中学2020庆国庆活动总结工作总结_第1页
中学2020庆国庆活动总结工作总结_第2页
中学2020庆国庆活动总结工作总结_第3页
中学2020庆国庆活动总结工作总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、中学2020庆国庆活动总结工作总结篇一:中学年庆国庆活动总结 中学年庆国庆活动总结 在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节, 我们迎来了祖国妈妈的第六十一个生日。在全体师生的共同参与下,我校举行了隆重的系列国庆庆典活动,共同庆祝祖国妈妈的生日。 为了让同学们感受国庆的气氛,激发学生热爱祖国的情感。我校在9月10日9月28日先后组织了“我和我的祖国”系列活动: 1、组织一堂庆国庆的主题班会 要求各班班主任在活动时间内上好一堂关于庆国庆的主题课,各班级发言人数达到班级人数的三分之一。大大的激励了学生的爱国情怀。 2.五彩画笔画祖国 学生通过水墨画、水彩笔画等多种表现方式,画出祖国巨大变化,画出人们的幸福

2、生活,感受祖国的伟大。 3.唱响红歌颂祖国 9月29日晚,我校全体师生带着金秋的喜悦,唱响了高亢奋进的颂歌,用诚挚的热情为祖国送上了深情的祝福。本次歌咏比赛得到团市委、社区、兄弟学校等方面的大力支持。学校师生共同参与,教师一首四渡赤水赢得满场喝彩。全校24个班级合唱了24首红歌,唱红了校园,唱出了对祖国的祝福。晚会在歌唱祖国的歌声中结束。这次晚会激发了我校学生的爱国热情和集体精神,也激发了学生积极参与集体活动的热情,达到了育人的目的,再次证明了晚会的成功。 4.自制版报赞祖国 在9月21日下午由政教处组织评比各班黑板报。学生利用板报抒发了对祖国的热爱。 5、诗歌朗诵比赛 9月24日、25日学校

3、按年级举行主题为“迎国庆、颂祖国”的诗歌朗诵比赛。大力弘扬爱国主义精神,培养学生爱中华民族、爱社会主义祖国的高尚情操。 篇二:年北苑小学喜迎国庆节活动总结 年北苑小学喜迎国庆节活动总结 为迎接国庆节,激发广大师生员工爱国热情,增强民族自豪感和开拓创新精神,我校开展了以“迎国庆”为主题的系列活动。取得预期的效果,受到广大师生的欢迎。 1、举行一次大型升旗仪式,其主题是“向国旗敬礼,做一个有道德的人”,通过国旗下讲话,对全校师生进行爱国主义,并要求四六年级学生写专题日记。通过该活动的开展,使是师生接受了一次集体。 2、举行“迎国庆”手抄报评比活动,经过两个星期的准备,在9月30日下午由班级挑选出班

4、级质量高的办一期迎国庆专栏,学校组织评委进行评比,评比结果纳入班级考核。 3、组织3-6年级学生登录中国文明网,参加面向国旗敬礼并签名寄语。9月29日各班召开“庆国庆”主题班会,让每位学生写出“庆国庆”寄语,要求学生利用晚上时间登录中国文明网签名寄语。 通过“迎国庆”系列活动的开展,丰富了师生课余的生活,放松了身心,释放了激情,更抒发了爱。 北苑小学 年10月8日 篇三:中学国庆节活动总结 中学国庆节活动总结 为了庆贺国庆66周年,我校组织了一系列庆国庆活动,特此总结如下: 1、“我的中国心”歌唱祖国歌咏大赛: 我校在9月31日组织了“我的中国心”歌唱祖国歌咏大赛,各班精心组织了节目参加比赛,比赛场面热烈,受到了师生的好评。比赛结果:一等奖:小学六年级二班;二等奖:初二一班、初一二班;三等奖:小六一班 小六三班 初二二班 2、爱国主义影片观后感: 为了培养广大学生的爱国热情,在十一假期中,学校团委要求学生在假期中观看爱国影片,并写出观后感。假期结束后,班团委及时进行了收集和整理评比,并把优秀的作品上交团委,各班进行交流。 3、爱国主义主题班会: 各班都按要求召开了庆国庆爱国主义主题班会,班主任都及时上交了主题班会记录,受到了很好的效果。 4、“我爱我的祖国”征文: 各班团委组织了“我爱我的祖国”征文活动,学生都积极参加征文活动,写出了歌颂祖国的文章,并

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论