，严格按照学校制定的评分标准，做好每个活动项目的考核评比，对学生的才艺展示能给予一个准确的评价。三、才艺展示活动内容和形式1、踢毽子2、呼啦圈3、花样跳绳以上三项比赛要求在规定的时间内按要求完成规定的动作，比赛中参赛选手可以根据进行适当的创新，增加难度或者变换动作类型，评委根据学生的具体表现进行打分评价。4、书画类作品展示参赛选手将参赛作品上交政教处后，

3、统一组织评委进行打分评比。四、活动时间安排学生才艺展示活动定于星期二下午第八节课（兴趣小组活动课）。五、参赛及考核评价办法1、每项活动每班选两名学生进行展示，参加才艺展示的学生必须是经过班级比赛或者学生推荐产生的，参加才艺展示的学生在展示的活动项目要有所特长。2、评委组成每项活动由三名评委负责评比，按三名评委所打总分进行排名。具体人员安排如下踢毽子赵青梅张锐杨丽呼啦圈郭华丽张海霞张成花样跳绳孙秀艳王芳芳杨燕书画作品3、评分标准见附表五蛟初中学生才艺展示活动评分标准。六、活动要求1、各班级要认真开展第二课堂及大课间活动，做好发现人才，培养人才的工作，保障活动的顺利持续进行，活动的质量不断提高。2

4、、各年级、各班要高度重视，认真负责，积极配合、严密组织，活动后认真总结，不断提高质量。3、政教处及时核算学生才艺展示的评分结果，并做好档案收集整理工作。4、各评委老师要严格按照五蛟初中学生才艺展示活动评分标准时行评价学生的才能，做到公平、公正、公开。5、活动器材由参加比赛的学生自行准备。七、总结表彰学生才艺展示每个比赛项目分别设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，进行奖励。五蛟初中政教处201*年5月27日附五蛟初中学生才艺展示活动评分标准一、呼啦圈比赛规则及评分标准1、比赛采用腰部转动呼啦圈。2、采用定时定点转圈的方式进行。比赛时间为2分钟，从统一的裁判发令开始，运动员在指定地点采用腰部转动

5、呼啦圈的方式开始比赛，比赛开始后不得用手等身体其他部位碰呼啦圈。中途如果掉落，掉1次在已转的总数中减去5个，每个选手最多可掉落最多2次，超过2次则判本次比赛结束。比赛成绩以2分钟内转圈的个数排名，圈数越多名次越前。3、评委老师根据比赛选手动作的协调程度及优程度，可对选手比赛进行权重加分，权重加分数不得超过10分，将此分直接加入参赛选手的总成绩中进行排名。如果比赛选手在规定时间内所转个数相同，则排名由评委老师的权重分来区分名次。二、花样跳绳比赛规则及评分标准1、在一分钟的时间内，进行单人跳绳并记录次数。跳绳过程中可以停顿，跳绳过程中每停顿一次在总次数中减去5。以一分钟结束时的次数为个人最后成绩。

6、2、在比赛指示口令（或哨声）响时起跳计数，到再次口令（或哨声）停止，为时1分钟。3、在跳绳过程中，选手可以变化跳绳动作，以增加比赛的难度和观度。4、评委老师可根据参赛选手的表现及变化动作的难易程度进行权重加分，加分值不能超过20分，将此分直接加入参赛选手的总成绩之中进行排名。三、踢毽子比赛规则及评分标准1、比赛时间为一分钟，在规定时间内，记录参赛选手单人踢毽子的个数。跳绳过程中可以停顿，跳绳过程中每停顿一次在总次数中减去5。以一分钟结束时的次数为个人最后成绩。2、在比赛指示口令（或哨声）响时起跳计数，到再次口令（或哨声）停止。3、比赛选手可以用脚的任何部位击毽，但不得以身体的其他部位击毽，否则

7、按一次犯规计算。毽子落地后选手可以捡起继续踢，但毽子每落地一次记一次犯规，每犯规一次在踢毽子总数中减去5个。4、在踢毽子过程中，选手可以变化踢毽动作，以增加比赛的难度和观度。5、评委老师可根据参赛选手的表现及变化动作的难易程度进行权重加分，加分值不能超过10分，将此分直接加入参赛选手的总成绩之中进行排名。扩展阅读学生才艺展示活动方案加定中学教师文体活动及学生才艺展示活动方案一、指导思想为培养学生健康的审美情趣、良好的艺术素养，展现学生良好的精神风貌，推进素质教育，以营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园文化氛围，全面活跃学校文化生活、提高学生综合素质，展示我校师生锐意进取、蓬勃向上的精神风貌。

8、二、领导小组及工作职责（一）领导小组组长贺生俊副组长赵统帅乔公保加郑永吉成员两处成员、年级组长班主任（二）工作职责1，组长总体上负责活动方案的审定，统筹工作。2、副组长具体负责组织协调、工作落实，考核评比。3、德育处负责活动安排、考评核算及材料整理。4、教导处负责节目的组织。5、年级组长和班主任做好节目的演练、上报工作。三、展示活动内容和形式（一）学生活动安排声乐合唱、独唱器乐独奏舞蹈独舞、集体舞等语言类相声、小品古诗文朗诵6、书画类作品展示7、手工类作品现场展示（二）教师活动安排以年级组为单位举行篮球比赛，按比赛名次奖励女教师举行跳棋比赛及乒乓球比赛，按比赛名次奖励男教师举行乒乓球比赛及象棋

9、比赛，按比赛名次奖励四.活动安排1、4月17日-18日制定活动方案2、4月19日-23日各班及年级组组织学生进行活动各项准备3、4月24日-25日组织教职工篮球赛4、4月26日组织学生才艺展示5、5月7日-9日组织教师乒乓球比赛6、5月10日组织跳棋比赛、象棋比赛7、5月11日总结表彰五.活动要求1、各年级、各班要高度重视，认真负责，积极配合、严密组织，活动后认真总结，不断提高质量。2、德育处及时核算节目评分结果，做好优秀节目的档案整理。3、教导处做好工作安排及责任落实。4、需要伴奏的提前将伴奏曲（mp3格式）提交德育处。六.总结表彰评比办法评委主体由学生担任，每个班级出一名评委，教导处、德育处、团委各出一名评委。2、学生才艺展示按类别设一、二、三等奖各一名。3、获一、二、三等奖节目依次给班主任加+5、+4、+3、分计入各班量化中。4、教师篮球赛分设一、二、三名分别奖励200元、150元、100元。5、教师个人奖设一、二、三等奖各一名。6、学生和教师个人参赛项目不足三名，则取消参赛项目。德