下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、煤矿重大危险源(隐患)界定 (一)采煤专业1工作面支柱(支架)连续2棵(架)累计5棵(架)超高使用的。2工作面支柱(架)初撑力合格率低于70的。3端头支护不用四对八根长钢梁或不用双楔梁支护的,支护初撑力有3根及以上达不到要求的。4断层、老硐等地质构造带未采取特殊支护措施或特殊支护未按规定支设的。5工作面出口20 m范围内高度小于1.6m,巷道最小断面小于原设计断面的60。6工作面缺梁少柱或空棚空柱连续2棵累计超过5棵的。7.采煤机、刮板输送机等设备检修时不停电闭锁的;(二)掘进专业1掘进工作面空顶作业,扶棚支护巷道连续两棚及以上空顶(帮)、用大笆瞒顶(帮)的。2迎头安全设施不齐全或不起作用的,
2、点柱未使用金属可伸缩式、带初撑力安全点柱的;扶棚支护掘进工作面迎头10米整体加固不符合规程措施要求的。3锚杆角度小于75度的或锚杆锚固力不符合要求的。4斜巷架棚出现退山的;迎山角度超过设计1度的,连续两棚或累计五棚以上棚腿失脚的。5三、四角门抬棚无设计、无措施或无竣工验收的。6.维修巷道时前后棚子加固长度低于5米的。(三)机电专业1井下供电系统电气失爆(含36v以上电缆线路的“鸡爪子、羊尾巴、明接头”)。检漏继电器或煤电钻综保甩掉不用或现场试验不合格。局扇风电闭锁不合格或高瓦斯地区局扇未实现“三专两闭锁”。2地面供电系统过流、短路保护装置失灵损坏。未按规定装备“五防”装置或“五防”装置失效。3
3、主提升系统闸磨、过卷、松绳、脚踏紧急制动安全保护试验不合格。副井上、下口安全门与信号不闭锁。钢丝绳不按规定进行试验和更换(有报告批准的除外)。4主扇风机备用风机不能在规定的时间内开启。5锅炉、压力容器安全阀、断水保护、断油保护、超温保护等不灵敏可靠,整定值超过规定,不按期校验。(四)运输专业1轨道运输斜巷装备与安全保护装置不齐全可靠,未按规定数量装备的。斜巷人行车制动装置失灵。2皮带运输井下使用非阻燃胶带。井下皮带机未按规定安装使用综合保护或综合保护现场试验不合格。(五)通防专业1矿井、采区、采掘工作面及其他用风地点风量不足的。2矿井通风系统不完善的(指单道风门控制风流;采掘工作面采用角联通风;采区主要巷道一段作进风,一段风回风;未按规定设置专用回风巷;自燃及容易自燃发火矿井采用前进式回采等)。3采掘工作面及其他作业场所风流中瓦斯浓度超限,或出现高温烟火点的。4局扇无计划停电停风造成瓦斯超限的;局扇喝循环风的。5未按规定设置防尘、消防管路系统;煤尘堆积(指连续长度超过5m,厚度超过2mm的未湿润煤尘);煤尘飞扬严重;干打眼的。(六)火工品专业1井下炸药库布置位置不符合要求。2炸药库材料支护不符合规定。3炸药库库房巷道失修。4炸药库超储或炸药、雷管
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 科技发展与学科教育的互促关系研究
- 科技教育编程教育的普及与推广
- DB4453T 30-2025广藿香组培苗生产技术规程
- DB35T 2232-2024海峡两岸共通 火龙果生产技术规程
- 东莞企业劳动合同范本
- 个人贷款房屋抵押合同模板大全
- 业务经营权转让合同
- 个人车位共有权买卖合同
- 临时仓储合同范本
- 两人股权转让合同范本
- 电梯结构与原理-第2版-全套课件
- IEC-62368-1-差异分享解读
- SWITCH塞尔达传说旷野之息-1.6金手指127项修改使用说明教程
- 2022-2023学年广东省佛山市顺德区高三(下)模拟英语试卷
- 节后复工培训内容五篇
- GB/T 33322-2016橡胶增塑剂芳香基矿物油
- GA 1051-2013枪支弹药专用保险柜
- 某水毁公路维修工程施工方案
- 家庭病房工作制度和人员职责
- 建设工程监理合同示范文本GF-2018-0202
- 2022质检年终工作总结5篇
评论
0/150
提交评论