部编人教版2019-2020学年三年级语文第一学期第七、八单元测试题

1、2019-2020学年三年级语文上册第七、八单元测试卷的确（完卷时间：70分钟满分：100分）第一部分：语文基础一、选一选，请把正确答案的序号填在括号里。15分1.下列读音完全正确的一项是（）。a朝阳（zhoyng）b.翅膀（chbn）c.聪明（chngming）2.下列加点字读音完全相同的一项是（）。a.得到得意饿得慌b.目的好的c.差别差错差异3.下列词语书写完全正确的一项是（）。a.演奏激动朝湿b.摇晃强烈沉默c.麻雀真惜刺猬4.下列词语搭配错误的一项是（）。a.朦胧的日光b.粉红的胸脯c.潺潺的流水5.“婉转”的正确读音是（）。a.wnzhungb.wngzhunc.wnzhun6.下

2、列词语中是反义词的一组是（）。a.温柔-温和b.汇集-聚拢c.风平浪静-汹涌澎湃7.与“呢喃细语”意思不同的一项是（）。a.轻声细语b.豪言壮语c.窃窃私语8.下面词语填入句中，最恰当的一项是（）。a.幽静b.幽深c.安静夜晚，小花园十分（），连虫鸣声也消失了。9.下面带“目”字旁的字都表示“看”的一组是（）a.睁眨瞅b.瞧睹瞅c.眼眶瞪10.下面句子中加点字解释正确的一项是（）。a.群儿戏于庭（由于）众皆弃去（全、都）c.光持石击瓮破之（只）11.下列句子中，不是比喻句的一项是（）。a.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。b.树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲c.他们的歌声好像告诉

3、我们：“我在唱歌，我很快乐！”12.下面句子中标点符号使用完全正确的一项是（）。a.“为什么？”我惊愕地问？b.“李小明，你别跑！”林华一脸不高兴地说，“你给我站住！”c.父亲说，“这是树林和鸟最快乐的时刻。”13.下列词语分别填入句子，最合适的一项是（）。a热烈激烈猛烈b.猛烈激烈热烈c.激烈猛烈热烈（1）针对“什么是勇敢”，同学们进行了（）的讨论。（2）敌人抵挡不住我军的（）进攻，只好投降了。（3）教室里骤然间响起了掌声，那掌声（）而持久。14.将以下句子插入语段中，位置最恰当的是（）。眼圈红红的。英子犹豫了一会儿。慢吞吞地站了起来。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。a.句和

4、句之间b.句和句之间c.句之后15.下面说法正确的一项是（）。a.带刺的朋友一文中，因为刺猬偷枣，所以作者不喜欢它。b.大自然的声音这篇课文具体写了风、水、动物和乐器所发出的声音。c.司马光这篇课文选自宋史司马光传。二、填空题16分1、日积月累(5分)（1）爱人若_。墨子（2）_，不贰过。论语（3）_,有礼者敬人。孟子（4）_,暖于布帛；_深于矛戟。荀子2、我能正确默写古诗采莲曲(题目、作者及作者朝代写在第一行)（6分）_3、照样子，写句子。(2+3)（1）小鸟飞得很高。爸爸累得_(2)遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，弯弯的小桥旁停着一艘小小的船。森林里有一条小溪，_

5、三、口语交际6（3+3）分生活中我们总会遇到一些不好解决的问题，这时我们可以向别人请教。1、向别人请教应该注意以下几点：_2、如果我遇到一道不会做的数学题，我会这样向老师请教：_第二部分：阅读与理解四、阅读短文并按要求作答。（选择题填序号）38（18+20）分(一)龟与兔竞走，兔行速，中道而眠，龟行迟，努力不息。及j兔醒，则龟已先至矣。【注释】j及：等到。1、给这段话加一个题目，最合适的是（）(3分)a、龟与兔b、龟兔赛跑c、竞走2、给点字选择正确的解释。（6分）（1）龟与兔竞走（）a、一种体育活动b、比赛跑步（2）中道而眠（）a、睡眠b、睡觉（3）努力不息（）a、停止b、休息3、写出文中画线

6、的句子的意思。（4分）4、读了这个故事，你明白了什么道理？（5分）_(二)小青蛙放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙，心里不由得暗想：要是能捉一只玩玩儿，那该多有意思啊！第二天，我在田沟里发现了一只小青蛙，于是悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里甭提多高兴了。这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球儿，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。回到家里，我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。我正

7、玩儿得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是保护庄稼的能手，快放了它吧！”我低头不语。舅舅又说“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉，损失多大呀！”没等舅舅说完，_。1、加点字“甭”的意思不可能是以下哪一项？（）（3分）a、不用b、别c、用力2、写出短文中的三个四字词语。(6分)_3、下面哪个句子的意思和“要是能捉一只玩玩儿，那该多有意思！”一样?()（3分）a、要是能捉一只玩玩儿，那就没意思了。b、要是能捉一只玩玩儿，那怎么会没意思呢？c、要是能捉一只玩玩儿，难道会有意思吗？4、请写出短文中描写小青蛙外形的句子。(4分)_5、请你根据故事的内容，展开想象，把结尾舅舅说的话补充完整。(4分)_第三部分：表达与交流