人教版小学二年级语文上册期中复习资料_第1页
人教版小学二年级语文上册期中复习资料_第2页
人教版小学二年级语文上册期中复习资料_第3页
人教版小学二年级语文上册期中复习资料_第4页
人教版小学二年级语文上册期中复习资料_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、龙文教育学科教师辅导讲义课 题二年级上册期中复习教学目标1、复习二、四会词语,巩固基础。2、复习重点课文以及课文中的重要语句,巩固书本知识掌握。重点、难点四会字以及背诵课文的内容。考试要求认真审题,仔细答题。教学内容一、二会字词:第一单元果实 金色 波浪 电灯 美丽 劳动 尤其 车站 已经 如果 其它 区块 认识 安全 华丽 首先 壮丽 作业 枫树 写 尽力 日记 丰收 豆角 诚实 实在 色彩 中华 金鱼 山谷 壮美 年华 实话实说 点灯 写作 作文 作家 苹果 火把 工作 石块 区分 闻名中外 区别 风景区 天高云淡 它们 名片 巨石 平安 车站 一动不动 娃娃 山洼 甲虫 识别 纷纷 出发

2、 经过 黄豆 好好学习 天天向上 四海为家 于是 首先 树枝 奇形怪状 春华秋实 山河壮美 红豆 瓜果飘香 五谷丰登第二单元观看 下棋 象棋 弹钢琴 唱戏 养金鱼 拉二胡 画画 树叶 休息 伸手 唱歌 小院 您好 又香又甜 牵牛花 困苦 除外 甜美 挂牵 老师 笑脸 枝叶 消除 眨眼 学校 教室 班级 安宁 亲切 响亮 象样 少先队员 青山绿水 各种各样 闹钟 身上 叹气 哈欠 迟到 座位 非常 公共汽车 叹息 吵闹 及时 一次 更加 计时 身边 外面 队礼 加法 怦然心动 设计 仔细 第三单元夕阳 山川 民族 神州 争气 黄河 长江 台湾 人民 市民 中华人民共和国 少数民族 祖国 洁白 旗

3、帜 歌曲 欢乐 美好 国庆节 十三亿 洁净 花坛 城市 旁边 优美 国家 图画 绿树成阴 来来往往 中央 立交桥 川流不息 风景优美 申办 申请书 马匹 互相 北京 泪水 飘扬 拥抱 奥林匹克 国旗 五星红旗 海洋 一匹马 惊奇 讲故事 指点 时候 优秀 打球 接着 奇怪 手指 故乡 伤心落泪 第四单元尺寸 争取 拔草 立功 落叶 所以 帮助 尺有所短 寸有所长 取长补短 坐井观天 功课 功劳 井底之蛙 无边无际 井沿 青蛙 抬头 弄错 回答 还有 那么 相信 朋友 看见 每天自言自语 一棵树 快治 挂上 奇怪 慢慢地 以后 好哇 可爱 错怪 治病 治虫 慢跑 细长牵挂 行啦 穿衣 怎样 衣服

4、 院子 树枝 漂亮 思想 比方 相比 反思 怎么 浅绿色 服从又细又长 弯弯曲曲 说穿 收起 飞快 大夫 急忙 呼吸 吸气 汗水 南极 喝足 伤心 号子表示 表扬 手表 一心一意 二话不说 四面八方 七上八下 八仙过海 九牛一毛 时候 串门 兔子 狐狸 猴子 告诉 告别 告状 颗粒 拔苗助长二、四会词语:u sh jn s b ln yu y q bi n zu din dn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )j d n qun sh kui y jn pn u hu b mi l zh sh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )ch zhn hu l

5、zi yn cn r u pn n ch zhn( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )w w xi z y sh rn shi sh zh yu q hn du( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fn y hun du j zh li hi fn fn ch f r j( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ji chn lo dn zu y shu xin q zhn mn zhn wi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 闻( )zhun d ti dn xin y fn shu ho xn shu d( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )q

6、 fn shu zhn shn z jn hun jn chn zhun mi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )n nn zhn l du mio zh y shn w nin hu mn pin( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )sh z ln hu fn jn q chn hu qi sh s hi wi ji( ) ( ) ( ) ( ) ( )jn xn jn l jn s y rn jn qi sh ji y dn b dn( ) ( ) ( ) ( )r h kn x xi q n qn un kn xin q chn x( ) ( ) ( )( )(

7、 ) ( ) ( )tn qn yn j qn shn xi xi shn shu yn jn y hu hu( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )yu xin yu tin chn yun zi ki ch q x l r h( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )nn ho qin gu kn zh tun yun qn shn qin ni hu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )nn jn jio sh tn yn xu xio y qi qn qi j sh( ) ( ) ( ) ( )( )( ) ( )jio sh xin lin bn j h qi

8、n yun dn xin yn( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )sh bo no zhn tn q ch do r no sho xin du yun( ) ( ) ( )( )( ) ( )j shn t z x mn c wi min pn pn de shn bin( ) ( )( )( )( ) ( )( )sn l ji f j sh n ji x xn j du l( ) ( )( )( ) ( ) 设( ) 敬( )pn rn xn dn tin mi n n q ch zhn yn( )然 ( )( )( )( )qn shn l shu ch do xio yun

9、( ) ( )( ) x yn y q shn chun shn zhu jin ti( ) ( ) ( ) ( ) ( )mn z q zh mi ho zhn q y wn qn ji( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hun qn z u zhn yn qn zh q u qn ji( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )sh chn pn bin yu xi yn tin hu tn t hu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )chn sh zhn gu d t shn qn sh b p( ) ( ) ( ) ( ) ( )h xin bi jn li sh

10、u yn bo hi yn( ) ( ) ( ) ( ) ( )bio yn jin hu d so shu zh ji zhe( ) ( ) ( ) ( ) ( )ch jn xin sh hu q ui f yn( ) ( ) ( ) ( ) ( )d qi zh din l jio qio y zhn b tn shn bn ( )( ) ( )( )( )l sh chn yn hun h chn jin zhn q ji bi( ) ( ) ( ) ( ) ( )ch cn lu y b dn b co yn n z yn z y( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bn z

11、h su y sh xn jn yn ti tu zu jnun tin( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qn w zu cu hu d hi yu y yn q chn b dun( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )mi tin zh chn qin u kui mn zn me cn yu su chn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )s xin zhun wn shn qin pio lian n fu q ui( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )bio sh chu ho hn shu shn xn x shu zhn q( ) ( ) ( )

12、 ( ) ( ) ( )bi t o s h li hu zi j j yu x yu chn( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )y k sh y k du chun y fu y chun chun l n( ) ( ) ( ) ( ) ( )n n chn su w bin w j o xn j le( ) ( ) ( )三、按课文内容填空:1、秋天来了,梨树挂起( )的灯笼,( )露出红红的脸颊,稻海翻起金色的( ),高梁举起燃烧的( )。 2、老师-绿叶在风里沙沙,那是我们给您( ),帮您( )一天的疲倦。 老师-( )盛开的花儿,那是我们的笑脸,感谢您时时把我们( )。 (

13、)深了,星星( )眨眼,老师,( )吧,让花香飘进您的梦里,那梦啊,准是( )。4、假如我有一枝马良的( ),我要给窗前的小树,画一个( )的太阳。让小树在冬天也能( )地成长,不会在( )的北风里缩着身子,轻轻( )。假如我有一枝马良的( ),我一定给( )的朋友西西画一双好腿,还他一个健康的( )。他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕,而是和我们一起在( )上奔跑,在草地上( )。5、( ),林中谁最快乐?是( )的小鸟,叽叽喳喳,( ),一会儿( ),一会儿梳理蓬松的( )。( ),林中谁最活跃?是( )的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉( ),( )翠绿的树苗。( ),林中谁来得最早?

14、是“( )”来放鸟巢。崭新的木牌上写着:“请( )小鸟!”小鸟在枝头高唱:“( )”真好!6、孩子( )( )长大,就得( )妈妈,( )。牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的( )。( )有风轻轻吹过,孩子们就乘着风( )。苍耳妈妈有个好办法,她给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的( ),孩子们就能去田野、( )。豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就( )离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多,不信你就( )观察。那里有许许多多的( ),粗心的小朋友就得不到它。 7、田野献上( )( )的果实,( )( )举起( )(

15、 )的旗帜,蓝天 ( )( )( )( )的鸽子,大海 ( )( )( )( )的乐曲。( )( )亿孩子( )( )这( )( )的日子,( )月( )日祖国妈妈的 ( )( )。8、北京是我国的( )( ),是一座( )( )的城市。( )( )( )在北京城的( )( ),( )墙 、( )瓦,又( )( ),又( )( )。天安门( )( )是宽阔的( )( ),广场( )( )矗立着( )( )( )雄( )( ) 碑。 北京有许多( )( )( )( )的柏油马路。道路两旁( )( )( )( ),( )( )( )( )。北京新建了许多( )( )( )。立交桥的( )( ) 有

16、绿毯似的( )( )和拼成图案的( )( )。各种车辆在桥上桥下( )( )( )( ), ( )( )( ) ( )。9、我会( )。太阳一晒,我就变成( )。升到天空,我又变成( )( )极小极小的点儿,连成一片,在空中( )( )。有时候我穿着( )( )( ),有时候我穿着( )( )( ), ( )( )和( )( )我又把( )( )披在身上,人们管我叫“( )”。 10、我在空中( )( )着,碰到( )( ),就变成( )( ) 落下来。人们就管我叫“( )”。有时候我变成( )( )( )( )下来,人们就管我叫“雹子”。到了冬天,我变成( )( )( )( )下来,人们又管

17、我叫“( )”。 11、平常我在池子里( )( ),在小溪里( )( ),在( )( )里( )( ),在海洋里( )( )、( )( ),( ) ( )( )。 12、小洁一边吃面包,一边( )( )两岸的( )( )。看,那边的山石像一只( )( )( )( )的( )( ),这边的山石像一只展翅欲( )的雄鹰,半山腰( )( )、( )( ),好像正在赛跑呢。小洁看得( )( )( )。她吃完面包,刚想把( )( )( )丢进水里,却被湖里( )( )的( )( )( ) ( )住了,( )( )像一面镜子,映出了( ) ( )、( )( ),还有变幻的( )峦。她觉得自己像在( )(

18、)( ),又像在( )( )( )。13、荷( )( )( )擎( )盖,菊残犹( )傲霜( )。 ( )( )( )( )君( )( ),( )( )橙( )橘( )( )。这首诗是( )写的_。( )( )离( )( )( )( ),( )( )( )( )鬓毛衰。儿童( )( )( )( )( ),笑( )( )( )( )( )( )。这首诗是( )写的_。( )( )( )( )将欲行,忽闻( )( )踏( )( )。( )( )潭( )深( )( ),( )( )( )伦( )( )( )。这首诗是唐代大诗人( )写的_。( )( )寒( )( )径斜,( )( )( )( )( )( )( )。停( )( )( )枫林( ),霜( )( )( )( )( )( )。这首诗是唐代大诗人( )写的_。14、( )不是春,( )春满园。15、美对( ),( )对恨。( )对虚假,冷漠对热忱。雪中送炭见( ),( )献( )。贫对( ),冷对( )。饥寒对( ),索取对奉献。( )(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论