【人教版】八年级下册物理《期中考试试卷》及答案解析

1、人 教 版 物 理 八 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、选择题1. 把手掌摊开，将我们使用的物理课本放在手上，手掌平托着课本所用的力大约为a. 300n b. 30n c. 3n d. 0.3n2. 将一本物理课本平放在水平桌面上，当书静止时，书受到的平衡力是a. 桌面受到的重力和书对桌面的压力b. 书受到重力和桌面对书的支持力c. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力d. 书受到的重力和书对桌面的压力3. 一只可口可乐瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精，如图所示，把可口可乐瓶放入水中，当瓶内、外液面相平时，拔出a、b两个小孔上的塞

2、子，则a. a、b两个小孔均有水流入b. a、b两个小孔均有酒精流出c. 酒精从a小孔流出水从b小孔流入d. 水从a小孔流入酒精从b小孔流出4. 下列有关惯性的说法正确的一组是 ( )小明没有推动静止的汽车，是由于汽车具有惯性火车刹车后不能马上停下来，是由于火车具有惯性高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失将锤子的木柄在硬地上撞击几下，锤头便套紧了，利用了物体的惯性a. b. c. d. 5. 下面关于力学现象的解释中正确的是a. 静止在课桌上的书本，它的重力与桌面对它的支持力是一对相互作用力b. 人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力c. 小孩从滑梯上自行下滑，是因为他受到惯性的作

3、用d. 小球在空中下落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态6. 一只放在水平地面上密封的圆台形容器，如图所示，容器中装有一定量的水（水未装满），水对容器底压力、压强分别为f、p；与把容器倒置时水对容器底部的压力、压强f、p的大小关系a. ff ppb. ff p=pc. f= f p=pd. ff pp7. 高速铁路动车组的时速可达250km/h当动车组高速列车经过时，若人离铁轨太近容易被吸进铁轨，应特别注意安全从物理学的角度看，这是因为高速行驶的列车与人之间的a. 空气流速增大，压强增大b. 空气流速增大，压强减小c. 空气流速减小，压强增大d. 空气流速减小，压强减小8. 关于托里拆

4、利实验，下面说法中正确的是（）a. 玻璃管内径越大，管内、外水银面高度差越小b. 往水银槽内多倒些水银，管内、外水银面高度差增大c. 玻璃管倾斜，管内、外水银面高度差不变，水银柱变长d. 玻璃管内顶部进入一些空气，管内、外水银面高度差不变9. 如图，在水平桌面上放着三个铝制实心的圆柱体，它们的质量分别是100 克、130 克、170 克，它们对桌面的压强大小判断正确的是a. 甲最大b. 丙最大c. 一样大d. 条件不足，无法判断10. 如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（

5、 ）a. p甲p乙b. p甲=p乙c. p甲p乙d. 无法确定二、填空题11. 如图所示，在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的_，后者主要改变了运动员的_12. 用手拍桌面，手会感到疼，这是因为_物体由于发生_而产生的力叫弹力13. 老年人为了锻炼身体，常常赤脚行走在用鹅卵石铺成路面上，脚底受到强烈的刺激达到按摩脚底、强身健体的目的这是通过_的方法来_压强的14. 用200n水平方向的力把重50n的木块紧压在竖直墙上，如图所示，木块受到的摩擦力的大小是_n，方向是_，墙壁受到的压力是_n15. 在探究压力的作

6、用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图所示的三个实验，通过观察三次实验时泡沫塑料_来判断压力作用效果是否明显16. 在物理考试作图时，小明画错了一个地方，用橡皮轻轻擦，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大_的方法来增大橡皮和纸之间的_17. 在水平地面上有一个500n的木箱，小宇用100n的力向右推时，没有推动，此时木箱受到的摩擦力是_n；小宇把推力增加为200n时，木箱恰好做匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为_n；如果在木箱运动时小宇忽然松手，由于惯性木箱还要运动一段距离，则这一段运动中木箱受到的摩擦力将_（选填：变大、变小、不变）三、作图、实验与探究题18. 如图所示，一个

7、吊灯悬挂在天花板下静止，请在图中画出吊灯的受力示意图19. 重为2n的小球抛出后的运动轨迹如图所示，画出小球在a位置时所受重力的示意图（ ）20. 在图中，木箱c的重力是12n，木箱c对斜面的压力是9n，用力的示意图画出这两个力（ ）21. 某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表：被测物体质量m/kg重力g/n物体10.11物体20.22物体30.33（1）在实验过程中，需要的测量工具有_和_（2）分析表中实验数据，得出的结论是：_，22. 在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止

8、开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示（1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的 _ 相同（2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最 _ ，这说明小车受到的阻力越 _ ，速度减小得越慢（3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持 _ 23. 在探究“影响液体内部压强大小的因素”的过程中，一些同学作了如下猜想：猜想a 在同一深度，液体内部向各个方向都有压强，且向各个方向的压强相等；猜想b 在深度相同时，不同液体的压强还跟它的密度有关，液体的密度越大，压强越大；猜想c 同一种液体的压强随深度

9、的增加而增大为了检验上述猜想是否正确，某同学进行了图中各图所示的操作：(1)比较图中代号为_的三个图，可以说明猜想a是否正确；(2)比较代号为_的两个图，可以说明猜想b是否正确；(3)比较代号为_的三个图，可以说明猜想c是否正确24. 如图所示是小明 “探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动(1)比较(甲)、(乙)两图，可得到的结论是_(2)图(乙)、(丙)中铜块和木块叠在一起的目的是使_相同(3)图(甲)中，若物体不做匀速运动，而是做加速直线运动，弹簧测力计读数_摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”) (4)实验

10、时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力_实际摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”)四、计算题25. 某动物保护组织在我国西南边陲云南寻找国家重点保护动物野牛时，采集到了野牛在水平沙地上站立时留下的脚印，并制成石蜡模型经测量该石蜡模型的平均厚度为2cm，质量为450g；对该沙地进行抗压实验，发现使沙地达到相同深度的压强为2105pa已知石蜡的密度蜡=0.9103kg/m3，取g=10n/kg，试求： 这头野牛在水平沙地上站立时与地面的接触面积 这头野牛在水平沙地上站立时对沙地的压力 这头野牛的质量26. 如图所示,平底茶壶的质量

11、是400g,底面积是40cm2,内盛0.6kg的开水,放置在面积为1m2的水平桌面中央.求:（1）水对茶壶底部的压力;（2）茶壶对桌面的压强.答案与解析一、选择题1. 把手掌摊开，将我们使用的物理课本放在手上，手掌平托着课本所用的力大约为a. 300n b. 30n c. 3n d. 0.3n【答案】c【解析】【详解】试题分析：a、根据m=30kg=60斤，质量太大了，不合题意；b、根据m=3kg=6斤，质量有点大，不合题意；c、根据m=0.3kg=0.6斤，符合题意，该选项正确；d、根据m=0.03kg=0.06斤，质量太小了，不符合题意故选c2. 将一本物理课本平放在水平桌面上，当书静止时

12、，书受到的平衡力是a. 桌面受到的重力和书对桌面的压力b. 书受到的重力和桌面对书的支持力c. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力d. 书受到的重力和书对桌面的压力【答案】b【解析】【详解】a. 书受到的重力和书对桌面的压力，二力方向相同，不是一对平衡力，故a错误；b. 书的所受重力与桌面对书的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，因此它们是一对平衡力，故b正确；c. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同的物体上，因此它们是相互作用力，故c错误；d. 桌面受到的重力和书对桌面的压力，二力方向相同，并且作用在不同的物体上，因此

13、不是平衡力，故d错误3. 一只可口可乐瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量酒精，如图所示，把可口可乐瓶放入水中，当瓶内、外液面相平时，拔出a、b两个小孔上的塞子，则a. a、b两个小孔均有水流入b. a、b两个小孔均有酒精流出c. 酒精从a小孔流出水从b小孔流入d. 水从a小孔流入酒精从b小孔流出【答案】a【解析】【详解】由于瓶内外液面相平，即h酒精h水,酒精水,由p可得，p酒精p水，因此a、b两个小孔均有水流入故选a.点睛：根据液体压强公式pgh判断小孔内外压强的大小，液体将从压强大的地方流入压强小的地方4. 下列有关惯性的说法正确的一组是 ( )小明没有推动静止的汽车，

14、是由于汽车具有惯性火车刹车后不能马上停下来，是由于火车具有惯性高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失将锤子的木柄在硬地上撞击几下，锤头便套紧了，利用了物体的惯性a. b. c. d. 【答案】c【解析】【详解】：小明没有推动静止的汽车，汽车处于平衡状态，说明推力等于所受阻力，与惯性无关故本选项错误；火车刹车后不能马上停下来，是由于火车具有惯性，仍要保持原来的运动状态故本选项正确；高速飞行的子弹是因为子弹具有惯性，但穿入木头静止后惯性也不会消失故本选项错误；将锤子的木柄在硬地上撞击几下，锤头便套紧了，因为锤柄受到地面的阻力静止，而锤头由于惯性，仍要保持原来的运动状态，继续向下运动故本选项

15、正确综合以上分析可得正确选项是、故选c5. 下面关于力学现象的解释中正确的是a. 静止在课桌上的书本，它的重力与桌面对它的支持力是一对相互作用力b. 人用力推车，车未动，因为推力小于摩擦力c. 小孩从滑梯上自行下滑，是因为他受到惯性的作用d. 小球在空中下落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态【答案】d【解析】【详解】a、书本静止在课桌上，是因为书本的重力与桌面对书的支持力平衡所以a说法错误；b、人用力推车，车未动，是因为推力与摩擦力平衡所以b说法错误；c、小孩从滑梯上自行下滑，是因为他受到重力的作用所以c说法错误；d、小球在空中下落得越来越快，是因为小球受到重力的作用，同时说明了力可以

16、改变物体的运动状态所以d说法正确6. 一只放在水平地面上的密封的圆台形容器，如图所示，容器中装有一定量的水（水未装满），水对容器底压力、压强分别为f、p；与把容器倒置时水对容器底部的压力、压强f、p的大小关系a. ff ppb. ff p=pc. f= f p=pd. ff pp【答案】a【解析】【详解】由液体压强公式p=gh可知，当容器倒过来时由于底面积减小了，所以液体深度增加了，所以水对容器底部的压强增大；液体对容器底的压力有一部分压在了容器壁上了，所以水对容器底部的压力减小；7. 高速铁路动车组的时速可达250km/h当动车组高速列车经过时，若人离铁轨太近容易被吸进铁轨，应特别注意安全从

17、物理学的角度看，这是因为高速行驶的列车与人之间的a. 空气流速增大，压强增大b. 空气流速增大，压强减小c. 空气流速减小，压强增大d. 空气流速减小，压强减小【答案】b【解析】【详解】人离列车太近时，高速列车行驶过程中，使人和列车之间的空气流动速度很大，压强很小，人外侧的压强不变，人在内外压强差的作用下，被压向列车出现事故答案b符合题意8. 关于托里拆利实验，下面说法中正确的是（）a. 玻璃管内径越大，管内、外水银面高度差越小b. 往水银槽内多倒些水银，管内、外水银面高度差增大c. 玻璃管倾斜，管内、外水银面高度差不变，水银柱变长d. 玻璃管内顶部进入一些空气，管内、外水银面高度差不变【答案

18、】c【解析】【详解】a、玻璃管内径的大小不会影响水银柱的高度，故说法错误；b、往水银槽内多倒水银，也不会影响水银柱的最终高度，故说法错误；c、水银柱的高度是指垂直高度，倾斜会使长度增加，但高度不变，故说法正确；d、玻璃管内顶部进入空气，产生一定的压强，会使水银柱的高度减小，故说法错误故选c【点睛】在学习托里拆利实验时，对各种变化的情况是否会影响实验的结果，必须有一个明确的认识，这也是我们掌握这一实验的基本要求9. 如图，在水平桌面上放着三个铝制实心的圆柱体，它们的质量分别是100 克、130 克、170 克，它们对桌面的压强大小判断正确的是a. 甲最大b. 丙最大c. 一样大d. 条件不足，无

19、法判断【答案】c【解析】【详解】三个铝制的实心圆柱体，质地均匀，上下横截面积相同，放在水平桌面上，对水平桌面的压强为：p=gh，密度相同，高度相同，三个圆柱体对水平桌面的压强相同故选c10. 如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（ ）a. p甲p乙b. p甲=p乙c. p甲p乙d. 无法确定【答案】a【解析】【详解】由图可知：乙管是倾斜的，则乙管中所装的液体体积比较大，即v甲v乙，由题意可知两管中所装的液体质量是相等的m甲=m乙，根据密度的计算公式=可知：甲乙由于两试管液面

20、相平，即液体的深度是相同的，根据液体压强公式p=gh可知：p甲p乙故选a二、填空题11. 如图所示，在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的_，后者主要改变了运动员的_【答案】 (1). 形状 (2). 运动状态【解析】【分析】要解决此题需要掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状和物体的运动状态【详解】1运动员对跳板施力的时候，跳板会变弯，所以是形状发生了变化；2跳板对运动员施力时，将运动员弹起，使运动员的运动状态发生变化12. 用手拍桌面，手会感到疼，这是因为_物体由于发生_而产生的力叫弹力【答案】 (1).

21、力的作用是相互的 (2). 弹性形变【解析】【详解】由于力的作用是相互的，用手拍桌面，手会受到桌面对手的反作用，因此手感到疼物体发生弹性形变后，在恢复原状的过程中对与它接触的物体产生的力叫做弹力13. 老年人为了锻炼身体，常常赤脚行走在用鹅卵石铺成的路面上，脚底受到强烈的刺激达到按摩脚底、强身健体的目的这是通过_的方法来_压强的【答案】 (1). 减小受力面积 (2). 增大【解析】【详解】人们行走时，人对地面的压力不变，当走到鹅卵石铺成的路面上时，脚与路面的接触面积变小，压强增大，能起到按摩保健的作用；14. 用200n水平方向的力把重50n的木块紧压在竖直墙上，如图所示，木块受到的摩擦力的

22、大小是_n，方向是_，墙壁受到的压力是_n【答案】 (1). 50 (2). 竖直向上 (3). 200【解析】【详解】紧压在竖直墙上的木块受力分析如图：因木块处于静止状态，所以受到的力是平衡力；即：摩擦力与竖直向下的重力是一对平衡力，木块受到的压力和支持力是一对平衡力；所以摩擦力的大小是50n，方向竖直向上；支持力的大小与木块受到的压力相等，为200n；墙壁受到的压力与木块受到的支持力是一对相互作用力，所以大小是200n【点睛】此题主要考查学生对二力平衡条件的掌握和应用首先，我们可以判断物体是否受力平衡其次，可根据一个力的大小、方向，确定另一个力的大小和方向15. 在探究压力的作用效果与哪些

23、因素有关时，某同学作了如图所示的三个实验，通过观察三次实验时泡沫塑料_来判断压力作用效果是否明显【答案】凹陷程度【解析】【详解】如图，物体放在泡沫塑料上，泡沫塑料凹陷程度越大，压力作用效果越明显，所以通过泡沫塑料凹陷程度来显示压力作用效果16. 在物理考试作图时，小明画错了一个地方，用橡皮轻轻的擦，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大_的方法来增大橡皮和纸之间的_【答案】 (1). 压力 (2). 摩擦力【解析】【详解】字擦干净了说明橡皮和纸之间摩擦力增大了，而增大摩擦力的方法有两个，分别是增大压力、增大接触面的粗糙程度，用力擦就增大了压力从而增大橡皮和纸之间的摩擦力；17. 在

24、水平地面上有一个500n的木箱，小宇用100n的力向右推时，没有推动，此时木箱受到的摩擦力是_n；小宇把推力增加为200n时，木箱恰好做匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为_n；如果在木箱运动时小宇忽然松手，由于惯性木箱还要运动一段距离，则这一段运动中木箱受到的摩擦力将_（选填：变大、变小、不变）【答案】 (1). 100 (2). 200 (3). 不变【解析】【详解】一个重500n的木箱放在水平地面上，在100n的水平推力作用下静止不动，此时木箱在水平方向受推力和摩擦力作用，二力是平衡力根据二力平衡条件可知，摩擦力等于推力，即100n.当木箱受到200n水平推力时，木箱恰好作匀速直线运动，

25、此时木箱在水平方向受推力和摩擦力作用，二力是平衡力根据二力平衡条件可知，摩擦力等于推力，即200n.小宇松手后，木箱由于惯性木箱还要运动一段距离，由于木箱对地面的压力、以及接触面的粗糙程度没变，因此木箱受到的摩擦力不变三、作图、实验与探究题18. 如图所示，一个吊灯悬挂在天花板下静止，请在图中画出吊灯的受力示意图【答案】略【解析】【详解】悬挂在天花板上的吊灯受到了重力和拉力的作用，在这两个力的作用下处于静止状态，说明了这两个力是一对平衡力，大小是相等的，如下图所示19. 重为2n的小球抛出后的运动轨迹如图所示，画出小球在a位置时所受重力的示意图（ ）【答案】见解析所示【解析】【详解】重力的方向

26、是竖直向下的，过重心画一个带箭头的竖直向下的力即可，如下图所示：20. 在图中，木箱c的重力是12n，木箱c对斜面的压力是9n，用力的示意图画出这两个力（ ）【答案】【解析】【详解】过物体的重心(中心)作竖直向下的力，即重力g；物体对斜面的压力的作用点在物体与斜接触面的中点处，过此点作与斜面垂直向下的力，即为压力f. 如图所示21. 某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表：被测物体质量m/kg重力g/n物体10.11物体20.22物体30.33（1）在实验过程中，需要的测量工具有_和_（2）分析表中实验数据，得出的结论是：_，【答案】 (1). 天平 (2

27、). 弹簧测力计 (3). 物体所受重力跟它的质量成正比【解析】【详解】(1)探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，需要测量质量和重力，需要的测量工具天平和弹簧测力计 (2)从表中的数据分析，物体受到的重力跟质量的比值不变，所以物体的重力跟质量成正比22. 在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示（1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的 _ 相同（2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最 _ ，这说明小车受到的阻力越

28、_ ，速度减小得越慢（3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持 _ 【答案】（1）速度；（2）远、小；（3）匀速直线运动状态【解析】【分析】实验中小车从同一高度由静止滑下，是为了保证小车到达水平面时的初速度相同，观察小车在不同材料的物体表面上滑行的距离而这三种材料我们都比较熟悉，从而比较出所受阻力的大小，然后我们可以猜想如果没有任何阻力的话，物体的速度将会保持不变【详解】(1)本实验是探究阻力对物体运动的影响，实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的速度相同，便于比较研究(2)由图可知，小车在玻璃板上滑行的距离最远，

29、这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢(3)根据这个实验可以推理：若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用)，小车将会以原来的速度一直运动下去，即做匀速直线运动23. 在探究“影响液体内部压强大小的因素”的过程中，一些同学作了如下猜想：猜想a 在同一深度，液体内部向各个方向都有压强，且向各个方向的压强相等；猜想b 在深度相同时，不同液体的压强还跟它的密度有关，液体的密度越大，压强越大；猜想c 同一种液体的压强随深度的增加而增大为了检验上述猜想是否正确，某同学进行了图中各图所示的操作：(1)比较图中代号为_的三个图，可以说明猜想a是否正确；(2)比较代号为_的两个图，可以说明猜想b是否正

30、确；(3)比较代号为_的三个图，可以说明猜想c是否正确【答案】 (1). a、b、c (2). e、f (3). a、d、e(或b、d、e或c、d、e)【解析】【详解】分析：在探究“影响液体内部压强大小的因素”的过程中，这位同学做出了三个猜想：方向、液体的密度、深度；要探究液体压强和其中一个因素的关系，就要采用控制变量法控制另外两个因素一定而要探究的因素不同解答：解：（1）要验证猜想a，即液体压强和方向的关系，就要控制液体的密度和浸入液体的深度一定，abc符合题意；故答案为abc（2）要验证猜想b，即液体压强和液体密度的关系，就要控制方向和浸入液体的深度一定，ef符合题意；故答案为ef（3）要

31、验证猜想c，即液体压强和深度的关系，就要控制方向和液体密度一定，bde符合这种情况故答案为bde24. 如图所示是小明 “探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动(1)比较(甲)、(乙)两图，可得到结论是_(2)图(乙)、(丙)中铜块和木块叠在一起的目的是使_相同(3)图(甲)中，若物体不是做匀速运动，而是做加速直线运动，弹簧测力计读数_摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”) (4)实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力_实际摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”)【答案】 (1). 接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大 (2). 压力 (3). 大于 (4). 小于【解析】【详解】