两种人考试试题

1、一、判断题：（对打,错打“X”） 1、作业现场的生产条件和安全设施等应符合有关标准、规范的要 求，工作人员的劳动防护用品应合格、齐备。（“） 2、10kV、20kV. 35kV配电装置的裸露部分在跨越人行过道或作业 区 时，若导电部分对地高度分别小于2. 6m 2. 7m 2. 8m,该裸露部分两侧和 底部须装设护网。（X） 3、运行中的高压设备其其中性点接地系统的中性点应视作带电体。 （V） 4、火灾、地震、台风、洪水等灾害发生时，如要对设备进行巡视时，应 得到设备运行管理单位有关领导的批准，并至少应有两人一同巡 视。（X 5、巡视配电装置，进出高压室，必须随手将门锁好。（X） 6、新安规表

2、2-2中所列的相应的指的是户外35kV及以上高压配 电 装置场所的行车通道上的车辆外廓至带电部分的最小安全距离。 （X 7、有值班调度员、运行值班负责人正式发布的指令（规范的*作术语）， 并使用经事先审核合格的*作票。（V） 同时应满足装设地点短路电流的要求。35kv及以下设 备的临 时遮栏，如因工作特殊需要，可用绝缘档板与带电部分直接接 触。但此种 挡板应具有高度的绝缘性能，并经耐压试验合格。（V） 47、个人保安接地线可以作为10kV及以下的配电设备的接地线或短 路 线（X） 48、在一经合闸即可送电到工作地点的断路器（开关）和隔离开关（刀 闸）的*作把手上，均应悬挂：“禁止合同，线路有人

3、工作！ ”的标示 牌 （X 49、部分停电的工作，安全距离小于表4 1规定距离以内的未停电设 备，应装设临时遮栏，临时遮栏与带电部分的距离，不得小于表2- 1的 规定数值。（x 50、35kv及以下设备的临时遮栏，如因工作特殊需要，可用绝缘档 板 与带电部分直接接触。但此种挡板应具有高度的绝缘性能，并经耐 压试 验合格。（V） 51、在室内高压设备上工作，应在工作地点两旁运行设备间隔的遮拦 （围栏）上和禁止通行的过道遮栏（围栏）上悬挂“止步，高压危 险！ ” 的标示牌。（X 52、SF6配电装置室、电缆层（隧道）的排风机电源开关应设置在门 内。（X 53、在SF6配电装置室低位区应安装能报警的

4、氧量仪或SF6气体泄露 报警仪，在工作人员入口处也要装设显示器。这些仪器应定期试验，保证 完好。（V 54、进行气体采样和处理一般渗漏时，要戴防毒面具并进行通风。 （V ） 55、低压配电盘、配电箱和电源*线上的工作可不填用工作票，应做 好 相应记录。该工作至少由两人进行。（X ） 56、运行人员在高压回路上使用钳形电流表的测量工作，应由两人进 行。非运行人员测量时，应填用变电站（发电厂）带电作业工作票。 （X） 57、使用钳形电流表时，应注意钳形电流表的电压等级。测量时戴绝 缘手套，站在绝缘垫上，不得触及其他设备，以防短路或接地。 （V ） 58、电力电缆设备的标志牌要与电网系统图、电缆走向

5、图和电缆资料 的名称一致。（V 59、室内母线分段部分、母线交叉部分及部分停电检修易误碰有电设备 的，应设有明显标志的临时性遮拦（护网）。（X） 60、监护*作时，*作人在*作过程中不得有任何未经监护人同意的*作 行为。（V ） 二选择题（单项选择） 1、电气设备分为高压和低压两种（C ） A. 高压电气设备：对地电压在250V以上者；低压电气设备：对地电 压 在250V及以下者。 B. 高压电气设备：对地电压在1000V以上者；低压电气设备：对地 电压在1000V及以下者。 C. 高压电气设备：对地电压在1000V及以上者；低压电气设备：对 地电 压在1000V以下者。 2、高压室的钥匙至少

6、应有三把，由运行人员负责保管，按值移交。一把 专供紧急时使用，一把专供运行人员使用，其它可以借给（A ）使用， 但应登记签名，巡视或当日工作结束后交还。 A. 经批准的巡视高压设备人员和经批准的检修、施工队伍的工作负 责人 B. 经批准的非本站的运行人员和领导以及允许巡视高压设备的人员 C. 经批准的巡视高压设备人员和经批准的检修工作的负责人 3、室内高压设备的隔离室设有遮栏，遮栏的高度在（B ）米以上， 安装牢固并加锁者，可由单人值班。 A. 1. 5 B. 1. 7C. 1.9 4、不论高压设备带电与否，值班人员（A ）进行工作。 A. 不得单独移开或越过遮栏B.可以单独移开或越过遮栏 C

7、. 经站长同意可以单独移开或越过遮栏 5、监护*作时，*作人在*作过程中（B ）。 A. 经本站站长批准，允许单人执行简单的倒闸工作 B. 不得有任何未经监护人同意的*作行为 C 在紧急情况时经监护人同意，可以分别进行不同项目的*作，但在* 作过程应大声复诵，并全过程录音 6、单人*作、检修人员在倒闸*作过程中严禁解锁。如需解锁， （C ） o解锁工具（钥匙）使用后应及时封存。 A. 应征得管辖该站的站长同意，并按解锁工具管理规定，履行批准 手续 后方可解锁 B. 应征得运行单位领导批准，履行解锁批准手续后再次核对解锁设 备， 并对起正确性负全部责任。 C 必须待增派运行人员到现场后，履行批准

8、手续后处理 7、雷雨时， （A ）。 A. 一般不描行倒闸工矗，禁止在就地进行倒闸*作 B. 一般不进行倒闸工作，确实需要倒闸*作需经变电站站长同意，并 应 穿绝缘靴和戴绝缘手套 C. 禁止进行倒闸工作 8、工作票应保存（C ）。 A. 3个月 E. 6个月 C. 1年 9、持线路或电缆工作票进入变电站或发电厂升压站进行架空线路、电缆 等工作应（B ） A. 得到许可人的同意，许可人布置安全措施并履行许可手续，在线 路或 电缆工作票上签名后，工作方能开始 氏增填工作票份数，工作负责人应将其中一份工作票交变电站工作许可 人许可工作后，工作方能开始 C. 若线路或电缆已延伸至变电站围墙内，应改此电

9、气工作票，经许可 人 许可后工作方能开始 10、非特殊情况不得变更工作负责人，如确需变更工作负责人应 （C ）工作负责人允许变更一次。原、现工作负责人应对工作任务和安 全措施进行交接。 A. 由原工作票签发人变更新工作负责人将变动情况记录在工作票签发登 记簿上 氏p由原工作票签发人变更新工作负责人并告知全体工作班人员并将变动 情况记录在工作票上 C. 由工作票签发人同意并通知工作许可人，工作许可人将变动情况记 录 在工作票上。 11、在原工作票的停电范围内增加工作任务时，应（B ）并在工作 票 上增填工作项目。 A. 由工作负责人通过许可人 B. 由工作负责人征得工作票签发人和工作许可人同意

10、C. 由工作票签发人通过工作负责人并征得工作许可人同意 12、变更工作负责人或增加工作任务，如工作票签发人无法当面办理， 应通过电话联系，并在（C ）上注明。 A, 工作票B.工作票登记簿C.工作票登记簿和工作票 13、工作期间，若工作负责人必须长时间离开工作现场时，应 （A ） o原、现工作负责人应做好必要的交接。 A. 由原工作票签发人变更工作负责人，履行变更手续，并告知全体工 作人员及工作许可人 B. 由运行值班负责人经原工作票签发人同意后变更工作负责人，并告知 全体工作人员及工作许可人 C. 由原工作票签发人变更工作负责人，履行变更手续，并告知全体工 作人员 14、在工作间断期间，若有

11、紧急需要，运行人员可在工作票未交回的情 况下合闸送电，但应（B ）方可执行，并应采取下列措施（略）。 A. 先将工作班全体人员已经离开工作地点的确切根据通知工作负责 人， 在得到他们可以送电的答复后 B. 先通知工作负责人，在得到工作班全体人员离开工作地点、可以送 电的答复后 C. 先由运行值班负责人将工作班全体人员已经离开工作地点的确切 根据 通知当值调度员，在得到调度员可以送电的确切指令后 15、检修工作结束以前，因需要将设备试加工作电压后，工作若需继 续 工作时，应（B ） A. 经工作许可人同意B 重新履行工作许可手续 C.重新签发工作票并办理许可手续 16、工作终结后，待（C ）工作

12、票方告终结。 A. 拆除工作票上所列的临时遮栏，取下标示牌，并与运行人员共同 经双方签字后 B. 拆除所有的接地线、接地刀闸，拆除工作票上所列的临时遮栏和 标示 牌，恢复常设遮栏 C. 工作票上临时遮栏已拆除，标示牌已取下，已恢复常设遮栏，未拉 开的接地线、接地刀闸已汇报调度 17、已终结的工作票、事故应急抢修单应保存（C ）。 A. 3个月6个月C1年 18、工作人员工作中正常活动范围与10kV、35kV. llOkV、220kV带电 设备的安全距离分别为（A ） A. 0. 35m 0. 6m、 1. 5m 3m B. 0. 4m、0. 3m 1. 0m 1. 8m C. 0. 7m、 1

13、. 0m、 1 5m、 3m 19、检修停电，应把（C ）的电源完全断开 A. 高、低压两侧B 进出线两侧C 各方面 20、验电时，应使用（B ）验电器 A. 电压等级合适而且合格的 B. 相应电压等级而且合格的接触式的 C相应电压等级而且合格的电容式的 21、雨雪天气时（C ）直接验电。 A. 可以进行室外B可以进行室外，但应戴绝缘手套并穿绝缘靴， 验电器的伸缩式绝缘棒长度应拉足，验电时手应握在手柄处不得超过 护 环 C. 不得进行室外 22、（B ）的电气设备，可采用间接验电方法进行验电。 A. 220kV及以上 B330kv及以上C500kV 23、对于因平行或邻近带电设备导致检修设备可

14、能产生感应电压时，应加 装接地线或工作人员使用个人保安线，但（A ） A. 加装的接地线应登录在工作票上，个人保安接地线由工作人员自装自 拆 B. 加装的接地线和个人保安接地线应登录在工作票上，其接地线、个 人保安接地线均由工作人员自装自拆 C. 加装的接地线和个人保安接地线应登录在工作票上，个人保安接地线 均由工作人员自装自拆 24、检修部分若分为几个在电气上不相连的部分如分段母线以隔离开 关（刀闸）或断路器（开关）隔开分成几段，则（C ） A. 应将各个可能来电侧的部分接地短路，其余部分不必每段都装设 接地 线或合上接地刀闸 B. 应将各个可能来电侧的部分接地短路，将可能产生感应电的部分

15、接个 人保安接地线，其余部分不必每段都装设接地线或合上接地刀闸。 C. 各段应分别验电接地短路 25、严禁工作人员擅自移动或拆除接地线。高压回路上的工作，需要 拆除 全部或一部分接地线后始能进行工作时应征得（C ）方可进行。工作完 毕后立即恢复。 A. 运行人员的许可B .调度员的许可 C.运行人员的许可（根据调度员指令装设的接地线，应征得调度员的许 可） 26、进入SF6配电装置室低位区或电缆沟进行工作应先检测含氧量 （B ）各SF6气体含量是否合格。 A. 不低于15% B不低于18% C 不低于20% 27、在低压电动机和在照明回路上的工作（C ） A. 填用变电站（发电厂）第二种工作票

16、 B. 填用变电站（发电厂）带电作业工作票 C. 不填用工作票，应做好相应记录 28、在全部或部分带电的运行屏（柜）上进行工作时，应（B ） A. 在工作票的备注栏注明带电部分，并严格执行工作安全交底。 B. 将检修设备与运行设备前后以明显的标志隔开 C. 加派专责监护人专项监护 29、在一个电气连接部分同时有检修和试验时，可填用一张工作票，但 在（A ）的许可。 A. 试验前应得到检修工作负责人 B. 检修前应得到总工作负责人 C. 检修前应得到试验工作负责人 30、凡在离地面（坠落高度基准面）（B ）及以上的地点进行的工作， 都应视作高处作业。 A 1. 5m B2m C25m 三、选择题

17、（多项选择） 1、作业人员的基本条件（BCF ） A. 本企业的职工（包括外聘工） B. 具备必要的安全生产知识，学会紧急救护法，特别要学会触电急救。 C经医 师鉴定，无妨碍工作的病症（体格检查每两年至少一次） D. 对本规程应每年考试一次。因故间断电气工作连续三个月以上者，应 重新学习本规程，并经考试合格 E. 经过安全知识教育，熟悉现场电气设备接线，经设备运行管理单 位考 试并批准。 F. 具备必要的电气知识和业务技能，且按工作性质，熟悉本规程的相关 部分，并经考试合格。 2、单人工作：由一人完成的工作。但必须满足以下条件（BDF ） A. 220kV及以下的电气设备由热备用至检修或由检修

18、至热备用的 *作。 B. 根据发令人用电话传达的工作指令填用*作票，复诵无误后按*作程 序进行倒闸工作工作。 C. 发令人将填写好的工作票传真给工作人，工作人按工作程序进行倒闸 工作。 D. 论许单人工作的设备、项目及运行人员需经设备运行管理单位批 准。E.允许单人工作的变电站需经设备运行管理单位批准。 F.人员应通过专项考核。 3、下列哪些工作可以不用工作票（ABC ） A. 拉合断路器（开关）的单一 *作； B. 事故应急处理； C. 拉开或拆除全站（厂）唯一的一组接地刀闸或接地线。 D. 拉合断路器（开关）、隔离开关（刀闸）的单一工作； E. 隔离损坏的设备； 4、在电气设备上工作，应填

19、用工作票或事故抢修单有（ABCDEF） A. 变电站（发电厂）第一种工作票 B. 变电站（发电厂）事故应急抢险单 C. 变电站（发电厂）带电作业工作票 D. 电力电缆第一种工作票 E. 变电站（发电厂）第二种工作票 F. 电力电缆第二种工作票 5、填用带电作业工作票的工作为（AD ） A. 带电作业； B. 高压电力电缆不需停电的工作； C. 大于表2-1距离的相关场所和带电设备外壳上的工作； D. 邻近带电设备距离小于表2-1规定的工作 E. 无触及带电设备导电部分的工作 6、一个工作负责人只能发给一张工作票，以下哪些工作可以使用一张工 佐堕 （RCDF ） 必一个停电设备间隔为限 E. 个

20、酉己电装置全部停电 C. 设备属于同一电压、位于同一楼层，同时停、送电，且不会触及带 电 导体时 D. 同一变电站内，依次进行同的一类型的带电作业 E. 以一个电气连接部分为限 7、若至预定时间，一部分工作尚未完成，须继续工作而不妨碍送电 者，在送电前应（AC ） A.按照送电后现场设备带电情况，办理新的工作票 氏得到当值调度员和运行值班负责人的同意 C. 布置好安全措施后 D. 若无扩大施工范围，无需办理新的工作票，但必须由工作负责人通 过 许可人 E. 在所有道路派专人守侯，以便告知工作班人员“设备已经合闸送电， 不得继续工作” o守侯人员在工作票未交回以前，不得离开守侯地点 8、第一、二

21、种工作票需办理延期手续，应在工期尚未结束以前 （BDF ） A. 由工作负责人通过工作票签发人向工作许可人提出申请 B. 由工作负责人向运行值班负责人提出申请 C. 由工作负责人向工作许可人提岀申请 D. 属于调度管辖、许可的检修设备，还应通过值班调度员批准 E. 主要设备检修延期要通过值长办理 F. 由运行值班负责人通知工作许可人给予办理 9、工作票所列哪些人员应经生产管理单位批准并书面公布（ACD ） A.工作票签发人B.运行值班负责人C.工作负责人 D. 工作许可人E.专责监护人 10、专责监护人的安全责任（BDF ） A. 严格执行工作票所列安全措施； B. 工作前对被监护人员交待安全

22、措施，告知危险点和安全注意事项； C. 工作现场布置的安全措施是否完善，必要时予以补充； D. 监督被监护人员遵守本规程和现场安全措施，及时纠正不安全行为; E. 工作班成员精神状态是否良好，变动是否合适； F. 明确被监护人员和监护项目；11、工作班成员的安全责任为： （ABCDE） A. 熟悉工作内容、工作流程，掌握安全措施 B. 互相关心工作安全，并监督本规程的执行和现场安全措施的实施 C. 正确使用安全工器具和劳动防护用品 D. 严格遵守安全规章制度，技术规程和劳动纪律，对自己在工作中的行 为负责 E. 明确工作中的危险点，并履行确认手续 12、工作许可人在完成施工现场的安全措施后，还

23、应完成（ADE ）手 续，工作班方可开始工作。 A. 会同工作负责人到现场再次检查所做的安全措施，对具体的设备 指明 实际的隔离措施，证明检修设备确无电压 氏 与工作负责人再次检查检修设备有无突然来电的危险 明检 C.会同工作负责人到现场再次检查所做的安全措施，以手触试，证 修设备确无电压 D. 对工作负责人指明带电设备的位置和工作过程中的注意事项 E. 和工作负责人在工作票上分别确认、签名 13、工作负责人在（AD ）可以参加工作 A.全部停电时 氏全部停电或部分停电时，工作人员与临近带电设备的安全距离大于 表 C. 在部分停电的工作地点，工作人员与临近带电设备有足够的安全距 离，在工作特别

24、需要时（紧急缺陷的处理），经相关领导批准 D. 部分停电时，只有在安全措施可靠，人员集中在一个工作地点，不 致 误碰有电部分的情况下 E. 事故抢修现场 14、工作长时间间断（每日收工）后，复工时应（ACD）方可工作 A. 得到工作许可人的许可，取回工作票 B. 征得当值调度员的同意 C. 工作负责人应重新认真检查安全措施是否符合工作票的要求 D. 召开现场站班会E 在工作票上分别确认、签名 15、检修工作结束以前，若需将设备试加工作电压，应满足（ABE）条 件下进行 A.全体工作人员撤离工作地点氏 将该系统的所有工作票收回，拆除临时遮栏、接地线和标示牌，恢复 常设遮栏； C. 应在岳有道路派

25、专人守侯，以便告知工作班人员“设备已经合闸 送 电，不得继续工作” O守侯人员不得离开守侯地点 D. 应在工作负责人和运行人员进行全面检查无误后, 由工作班人员进行 加压试验。 E. 应在工作负责人和运行人员进行全面检查无误后, 由运行人员进行加 压试验。 16、在电气设备上工作，保证安全的技术措施由（CD）执行 A.值班员B.断开电源人（无经常值班人员的电气设备） C.运行人员D 有权执行工作的人员 17、工作地点，应停电的设备为（ABCFG） A. 检修的设备 B. 与工作人员在进行工作中正常活动范围的距离小于表4- 1规定的设 备 C. 在35kv及以下的设备处工作，安全距离虽大于表4

26、1规定，但 小 于表2-1规定，同时又无绝缘挡板、安全遮栏措施的设备： D. 在44kv及以下的设备上工作，安全距离虽大于表4 1规定，但 小 于表2-1规定，同时又无绝缘挡板、安全遮栏措施的设备: 两侧且无可靠安全措施的设备 两侧、上下，且无可靠安全措施的设 E. 带电部分在工作人员后面, F. 带电部分在工作人员后面, 备G 其它需要停电设备 18、间接验电，即检查（ABC A.隔离开关（刀闸）的机械指示位置、电气指示、仪表及带电显示 装置 指示的变化 氏隔离开关（刀闸）的状态指示、遥测、遥信信号及带电显示装置的指 示的变化 C. 且至少应有两个及以上指示已同时发生对应变化 D. 且至少应

27、有三个及以上指示已同时发生对应变化 19、电容器组接地时应（ABDEF ） A. 电容器接地前应逐相充分放电 B. 串联电容器应逐个放电 C. 装在金属支架上的电容器外壳也应放电 D. 与整组电容器脱离的电容器应逐个放电 E. 星形接线电容器的中性点应接地 F. 装在绝缘支架上的电容器外壳也应放电 20、在显示屏上进行*作的断路器（开关）和隔离开关（刀闸）的*作 处均应相应设置（CDE ）的标记。 A. “止步，高压危险！”B “禁止攀登，高压危险！ ” C. “禁止合闸，有人工作！” D “禁止合闸，线路有人工作！ ” E. “禁止分闸！ ” F“在此工作！ ” 21、工作人员进入SF6配电

28、装置室，入口处若无SF6气体含量显示器， 应（BDEF ） A.先通风5min B先通风15min C. 戴防毒面具进入SF6配电装置室 D. 用检漏仪测量SF6气体含量合格 E. 尽量避免一人进入SF6配电装置室进行巡视 F. 不准一人进入从事检修工作 22、二次系统（ACEF工作应填用变电站（发电厂）第一种工作票。 A. 在高压室遮栏内或与导电部分小于表2- 1规定的安全距离进行继 电 保护、安全自动装置和仪表及其二次回路的检查试验时，需将高压 设备 停电的 B. 继电保护装置、安全自动装置、自动化监控系统在运行中改变装 置原 有定值时不影响一次设备正常运行的工作 C. 通信系统同继电保护

29、、安全自动装置等复用通道（包括载波、微 波、 光纤通道等）的检修，联动试验需将高压设备停电或做安全措施 者 D. 低压配电盘、配电箱和电源*线上的工作 E. 在经继电保护岀口跳闸的发电机组热工保护、水车保护及其相关回路 上工作需将高压设备停电或做安全措施者 F. 在高压设备继电保护、安全自动装置和仪表、自动化监控系统等 及其 二次回路上工作需将高压设备停电或做安全措施者。 23、二次系统（BCDE ）工作应填用变电站（发电厂）第二种工作票。 A. 在低压电动机和在照明回路上的工作 B. 继电保护装置、安全自动装置、自动化监控系统在运行中改变装 置原 有定值时不影响一次设备正常运行的工作 C.

30、对于连接电流互感器或电压互感器二次绕组并装在屏柜上的继电保 护、安全自动装置上的工作，可以不停用所保护的高压设备或不需做安 全措施的 D. 在继电保护，安全自动装置、自动化监控系统等及其二次回路，以及 在通信复用通道设备上检修及试验工作，可以不停用高压设备或 不需做 安全措施的 E. 在经继电保护岀口的发电机组热工保护、水车保护及其相关回路 上工 作，可以不停用高压设备的或不需做安全措施的 24、工作人员在现场工作过程中，凡遇到（ABD ）确定与本工作无关时 方可继续工作。 A. 异常情况（如直流系统接地等） B. 断路器（开关）跳闸 C. 装置冒烟或熔丝熔断 D. 无论与本身工作是否有关，应

31、立即停止工作，保持现状，待查明 原因 E无论与本身工作是否有关，应立即通知运行人员一同查明原因 25、在同一电气连接部分，高压试验工作票发岀时应符合（ABCD ） 规定。 A. 先将已发岀的检修工作票收回，禁止再发岀第二张工作票 B. 试验过程中，需要检修配合，应将检修人员填写在高压试验工作 票中 C. 加压部分与检修部分之间的断开点，按试验电压有足够的安全距 离，并在另一侧有接地短路线时，可在断开点的一侧进行试验，另一侧可 继续工作 D. 应在断开点挂有“止步，咼压危险！ ”的标示牌，并设专人监护 26、电力电缆第一、二种工作票经（BC ）许可 A.电力电缆第一、二种工作票的工作均应经调度的

32、许可 氏 电力电缆第一种工作票的工作应经调度的许可；电力电缆第二种 工作 票可不经调度的许可 C.若进入配电站，电力电缆第一、二种工作票的工作均应经当值运 行人 员的许可 D. 若进入配电站，电力电缆第一种工作票的工作应经当值运行人员的许 可；电力电缆第二种工作票可不经当值运行人员的许可 27、任何人进入生产现场除（ADEF ），应戴安全帽。 A.控制室B电缆层C 保护间D办公室E 值班室 F. 检修班组室 28、（ ABD ）等重要工作场所应设有事故照明。 A. *作盘、重要表计（保护间）B 主要楼梯、通道 C.电缆半层和电缆竖井D 调度室、机房、控制室 29、电力电缆试验要拆除接地线时，应

33、征得（BD ）方可进行。 A.运行值班负责人许可氏工作许可人许可 C. 工作负责人许可 D. 根据调度员指令装设的接地线，应征得调度员的许可 使用前应进行检查, 并定期进行试验 30、高处作业应使用安全带，并要求安全带应（ABCD ） D. 系挂在移动或不牢固的物件上（如避雷器、开关、刀闸、 禁止 PT、 A. 氏 应挂在牢固的构件上或专为挂安全带用的钢架或钢丝绳上 C.不得低挂高用 CT等支持件上） “从加到乘”评析 静安区教育学院特级教师曹培英 万航渡路小学副校长张敏 万航渡路小学 罗杰 张：“从加到乘”这节课，罗杰老师上得比较轻松，感觉效果蛮好的。我们 发现罗老师的教学设计很有特色，把教

34、材用活了。你能不能介绍一下，这节课的教 学设计思路和教学活动安排的意图。 罗：“从加到乘”是数学新教材第三册第二单元中“乘法的引入”的第二 课 时。这节课的主要教学目标是在上节课初步接触了几个几，会写连加算式的基 础上， 让学生懂得同数连加用乘法简便，会把同数连加的算式改写成乘法算式。知道乘法算 式怎么写、怎么读，以及乘法算式中各部分的名称。 这节课的教学设计， 首先是进一步加工教材内容。 新课程理念强调不要一味地“教教材”，而是“用教材”。“乘法的引入”这 部分教材是由游乐园、几个几和从加到乘三部分组成的。我将游乐园作为一个贯穿 全课的情境，利用这个情境展开从加到乘的教学。为此，我适当处理并

35、拓展了教材 内容。在引入环节，借助课件让学生观察游乐园里划船的项目，数几个3来引出同数 连加。教材中是6个3,但现在的学生计算水平还是比较容易算出答案的。于是， 我一边引导学生数数有几个3 , 一边把6个3拓展到了 10个3来进一步感知几 个几。这样，当学生要一口气报出10个3连加的算式时，当他们 看到长长的板书 时，明显地感到同数连加太繁了，造成一种强烈的冲突，他们迫 切地想去找到用何 种方法使同数连加的算式简便，为乘法的引入打好了基础。 其次是采用了自学的方法。 这节课中有关乘法的认识、读法、写法和各部分的名称，都是需要学生理解 并 掌握的。我是用了看书自学的方式，让课本来告诉学生。虽然，

36、他们只有二年级，但 是通过新教材一年多的学习，完全有能力独立看书理解。通过课堂实际反馈，学生 也的确具备了基本的自学能力。 还有就是让学生尝试把同数连加改写成乘法。 学生看书自学后，他们是否真正理解了呢？这时，关键是让学生交流，通过 表达把这些知识内化。反馈后再通过进一步应用，引导学生把引入部分几个几的同 数连加算式，改写成乘法算式。这个过程既是一种展现数学思维的互动的过程，也是 一种数学文化的渗透过程。这个过程始终紧扣课题，帮助学生更好地理解了加号和 乘号、加法和乘法的关系。 张：从实际教学效果看，你的设计思路和安排意图，得到了较好的体现。请 你再 介绍一下这节课的练习设计是怎样考虑的。特别

37、是谈谈你在用好、用足教材 方面的 经验。 罗：如果认真钻研教材，找到教材内容之间的关系，我们会发现新教材中有些 内容的设计是可以反复使用的。例如，我在巩固练习层次中引导学生“找找还有什 么内容求总数也可以用同数连加来表示的？ ”学生回到游乐园这幅图中找到了：有4 个小朋友，每个小朋友手中有5个气球。4个5 , 4 5=20 后面，判断是不是同数连加的香肠图、馒头图的题目和最后把12个小圆点圈一 圈，说说有几个几，并用乘法算式表示的这些题目，都是课本前面一课时几个几中 的内容。我充分利用课本资源，进行了运用和拓展。比如，由馒头图引出了 3个0 张：这些练习设计都收到了很好的效果。我们还是请曹老师

38、对这节课作一些 更 深入的分析 曹：“从加到乘”这节课的成功经验，罗杰老师刚才自己总结了四点： 第一，对教材进行适当的加工，也就是在理解了教材编写意图的基础上，从 教 学实际出发，对教学内容作出进一步的加工、处理。 第二，采用了让学生阅读课本的方法，培养学生的学习能力。 第三，让学生尝试把同数连加改写成乘法，以此检验学生的阅读成效，是不是 真正看懂了。 第四，充分利用课本资源，一题多用，一图多用，而且用的比较自然，比较 有 效。这些都是其他老师可以借鉴的。我再谈三点。 首先，从教学目标的达成来看：这节课的主要目标是初步认识乘法，具体地说， 就是初步理解乘法的含义，会写、会读乘法算式，以及知道乘法算式中各部分的名 称。其中最重要的是乘法的含义，包括对引进乘法必要性的认识，即为什么要引进乘 法。 怎样让学生获得这些认识，当然，最好是让学生自己体会、感悟，而不是简单的 办法就是教师讲，学生听。那么，怎样才能让学生自己感悟呢？ 一个行之有 效的办 法就是让学生经历从加到乘的过程。这正是这段教材