学生选课管理系统体系结构设计报告

1、o.文档介绍4 0.1文档目的4 0.2文档范围4 0.3读者对象4 0.4参考文献4 0.5术语与缩写解释4 1. 系统概述5 1.1槪述5 1.2功能描述5 2. 设计约束7 2.1需求规定7 2.2运行环境7 2.3接口约朿8 2.4质量约束9 2.5隐含约束9 3设计策略10 3.1关键技术10 3.2扩展策略10 3.3复用策略10 4. 系统总体结构12 4.1逻辑设计14 4.2用户接口逻辑设计14 4.3物理设计14 5. 子系统的结构与功能15 6. 开发环境的配置20 7. 运行环境的配置21 &测试环境的配置22 9.其他22 0.文档介绍 0.1文档目的 该文档描述了学

2、生选课管理系统的主要功能，阐述了系统的总体构架，包括物理、 逻辑结构，并说明了体系结构所采取的设计策略和所有技术。 0.2文档范围 学生选课管理系统 0. 3读者对象 项目组长，项目负责小组，各功能模块负责人及程序员。 0.4参考文献 资料名称 资料來源 学生选课管理系统项目计划书 学生选课管理系统 学生选课管理系统需求规格说明书 学生选课管理系统 计算机软件文档编写抬南 图书馆 CMMI+3级软件过程改进方法与规范 图书馆 0. 5术语与缩写解释 缩写、术语 解释 SPP 简并行过程(Simplified Parallel Process ) PM 项目管理(project manageme

3、nt) 实体 实体是一个可持久化的域对彖.比如电脑.书等。 数据字典 对数据流程图中对禺的详细描述 1. 系统概述 1.1概述 学生选课管理系统将与学生选课管理相关的各项前后台业务整合到一起，通过该系 统，可以实现用户注册、用户信息管理、管理员排课、学生选课/退课、教师反馈等一系 列操作，可以大大提高各项业务的衔接程度，提高相关项目的运作效率，从而更好地方 便学生选课，学校方而排课。 本系统包括学生选课、教师反馈、用户信息管理、排课管理、课程信息管理、教师 信息管理等一系列的服务，同时提供各种类型的报表生成等统汁服务，以帮助系统管理 员了解选课情况。 本系统适用于普通类型大学。 1. 2功能描

4、述 一、系统前台管理 1、学生选课 学生根据发布的课程信息和专业培养计划选择要修的课程，同时选修某课程后在规 迫的时间内可退选。 2、教师反馈 教师在查看选课公告表和预排课表后，可以通过此功能向排课管理人员反馈自己对 排课的意见。 3、用户注册 学生、教师填写自己的用户名和密码进行注册，只有注册成功后才可以进入该系统。 4、用户登录 用户输入用户需和密码登录。 5、用户个人信息管理 登录到系统的学生和教师可以查看自己的个人信息，必要时可以对个人信息进行修 改和添加。 二、系统后台管理 1、管理员信息管理 超级管理员登录后台后，可以对系统管理员进行管理，包括添加、査询、修改、删 除某管理员的信息

5、。 2、教师信息管理 管理员登录后台后，可以对教师信息进行特泄操作，包括审核教师提交的注册、修 改信息，查看教师列表，对退休或者离职的教师进行删除。 3、学生信息管理 管理员登录后台后，可以对学生信息进行特定操作，包括审核学生提交的注册、 修改信息，查看学生列表，对退学或毕业的学生进行删除。 4、课程信息管理 管理员登录后可以査询某课程的信息，对该课程信息进行修改或者删除，同时可以 添加课程。 5、教室信息管理 管理员登录后可对教室信息进行设程，包括设置教室状态，填写教室可容纳人数, 教室内设备等信息。 6、排课管理 管理员根据教室信息、教师信息、学生信息、课程信息进行预排课，如果课程有冲 突

6、则进行冲突处理，形成预排课表后发布选课公告。 2. 设计约束 2. 1需求规定 需求规定的详细内容，请参考独立的文档学生选课管理系统需求规格说明书 2.2运行环境 一、硬件环境 1、学生选课系统前台硬件要求： 具有Pentium IV处理器且满足以下要求的计算机： 最低2G内存 最小250 GB硬盘 鼠标 键盘 打印机 验钞机 2、服务器硬件需求： 具有Pentium IV处理器且满足以下要求的计算机： 最低2G内存 最小500GB硬盘 鼠标 键盘 3、其他联网计算机硬件要求： 具有Pentium IV处理器且满足以下要求的计算机： 最低1G内存 最小20GB硬盘 鼠标 键盘 二、软件环境 1

7、、客户程序软件： Windows NT /2000或更高版本 2、数据库服务器软件： WINDOWS2003/LINUX 或更高版本 MYSQL 5. 0 以上 2.3接口约束 一、用户界面设计规则 用户接口：采用Windows的通用图形界而，对用户友好，且必须对鼠标键盘提供支 持，界面设计应遵循： 1、尽量保持一致性：界而规范应遵循MS Windows软件界面的规范 2、设汁完整的对话过程：系统的每一次对话都应该有明确的次序：开始、中间处 理过程、结束 3、提供简单的错误处理机制 4、提供信息反馈：用多种信息提示用户当前软件运行状态，软件界而元件的功能 6、界而风格要保持一致，色彩的深浅搭配

8、合理，字的大小、颜色、字体要相同， 除非是需要艺术处理或有特殊要求的地方。 二、内部接口设计 由于数据库的独特性，其数据库内部不需要特别设计接口。内部模块之间需要建立 接口，方便苴他模块进行调用。表现层模块可调用业务层模块接口，业务层模块可调用 数据持久层接口，公共模块接口可任意被其他模块调用。 三、外部接口设计 硬件之间的接口：暂无 软件之间的接口：暂无 2.4质量约束 主要质粗属性 详细要求 正确性 需要按照需求要求实现功能 健壮性 应连可以连续工作24小时并保持稳定.在输入条件错误或者误操作后可以有 正确的处理方式并保持稳定。 可靠性 系统运行稳定，包括系统软件故障恢复策略、锁件故障恢复

9、策略、软件自身容 错策略.软件备份策略和软件恢复策略等 性能，效率 一般操作的响应时间在0. 13秒内 易用性 用户友好，操作简便 清晰性 业务流程明确.规范 安全性 前台服务机内部Intranet访问，不与Internet建立连接 用户口令安全加密 合理授权，不同级别的用户仅能在自己的权限内操作 可扩展性 可在当前需求基础之上进行功能上的扩展 兼容性 可运行在大多数主流的操作平台上 可移植性 可运行在大多数主流的操作平台上 可维护性需求 系统提供系统管理和维护.方便客户进行可配宜化的管理 2.5隐含约束 1、本系统的操作人员要求能达到基本会操作Windows的水平即可。 2、数据库的维护人员

10、必须具有数据库管理知识。 精品 3. 设计策略 为了适应业务需求和机构改革的要求，系统在设计中为今后的结构变化预留了充分 的空间，可以不间断地开发、完善各模块功能。根据学生选课管理系统的战略目标和发 展方向，结合实际情况，形成了以下设汁策略方案。 3. 1关键技术 系统基于Java平台，结合了当前Java EE中最核心与实用的技术以构建满足需求的 应用系统。 1、jQuery jQuery是一个快速的、简洁的JavaScript库，能够使用户的html页面保持代码（js） 和内容（html）分离,使用户能更方便地处理HTML documents、events,实现动画效果， 为网站提供AJAX

11、交互，英宗旨是：WRITE LESS, DO MORE,写更少的代码，做更多的事情。 目前全球有28%的站台使用jQuery,是目前最受欢迎的JavaScript函式库。 2、RBAC （基于角色的访问控制技术） 在RBAC模型中，角色是实现访问控制策略的基本语义实体。系统管理员可以根据 职能或机构的需求策略来创建角色、给角色分配权限并给用户分配角色，用户能够访问 的权限由该用户拥有的角色权限集合决左，即把整个访问控制过程分成2步：访问权限与 角色相关联，角色再与用户关联，从而实现用户与访问权限的逻借分离。 3.2扩展策略 为了方便系统在将来扩展功能，平台子系统中都采用继承的抽象设计。 3.3

12、复用策略 业务逻辑对组件模型进行了封装，在子系统视图的粒度上，每个子系统都是一个独 立的、可复用的组件：在业务逻辑视图的粒度上，平台系统的业务逻辑被封装成了一个 独立于用户接口与数 据库实体.从而实现了完整业务逻辑的复用，降低了开发、维护成本。 4-系统总体结构 在对选课管理系统的需求分析基础上，对系统整体结构进行了设计，此系统总体结 构图如下。 图41系统总体结构图 从选课管理系统总结构图可以看出，系统体系结构是由前台和后台两个独立的功能 模块组成。为了进一步说明系统的体系框架，对系统的两大主要功能模块进行了详细的 设计，各自的功能结构图如下所示： 1、前台管理体系结构图： 图42前台管理体

13、系结构图 2、后台管理体系结构图: 图43后台管理体系结构图 4. 1逻辑设计 根据用户需求分析的结果，我们将选课管理系统分为前台管理系统和后台管理系 统，然后对苴进一步划分为多个独立的子系统，据此： 1、以用户使用的观点来看，系统在采用B/S结构模型。 2、以业务逻辑设计的视角来看，系统采用的是分层体系结构模型。 4.2用户接口逻辑设计 客户端系统采用的是典型的B/S结构模型实现，即只实现基本的用户界面。而系统 功能实现在服务器端，以提高系统的易维护性、安全性。 4. 3物理设计 根据系统运行的硬件要求，建立系统运行的环境，保证系统能正常在服务器上运行。 5. 子系统的结构与功能 通过对学生

14、选课管理系统总体框架的分析，其各个模块的结构和功能说明如下: 模块1：学生选课 功能标识 功能描述 输入项 处理描述 输出项 运行环境 调用关系 说明 功能名称 教师评价 系统名称 学生选滦管理系统 教师在査看选课公告表和预排课表后，可以通过此功能向排课管理人员反馈自己对 排课的意见 模块2：教师评价 选课公告表、预排课表 lx教师査看选课公告表 2、査看自己的排课表 3. 向排课管理员反馈意见 反馈总:见 无特殊要求 调用模块无| B2. 1查阅相关信息 被调用模块 B2.2填写反馈 模块3:用戸注册 功能标识 B3 功能名称 用户注册 系统名称 学生选课管理系统 功能描述 学生、教师填写自

15、己的用户名和密码进行注册.只有注册成功后才可以进入该系统 输入项 用户名、密码.个人信息等注册信息 lx学生或者教师输入注册信息 处理描述 2.提交注册信息给后台 3.接收后台反馈信息，完成注册 输出项 注册结果 运行环境 无特殊要求 调用关系 说明 调用模块 无 被调用模块 B3. 1学生注册 B3.2教师注册 模块4：用户登录 功能标识 B4 功能名称 用户登录 系统名称 学生选课管理系统 功能描述 输入项 用户名、密码 处理描述 K用户输入用户名和密码 2、系统显示登录结果 输出项 登录结果 运行环境 无特殊要求 调用模块 无 调用关系 B4. 1学生登录 说明 被调用模块 B4.2教师

16、登录 B4.3管理员登录 用户输入用户名和密码登录 模块5：用户个人信息管理 功能标识 B5 功能名称 用户个人信息 管理 系统名称 学生选课管理系统 功能描述 登录到系统的学生和教师可以査看自己的个人信息.必要时可以对个人信息进行修 改 输入项 个人信息査询请求 1、用户査看个人信息 处理描述 2、编输个人信息.提交后台审核 3.根据后台反馈信息，完成修改 输出项 修改结果 运行环境 无特殊要求 调用关系 说明 调用模块 无 被调用模块 B5. 1教师信息査看 B5.2教师信息修改 B5.3学生信息査看 B5.4学生信息修改 模块6：管理员信息管理 功能标识 B6 功能名称 管理员信息管 理

17、 系统名称 学生选课管理系统 功能描述 超级管理员登录后台后，可以对系统管理员进行管理，包括添加.査询.修改、删 除某管理员的信息 输入项 无 处理描述 K査询某管理员得相关信息 2、对该管理员信息进行特定处理 输出项 处理结果 运行环境 无特殊要求 调用模块 无 调用关系 说明 被调用模块 B6. 1添加管理员 B6.2査询管理员信息| B6.3修改管理员信息 B6.4删除管理员信息 模块7：教师信息管理 模块8：学生信息管理 模块10：教室信息管理 功能标识 B1O 功能名称 教室信息管理 系统名称 学生选课管理系统 功能描述 管理员登录后可对教室信息进行设宜.包括设置教室状态，填写教室可

18、容纳人数. 教室内设备等信息。 输入项 无 处理描述 K填写教室基木信息 2、设宜教室状态 输出项 教室信息 运行环境 无特殊要求 调用关系 说明 调用模块 无 被调用模块 BIO. 1 B10.2 设宜教室基本信息| 设宜教室状态 模块11:排课管理 功能标识 功能描述 功能名称 排课管理 系统名称 学生选课管理系统 管理员根据教室信息、教师信息.学生信息、课程信息进行预排课.如果课程有冲 突则进行冲突处理，形成倾排课表后发布选课公告 输入项 教室信息、教师信息.学生信息、课程信息 1、提取排课需要的教室信息、教师信息、学生信息、课程信息 处理描述 2、预排课.如果有冲突则进行冲突处理 输出项 运行环境 3.发布选课公告 选课公告.预排课表 调用关系 说明 调用模块 无 被调用模块 B11.1排课信息 B11.2检测冲突信息 BU. 3生成课表 BU. 4发布选课公告 无特殊要求