离太阳最近的树[骄阳教育]_第1页
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文档简介

1、第六课作者介绍、结构划分及课后作业题答案作者介绍作者毕淑敏：国家一级作家。内科主治医师。北师大文学硕士。主要作品：红处方血玲珑预约死死亡题目理解全文的标题有三层含义：一是红柳生长在平均海拔5000米的高原，是“离太阳最近”的树；二是红柳离太阳最近，从太阳那里获取了光和热，蕴涵着伟大的力量；三是暗示了这是高原上唯一的绿色。划分结构层次全文共分三部分第一部分（第 12 自然段）：描写红柳的生长环境及其外在美。第二部分（第 318 自然段）：叙写红柳遭受毁灭的情形，赞颂红柳为人类作 出的贡献及其内在美。 第一层次（第 310 自然段）：对话情景，反衬了人类对破坏生态环境的无知。 第二层次（第 111

2、4 自然段）：赞颂红柳为人类作出的贡献及其内在的力量。 第三层次（第 1518 自然段）：描写挖掘红柳的工作量及使用的方法。 第三部分（第 1921 自然段）：描写红柳被砍伐后的情景，抒写了对高原生存 环境的担忧。课后作业题答案1、 遒硕酷褶寥骸穹砾栖2、 1.不可想像，不能理解2. 前进的人流声势浩大。3. 把主要方面和次要方面弄颠倒了。4.比喻事物复杂，不易解决。5.形容同命运，共存亡。6.看到某种严重的情况引起内心的震动。3、写活了司务长理直气壮的情态，司务长的对破坏生态的无知令人痛心。4、 行文思路： 红柳挺立，雪域增色。 红柳遭难，毁于人手。 红柳消亡，尘沙肆虐。5、 1.红柳千百年前就扎根高原，红柳是原居民。比喻修辞2.表达了

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