四年级数学上册课件_画角

1、 角的特征角的特征 直角是直角是90 0 锐角小于锐角小于90 0 钝角大于钝角大于90 而小于而小于180 0 0 角的特征角的特征 30 0 60 0 90 0 120 0 150 0 180 0 平角是平角是180 0 30 0 60 0 90 0 120 0 150 0 180 0 360 330 300 270 240 210 0 0 0 0 0 0 周角周角360 0 角的特征角的特征 2 2个直角就是个直角就是1 1个（个（ ）。）。 3 3个个4545度的角是（度的角是（ ）。）。 1 1个周角就是（个周角就是（ ）个直角。）个直角。 2 2个平角就是个平角就是1 1个（个（

2、）。）。 平角平角 周角周角 4 钝角钝角 30 0 1= 2+2+44的和是多少？的和是多少？3+3+ 44 33 2 2 11 360 30 = 330 000 是（是（ ）角，）角， 是（是（ ）度。）度。 120120 钝钝 学习用量角器探究画角的方法：学习用量角器探究画角的方法： 1、小组合作画一个角，再说说画、小组合作画一个角，再说说画 角用的工具。角用的工具。 2、小组交流画角的方法，你是按、小组交流画角的方法，你是按 怎样的步骤来画的？怎样的步骤来画的？ 画画 角角 怎样画一个怎样画一个 60 60的角的角? ? ( (1 1) ) 画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重画一

3、条射线，使量角器的中心和射线的端点重 合，合，0 0 刻度线和射线重合。刻度线和射线重合。 ( (2 2) )在量角器在量角器 60 60刻度线的地方点一个点。刻度线的地方点一个点。 ( (3 3) )以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点， 再画一条射线。再画一条射线。 ( (4 4) ) 画完后在角上标上符号，写出度数。画完后在角上标上符号，写出度数。 6060 试画试画4545、130130 的角。的角。 练习画角：练习画角： 4545 130130 试画试画4545、130130 的角。的角。 你还有其它画角的方法吗？你还有其它画角的方法吗？ 可

4、以用量角器可以用量角器 画角也可以利用三画角也可以利用三 角板画图。角板画图。 三角板中的角度你知道吗？三角板中的角度你知道吗？ 下面的角各是哪一种角？写出角的下面的角各是哪一种角？写出角的 名称？能用三角板拼出来吗？名称？能用三角板拼出来吗？ 动手活动：动手活动： 思考：怎样用三角板画出思考：怎样用三角板画出 75 75 角。角。 用三角板的用三角板的 30 30 4545 7575。 7575 小组合作：选择合适的方法画出小组合作：选择合适的方法画出 下列各角，并说说它们分别是哪一下列各角，并说说它们分别是哪一 种角。种角。 顺口溜顺口溜 小小角，真简单，小小角，真简单， 一个顶点两条边。一个顶点两条边。 画角时，要牢记，画角时，要牢记， 先画顶点再画边先画顶点再画边。 本节课我们学习了如何去画角，同学们能够 按照要求画角。 掌握画角的步骤; (1) 画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重 合，0 刻度线和射线重合。 (2)在量