2013年人教版七年级英语下册知识点总结及练习(总14页

1、Unit 1Can you play the guitar? .情态动词 概念：情态动词表示说话人对所说动作的_。如： 需要、可能、意愿、怀疑等。 特点：形式上没有_和_的变化,有的没有_变化；不能单独作_语，因为情态动词本身词义_ ；必须和不带“_”的_连用。 意义： 情态动词一般有_个意义。 否定式： 情态动词的否定式一般为在其后加_。 一般疑问式： 一般疑问句通常将其提到_。. 情态动词can的用法 A. 意义 1. 表示_。如： He can speak English very well.他英语说得很好。 She can sing some English songs.她会唱几首英文

2、歌曲。 2. 表示_。如： You can play the violin after school every day. 每天下课后你可以拉小提琴。Students cant take cell phones or Mp3 players to school.学生不允许带手机或MP3到学校。 3. 表示_。如： Can you tell me an English story? 你能给我讲个英语故事吗？ Could you help me with my English? 你能帮我学英语吗？ 温馨提示： 上句中的could 是can 的过去式，用在一般现在时的句子中，表示比can更客气的请求

3、。4. cant 表示_ 。如： Is that Mr. Smith? 那是史密斯先生吗？ That cant be him. He is in New York now. 那不可能是他。他现在在纽约呢。B. 句型变化肯定句： He can play the_drums.否定句： He _play the drums.一般疑问句：_he _the drums? 两种回答： Yes, he _ /No, he _对画线部分提问：_ _he play? . 单项选择( )1. Can you _ him to stop smoking? Sure. AtellBsayCtalkDspeak( )2

4、. The little boy _ English very_. Aspeaks; good Bspeaks; well Csays; well Dtells; well.用good或 well 填空1. He is a _ student; he is _ and studies_. 2. The food smells _ and it sells _. .使用适当的介词填空1. Running is good_ a mans health. 2. Parents arent always good _ their children3. The lady is very good _ h

5、er cat. 4. If you are not good _ driving, youd better keep the car away. .使用所给词的适当形式填空1. The book is very _ (interest). 2. I need a_ (relax) holiday. 3. Are you _ (interest) in music?4. He doesnt feel _ (relax) when he is at work. Unit 2What time do you go to school?. 一般现在时态特殊疑问句的结构 1. 结构： 特殊疑问词 be

6、主语？ 特殊疑问词 助动词do/does 主语 实义动词？ When/What time is the party? When do you go to school? What time does he go to work? 常用的特殊疑问词：_ /_ _ (什么时候), _ (什么地方), _ (谁), _ (谁的), _ (如何)。2. 对画线部分提问： (1)They get dressed at_six._ _ _ they get dressed? (2)She takes a walk at_nine._ _ she _ a walk? (3)He usually swims

7、in_the_lake._ _ he _ ？(4)Jack goes to school on_foot. _ _ Jack _ to school?温馨提示： what time 对具体某一时刻进行提问；when 对笼统时间进行提问。. 英语时间表示法1. 使用数字(_ 数 _数)。如： 7：20seven twenty ; 8: 55eight fiftyfive。2. 使用介词(past或to)。 当分钟数30分钟时，使用介词_ ， “分钟数 past 小时数”。如： 9：10ten minutes past nine; 10: 30half past ten; 当分钟数30分钟时，使用

8、介词_ ，“(60分钟数) to (小时数1)”。 如： 11: 40twenty minutes to twelve.温馨提示： (1)特殊时间段的表示法： 30分钟可以使用_代替；15 分钟可以使用_代替。如： 5: 30 half past five; 9: 45a quarter to ten。(2)在某一时刻使用介词_ 。(3)提问时间使用： “What time is it？” 或“Whats the time？” . 英语中的频度副词的用法 英语中常用的频度副词及含义： _(总是；一直)， _ (通常), _ (从来没有)，_ (有时候) 等，常用在行为动词前。如： I usua

9、lly take a walk after dinner. 晚饭后我经常散步。 He never goes to school late. 他上学从不迟到。 They sometimes eat lunch at school. 他们有时候在学校吃午饭。易错点针对训练.单项选择( )1. Either you or she _ on duty today, dont forget it. OK, I wont. Ais Bam Care Dbe( )2. My parents ask me to finish my homework _ after school. Its a good hab

10、it. AoneBfirstCones Donce.用first, one, ones 或 once 填空 1. He is the _ in the English test. 2. Please have an apple. Thanks, I have _. 3. These apples are green, and the red _ are in the basket. 4. He cleans his car _ a week. .用所给词的适当形式填空 1. Either she or I _ (be) busy this week. 2. Neither you nor he

11、 _ (be) at work now. 3. There _ (be) two books and a pen on the desk. 4. _(arrive) at school on time, he gets up very early.同义句转换 He has a job in town. He has _ _ _ _ in town. Unit 3How do you get to school? . how引导的一般现在时态的特殊疑问句 1. 特殊疑问词how提问动作的_。如： How do you go to school? “你如何上学呢？” I ride my bike

12、to school. “我骑自行车去上学。” 2. 表达动作行为的方式， 使用动词take (乘坐)、ride (乘车) 、walk(步行)、fly(乘飞机)等；使用介词by等。主语 take/ride/walk/fly to 地点主语 go to 地点 by 交通工具。 如： (1)He takes the plane to Beijing. He _ _Beijing. He goes to Beijing by _. (2)She walks to school. She goes to school _ _. how far 与 how long的区别 how far是提问两地之间的_

13、，how long 用来提问 _或某个事物的_。如： It is five kilometers from my home to my school. (距离)_ _ is it from your home to your school? The river is 1,000 kilometers long. (距离) _ _ is the river? The meeting is 2 hours. (时间段) _ _ is the meeting? . hundred的两种用法 1. hundreds of 名词复数，“数以百记的，成百上千的，”表示一种“_”； 2. 数字 hundre

14、d 名词复数， “百”，表示“_”。如： There are hundreds of people on the island. 岛屿上有成百上千的人。 He has five hundred interesting books. 他有五百本有趣的书籍。.用among或between填空 1.In the word “map”， letter “a” stands _ letter “m”and letter “p”. 2. Look! There is a man standing _ the students.He is our teacher. .根据汉语提示完成句子 1. He has

15、 _ _(两百本) storybooks at home. 2. _ _(成百上千的) people are relaxing on the square on hot summer nights. .同义句转换 1. The girl is five years old. She is a _ girl. 2. He spends half an hour watching TV every night. _ _him thirty minutes _ _TV every night.Unit 4Dont eat in class.祈使句 定义： 用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子

16、叫_句。 时态： 使用_时态。 结构： 动词原形其他成分 please. 否定祈使句在动词原形前面加_ 。如： Be quiet in the classroom, please. 在教室里请保持安静。 Dont fight. 不要打架.情态动词have to 和must 1.情态动词have to和must都表示“_”的意思。have to 表示从_条件上来看必须做某事；must表示说话人_必须要做某事。如： There is no bus, you have to walk home. (没有公交车是客观条件)没有公共汽车，你必须走回家。I must study English well.

17、 (想学好英语是一种主观想法)我必须要学好英语。2. have to有_、_和_的变化，而must 只有一种形式。如： He has to stay at home, its raining. 他必须待在家中，下雨了。3.在否定结构中dont have to表示“_”， 而mustnt表示“_”。如： You dont have to wait for him. 你没必要等他。 You mustnt play with fire. Its dangerous. 你禁止玩火。那很危险。.用wear，put on 或 dress 填空 1. He _his coat and goes out. 2

18、. She is_a red skirt today. 3. The little child can_himself now. .用too many, too much 或 much too 填空 1. There are _people and _ traffic in the street. Its _crowded. 2. Watching TV _is bad for our health. .用 too, also 或 either 填空 1. He speaks English. He can _ speak Chinese. 2. I like Mount Tai. He li

19、kes it, _. 3. She isnt late. I am not late, _.用适当的介词填空 1. I am afraid you cant pass, because our boss is very strict _the quality of it. 2. All the workers cant go out at work. The boss are strict _them. .同义句转换 He often wears an old shirt. He often _ _an old shirt. Unit 5Why do you like pandas? 语法探究

20、.why引导的特殊疑问句 特殊疑问副词why 在句子中用来提问_ 。 结构： Why do(nt)/does(nt) 主语 其他？ 回答： Why 引起的特殊疑问句只能用because来回答。如： Why do you like monkeys? 你为什么喜欢猴子？ Because they are very clever.因为它们很聪明。. where 引导的特殊疑问句 特殊疑问副词where 在句子中用来提问_。 结构： Where be 主语 其他？ Where do/does 主语 动词原形 其他？ 如： Where are you from? 你来自哪里？ I am from Sha

21、ndong. 我来自山东。 Where does Peter live? 彼得住在哪里？ He lives in UK. 他住在英国。.否定疑问句 在本课中“Isnt she beautiful? ” 是否定疑问句。结构： 助动词与not的缩写式 主语 (实义动词) 其他？ 回答： 回答时要“根据事实，前后一致，翻译相反”。如： Its raining all day. Isnt it boring? Yes, it is. I cant go out to play. “雨下了一整天了。难道不令人讨厌吗？” “不，是挺令人讨厌的。 我不能出去玩了。”.用所给词的适当形式填空 1. Dont

22、forget it. Dont worry. I still remember_(send)an email for you tonight. 2. I still remember my grandpa _(teach) me to play cards. .用of 或 from 填空 1. The kite is made _paper. 2. Butter is made _milk. .根据汉语提示完成句子 He doesnt know her name, does he? _， _ _(不，他知道). Shes his best friend. Unit 6Im watching T

23、V,. 语法探究现在进行时态 1.定义： 现在进行时表示现在或现阶段正在进行或发生的 _或存在的_ 。 2.构成： 助动词be(is/am/are) v. ing。时间状语标志： now, at the moment, look, listen 或“Its某一时刻”等。 3.句式结构： 肯定句： 主语 am/is/are v. ing. 否定句： 主语 am/is/are not v. ing.一般疑问句： Am/Is/Are 主语 v. ing? 肯定、否定回答： Yes, I am./No, Im not.Yes, is./No， isnt.Yes, are./No, arent. 特殊疑

24、问句： 特殊疑问词 am/is/are 主语 v. ing? 4. v. ing的构成方法： 规则动词后加ing。如： watch _ ； read _ ； listen _ ； 以不发音字母e结尾的动词去掉e, 再加ing。 如： make _; use _; exercise _； live _； 以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母时，双写这个辅音字母，再加ing。 如： put_; stop _； sit _; begin _。.用所给词的适当形式填空 1. My family _ (be) a happy one. 2. His family _(be)cleaning th

25、e new house happily. 3. One of the children often _ (play) soccer in the street. 4. Grace is _ (read) in the library now.同义句转换 She and they are at school. She together _them_at school. Unit 7Its raining! 语法探究.有关天气的表达： 询问天气的句型： Hows the weather? Whats the weather like? 常见天气的描述： 1. 晴朗： Its sunny./The

26、sun is shining brightly. 2. 阴天： Its cloudy. 3. 刮风： Its windy./The wind is blowing. 4. 下雨： Its raining/rainy. 5. 下雪： Its snowing/snowy.电话常用语 1. 我是 This is (speaking) 2. 你是吗？ Is that (speaking)? 3. 是的，我就是。 Yes，speaking. 4. 请问您是谁？ Who is that speaking? 5. 我可以和讲话吗？ May I speak to ？ 6. 他不在这儿。 Hes not her

27、e.7. 我能给捎口信吗？ Could I take a message for ？ 8. 你能告诉他给我回电话吗？ Could you tell him to call me back? 9. 当然，没问题。 Sure，no problem.10. 别挂断。 Hold on. 11. 请稍候。 Just a moment, please.翻译句子 这个计划听起来很有趣。 The plan sounds_an interesting one. The plan _ _. .同义句转换 1. He has a great time talking with me. He _ _talking w

28、ith me. He _ _ talking with me. 2. Whats the weather like today? _ the weather today?3. How clever the girl is! _a clever girl she is!.用所给词的适当形式填空 1. Shall we go fishing this afternoon? _ (sound)interesting! 2. _ (listen)carefully! The song is so beautiful. Unit 8Is there a ;post office near here? 语

29、法探究there be 句型 含义： there be 句型表示“某处有(存在)某人或某物”。 结构： There is/are 名词 地点状语。如： There is a park near here. 这附近有一座公园。 There are many people on the street. 大街上有许多人。 句式变化： 否定句： There is/are _ 名词地点状语； 一般疑问句： _ there名词地点状语？ 两种回答： Yes, there is/are. No, there isnt/arent. 特殊疑问句： 特殊疑问词 is/are there ？ 如： There i

30、s a bird in the tree. There isnt a bird in the tree. Is there a bird in the tree? Yes, there is./No, there isnt. What is in the tree? Where is the bird? 温馨提示： 1. there be句型中be动词的形式要和其后的主语在人称和数上保持一致。如： There is a basketball in the box. 盒子里有一个篮球。 There are many books on the desk. 桌子上有许多书。 如果有两个或两个以上的名

31、词作主语，be动词要和最靠近它的那个主语在数上保持一致，也就是我们常说的 “_原则”。如： There is an orange and some bananas in the basket.篮子里有一个橙子和几个香蕉。 There are some bananas and an orange in the basket.篮子里有几个香蕉和一个橙子。辨析： there be句型和have/has的区别there be句型表示 “存在，有”； have/has表示 “拥有，所有”，两者不能同时使用。如： There are three books on the desk.桌子上有三本书。I ha

32、ve three books.我有三本书。.用所给词的适当形式填空 1. Here _ (go) the bell. 2. On the top of the hill _ (stand) a small tree.Unit 9What does he look like? 语法探究.形容词的排列顺序 在英语中，当名词有多个形容词修饰时，就有它们的先后顺序。下面的口诀可帮你记住这一先后顺序： 限定描绘大、长、高，形状、年龄和新老；颜色、国籍跟材料，作用、类别往后靠。注解1: “限定词”包括： 冠词、物主代词、指示代词和数词，它位于各类形容词前。它本身分为三位，即： 前、中、后。前位限定词有al

33、l、half、both、分数和倍数；中位限定词有冠词、指示代词、物主代词等；后位限定词有基数词和序数词，但序数词位于基数词前。如： both my hands; all his income. 注解2: “描绘”性形容词。如： beautiful、bad、cold、great等。注解3: “大、长、高”表示大小、长短、高低等一些词；表示“形状”的词。如： round、square等；“国籍”表示一个国家或地区的词。表示“材料”的词。如： wooden, woolen, stone，silk等；表示“作用类别”的词。如： medical, college，writing desk，police

34、car等。. 选择疑问句 结构： 一般疑问句 or 选择部分？如： Is he tall or short? 他个子高还是矮？ 回答： 选择疑问句的回答不同于一般疑问句，不能用yes/no来回答，而必须选择选项进行回答。如： Does he live in Beijing or Shanghai? 他住在北京还是上海？Beijing.北京。. 进行时态表将来 在英语中，表示计划、安排好的事情，可以使用进行时态表示将来要发生的动作；表示位移的动词(如：go, come, fly, leave, arrive等)的进行时态也可以表示将来。如： We are meeting at seven ton

35、ight. 我们今晚七点见面。 He is leaving for Beijing tomorrow. 他明天要前往北京。 . 部分否定 在英语中not和all, both, always, every在同一个句子中表示“部分否定”，即： 否定一部分而不是否定整体。如： Not everybody likes soccer. 不是每个人都喜欢足球。.用maybe 或 may be 填空 1. _ he has the book. 2. He _at home. .根据汉语提示完成句子 1. The cat under the table_ _ (看起来 像) a fox. 2. The you

36、ng man _ _ (看起来生病). 3. We will finish the work _ (到末为止)this month. 4. He works it out _(最后；终于). Unit 10Id like some noodles.语法探究 .日常的餐桌用语 1. 请给我菜单。 May I have a _， please? 2. 我可以点餐了吗？ May I _， please? 3. 我可以拿您的菜单了吗？ May I _your order? 4. 在用晚餐前想喝些什么吗？ Would you like something _ _ before dinner? 5. 餐厅

37、有哪几种酒？ What _of wine do you have? 6.“您想要什么型号的？”“中等的。” What _would you like? Medium，please.7. 餐厅有今日特餐吗？ Do you have todays _？ 8. 对不起，请你再拿一支叉子给我。 _ _， but could you bring me another fork, please? 9. 给我一个打包袋。 Can I have a food _？ 10.我要买单。 Could I have the _， please? 11. 我可以用信用卡付账吗？ Can I _by credit car

38、d? .名词的可数与不可数 英语中的普通名词分为_名词和_名词。 可数名词是指能以_来计算，可以分成个体的人或东西；有复数形式，在句子中作主语时，谓语用_形式；单数名词前常用不定冠词a/an，在句子中作主语时，谓语用_形式。如： Children are fond of stories. 孩子们喜欢故事。 There is an orange on the table. 桌上有个橙子。不可数名词是指不能以_来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西；它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a/an ，若要表示它的个体意义时，必须与一个名词短语连用，如：

39、a piece of paper 一张纸。 可数名词和不可数名词并不是固定不变的，同一个词在一种情况下是可数名词，而在另一种场合却是不可数名词。如： some glass (不可数)一些玻璃； a glass (可数)一只玻璃杯；Would you like some coffee? (不可数) 喝点咖啡好吗？ Let me have a coffee. (可数) 给我一杯咖啡吧。.用and 或 or 填空 1. Study hard, _you will pass the exam. 2. Study hard, _you will fail the exam. .用动词的适当形式填空1.

40、If it _ (not rain )tomorrow, I will go to see you. 2. Dont worry. Lets_ (go) for the meeting together. 3. Its important _ (know) a second language. 4. My father makes me _ (blow) out the candles in one go.同义句转换1. He wants to have some noodles. He_ _ to have some noodles. 2. Do you want any kites? _

41、you_ _ kites?3. Lets go boating in the lake. How _ _ boating in the lake?4. Lets play soccer after school. What _ _ soccer after school?Unit 11How was your schooltrip? 语法探究一般过去时态 定义： 表示_某个时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态。 时间状语： _ (昨天)，_(去年), _(三天前)，_ (刚才), _ (在2000年)等。 规则动词的过去式变化： 1. 一般情况下在动词原形后ed。 如： milk _； talk _； show_； pick _2. 以不发音e结尾的d。 如： live _ ； hope _ ； use _ ； arrive _ 。3. 以重读闭音节结尾的动词，双写末尾仅有的辅音字母，再ed。 如： stop _ ； plan _ ； drop _ 。 4. 以辅音字母y结尾的，变y为ied。 如： study _ ； carry _ ； worry ； _ 。不规则动词的过去式变化： go _ ride _feed