下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、20172018个人成长计划我是一名幼儿教师,大约从事了半年工作,俗话说万事开头难, 只要开了头一切皆有可能,我很庆幸在我迈出工作的第一步时遇到了 有经验有爱心的老师,她给了我很大的启发,除了感谢还是感谢。在从事幼师的半年里,我遇到了很多问题,也知道了很多解决问题的办法,尤其是最基本最重要的安全问题,在这半年里,遇到过小 孩打架、倒饭、烫伤、擦伤等各种问题,以前总觉得什么都不放在心 上,所以导致各方面的疏忽,导致了本班里的各项问题暴露,幸亏有 有经验的老师,不然现在想想都害怕,正所谓不知者无畏,以前的确 不知道不了解幼儿的各种特点,我想在以后的日子里做一名有爱心、 合格的幼儿教师,所以制定了个
2、人成长计划,以此激励自己在以后的 日子里去做一位真正的幼儿教师:一、政治思想方面:爱国,爱党,关注国家大事,提高自己的思想政治觉悟。团结同事、 遵守园内的各项规章制度。多反思,不断进行师德自查,反省自己的 行为,规范自己的言行。拥有一颗真诚的童心与一颗高度的责任心, 建立和谐平等的师幼关系。改“冲动”为“灵动”,改“热情”为“恒情”。做个反思型的老师。二、职业道德方面重视师德修养。关心和热爱每一个孩子,关注每一个孩子的点 滴成长,尽自己最大的努力满足孩子发展的需求, 树立起“一切为了 孩子,为了孩子的一切”的教学思想;在日常生活中时刻提醒自己, 加强自身修养,为孩子做表率;关心集体、关心他人团
3、结协作,进一步提高自己为人处事的能力。三、保育方面再多点爱心,多一些耐心,特别是对个别有困难的孩子给予更过 的关心与照顾。在保育这一方面,我认为培养独立能力和良好的自理 能力仍然是我们的重心。(一)、对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们 的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿 能够更信心,更积极地做好事情,完成任务。(二)、注重孩子身、心健康,对每一个孩子都要关注,使小朋友 能够健康、快乐的成长。在常规的培养上,坚持统一的原则和一贯要 求的原则,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。 对少部分幼儿出现 的不良行为,采取及时分析原因,该批评的批评,并给予适度的教育
4、, 引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵守纪律的同时,力口强对 孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶。(三)、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品, 管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的,例如;书包、被子、衣服等。 正确引导他们把自己的物品放到有自己标志 的位置上,以免放错拿错。逐步进行幼儿常规教育,教幼儿如何使用 餐巾、餐具、茶杯和喝水,教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要 保持安静。四、教育教学方面(一)、勤于学习。1、 认真学习阅读教学用书、新纲要等有关资料,钻研新 教材。2、多听课,认真评课,多学习她们先进的教学方法与经验,积 极吸取他人的长
5、处,并不断地请教组内的教师们,使自己在教学领域 上有成绩。3、课余时间多读教育书籍,理论与实际相结合,使自己在投身科 研工作中积累理论知识。4、认真备好每一堂课,准备好教具,认真上好每一堂课,课后不 断反思。5、勇于提出自己的问题和不同观点,在和别人共同探讨中不断进 步。6、经常上博客网,撰写博文。及时更新博客,加强与家长的联系 与交流。(二)、勤于反思。1、学会思考教育问题,在课后及时记录在活动中遇到的问题和有 价值的东西。2、课后及时写好反思与体会,这将更有利自己以后的教育教学。(三)勤于练“功”。1、弹唱薄弱的我,在这方面需要不断加强,每天抽取半小时的 时间练琴,使自己的伴奏水平提高。2
6、、多讲故事,不断提高自己的普通话水平,并且,平时和幼儿 交流坚持使用普通话。3、多向幼儿园绘画好的教师请教,提高自己的绘画水平。4、利用课余时间向电脑能手学习,提高自己的计算机水平,会 制作漂亮的课件。5、认真对待工作时间的每一分每一秒,认真上好每一节课,把 教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。四、家长工作方面在家长工作方面,我将继续协助班主任不断完善“家园共育”:1、定期向家长公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的经验和一些 即时的信息,也会请家长来谈谈自己的经验,摘取幼儿生活中的点滴, 共同分享育儿秘籍。2、及时向家长反映幼儿在园的情况表现,个别的交流方式是 不二之选,不仅能增进相互之间的了解,也使家长和老师更容易沟通, 更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处,从而对症下药。3、结合“家长会”和“家长半日活动”,引导家长关注幼儿园活 动的进度,并邀请家长主动参与其中,加深家长对幼儿园教育工作的 了解,促进家长和幼儿园的良好合作关系,让家长和幼儿共同成长。4、更好的完善和利用“校信通”,争取定期定时向每位家长及时 的说明孩子在幼儿园的表现情况或互谈育儿的方法等,使我们彼此更 加地了解,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 城市地下电缆直埋施工方案
- 网球馆会员管理制度
- 城市公共设施一卡通方案设计
- 2024个性化教育培训协议条款
- 智能化建筑工程施工合同
- 车辆租赁协议格式(皮卡车适用)
- 学校改扩建施工方案
- 办公楼物业综合服务协议2024年
- 钢管酸洗废气吸附治理方案
- 农业企业产品溯源内部控制制度
- 珍爱生命,拒绝“死亡游戏”主题班会教案(3篇)
- 2024世界糖尿病日糖尿病与幸福感糖尿病健康教育课件
- 公务员2018年国考《申论》真题卷及答案(副省级)
- 籍贯对照表完整版
- 常用焊缝符号及其标注方法(全)
- [分享]叠合板支撑架专项施工方案
- 详解光耦的重要参数——CTR值
- 中级财务会计英文课程教学大纲
- 核医学第1章核医学物理基础
- 种植活动中发展大班幼儿科学探究能力的实践研究
- 带压堵漏技术
评论
0/150
提交评论