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文档简介

1、课例15从分数到分式1 某中学校区占地面积足12 200平方米，本校区学个数是1223 700人，则人均占地面积是 市 平方米.2.我校图巧馆准备用3 000元到新华巧店买数学竞赛辅导书,该书原价每木12元，团体购买每木便宜力元，则可购木.3 00012-/?3将召开的省运动会的比赛项口为24项，比中有18项比赛1 在市区进行，则不在市区比赛的项n占全部项冃的N.S4. 长方形的而积为S,若长为,则宽为 a .5. -辆汽车匀速行驶a米用b小时，一列火车匀速行驶同样路程比汽车少川1小时，则这列火车的速度为 丙 千米/小时.分式的定义：一般地，如果A、8表示两个整式，并且A中含有字母，那么式子一

2、叫做分式.B其中4是分式的分子，3是分式的分母.整数整式12237 7整数分数b 1整式分式（含有字母）二、卜列式子中，哪些是分式？哪些足整式？1XXcXq223x y3(ab)3a bm_ n855m + n7x 4辆汽车匀速行驶a米用b小时，一列火车匀速行驶同样路程比这辆车少用1小时，则这列火车的速度为b-_千米/小时.例bb - 1ab右如果a表示长方形的而积，b表示长方形的宽，那么能衣示宽减少1个单位长度后，面积仍为“的氏方形的一辆汽车匀速行驶a千米用h小时，一列火车匀速行驶同样路a程比这辆车少用1小时，则这列火车的速度为_iZL_r米/小时.用貝体的数值代替分式中的？母，按照分式中的

3、运算关系计算，所得的结果就是分式的值.已知a = 1 ()0(), h = 1(),求分式-的值.b-解：当 a = 1 000, b= 10 时，a _ 1 (X)() _ 1 0(X)51一10 1一 9-辆汽车匀速行驶a米用b小时，一列火车匀速行驶同样 a路程比这辆午少用I小时，则这列火午的速度为 口米/小时.己知1000, /?=10,求分式的值. 分式有意义的条件：分式的分母不能为0.A当BhO时，分式一有意义；B当3 = 0时，分式-无意义.B三、填空：2(1) 当x旳时,分式一有意义；3x2解：当分母3兀工0即xMO时，分式 三有意义；x%(2) 当x =1 时,分式无意义；X- 1解：当分母X-1= 0即x= 1时，分式一二无意义；x-151(3) 当b工3 时,分式有意义；5-3b(4) 当x, y满足关系x = y 时,分式士空无意义2四、x取任何实数时，分式卡一都有意义吗？请说明理由.宀1解：x乞0，o2x取任何实数时，分式丁二都有意义.Q +1五、x取何值时，式子芮X有意义？解：当 g lMO时，即|闰工1,乂工1时, 式子冈刍有意义思考:/整数整式122 a 37、b 1.、整数整式分数分式（含有字母）课外作业1-对分式齐三，(1)当X収何值时分式右意义？(2)(3)当x取何值时分式无意义？ 当兀

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