学生评语选127条(中等生评语)五

1、范文最新推荐 学生评语选127条（中等生评语）五 101 、 你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习 认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较大提 高，前半学期，不能严格要求自己，不能自觉遵守纪律，学习有点马 虎，后半学期，勇于改正缺点，有明显进步。愿你多多努力，永不停 息，勇攀高峰！ 102、 你是一个积极要求上进的男孩，你聪明、机灵，理科是你的的特长， 你总能谦虚接受老师的教育，认真负责地完成老师交给的工作，能热 爱班集体，关心同学，积极参加班级活动。但学习上还欠勤奋、踏实, 一手字也写不好，我真为你有些担心。愿你快快改正缺点，做一个勤 奋好学、踏实上

2、进的优秀的好学生！ 103、 你是个聪明、直爽的女孩，对待他人热情友好，对待工作一丝不苟， 但也常常不自觉流露出许多小毛病： 课堂上的心不在焉、自修课上的 蠢蠢欲动、学习上的平平淡淡。愿你奋发向上，去采撷最美的花朵！ 104、 你是一个快嘴的男孩，天真下有你的成熟与固执，对自己的顽疾熟视 无睹，常把希望寄托于未来，你对学习有满腔热情，却总不能长久， 常常归罪于工作太多。你爱好广泛，但总不能正确处理“学习”与 “活动”的关系，以致于学习毫无起色。希望你能重新认识与评价自 己，谦虚好学，勇往直前！ 105、 你表面上是个文静的女孩，但你又是个好强的女孩，你总不服输，学 习上愿与男生比高下，成绩也是

3、喜人的。但你可知道，除了学习以外， 你还比别人缺少了好多，是吗？愿你在新学期里敢于质疑解难、 大胆 发言，做一个全面发展的好学生！ 106、 你常常觉得自己不聪明，但在我的心目中你很聪明，只有那些自以为 是、不努力学习的人才是最大的笨蛋，在我心目中，你是个自尊、好 强、不贪慕虚荣的人，你最大的特长是写作。我希望你不要妄自菲薄， 继续努力，我始终会做你的支持者，为你加油，为你鼓劲！ 107、 你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，作风踏实，办事认真， 品学兼优。你勤奋好学，思维敏捷，但我总担心你后劲不足。愿你 坚持不懈，再创辉煌！ 10 & 你是一位自觉、听话的女孩，能守纪律、懂礼貌，爱学习

4、、爱劳动， 为着自己的理想正不断努力、顽强拼搏，但我感到你有些劳累，但我 还是真诚地希望你能坚持，学习是苦的，但它能培养真正的人才，看 到自己不断的进步，会感到这种苦带给自己的是无限的快乐。 109、 你是一个很有修养的女孩，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫 不怠慢，对待工作总是勤勤恳恳，对待困难总是坦然处置 愿你在 微笑中成长！ 110、 你文静、大方，有很好的素养，总是微笑着接受老师的批评与教育， 对待工作一丝不苟，对待集体荣誉珍惜有加，但对待学习还欠踏实， 有时对待作业比较马虎，请不要忘记：骐骥一跃，不能十步，驽马十 架，功在不舍，也只有对学习不懈的追求，才能硕果累累。愿你踏 实、进

5、步！ 111、 你原先是个很可爱的女孩，但是，你不注意自身的形象，你表面上比 较斯文，但暗地里却有点“顽皮”贪玩。你现在有所醒悟，我为你高 兴，快马加鞭，积极追赶才是你的上策。愿你早早赶上班级前进的 脚步！ 112、 你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自 觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，上课时不时的“插 嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但往往你不注意分寸，学习上还缺乏踏实 的作风，不注意全面发展，有偏科现象。“千里之行，始于足下”， 只有脚踏实地、埋头苦干，才能结出丰硕之果！ 113、 你是一个诚实的男孩，能虚心接受老师的教育，你思想上积极要求进 步，但又常常不能严

6、格要求自己，能热爱集体，但又常常给集体抹黑， 希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习平平，工作 想做好，但又缺乏主动精神，能力也不够。愿你振作起来，“吃一堑, 长一智”，做一个优秀的好学生！ 114、 你有积极进取的态度，但缺乏坚韧不拔的毅力；你有争优当先的目标， 但又缺乏自我约束的能力；你机灵、好动，但往往又不注意场合与分 寸。愿你加强锻炼，增强体质，为你今后的事业打下坚实的基础！ 115、 你是我心目中比较认真、善于自学的男孩，你的思维敏捷，学习成绩 稳中有升，对学习充满信心，但又是个令人捉摸不透、思想起伏不定 的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你早已醒悟，各项工 作又

7、能很好地完成。 愿你执着、上进！ 116、 你思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。对待学习， 有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高， 但我总觉得你与班级有着一段距离。愿你敢于质疑解难、大胆发言, 投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长！ 117、 你是一个平凡而又朴实的女孩，我经常看见你和许多同学有说有笑， 说明你人很投缘，你有强烈的集体荣誉感，对待班级总是很投入，力 争为班级争荣誉。你也是个认真、自觉的女孩，对待学习毫不怠慢， 星期天常自觉到校自修，我内心很佩服你。 愿你注意提高学习效益, 奋发上进！ 11 & 你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的女孩。我经

8、常看见你和 许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你也是一个自觉的女孩，对待 工作一丝不苟，对待学习毫不怠慢，对待集体有如生命。愿你一切梦 想成真！ 119、 你是我心目中比较认真踏实的男孩，你谦虚、诚实，乐于做好自己的 本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。其实你暗地里很调皮, 不能严格要求自己，缺乏明辨是非的能力，学习如波浪，忽高忽低。 俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。你面前有许多的高山等着你去攀 越，做无畏的勇士吧，不要做胆小的懦夫！ 120、 你是个平凡而又朴实的女孩，思想纯洁，品行端正，你总是默默接受 老师的教育，认真去完成老师交给的任务，你有强烈的集体荣誉感， 在校艺术节中获素描、

9、水粉画二项第二，为班级争得了荣誉，我对你 充满了感激之情。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提 高各项能力！ 121、 你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，你擅 长足球，绿茵场上洒下了你的汗水。愿你打下扎实的文化基础，使你 能在足球王国里腾飞，我愿做你最忠实的球迷！ 122、 你是一个可爱朴实的女孩，尊敬老师，能协助老师管理班级，工作认 真负责，是老师的得力助手，与同学们相处融洽，乐于助人，环保意 识强，爱惜粮食，不挑食，爱劳动，能吃苦耐劳，这个学期学习进步 很大，已经有了一定的自觉性，书写工整美观，有时能独立思考问题， 积极发言，老师希望以后要继续努力，学习上自己

10、管理自己！ 123、 你是一个热情好动的孩子，待人热情，喜欢帮助别人，活泼好动，思 维开阔，动手能力强，喜欢自由空间，对集体的荣誉很爱惜，尊敬老 师，喜欢帮助老师做事，拾金不昧，书写工整美观，上课时积极发言, 能动脑思考问题，课堂练习完成情况良好，本学期成绩进步明显，证 明在学习方面下了工夫，老师希望你继续努力，培养刻苦耐劳的精神， 做一名顶天立地的男子汉！ 124、 你是一个很有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，已经 懂得谦让和宽容他人，也会自我批评，尊敬老师，有一定的责任心， 值日工作表现不错，基本上能做老师的小帮手，与同学也相处不错， 能在课间与小伙伴做有意义的活动，热爱劳动，

11、拾金不昧，学习认真, 进步明显，课堂练习完成情况良好，老师希望以后继续努力，在书写 方面再下功夫，争取更大的进步！ 125、 你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强， 尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失， 懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢，积极参加体育锻炼，拾 金不昧，上课积极举手，大胆发言，回答问题声音响亮，老师希望以 后在书写方面再下工夫，做事养成有始有终的好习惯！ 126、 你是一个乖巧听话 的孩子，尊敬老师，与同学们 和睦相处，热心 助人，诚实勇敢，集体荣誉感强，自尊心强，有上进心，能吃苦，爱 劳动，懂得谦让，遵守纪律，爱护花草树木，

12、环保意识强，学习成绩 优秀，课堂练习能独立完成，老师希望你以后上课能积极举手发言， 多动脑思考！ 127、 爱说爱笑是你的优点，爱哭爱闹是你的缺点。有时课堂上思维还不够 积极。每次的作业都完成得不错。学习成绩良好，但不够拔尖，要继 续努力。能与同学相处融洽，但要乐于接受老师的批评。要提高自己 为班集体工作的热情。希望以后能专心听讲，积极回答问题。 学期教务处工作要点 学期教务处工作要点本学期，教务处将紧紧围绕学校“聚精会神抓质 量，一心一意谋发展”的总体要求，以创建“四星级”学校为契机， 以新一轮”课改”为动力，以“校本教研”制度为载体，以课堂教学 “周周有活动”为抓手，进一步增强质量意识和拼

13、搏意识，细化教学 过程管理，深化课堂教学改革，优化师资队伍建设，努力实现教育教 学质量新的重大突破。为此，教务处将重点做好以下几项工作：一、 细化教学常规管理，完善教学过程管理。认真落实宿迁中学教学 工作管理常规，坚持教学“六认真”，规范和细化备课、上课、作 业布置与批改，以及辅导、考查考试和教学科研，达成教学常规的全 过程管理。认真学习教育教学理论和新课程标准，学习贯彻宿迁 中学教师职业道德规范，充分尊重学生，以学生为本。禁止体罚和 变相体罚学生。全体教师要严格遵守办公纪律，保持办公场所整洁。 严禁在办公室从事文体活动和各种娱乐活动，争创文明办公室。二、 优化“校本教研”制度，努力提高教研质

14、量。学科组要认真开展集 体备课，充分发挥中心发言人的主导作用和全组教师的主体作用，通 过充分的讨论研究，发挥集体的智慧。对教学中发现的问题，要持 续关注，不断反思。加强教学研讨，将“校本教研”落到实处，形成 具有宿中特色的课堂教学模式。认真组织研讨普通高中课程方案 和学科新课程标准。学校将聘请课改专家开设专题讲座，组织学 习“新课改”经验交流会，为实施新课程改革做好准备。三、强化师 资队伍建设，举办第十届“五四杯”课堂教学大赛。 一年一度的“五 四杯”青年教师课堂教学大赛业已成为我校水平最高、影响重大的教 学赛事。各学科组要积极动员四十岁周岁以下的教师参加本届杯赛。 “五四杯”的参赛成绩将作为

15、参评学科带头人和骨干教师的重要条 件，也是下届大赛前推荐参加省、市教学基本功大赛的重要依据。四、 深化高三各学科复习教学研究。高三学科组与每位教师要积极搜集高 考信息，认真组织或参与听课、评课活动；高三的练习讲评和试卷评 讲课要具有针对性和实效性，要上出特色。第三次市统测前，学校将 组织一次高三教学调研，进一步促进复习课教学质量的提高， 努力将 高三年级现有的“优势”转化为“胜势”， 确保在今年高考中考录取 名校数、本科上线数及本科上线率均取得突破性胜利。五、完善公开 课安排，使“周周有活动”成为教学上的一个亮点。 本学期第一至 五周主要开设学科带头人示范课，第六至七周进行信息技术与课程整 合

16、研讨课，第八至十周组织高三调研课，第十二至十五周举行“五四 杯”课堂教学大赛评优课，第十六至十八周集中开设“青蓝工程”第 一层次汇报课。每个学科组要把“周周有活动”落实到实处，开学 第一周，排好全学期公开课安排表。本学期每位教师上各类公开课不 少于两节，并且课课都要体现新理念，堂堂都要上成优质课。每位 教师要认真听课、评课。每节公开课前，由教务员下发听课评价表， 听课教师要按照评价项目认真对开课教师的课堂教学进行打分，并写 出评课意见。学科组评课必须邀请本学科的专家参与，并认真组织。 评课后，学科组长及时收齐听课评价表，连同公开课教案、评课讨论 记录一并上交教务处存档 22你是位聪明又可爱的男

17、孩，对语言文字接受理 解的挺快，但是，在优秀的语文基础上，你的数学成绩还不太理想。 你遇到什么麻烦了吗？可以来告诉老师， 老师帮你一起去解决它，试 试吧！还有老师好希望在你的作业本上看到你端正的字迹，在假期把 你的字练一练，等下学期过来，让老师看到一个书写端正的你，好吗？ 23老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有， 在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱 学习、积极向上、团结同学的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以 后变成大毛病该会怎么样呢？ “小病不治， 变成大病那就危险啦！ ” 你明白吗？ 24你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，让

18、 老师高兴得是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一 点又让老师感到奇怪，课堂上你为什么变得心不在焉呢。 知道吗？如 果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的？聪明的你一定明白该怎么做 吧！ 25你是个聪明可爱的小男孩，学习勤奋，工作负责，这学期，你的 环境识字本越做越好，更棒得是老师发现我们的 xx胆子变大啦，上 课经常看到你高举的小手，勇敢地站起来回答老师的问题，实在让老 师很高兴。希望你再接再励，更上一层楼！ 26你总是认真听讲，积极发言，认真完成作业，瞧，你的努力没有 白费，好成绩与你交上了朋友，你的作文也越写越棒，老师好想翘起 大拇指夸奖一番。如果你能在假期把字再练一练，那就更棒

19、了。希望 下学期过来，老师能看到一个书写端正的你，相信你不会让老师失望 的。 27你是个聪明又听话的孩子，学习挺勤奋，瞧，期末考语文得了一 百分，就是很好的证明。只是为什么你要先玩了才做作业，结果迟到 了却要妈妈护送上学，这可不太好。要知道：学要学得踏实，玩要玩 得痛快。你很聪明，肯定知道该怎么做了，对吗？ 28你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地 听讲，作业完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成， 老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷， 口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。 29你总是笑呵呵的，好像从未经历过忧愁，你分析问题常有

20、独到之 处，老师挺欣赏你的机敏。只是你常很难安静下来专心听讲，如果少 动身边的“小玩具”，多动动脑筋，多发表发表自己的见解。相信你 将会变得更加出色！ 30知道吗？老师喜欢你，是因为你上课专心认真，作业一丝不苟； 同学喜欢你，是因为你性情温和，乐于帮助人，但是你的胆子太小， 上课发言不踊跃。其实，每次你回答得都不错，你应该相信自己。在 新的学期中，老师希望你把手举得高高的，你会做到的，是吗？ 31你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你 这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可 是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你 那么聪明，要是把更

21、多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧， 老师期待着你更大的进步！ 32你乖巧又可爱，见到老师总是很有礼貌地向老师问好。关心集体， 工作负责，学习也很勤奋，课堂上认真听讲，积极思考。如果做作业 时能和“细心”交上朋友，相信你会更出色的。孩子努力吧，在你的 面前会展现出一片亮丽的天地！ 33你是位聪明的学生，知错就改，记得你向老师保证一定要按时认 真完成家庭作业后，就再也不犯错了，真是好样的！好成绩会跟那些 勤奋好学的孩子交朋友的，如果你还能勇敢地发言，你肯定能取得更 好的成绩，赶快行动吧！老师期待着 34你是个聪明上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有 礼貌，虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师 发现你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成 针”，你一定会成功的！ 35你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在 一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，还有一 手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自 己，不满足现状，提高答题速度，有竞争思想，那么，你一定会跟“优 秀”靠得更近一些。 36你是位既聪明又可爱的小女孩，你学习认真，总是认真按时完成 老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师 想悄悄地告诉你，如果你课堂上发言再踊跃些，敢于