怎样有效学习主题班会

1、主题班会 怎样更有效的学习 期期 中中 考考 试试 总总 结结 讨论：怎样学习最有效率？ 前 言 谁来讲讲这两个数学式子的含义? 7+18 5+2=0 含义:七个小时的工作加上一个小时的体 育活动所取得的效果要比八个小时连续工 作所取得的效率要高. 五天的学习加上整两天的玩相当于白学 养成积极的学习态度 坚定、明确学习目的 掌握正确的学习方法 目 录 态度 + 目标 + 方法 请你根据自己学习的实际情形，对所说的内容符 合自己情况的选择“是”，不符合的选“否”， 实在无法确定的可不选。 学习方法测验学习方法测验 1你是否觉得学习有趣味？ 2你是否经常感到睡眠不足？ 3你是否很容易就能进入学习状

2、态？ 4你是否喜欢参加学校的集体活动？ 5你是否觉得自己在学习有些压抑？时常被打 扰？ 6你学习上有了困难是否能得到家长的帮助？ 7你是否觉得自己在学习上比较轻松？ 8你是否对不喜欢的学科就不愿学？ 9你是否经常与成绩好同学进行比较？ 10你是否学习上经常受到鼓励和表扬？ 11你是否每天学习有固定的时间？ 12你是否上课经常有些听不懂？ 13你是否觉得学习主要就是上课和写作业？ 14你是否听课能抓住主要的内容？ 15你是否觉得学的知识不扎实，甚至前面学 后面忘？ 16你的作业是否都是独立完成的？ 17你是否觉得补课常没有太大的作用？ 18你是否平时学的还不错，就是考不好？ 19你是否只要有时间

3、，经常看各种书？ 20你是否会认真分析发回的试卷？ 21你是否知道自己什么时间的记忆效果最好？ 22你是否做过的题，有的过段时间又不会做了？ 23你是否觉得记单词、背课文很容易？ 24你是否遇到学习上不懂的问题会设法弄明白？ 25你是否觉得有些公式定理难记住？ 26你是否常与同学讨论学习上的问题？ 27你是否觉得许多不懂的问题只要多读几遍就明 白了？ 28你是否在学习上常有些应付，或得过且过？ 29你是否考虑过自己的学习方法？ 30你是否经常独立思考一些问题？ 60506050分，学习方法良好，效率比较高，只要你学，就会分，学习方法良好，效率比较高，只要你学，就会 有出色的成绩，其实你现在的成

4、绩就很不错。有出色的成绩，其实你现在的成绩就很不错。 49304930分，学习方法较好，学习效率一般比较好，你只要分，学习方法较好，学习效率一般比较好，你只要 努力就能取得更好的成绩，但有时学习方法的缺陷，会让努力就能取得更好的成绩，但有时学习方法的缺陷，会让 你的努力白费。你的努力白费。 29102910分，学习方法一般，学习成绩时好时坏，也许你也分，学习方法一般，学习成绩时好时坏，也许你也 找了一些原因，只是这个问题解决了，那个问题又来了，找了一些原因，只是这个问题解决了，那个问题又来了， 这时你最好解决办法是从的整体上改进学习习惯和方式。这时你最好解决办法是从的整体上改进学习习惯和方式。

5、 1010分以下，学习方法很原始，学习效率很低，如果不在学分以下，学习方法很原始，学习效率很低，如果不在学 校方法有大的改变和提高，既是学习上花费了大量的时间校方法有大的改变和提高，既是学习上花费了大量的时间 和精力，也难有明显的效果。和精力，也难有明显的效果。 评分标准： 2、5、8、12、15、18、22、25、28题选择“否 ”记2分，选择“是”记0分，没选的记1分；其它 的题选择“是”记2分，选择“否”记0分，没选 的记1分。 将各题分数相加，算出总分。 小故事 一场罕见的洪水袭击了一个小村落，许多人被无 情的洪水夺去了生命。一个三口之家也是这场灾难 的受害者，丈夫在洪水中救起了自己的妻子，而他 们十岁的儿子却被淹死了。对于这个家庭的不幸遭 遇，许多人都深表同情。 但事情渐渐出现了变化，另外一些人对那个男 人的选择产生了疑问。在突如其来的洪水面前，丈 夫挽救妻子的生命，而放弃了他们的儿子。“难道 在灾难来临的时候，孩子就应该成为被舍弃的对象 吗？”围绕这一话题展开的争论，一时间成为了山 村里人人熟知的话题。 一个报社的记者路过此地，听说了这个故事。 对于争论，他不想了解。只是他很想知道：如果你 只能救活一个人，究竟应该救妻子还是救孩子呢？ 妻子和孩子那一个更加重要？于是他专门去采访了 那个丈夫。 “我根本来不及想什么，当洪水到来的时候， 妻子就在我身边。我们都不想失去对