2021年校园电视台摄像技术培训总结

1、精选word文档 下载可编辑校园电视台摄像技术培训总结六一校园电视台摄像技术培训总结教师田晓飞本学期课程内容本学期开设六一小学电视台摄像技术校本课程。本课程主要介绍了使用数字摄像机进行电视摄像与编辑的技术与艺术的相关知识。内容主要包括1、电视摄像技术知识（数字摄像机的工作原理、结构特点、功能特点、操作步骤与注意事项）。2、电视摄像艺术知识（摄像构图、固定拍摄与运动拍摄、摄像用光）。3、电视画面造型艺术（拍摄角度、方向、高度、距离、场面调度）。电视摄像是指运用电视摄像机拍摄电视画面的一门实践性很强的学科。它要求学生在掌握了相关的理论知识以后，通过实践活动，来培养实际动手操作能力，电视摄像既是一门

2、技术课，又是一门艺术课，它综合了多门学科的知识。课程实施情况本学期的校本课程得到了学生的广泛参与，共有29为学生参与到课程的学习与实践中，学生的参与热情很高。本学期共进行了14课时的教学，其中理论学习3课时，优秀作品欣4课时，学生实践7课时。学生通过本学期的学习，学生对于摄像技术与应用有了一定的了解与认识，并且基本能够独立使用摄像机完成拍摄任务，高年级学生已经基本具备了独立承担拍摄任务的能力。因为教学时间有限，结合我校的实际情况，多次组织学生参与学校的大型活动的拍摄任务，让学生在实践中成长。课程实施的效果参加本课程的所有学生均能够使用摄像机进行简单的拍摄任务，对于摄像的基本技巧，推、拉、摇、移

3、等基本操作比较熟练，对于角本的编写有了简单的认识。其中五、六年级的学生基本能独立完成拍摄任务，在本学期，每组同学都参加了不同的拍摄任务，其中开学初，大队委改选是六年级学生进行拍摄和播出的，校园电视台中有一期节目也是由六年级另外一组学生独立完成拍摄，教师编辑后播放的，元旦联欢中的节目也有五年级同学参与拍摄，水平很高。更有一组五年级和一组六年级的同学分别参与了区级拍摄任务，效果良好。特别是在12月份参加在苹果园中学举办的区社团展示活动中，我们的学生承担了采访拍摄任务，当领导知道我们的学生还是小学生的时候，非常惊讶。课程存在的问题由于本课程是一门实践性很强的学科，要求学生有很强的动手能力，但是由于条

4、件所限（只有三台摄像机），所以在学生练习基础操作的时候，学生真正的练习时间比较少，但为了让学生能达到基础的操作要求，只能在课时上进行适当的增加，虽然效率不高，但总体也达到了基本的要求。本课程招收的为三六年级的学生，由于年龄的差异，导致学生对于摄像这个理论性与实践性都很强的学科在认知上也存在很大的差异，对于如何选择镜头和分镜头角本的编写高年级的学生能比较好的完成，低年级的学生理解起来则存在一定的问题。下学期开设课程的思路下学期的教学要加强理论讲授、实践技能训练和学生自学相结合，讲授中注重使用多媒体教学方法，注重视频动画的展示，化抽象为形象，化枯燥为生动。对一些抽象的知识点尽量采用电影或电视实例来

5、演示。实践训练技能部分让学生多操作设备，多在实践中学习，让学生以小组为单位完成一部10分钟左右的作品。在自学方面，让学生多看、多写、多练。多看相关技术和艺术知识方面的书，多看优秀影片，吸取精华；多写一些文字稿本或分镜头稿本，掌握稿本的写作能力；多操作摄像机和编辑机，掌握其使用技巧。由于课程的特殊性，它强调学生要多看、多写、多练，单靠课堂教学是远远不够的，因此必须加强课外自学训练。训练目的是为了拓展课堂学习内容，加强课内、课外学习的密切联系，促使学生多看、多写、多练，把理论知识和实践技能密切结合起来，即具备深厚的影视创作艺术功底，又具备过硬的技术操作能力。1、在课外活动中培养学生对电视作品的审美

6、与实践能力运用创设问题情景、小组竞赛和一些探索性的活动，并在整个活动中注意强弱搭配，优劣互补，让学生在亲自动手，实际演练阶段抓住学习中的问题，注意画面内部形象组合的逻辑性,掌握和运用电视语言来处理信息的技能与技巧。2、利用课余时间到学校电视台实习尽量安排学生有更多的机会使用各种电视设备，让他们参与到校园电视节目的拍摄与制作中去，为其留下广阔地观察、理解、感受、领会，想象的空间，锻炼其视听思维能力。3、课外观看欣优秀电视教学片在课外时间观摩具体有代表性的电视作品，通过欣观摩引导学生进行教学内容、画面、语言的联想、分析和比较，也能大力提高学生对电视节目在视听方面的感性认识。扩展阅读201*-201

7、*学年下学期布谷校园电视台工作总结201*-201*学年下学期布谷校园电视台工作总结虽然我校校园布谷电视台已经建立有2年的时间，但很多东西也都还处在摸索阶段。本学期校园电视台也大胆尝试了新的工作方式，进行了改版，有成功的地方也有不足的地方。现将电视台好的经验，存在的问题以及后续的发展构想总结如下目前工作状况布谷校园电视台目前负责学校重大事件的摄像、照相工作及先关视频、图片资料的整理保存，校园电视台内部节目的制作、播放、检查，为有录制制作视频需要的班级、教师提供录像制作等服务。本学期校园电视共制作4期电视节目（每月一期），主要保留了以往的专栏校园新闻、专题报道、点歌台、公益广告等，还新增了施敏读

8、诗、每月花语、有奖征答等新的栏目；本学期改进的地方1、重要节目上传网络。之前的节目基本上是校园内部播放。从这学期开始，申请了优酷账号，重要的视频均上传到优酷，然后再发表至学校贴吧，下学期将所有的电视节目上传到学校。打破了之前电视台节目收看范围仅限于学校内部的局限性，也给外界了提供了另一套了解我校的渠道。2、影视、访谈等节目充分发挥学生的积极主动性、创造性。为避免以往做节目老师布置，学生机械执行的局面，本学期一开始，校园电视台就向全体学生征集节目创意，由于是学生自己的创意，学生表现出了前所未有的积极性，制作成功的节目也给学生了前所未有的成就感。存在的问题及解决方案1、本学期虽然电视台也做了大量的

9、工作，但除了检查记录保存完整外其他工作完全没有记录。不利于期末工作的盘点。为使电视台工作更规范化，校园电视台从下学期开始实行详细的工作记录，包括会议记录、视频录制记录、视频制作记录、播放记录、检查记录等；以方便期末工作的盘点及强化学生的规范意识。2、电视台技术部人员的培训工作分两方面，一方面是老成员的帮带，另一方面是老师的培训。本学期由于对技术部人员培训不够，新进人员的技术问题基本上不达标，很多工作仍然是依靠教师来进行。下一学期新成员的培训问题已经成为亟待解决的问题。计划下一学期对技术部人员进行相关技能的培训。其外，本学期，由于新主持人的加入，新主持人的培训工作还需要加强。特别是男主持人的缺乏也是电视台工作的阻碍，下学期物色新的男主持人也将是一个重点任务。另外因为本人也是非科班出身，技术上的很多问题也需要学习，摸索，在工作过程中要时时提醒自己，多积累、多实践、多学习。后续工作规划坚持坚定保存学校影像资料、为老师学生提供优质服务的方针。着手提高自身管理水品、技术水平，提高学生技术水