六年级科学上册 第4单元 15 昼夜与生物课件1 青岛版_第1页
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文档简介

1、15 昼夜与生物昼夜与生物 人类“日出而作,日落而息”的节 律 白天,人的身体活动比较活跃。当早晨醒 来时,人体会发生心跳、呼吸加快等一系 列变化; 傍晚时分,体温会比清晨时升高约1,血 压也从早晨起床时的一天最低点升至晚上 的一天最高点; 夜里,心跳频率和体温开始下降。 阅读课本45页的资料卡,讨论交流:18世 纪的植物学家林勒阿斯对植物的长期观察, 发现了什么? 我们也可以设计花钟 提示:阅读P46页资料卡 夜行性动物:这类动物白天休息,喜欢在夜里 活动。 包括以下种类:蚯蚓等无脊椎动物;狼、鼠, 蝙蝠等哺乳动物;猫头鹰等鸟类;蜥蝎类以及多数 昆虫等均为夜行性动物。 夜行性哺乳动物起源于中

2、生代的夜行性哺乳类, 多为色盲,由于适应夜间生活,晶状体大而无色, 视觉敏锐,嗅觉发达。 “晨昏性动物晨昏性动物”,即总是在傍晚或,即总是在傍晚或 黎明出来活动,如羚羊就是在这时出黎明出来活动,如羚羊就是在这时出 来寻找食物,吃羚羊的狮子也在这时来寻找食物,吃羚羊的狮子也在这时 外出活动。外出活动。 饿了就出来找食物,吃饱了就去呼饿了就出来找食物,吃饱了就去呼 呼大睡的动物,比如田鼠、紫貂、海呼大睡的动物,比如田鼠、紫貂、海 豚等,不分豚等,不分“白天白天”和和“黑夜黑夜”,我,我 们就称它们为们就称它们为“全昼夜活动动物全昼夜活动动物”。 总结 昼夜更替对动植物的影响: 昼夜更替是有规律的,生活在地球上 的动植物因昼夜更替也呈现出规律性 的变化。 动动手,作分析 整理自己的作息时间记录,分析作息规律 查阅有关资料,了解

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