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文档简介

1、2021四年级语文下学期期中试卷全面(考试时间:90分钟,出卷人:_ )班级:_ 姓名:_ 成绩:_一、 读拼音,写字词。lng zho jio gun x ru o m hn j mo shng xun y zhng ji zhu y y hu 二、 辫字组词。嘲(_) 甩(_) 揭(_) 折(_)潮(_) 用(_) 喝(_) 浙(_)三、 将下列词语补充完整,并进行分类。囊萤(_)(_) 悬(_)刺(_) 凿壁(_)(_)(_)(_)成针 焦躁(_)(_) 心(_)如(_)临危(_)(_) (_)(_)释卷 忠于(_)(_)转悲(_)(_) 舍己(_)(_) (_)(_)移山1描写人物品质

2、:_2描写人物心情:_3古人读书求学:_4芳芳无论学习什么都没有毅力,遇到一点困难就放弃,如果让你来劝她,你会给她讲成语故事:_、_ 5红红总是贪玩,学习不够刻苦,这时,你会给她讲成语故事:_、_四、 用“”给加点字选择正确的读音。成绩(jj) 忠厚(zhng zhng) 欺侮(w w) 一撮毛(cu zu) 聋子(lng lng) 疙瘩(d da) 啄食(zhu zu) 腔调(qngqing) 可恶( w)五、 选择合适的词语填空。推测 猜测1工作人员根据卫星发回的气象云团可以准确地(_)出天气的变化。2教室里的破桌椅修好了,我(_)是班里的活雷锋李华做的。繁衍 繁殖3很多植物都是靠种子(_

3、)后代。4数千万年后,它的后代(_)成一个形态各异的庞大家族。六、 按要求写句子。1.沟水汩汩,很满意地响着。(用句子使用的修辞手法仿写句子)_2.潮头奔腾西去,余波还在漫天卷地般涌来。(用恰当的关联词将两句话连起来)_3.难道我们永远就在这儿坐下去吗?(改写成陈述句)_4.从果园那边,飘来果子的甜香。(改变句子语序,意思不变)_七、 根据所学知识填空。1墨梅中的名句“_,_”告诉我们做人要高风亮节。“_,_”告诉我们要自强不息。“_,_”告诉我们读书要坚持不懈。2本学期我们结识了许多令人敬佩的人物:_的小英雄雨来、_的黄继光、_的哈尔威船长、囊萤夜读的_他们身上优秀的精神品质值得大家学习。八

4、、 阅读短文,回答问题。学溜冰从前,有一位体育老师教我们溜冰。开始时,我不知道技巧,总是跌倒。所以,他给我一把椅子,让我推着椅子溜。果然,此法甚妙。因为椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,而且,我可以推着椅子行进,来往自如。我想,椅子真是好!于是,我一直推着椅子溜。溜了一个星期之久,有一天,老师来到溜冰场,一看我还在那儿推着椅子呢!这回他走上冰来,y yn b f(),把椅子从我手中搬走。 失去了椅子,我不觉惊惶大叫,脚下不稳,跌了下去,我嚷着要那椅子。老师在旁边,看着我在那里叫嚷,无动于衷。我只得z l gng shng(),站稳了脚步。我这才发现,我在冰上这样久,椅子已经

5、帮我学了很多。但推椅子只是一个过程,要真正学会溜冰,非得把椅子拿开不可没有人带着椅子溜冰的,不是吗?不要以为你离开某人就活不下去!更不要使你自己离开某人就活不下去!?世上没有人可以支持你一生!别人可以在必要时扶你一把,但是别人还有别人的事,他不能变成你的一部分,来永远支持你。所以还是拿出力量来,承认“坚持独立,自求多福”这八个字吧!1根据拼音写词语。2根据文章的内容,用“”把文章分成两部分,并概括每部分的大意。 第一部分:_第二部分:_3“我”初学溜冰时,老师为什么给“我”一把椅子?_4当“我”能推着椅子自如溜冰时,老师为什么又把椅子搬走了?_5你怎样理解文中“椅子”的含义?()A“椅子”就是

6、“我”溜冰时可以扶着和坐着休息的用具。B“椅子”是帮助你、支持你的人,是你依赖、依靠的人。6文章结尾“坚持独立,自求多福”这八个字在全文中起什么作用?_7读了这个故事,你明白了什么道理?_九、 习作表达。每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章,题目自拟。_答案1、笼罩 浇灌 虚弱 奥秘 痕迹 茂盛 悬崖 拯救 咒语 疑惑2、嘲笑 甩手 揭开 折断 潮水 用处 喝彩 浙江 3、夜 读 梁 股 偷 光 铁 杵 不 安 急 焚 不 惧 手 不 职 守 为 喜 为 人 愚 公 临危不惧 忠于职守 舍己为人 焦躁不安 心急如焚 转悲为喜 囊萤夜读 悬梁刺股 凿壁

7、偷光 手不释卷 铁杵成针 愚公移山 囊萤夜读 悬梁刺股 4、j zhng w zu lng da zhu qing w5、推测 猜测 繁殖 繁衍6、小河开心地向前流着。 虽然潮头奔腾西去,但是余波还在漫天卷地般涌来。 我们不能永远就在这儿坐下去。 果子的甜香从果园那边飘来。7、不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 天行健 君子以自强不息 一日读书一日功 一日不读十日空 英勇机智 视死如归 忠于职守 车胤8、1一言不发自力更生2? 第一部分:一位体育老师用椅子教“我”溜冰。第二部分:学溜冰给“我”的人生启示。3因为起初学习溜冰,“我”感觉很困难,老师是想通过椅子让“我”慢慢掌握溜冰的技巧。4为了让“我

8、”明白要想真正学会溜冰,必须离开椅子自由滑行。5B6总结全文,深化主题,点明中心。7生活中我们不能一味地依赖别人,而应该学会独立。9、珍贵的礼物在我家的书房里,挂着一副字画,上面写着:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。字迹刚劲有力,飘逸潇洒。这是我的书法启蒙老师王老师送给我的。去年寒假,我在艺校学习书法。由于我上课认真听讲、刻苦练习,每次的作业我都能赢得王老师的赞赏。于是,我有些飘飘然了,上课时,我的注意力开始集中在小鸟的啼鸣,花儿的娇姿上。哎,反正有字帖,不听又有什么关系,我有点自以为是。练习时,我没能抓住要点,三笔两划就完工了。这一切王老师都看在眼里,可他并没有当堂批评我,只是在下课时把我留住了。哎呀,这回糟了,肯定得挨批了。我心里诚惶诚恐的,当我战战兢兢地走到王老师身旁时,王老师拿出一张宣纸,一边用笔蘸着墨,一边对我说:“注意我的每一笔每一划是怎么写的。”只见他深吸了口气,行书流畅奔放,没多大功夫,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这十四个大字便跃然纸上,他看了看我,然后意味深长地微笑着递给我说:“送给你。”我捧着老师的字幅,顿时恍然大悟,两行悔恨的泪水沿

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