人教(PEP)三年级上册英语PPT课件 Unit 6 Part A (3)

1、人教版(三年级起点) Unit Unit 6 6 Happy birthdayHappy birthday 热身活动热身活动 Ten little candles One little, two little, three little candles, Four little, five little, six little candles, Seven little, eight little, nine little candles, Ten little candles dancing. 话题导入话题导入 新词展示新词展示 two /tu/( (数词数词) )二二 three /ri/

2、( (数词数词) )三三 1 2 3 one /wn/( (数词数词) )一一 4 four /f(r)/( (数词数词) )四四 5 five /faIv/( (数词数词) )五五 点击点击“新词展示新词展示”，跟，跟 我一起学词汇吧！我一起学词汇吧！ 新词展示新词展示 新词展示新词展示 词汇巩固 新词展示新词展示 onetwothreefour five 点击点击“Lets talkLets talk”， 跟我一起学朗读技巧吧！跟我一起学朗读技巧吧！ Lets talkLets talk 课文朗读课文朗读 课文原文课文原文 This one,please. Sure . How many

3、plates? Five. Ok . Here you are. 请给我这个。 好的。(你要) 几个盘子? 五个。 好的。给你。 how many ( (固定搭配固定搭配) )多少多少 How many books do you have? 你有多少本书你有多少本书? ? 重难点探究重难点探究 重点词汇重点词汇1 1 例句例句 用来对可数名词的量进行提问。用来对可数名词的量进行提问。 用法用法 重点词汇重点词汇2 2plate ( (名词名词) )盘子盘子 I have one plate. 我有一个盘子。我有一个盘子。例句例句 复数形式复数形式 plates 重难点探究重难点探究 How m

4、any plates? (你要你要)几个盘子？几个盘子？ 这是对可数名词的数量进行提问的句型。 how many 意思是“多少”,后面接可数名 词的复数形式。 How many bears can you see? 你能看见多少只熊? 重点句型重点句型 详解详解 例句例句 句型结构: How many+可数名词复数形式+其他? 重难点探究重难点探究 课文原文课文原文 Count and say How many? 点击点击“Lets learnLets learn”， 跟我一起学朗读技巧吧！跟我一起学朗读技巧吧！ Lets learnLets learn 课文朗读课文朗读 课文原文课文原文 L

5、ets learn one two three four five 一,二,三, 四,五。 重点词汇重点词汇1 1 one /wn/ ( (数词数词) )一一 序数词序数词 first 第一第一 短语短语 one day一天一天 重难点探究重难点探究 重点词汇重点词汇2 2 two /tu/ ( (数词数词) )二二 短语短语 number two 二号二号; ;第二个第二个 序数词序数词 second第二第二 同音词同音词too 也也, ,太太to向向, ,对着对着 重难点探究重难点探究 重点词汇重点词汇3 3 three /ri/( (数词数词) )三三 短语短语 three apples

6、 三个苹果三个苹果 序数词序数词third 第三第三 重难点探究重难点探究 重点词汇重点词汇4 4 four /f(r)/ ( (数词数词) )四四 短语短语 four pencils 四支铅笔四支铅笔 序数词序数词fourth第四第四 重难点探究重难点探究 重点词汇重点词汇5 5 five /faIv/ ( (数词数词) )五五 短语短语 five fingers 五根手指五根手指 序数词序数词 fifth第五第五 重难点探究重难点探究 重难点探究重难点探究 课文原文课文原文 Lets chant Jump! Jump! Jump! One, two, three! Jump! Jump!

7、Jump! Three, two, one! Four and five! Four and five! Jump up high! Jump up high! Five! Four! Three, two, one! Jump! Jump! Its so fun! 跳!跳!跳!一,二,三!跳!跳!跳!三,二,一! 四和五!四和五!跳高点!跳高点! 五!四!三,二,一!跳!跳!太有趣了! 点击点击“Letters and soundsLetters and sounds”， 跟我一起学语音吧！跟我一起学语音吧！ Letters and Letters and soundssounds 课文朗读

8、课文朗读 课文原文课文原文 Listen, repeat and chant. umbrella under vet v vest wet w water fox ks box yellow j yo-yo zoo z Zip 课文原文课文原文 Listen and circle. f vw yx vz cw m 课文原文课文原文 Write and say. 了解词汇了解词汇 jump( (动词动词) )跳跳1 2 3 4 5 fun( (名词名词) )娱乐娱乐; ;乐趣乐趣 umbrella( (名词名词) )雨伞雨伞 under( (介词介词) )在在下面下面 vet( (名词名词) )

9、兽医兽医 重难点探究重难点探究 了解词汇了解词汇 6 7 8 vest( (名词名词) )背心背心 wet ( (形容词形容词) )湿的湿的 fox( (名词名词) )狐狸狐狸 重难点探究重难点探究 巩固练习巩固练习 ( )1.Jump _ high. A.down B.up C.on ( )2.How many _? A.eraser B.eraseres C.erasers ( )3._ one, please. A.What B.How C.This ( )4.This is an _. A.umbrella B.pear C.body ( )5.Its so _. A. funny B

10、.funy C.fun 一、单项选择。 B C C A A ( )1.妈妈问你有几支铅笔，你可以回答： A.Fine. B.Five. ( )2.在商店里，你看上了一件毛衣，你可以这样对服务员说: A.Here you are. B.This one, please. ( )3.你想知道有多少只小鸟，你会问: A.How are the birds? B.How many birds? ( )4.妈妈让你拿三个盘子给她，你会说: A.No. B.OK.Here you are. ( )5.你发现学习英语很有趣，你会说: A.Its so fun. B.Its English. 巩固练习巩固练习 二、情景交际。二、情景交际。 A B B B A 回顾小结回顾小结 本课我