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文档简介

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4、。想法不一,情绪波动大。 3 3识别能力差,认识上有误区。识别能力差,认识上有误区。 最新九年级(初三)上期家长会课件 生理的影响生理的影响(青春期的青春期的 狂燥狂燥,叛逆,对异性有好感叛逆,对异性有好感) 。 2 2心态、压力。心态、压力。 3 3注重注重调节。调节。 最新九年级(初三)上期家长会课件 1、任务重、竞争激烈。、任务重、竞争激烈。 2、明确目标。、明确目标。 3、方法、毅力。、方法、毅力。 4、订下家庭学习规矩,并且、订下家庭学习规矩,并且 自始至终执行,以形成良好的自始至终执行,以形成良好的 学习习惯,作息习惯。学习习惯,作息习惯。 最新九年级(初三)上期家长会课件 初三学

5、生部分心理特点:初三学生部分心理特点: 初三阶段学生生理逐渐趋向成熟,大部分学初三阶段学生生理逐渐趋向成熟,大部分学 生已进入青春期,他们自我意识在增强,开生已进入青春期,他们自我意识在增强,开 始要自由不受约束,嫌唠叨,脾气暴躁,不始要自由不受约束,嫌唠叨,脾气暴躁,不 愿与家长沟通,爱虚荣。愿与家长沟通,爱虚荣。 有部分学生脑子很聪明,但总与好成绩失之有部分学生脑子很聪明,但总与好成绩失之 交臂。他们有共同缺点,想要好成绩,但又交臂。他们有共同缺点,想要好成绩,但又 怕苦怕累;想认真读书,但又不能静下心来;怕苦怕累;想认真读书,但又不能静下心来; 想认真作业,但又不能坚持长久。想认真作业,

6、但又不能坚持长久。 最新九年级(初三)上期家长会课件 面对孩子紧张的初三学习生活,家长应注意面对孩子紧张的初三学习生活,家长应注意 的一些教育细节的一些教育细节 : 1、强化家庭教育意识,努力提高家庭教强化家庭教育意识,努力提高家庭教 育质量育质量。 2、要把教育孩子如何做人放在第一位。要把教育孩子如何做人放在第一位。 3、对你的孩子要有信心对你的孩子要有信心 最新九年级(初三)上期家长会课件 根据我们了解的情况,发现家长在教育根据我们了解的情况,发现家长在教育 中产生以下五种误区。中产生以下五种误区。 误区一:过分保护。误区一:过分保护。 误区二:过分干涉。误区二:过分干涉。 误区三:过分期

7、待。误区三:过分期待。 误区四:家长要言传身教。误区四:家长要言传身教。 误区五:要重视心理健康。误区五:要重视心理健康。 最新九年级(初三)上期家长会课件 针对以上情况,我真诚的向在座的每一位家长提针对以上情况,我真诚的向在座的每一位家长提 出一点意见:出一点意见: 1家长要了解学校对学生的要求,积极配合学家长要了解学校对学生的要求,积极配合学 校做好工作。校做好工作。 2家长要培养孩子的处事能力,要让孩子能自家长要培养孩子的处事能力,要让孩子能自 己管理自己。己管理自己。 3注重学习习惯和学习能力的培养,使学生养注重学习习惯和学习能力的培养,使学生养 成良好的学习方法,要注意学生的实践能力

8、和创成良好的学习方法,要注意学生的实践能力和创 新能力。新能力。 最新九年级(初三)上期家长会课件 4要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光 点,要让他们认识到自己能行,是好样的。试点,要让他们认识到自己能行,是好样的。试 想当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他想当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他 内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好 吗?要理解他们、尊重他们,不要对他们施加吗?要理解他们、尊重他们,不要对他们施加 太多压力,要对他们说你能行。事实上,学生太多压力,要对他们说你能行。事实上,学生 要求也不在乎家

9、长给他们买多少好吃的多少穿要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿 的,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就的,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就 可以使他们很满足、充满动力了。可以使他们很满足、充满动力了。 最新九年级(初三)上期家长会课件 5、多了解子女学习情况,多了解子女学习情况, 不要只关心学习成绩,而不不要只关心学习成绩,而不 关注学习过程。关注学习过程。 6、关心子女的内心世界,关心子女的内心世界, 尊重他们的想法。尊重他们的想法。 最新九年级(初三)上期家长会课件 给子女营造一个良好的学习氛围。给子女营造一个良好的学习氛围。 平时与班主任、任课老师多多联系,平时与班主任、任课老

10、师多多联系, 沟通,共同教育好您的孩子。沟通,共同教育好您的孩子。 最后,我衷心希望学校的工作能得到各位家最后,我衷心希望学校的工作能得到各位家 长的大力支持,并坚信在学校、家长、学生长的大力支持,并坚信在学校、家长、学生 三方共同努力下,一定能实现我们共同的、三方共同努力下,一定能实现我们共同的、 美好目标,让我们试目以待。美好目标,让我们试目以待。 最新九年级(初三)上期家长会课件 最新九年级(初三)上期家长会课件 只要家长对孩子只要家长对孩子 了解多一点,了解多一点, 理解多一点,理解多一点, 沟通多一点,沟通多一点, 方法多一点,方法多一点, 耐心多一点,耐心多一点, 信心多一点,信心多一点,一定

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