初中七年级生物上册 第二单元 第二章 生物圈中的动物复习名师优质课件 济南版

1、物体 生物体 非物体 植物 动物 脊椎动物 无脊椎动物 是否能生长 、繁殖 是否能自己 制造养料 是否有脊柱 有机物有机物 二氧化碳水无机盐二氧化碳水无机盐 细菌真菌细菌真菌 动物类群 形态结构 代表种类 腔肠动物 身体辐射对称，体壁仅由内外两层细 胞构成，消化腔有口无肛门。 生活在水中。 水螅，桃花水母 （桃花鱼） 海葵、珊瑚虫 扁形动物 身体扁平，有口无肛门，左右对称。 生活在水中或潮湿的陆地上，多数寄 生 涡虫、血吸虫 绦虫 线形动物 细线或圆筒型，两头尖，有口有肛门 生活在土壤或水域中，部分寄生 线虫、蛔虫 环节动物 身体由许多相似的环状体节构成 呼吸靠湿润的体壁，蚯蚓前端有环带， 腹

2、面有刚毛，作用是辅助运动 生活在水中或潮湿的陆地上， 蚯蚓、水蛭 沙蚕 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 蠕虫动物 身体细长，两侧，两侧对称，无附肢，能蠕 动的动物。利用体壁内的肌肉的收缩 与舒张缓慢蠕动。 扁形动物、线行 动物、环节动物 _ _ _ _ _ _ _ _ _ ? 软体动物 身体 ，体外有 能随身体的生长 而 ，生活在 中或 。 蜗牛、河蚌、乌贼（墨鱼）、宝贝、鲍鱼、 章鱼、鱿鱼 ?归纳总结归纳总结 贝壳 增大 水 阴暗潮湿的环境 柔软 节肢类 身体 ，足和触角均 ，体表有 ， 分类 、 、 、 。 蝗

3、虫：呼吸器官 ， 是气体进入身体的 门户。运动器官 ，体表有 ，作 用 ， ，在生长过程中有 现 象。 蝗虫身体分 ，虾、蜘蛛身体分 。 是真正的陆生无脊椎动物。 蝴蝶，蜻蜓，蜘蛛，蜈蚣、蟹、蟋蟀 分部 分节 外骨骼 昆虫纲 甲壳纲 多足纲 蛛形纲 气管 足和翅 外骨骼 防止体内水分蒸发 保护和支持内部结构 蜕皮 气门 三部分 两部分 ? 两栖类 幼体生活在_中，用_呼吸；成体既能生活 在_上，又能生活在_中，用_呼吸， 皮肤_， 。 青蛙、大鲵（娃娃鱼）、蝾螈 鳃 水 陆地 水 肺 裸露且湿润 鱼类 用_呼吸，用_游泳，体表被_，身体呈_ 形,体色 ，具有 作用。 控制方向的是 ，维持平衡的

4、是 ， 侧线的作用 。 海马、鲨鱼、 鳍 鳞 梭 鳃 尾鳍 胸鳍腹鳍 感知水流方向和水压 背深腹浅 保护 辅助呼吸 爬行类 皮肤_，覆盖_或_，用_ 呼吸， _产卵，卵外有坚硬的 _。 真正的陆生脊椎动物。 鳄鱼、乌龟、蜥蜴、蛇、甲鱼 干燥厚实 鳞片 甲壳 肺 陆地 卵壳 变温动物： 、 、 。 恒温动物： 、 。 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 鸟类 1、体型： 可以减少飞行时的阻力。 2、体表： 。 3、骨骼：有的 ，有的 ， 长骨 。 4、肌肉：胸肌 ，是飞行的动力器官。 5、呼吸：呼吸方式 ，供氧能力 强。气体交换的位置 ，气囊的作 用 ，双重呼吸的概念。 6、消化系统：有 无 ，

5、 极短， 无 ，食量大，消化能力强。 嗉囊 ， 肌胃 ， 小肠 。 企鹅、鸭、鹅、鸵鸟 流线型 被覆羽毛 很薄 愈合在一起 中空 发达 肺 双重呼吸 喙 齿 直肠 膀胱 暂时储存气体 贮存和软化食物 充分研磨和初步消化食物 彻底消化食物，吸收营养 哺乳类 1、体表： ，具有 。 2、牙齿：分化为 、 、 。 3、大脑： ，能对外界刺激做出迅速反应， 适应较为复杂的生活环境。 4、体腔：体内有 ，作用 。 体腔分为 。 5、呼吸：用 呼吸。 6、生殖方式： ，使后代的成活率大 大提高。 蝙蝠、海豚、海狮、鲸鱼、鸭嘴兽 被覆体毛 保温、保护 门齿 犬齿 臼齿 发达 膈 胸腔和腹腔 肺 胎生哺乳 迫

6、使肺完成呼吸 运 动 系 统 骨骼 骨 ?动物的运动动物的运动 骨骼肌 骨链接 不活动的连结：如颅骨等 半活动的连结：如脊柱等 活动的连结：又叫 关节 肌腱 肌腹 屈肘时：肱二头肌，肱三头肌。 伸肘时：肱三头肌，肱二头肌。 舒张 收缩 收缩 舒张 骨骼肌依靠两端的 极短 ，附着在相邻 的两块骨上，具有 受到刺激而收缩 的特性。 骨骼肌收到神经 传来的兴奋刺激收缩，牵动 骨 绕着关节 活动，躯体产生运动 关节囊 关节腔 关节面 动 物 的 行 为 先天性行为： 学习行为： 社会行为： 社会行为的特点： 信息交流方式： 动物营群体生活 ，其行为具有一定的 社会性 有组织 、有分工 、有等级 声音、

7、形体姿态、动作、气味等 是指生来就有 的，由动物的遗传因 素决定 的行为 是指后天的学习 逐渐表现出来的行为 ?动物的行为 1 2 3 4 观察水螅结构示意图，回答问题： （1）水螅在生物分类上属于无脊椎动物中的 动 物。 （2）当食物经过水螅时，水螅发出刺丝 麻醉食物，然后用 捕获食物， 经 ，送入 内进行消 化，消化后的食物残渣经 排出 体外。 （3）图中4称为 ，由 层细胞 构成，消化腔 。 腔肠 触手 2 口 1 消化腔 3 口 1 体壁 2 有口无肛门 2、蚯蚓通过 和 的配合使身体 运动 3、靠 进行呼吸。 4、身体 端有环带 湿润的体壁 肌肉 刚毛 前 身体由许多 构成 、结构特

8、点： 蚯蚓 相似的环状体节 1 2 3 ? ? ? ? （1）它的身体分为【 1 】 头 部、【 2 】 胸 部、【 3 】 腹 部。 （2）用手触摸蝗虫的身体有什么感觉？蝗虫 的身体坚硬 。 原因是蝗虫的体表有一层坚韧的外骨骼 ， 作用是保护和支持内部结构，防止体内水分的 蒸发 。 （1）关节的基本结构包括 关节 面、关节囊、 关节腔。 （2）使关节牢固的结构是 4 关节囊及其里面和外面都有 坚 韧 的韧带 。 （3）使关节灵活的结构是关节 面的表面都覆盖着光滑的 2 关 节软骨 和关节腔内的滑液 。 （4）脱臼是指 1 关节头 从 3 关节窝 里滑脱出来。 1 2 3 4 5 右图为家鸽消

9、化系统示意 图，请据图完成下列问题： （1）具有贮存和软化食物 作用的是 3 嗉囊 。 （2）消化食物、吸收养料 的主要场所是 7 小肠 。 （3）解剖家鸽时在 5 肌胃 内能发现一些沙砾， 起到磨碎食物的作用。 （4）图中 8 直肠 的特点是极短 ，粪便可随时 排出体外，有利于减轻体重。 （1）图中的1 、22 相当于两块骨 ，3、 4 相当于骨骼肌 ， 55 相当于关节 。 （2）图中虚线箭头表示 4 处于收缩 的状态。 （3）图中的3、 4 两条松紧带的两端分别连在1 、22 两块木 板上，这表示骨骼肌两端的肌腱 绕过关节附着在不同的骨上。 （4）若 55 表示肘关节，则3表示肱三头肌

10、， 4 表示肱二头肌 ， 沿虚线箭头表示屈肘 动作。 （5）从这个模型可以看出，人在运动时，骨的运动要靠骨骼肌 的牵拉，当骨骼肌 受到神经传来的刺激收缩时，就会牵拉骨 绕 关节 活动，于是身躯就会产生运动。 图为探究骨骼肌收缩图为探究骨骼肌收缩 的实验示意图，据图 回答下列问题。 （1）用电流刺激肌）用电流刺激肌 肉时，指针向哪个方 向摆动？为什么？ 向右摆动 ，因为肌肉收到电流 刺激而收缩，牵拉指针 向右摆动 。 （2）如果用电流刺激神经，你认为指针会摆动吗？为 什么？ 会摆动，因为骨骼肌收到神经传来的刺激也会收缩从而 牵拉指针摆动 。 （3）上述实验说明骨骼肌有什么特性？ 骨骼肌有收到刺激

11、而收缩的特性 。 传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天 色已晚，只见岸边沙滩上有几个蚂蚁围成 的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是 天意，遂大喊一声：“天绝我也！ ”即拔 剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写 的几个大字，招来了许多蚂蚁，项羽不知 是计，中计身亡。 1、蚂蚁能够按照人的设计围成几个 大字，这与蚂蚁的食性有关，你知道蚂 蚁的食性吗？ 2、蚂蚁之间靠什么传递信息？但当一 只侦察蚁发现食物时也会向其它伙伴做 出什么动作？ 3、一窝蚂蚁有不同的成员组成，这 是蚂蚁的什么行为？ 鳍和躯干部、 、 肌肉、刚毛 翅和足 鲫鱼 蚯蚓 家鸽 四肢 蝗虫 家兔 练练 习习 一一 判断青蛙、猫、鸡、蛇、草鱼各属于哪类动 物，并说明理由。 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 归类的理由 动物名称 类别 猫 全身被毛、胎生、哺乳 鸡 体外被羽毛，前肢进