班主任工作计划总结

1、班主任工作计划一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍 建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想 教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全 人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的四有新人。1、加强班干部队伍建设。建立一支工作能力强、实践经验足的 常务班级干部队伍， 为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部 负责制。2、加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班 级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会 责任感得到提高。3、加强学生自我管理。建设管理小组，由学习委员带头课代表、 组长为骨干，全面负

2、责班级学习工作；开展学习竞赛活动。开展 学习 结对，共同提高”的互帮互助学习活动。4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说，实话 实说。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老 师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科 学地学习的方法、养成更好地生活态度5、加强文化礼仪教育。通过讲座、电视等活动，增强对礼仪教 育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。6、加强学生心理教育，促进健康。对心理严重的学生，给予更 多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心 理的健康发展。7、宿舍文化建设。让学生宿舍有家的感觉，开展文化建设，让

3、 学生宿舍成为育人、休息的好场所。&积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族 精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感，以实际行动实践十 六大提出的 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、 自强不息”的民族精神。9、继续关心每位学生的成。关心特困生的学习和生活，不定期 的进行家访，更好的了解他们的生活，使他们感受到集体的温暖，从 而更好的学习、成长。本学期，我班将继续开展学习型家庭的研究活动。 针对有些家长 教育孩子心有余而力不足的现象，试想在班级中开展学习型家庭的研 究。通过系列活动，和一些个案，摸索出一些教育孩子的方法，使家 长的教育有成效。同时，本学期还将计划邀请

4、家长随堂听课，以便于 让家长及时了解子女在校的情况，从而使家庭教育不再有盲区，同时 也有利于老师与家长之间的沟通。积极配合任课老师的工作，协助他们开展各项教学活动，提高班 级的学习质量。相信在老师的引导下，学生的努力下，我们一定会取 得进步，我们坚信：没有最好，只有更好！2012年班主任工作计划聂丽面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生。我的想 法和过去一样，为了使学生能够在学校里学到更多的本领， 发展自己 的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识 自己，提高自己。教师的使命就是教育好每个学生，而班主任的使命 便是以学生的健康成长为首要任务。 如果一位班主任，不能

5、把学生放 在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教 师。班主任的工作神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主 任也因以自己的学生而光荣。所以身为班主任，首要就是要对得起学 生，其次还是要对得起学生。为此，现特将本学年的班主任工作作如 下计划：一、班级现状分析：根据学生成绩分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都极差。 因此，本学期将把 双基”教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益， 向课余辅导要保证。同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成 良好的行为习惯、学习习惯。二、指导思想：学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情 绪易受周围事物的影响，思想明显

6、会向积极或消极方向顷斜发展， 因 此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员， 努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴， 就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审 视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确 把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭 三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪 守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来 实现自己的人生目标迈进坚实的一步。 因此，班主任的思想教育工作 一刻也不能松懈。三、工作目标：目标：力争区或校先进班集体。班风：团

7、结进取、 拼搏奋进、快乐学习以爱拼才会赢为主题，以 努力、求实、勤奋、拼搏”为主线, 以勤奋创造奇迹，成功来自努力”、知识改变命运、奋斗成就未来” 来激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气，最后冲刺。四、具体工作：1、继续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设直接 关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认认真真做好学生的常规教育工作， 营造一个积极向上的班集 体。抓好学生的常规教育，强化中小学生日常行为规范的落实， 培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，尊纪守法的好少 年。2、向学生进行思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学

8、习，提高学习成绩。鼓励学生大胆创新， 勇于探索。为祖国培养创新人才。3、 加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是 提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导 和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下 生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总 体成绩。加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对 各科的特点，要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法， 并及时 地向学生介绍，以完善其学习方法，做到 授之以渔”，教给其点石成 金之术。另外，继续开展 一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。4、积极参加学校组织的各项

9、活动，使学生在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。6、认真召开好主题班会；十分钟队会；自习课),注重培养学生 良好的心理素质。今年是升学的关键，所以要利用有效时间开展各类 的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们 的学习兴趣。另外，还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们 能以最好的心理状态去迎接中考。7、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。初三学生 学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压 力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重 视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学

10、 生心理存在问题就及时对症下药， 标本兼治，班主任要协助任课教师 对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。 帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的 人生观、价值观。总之，我将尽最大努力与学生共同搞好班级工作，争取圆满完成 学校任务，为建设一个文明、和谐、健康、优秀的班级而努力。努力 实现学校制定的各项目标。2013年班主任工作计划聂丽本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干 部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气； 培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的 班风。一、因材施教，做好培优转后的工作1

11、、重视尖子生的培养（1）、对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题， 让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会， 积极引导学生独立思 考，主动探索，寻求解决问题的途径。（2）、多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加 校兴趣小组，课余时间勤学苦练。（3）、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面，多培养这 些方面的有特长的学生，在全面进行素质教育同时，注入特长教育， 在语数教学中注重优秀生的培养和辅导。2、重视后进生的转化（1）、对后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆 谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮 一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个

12、温暖的集体氛围。（2）、对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配 合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。3、与家长电话沟通，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教 育内容和方法，密切家校配合，同步教育学生，促进转化工作的有效 开展。二、做好劳动、卫生和安全教育1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做 到自己能做到的事自己做。2、教育学生做好个人卫生工作，保持衣服整洁，讲究个人卫生, 养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整 洁。3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用班会, 组织学生学习中小学安全须知和中小学自我防范安全

13、常识。教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作， 上学和放学路过马路注意交通安全。三、狠抓班集体建设。1、培养一支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。（1 ）进一步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级， 培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。（2）每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解 情况及时反馈处理。2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员， 制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯， 做到“有借有还，有损必赔”2011年班主任工作总结聂丽紧张的一学期结束了，我圆满地完成本学期的各项任务。这学 期

14、我继续担任班主任工作。从学生的学习状况来看处于两极分化状 态，中等学生只占据20%左右；另外，还有四名特困生和三名单亲家 庭。虽然班级的情况比较复杂但从学生以及家长反馈的信息来看，收到了一定的效果。同时也存在许多不足，通过短短的学期教学实践我 的感触很多，现将本学期的工作做如下总结：一、政治思想方面本人积极参加学校的各项政治学习， 认真做好笔记。拥护党的领 导，工作中严格要求自己，团结同志，服从领导的分配，责任心较强， 自觉遵守劳动纪律。特别是作为一名班主任我时刻注意自己的一言一 行，因为这不仅仅影响想到班级和学校的利益， 也是自己作为一名教 师也必需具备的，因此我在工作中处处起到了模范带头作

15、用。二、教学工作方面我非常热爱教师这一职业。每当我站在讲台上，把知识无私的传 授给学生我的内心就有一种说不出的满足感。 因为我所从事的是人类 太阳底下最光辉的职业。我经常阅读有关教学方面的书籍。同时也虚 心的向老教师和经验丰富的同行们求教， 不耻下问。有时为了上好一 节课，经常把教案拿回家去利用休息时间反复研究。对一些有参考价 值的教学案例进行揣摩模仿，怎样将学生的学习兴趣，激发他的创新 思维：怎样将才能扩大他们的视野，丰富他们的知识，培养他们的多 方面的能力。为了能充分体现这一教学目的，在教学中我和同学们共 同探索，发现了很多值得借鉴的课例。三、树立良好的老师形象在工作中我能够严格遵守学校的

16、各项规章制度， 时刻以一名人民 老师的标准严格要求自己，尤其是在学生中，时刻注意自己的言谈举 止为学生做出表帅。怎么样去做才会尽善尽美呢？我觉得要从以下三 方面去做：（一）对学生要有爱心要想让一个班级有凝聚力，首先要对自己 的学生付出你最大爱心，就像对待自己的孩子一样。（二）要充分的信任学生即使你的学生真的是在骗你，请你也要 善意的相信他一次，让他觉得你是充分的相信他，让他自己觉得欺骗 了你是不对的，让他自己深感内疚，让他主动的向你承认自己的错误， 让他明白做人的道理，这才是真正的为人师。（三）我常对我的学生说：“在知识面前，我们人人都是平等的， 我们可以共同学习，当老师有错误的时候你们可以豪

17、不留情的给我指 出。”例如：我在单词偶尔读错的时候，学生帮我指出。让他们觉得 只要认真人人都可以成为学习上的强者。 把自己融入学生当中，让学 生真正觉得老师和他们是在共同学习。对于一些后进生，我经常找他们谈心，发现问题及时与家长联系 共同解决，从而帮助他们转化思，达到育人的目的。虽然在工作中比 较严谨，但自己仍存在许多不足之处，仍需要今后不断改进。所以， 经过了一段时间我成熟了很多，遇事要三思而后行。只有考虑成熟了， 在去做我想这样一定会收到事半功倍的效果。经历了这么多，使我不仅想起了一首歌的歌词-不经历风雨怎么能见彩虹在我今后的工作 中，我会从哪跌倒在从哪站起，我相信自己会走好今后的每一步！

18、我 也更坚信自己能在教育事业上谱写出一首最动人的乐章！2012年班主任工作总结聂丽班主任是班级工作的管理者和引导者， 是学校与学生、家长之间 联系的纽带和桥梁。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促 进学生全面发展，提高学生多方面的素质，做了下面几点工作：一、全面发展，德育为首。学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对 复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实， 德育更是班主任 工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，。如结合学校为帮助贫困 生而开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学 们知道了“一方有难，八方支援”的道理。同学们纷纷献出了自己的 一份爱心

19、，特别是一向调皮捣蛋，又比较自私的董立印一下子把一星 期的零用钱都捐了出来，同学们被他的行为感动了。事实证明，班队 活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。 平时我更是利用一切机 会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的 班风。二、安全教育，常抓不懈。安全是保证教学工作稳步进行的前提。 为保证学生的安全，我时 时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、队日课进行讲解、学习 外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提 前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出 现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追 逐打闹，教育学生上、

20、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学回家乘车的情况，经常教育这些学生乘车需要注意的问题， 时刻注意学 生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。三、加强管理，促进学习。学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是 学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开 学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用 一定的时间，学习中小学生守则和中小学生行为规范，让学 生时时检点自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教育学生奋发 向上。四、班队活动，自谋自划。为了进一步锻炼班队干部的工作能力、丰富队员们的校园生活， 本学期我把手中的权利还给

21、学生。 结合每月队活动计划，有教师制定 活动主题，队干部负责筹划，队员们进行节目排练和表演。虽然，在 大人眼里，他们的节目是那样“不上台面”，但学生却老是盼望着星 期一班队课的到来。在这里，他们体会到的是学习的欢乐、集体的友 爱。每次活动，我都尽量请不同的班队干部主持，从开始的只会报报 节目的名单，至后写写简单的串词，从中他们的能力得到了提到。五、搞好卫生，关心健康。优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有良好的 学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少 生疾病。对于班级卫生，我专门安排学生监督，做到卫生工作经常化， 不留死角。为预防学生生病，我就像关心自己的孩子

22、一样，时刻提醒 他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生给予特殊照顾。总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜 的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活 动中亦有出色的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。2013年班主任工作总结聂丽班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管 理的关键核心，是学校未成年人思想道德建设的主力军， 是学生个性 发展的榜样和领路人。要做好班主任工作，确实不易。作为班主任首 先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做， 具有无私 奉献精神，因为班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出，物质方 面的回报非常少。但却会赢

23、得更多的家长和学生的尊重， 会给你的人 生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，更会增强你战胜自我，战胜 困难，向往美好生活的信心和勇气。根据这一学年的班主任经历，作 一简要的总结，概括：一、培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。1,班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做 好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导 学困生本人经过多年的实践，认为，作为班主任一定要充分相信学生， 许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的能力，又使自己 从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部，对班级管 理做好指导。如班长的统领和协调检查；卫生委员的值日安排检查； 学习委员课外作业的收交；文艺委员的活动安排检查；小组长的带头 作用等。2，做好小干部的指导。班主任每周至少开一次班委会，对每周 的情况进行简单总结，多鼓励，多指导。出现问题及时开。还注意做 到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时 间，无特殊情况，都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想 工作，为调动他们的积极性。在这一学年中，我真正感受到了做班主 任也可以从琐碎的班级工作中解脱出来， 过舒心的日子，而班级的各 项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下