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文档简介

1、爱国主义主题团日活动总结 庆祝祖国建国 60 周年,对支部同学爱国主义教育,向 祖国献礼。 08 级生物医学工程 1 班团支部以学本次 “欢庆国 庆 60 周年献给祖国母亲”团日活动为,了此次爱国主 义系列团日活动,了好的,产生了的校内力。活动构想:本次活动的构思是“爱国主义”系列团日活 动。整个团日活动的情感主线是爱国。而正在的团日活动紧 锣密鼓的与时, 传来了钱学森不幸逝世的消息, 支部决定“纪 念钱学森”此次爱国主义团日活动。钱学森是我国著名的导弹专家,我国导弹事业的飞速惊 人发展与钱老有着密不可分的关系。也许,像钱老一样如此 辉煌的科学的科学家并不少,然而,像钱老爱国奉献精神的 科学家

2、就难得,令人钦佩,值得学习。 ,宣传钱老的爱国精 神,普及前老感人事迹, 号召大家向钱老学习。 的活动意义。“三重献礼与两个爱国” ,的团日活动是切中主题的: , 宣传的是钱学森,集大成而又的人,放弃优厚生活待遇而冲 破重重阻挠回到祖国的人,真正意义上献身祖国的人。 ,钱 老的一生一部献身史,他献给祖国献给太多太多,这是重献 礼。而举办了活动,在学生中普及了钱老的感人事迹,收集 了同学们对钱老的衷心祝愿,把最真挚的情感给钱老给祖国 的献礼,这是重献礼。再看当代大学生,现在还难以谈得上 把丰功伟绩献给组国母亲,祖国的建设需要年轻一代的奉献,也打算以此为,在同学们心中种下向钱老学习的种子,用钱老的

3、人格的人生道路,用钱老的感人事迹鼓励学习,投身建 设,这是重献礼。此次活动也宣传了钱老的爱国主义精神, 表达了的爱国思想。从中学习了钱老的感人事迹,也学习了 钱老的爱国主义精神。整个活动着爱国的主线,看升旗,陶冶爱国情操 ; 宣传 钱学森,普及爱国精神 ; 看电影,爱国情怀 ; 放孔明灯,则是 经历了整个洗礼后的爱国情感表达。活动实施: 此次爱国主义主题团日活动是系列活动,它由四个环节: 一,看升旗10 月 26 日,是天津大学国旗护卫队的最后升旗。组织 了同学前去看升旗。早晨六点四十五,就来到北洋广场。七 点升旗时,打出了“我与祖国同行”口号。每个人都被现场 庄严的气氛所感染,这是的爱国主义

4、教育活动。二,纪念钱学森事迹展览11月7日中午十一点, 医仪一班同学在北洋广场了纪念 钱学森的展览活动。预备了五块展板和条幅分别展示了钱学 森的艰难的归国历程,的科学对他的评价。安排工作人员, 向来参观的路人讲解钱学森的个人简历,归国历程,弘扬钱 学森的爱国精神。还邀请路人为钱老写感慨,祝福然后站在 的心愿板上。也邀请路人在写有“五年归国赤子情两弹一星励我行”的条幅上签字,表达了对钱老爱国精神的支持,被 精神感染而向他学习的愿望。在宣传上上下了功夫。展板一共五块,有钱老头像和简 介,归国历程,心愿板。在钱老的头像周围,装饰了菊花, 并且在场的每一位医仪一班同学都佩戴者菊花,表达对钱老 不幸逝世

5、的哀思。条幅上那十四个字不简单,是在班会上大 家而想的。想表达“钱老的爱国精神,的向他学习的愿望” 两层意思,但找合适的话,备选方案写了一黑板,都能达成 的,陷入僵局。然而大家都在思索着,献计献策,终于班的 曲昌盛同学拿出了的方案,也“五年归国赤子情两弹一星励 我行”了大家的赞同。而使的展览落到实处,班上同学了搜 集了关于钱学森的资料,然后由刘禹池同学整合,在展示现 场讲。刘禹池的次讲解,也正是本班同学的。,此次活动的过程,学习与感受钱老爱国精神的过程。活动了关注,了的现场。参观展览的人中,不只是在学 生,有白发苍苍的老人,有刚学会走路的孩童。向路人讲解 了钱老不为人知的归国历程,吸引了路人,

6、听了的讲解,不 少人表情凝重,然后情不自禁地走向工作台写下了的感触。 在展览的过程中,有一位貌似天大教工的大爷和一位较年轻 的哥哥被吸引,而且有很深的感触,一边看展览,一边发表 的观点,在人群中谈论着钱老的精神,为钱老会这么有形象 力问题。让看到了的活动流于,而是确确实实了宣传的的。三,纪念钱学森纪录片放映了关于钱学森的纪录片,于 7 日晚六点半在 5 楼 219 集 体了纪录片的观看, 记录片, 大家对钱学森更深一层的认识, 也记录片是同学们被钱老的爱国精神感化,爱国主义教育。看过记录片同学们的感触。然后手抄了一首纪念钱学森 的诗,后来的放飞孔明灯的过程。四,纪念钱学森放飞孔明灯 看完电影后

7、,来到北洋广场,放飞了两盏孔明灯。在放 飞孔明灯的过程中,同学们朗诵着那两首刚刚抄成的诗,由 三名开始放飞孔明灯。同学们吧在中午活动现场收集的祝福, 贴到孔明灯上后放飞。寓意寄给钱老的在天之灵。活动现场 吸引了人前来参观,当孔明灯在的朗诵声中冉冉升空时候, 每个人也了爱国主义精神的洗礼。活动收获:1 星辉灿烂独一颗万人敬仰为爱国 钱学森一位的科学家,他最令人钦佩的地方并不在于他 学术上的卓越功勋,而在于他毅然决然的回到祖国。此次活 动钱学森强烈的爱国精神。向前来参观的人讲解钱学森的艰 难的回国历程,把钱学神的事迹普及,也被深深的感动。这 是现实意义的。正如一位讲解员刘禹池同学所说“在当初与 美

8、国相差那么大的情况下,钱学森毅然决然地回到祖国。而 现在的好了, 出国留学的人才流失却很严重, 这很值得反思”2 普通人心怀爱国之心代代传 的活动关注度远远超出的预想。那些白发苍苍的老人, 还未会说话的孩童, 对活动的关注的都在的意料之外。 想到, 会有那么多人,倾听的讲述 ; 会有那么多人,被的讲述所感 染。由此可见, 其实爱国的情怀隐隐地埋藏在每个人的心中, 而在前老是记得感染下,的情怀了,这活动的最大。3 班级团结力量大明灯升空情谊深 在整个活动过程当中,团支部的度也。难忘升旗的前一 天,在学二食堂天的口号板 ; 难忘无数次,多少人献计献策 ; 难忘活动方案那一天,想出最好的条幅内容,列出了一黑板 的条幅方案 ; 难忘在展示的时候,每个人都各司其职,有讲 解的, 有收集感言的, 有

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