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文档简介

1、201*年药学部工作计划201*年药学部工作计划一、促进文化建设树立“药学服务”的理念。开展形式多样的“三基”教育和文体娱乐活动,形成科室特色文化,充分调动全体员工的工作积极性和创造力,完善和创新服务质量控制与提高体系,通过时事政治及业务学习、警戒教育等,构筑凝心聚力、团结奋斗的坚强团队,构建廉洁奉公、遵纪守法的和谐科室。通过爱本职工作、爱科室、爱医院的教育,人人树立为临床、为医护、为患者提供全方位药学服务的思想意识。二、完善学科建设形成以一线服务团队为主体,以临床药学组、科研组和管理组为支撑的科室人力结构,并做好梯队建设。关注国内外本学科发展动态。按照“规范药房”的质量要求和“安徽省三级综合

2、医院评审标准201*版”条款不断完善药剂科的软硬件建设,尽快达到三甲医院的科室标准。三、加强药事管理(1)加强新品种引进的管理工作,严格审核新品种,确保临床用药的安全、有效、经济。继续做好药品的采购、验收、保管与调配工作,保证药品质量,保证急救药品的合理储备,做到供应及时、服务周到。(2)进一步加强药品的数字化管理工作。坚持对药库、各药房的药品逐月盘存制度,保证药库数字准确率为100%,药房数字准确率保持在90%以上。(3)随着新建住院大楼的启用,住院药房的设计与改造也即将完成,近期完成人员调整和搬迁工作。保障临床用药不受影响。四、深入临床开展药学工作(1)完善临床药师队伍建设通过派出进修、自

3、行培养等方式,在现有3人的基础上,再增加2人,达到三甲标准对专职临床药师的最低人数要求。(2)派出5名临床药师深入临床科室参加查房、会诊工作,协助医师制定药疗方案,对特殊病人进行药学监护,书写药历、单病种及典型病例分析报告。(3)临床药师力争做到参与临床的工作时间达到80%。继续完善医药快讯的编发工作,在按时出版文字期刊的同时,实施电子版在院内局域网的发行。(4)加强处方点评工作,完善处方点评形式,拓展处方点评范围,通过处方点评行为提高临床合理用药水平。(5)加强adr监测工作。与临床科室保持密切联系,提高adr上报意识,提高adr报表数量与质量。(6)加强药物咨询工作。以临床药师为咨询队伍,

4、制度性、规范化为临床、医护及广大患者提供必要的药学咨询服务。五、实施静脉用药集中调配(pivas)六、注重教学与科研坚持科室业务学习制度与考核制度,制定年度学习计划,每月举行一次全科集中业务讲座,完成继续教育学分要求;全科当年发表文章不少于5篇,其中发表于核心期刊1-2篇;完成院内课题1项。扩展阅读201*年药剂科工作计划201*年药剂科工作计划在新的一年里,我科将根据医院发展的总体目标,以改革创新的意识,求真务实的精神,脚踏实地的作风,做好我科的各项工作。为提高药品质量,提高科室创新发展,以及为我院创造更大的经济效益,在去年工作基础上设定新的切实可行的工作目标,以下是药剂科201*年的工作计

5、划一、进一步加强药局管理1、提高医疗安全意识严格执行“四查十对”和患者用药交代,投药准确率100%,杜绝差错事故发生。2、认真核发药品卫材,做到账物相符,减少药品损失。3、进一步加强麻、精药品的管理,严格执行麻、精药品的“五专一定”确保采购,保证使用安全。4、认真做好药品数量最低预警线工作制度药局实行了药品柜专人负责制,专人负责药品数量和有效期,并及时上报,采购药品,保证临床药品供应。5、加强和各科室沟通,征询科室用药计划,满足临床需求。二、加强抗菌药物学习进一步加强卫生部38号文件和吉林省抗菌药物临床指导原则的各种文件学习,把抗菌药物各项指标力争控制在范围内门诊患者抗菌药物处方比例不超过20

6、%,住院患者抗菌药物使用率不超过60%,抗菌药物使用强度力争控制在40ddd以下,进一步落实抗菌药物处方点评制度。三、做好护理垂直管理的辅助工作1、每天药剂科3人、门诊药局副班工作人员下午130准时到住院药局,全力投入到临床服务中去。2、药局实行全天为临床送药服务,住院药局实行专人每天430-800值班;周六下午、周日全天值班,送药到疗区,晚8点后由门诊药局送药到临床。四、全面提升科室人员综合素质1、加强业务学习,提高科室人员业务素质。积极参加医院举办的各类学习培训,提高服务的能力和水平。鼓励科室人员加强职称、职业资格考试,广泛开展各种学习交流,推进全体科室人员业务素质有新的提高。2、加强礼仪

7、培训,提高科室人员职业素质。了解患者及家属在医护工作中的心态表现,培养针对性的服务意识和随机应变的服务能力,多使用敬语、谦语、雅语,增加协作精神,尽量避免医患冲突,及时处理各种矛盾,不断提高医院专业服务水平。要定期对不足的服务工作进行分析,找出存在的共性问题,做到举一反三,杜绝服务差错和事故的发生。参与药品质量的检查和服务纠纷的处理,消除本位思想,学会站在全院的角度学习和处理问题。我们必须继续坚持行之有效的制度,要由过去的人治向制度化管理转变,由被动转为主动,由他控变为自控,使整个服务过程成为一个不断反馈、不断调整、不断规范的过程,从整体上加强和推进服务工作的规范化和标准化。本着为科室发展和对事业负责的态度,引入新的工作机制,实现科室管理的最佳配置,从多方面培养锻炼全体人员,激发全科人员的创新意识和实干精神,增强服务工作的主动性和前瞻性。要结合本科室的特点,要围绕科室管理的重点、难点问题,提出切实可行的解决办法和改进措施,并在服务工作实践中总结提炼,

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