人各有志何必强求

1、人各有志何必强求 人各有志何必强求 浙江省浦江县白马镇中学 八四班傅广土 黄老师： 您好！ 有件事，一直没跟您说。 您乐呵呵地要我们大家写入团申请书，说名额有限，机会难得。可 您还记得吗？有一天， 是，一个星期过去了，全班只有一位同学交了入团申请书。眼看时间一天一天过去，还是没 多少同学写申请书。您苦口婆心地跟我们指出入团的作用，又语重心长地强调，如果不入团， 就不能入党；不入党，咋能做官呀！ 好一个 咋能做官”！我无意仕途，只在乎我的兴趣，只在乎我们国家灿烂的文化、悠久的 历史：吾爱三国，迷水浒，并非我喜爱战争、冷酷无情，而是喜爱历史”所蕴涵的意 义。 纵观古今，多少人物给我们留下了诸多启示

2、！ 每个人都应该有抱负，有追求。没错。且看： 越王勾践，为复国，忍辱负重，卧薪尝胆，三千越甲竟吞吴。告诉我们：事在人为，只要 心中有志，坚毅追求，终能到达山的那边！ 切莫责怪父母，只要 汉高祖刘邦起自泗上亭长，提三尺剑，斩蛇起义，纵横四海，三载亡秦，五年灭楚，遂得 天下，立万世之基业。也告诉我们，王候将相宁有种乎”？出身卑微， 北魏曹操、东吴孙权、 分久必合”乃自然规 胸中有志，勇于追求，理想总会实现！ 东汉末年，黄巾起义，群雄并起，逐鹿中原；尘埃落定，三足鼎立： 西蜀刘备。他们皆为统一中国而战，虽未果，且天下大势，合久必分， 律，然他们的智谋勇武、为理想而战的精神永为后世之楷模！ 反之，一个

3、人一心想着荣华富贵、光宗耀祖，那么即使死命追求，也必为世人所唾弃。 郓城小吏宋江，义气当先，扶困济贫，朋友遍天下；偶然的变故，逼上梁山，落草为寇， 成为梁山首领。但他一心寻思重登仕途，打着上报国家，下安黎民”的招牌；一经朝廷招安， 便南征北战，为 剿灭草寇”而不懈奋斗。只可怜梁山好汉一百单八将，战死的、毒死的多如 牛毛，安享天伦者有几何？宋江为一己私欲，搭上了多少弟兄的性命！ 这样的追求，值吗？ 可老师您并不明白我的心，我从无做官之念，所以入党入团好象也无所谓。 我只想做点自 己喜欢的事，我只想像陶渊明那样远离官场，去潜心研究祖国的历史文化。如果能从浩瀚历 史的字里行间悟到一点道理，为社会、为

4、人生提供一定的借鉴，那么就是为之终老一生，吾 愿足矣！ 中国有句古话，人各有志，何必强求”，正是我此时心境的真实写照！ 青春有梦，勇敢去追，梦想总会实现；至于老师美意，学生心领，然实无荣登仕途之念， 故告 之，望恩准。 祝您 青春永驻，快乐长伴！ 您的学生：Ba nk 2006年12月11日 指导老师：周玉群 驼背的父亲（一） 不知道从什么时候起，父亲的背影划过了我记忆里一道辛酸的风景线。 骄阳似火，炙烤着大地。无情的太阳摧毁了我暑假一游的美梦。 水珠确实也怕了这个炽 热的火球，不知钻到哪个石缝乘凉去了， 就连树啦、花啦、草啦个个无精打采，耷拉着脑袋, 整个夏日一片死一般的寂静，一切毫无激情，

5、由此让人更加压抑、窒息。 可这偏偏在这热得连知了都怕叫的天气里，一个苍老的背影划破这热的可怕的寂静。只 见他背着竹篓，往返于两堆矿土间。他似乎毫不畏惧这似火的骄阳，犹如一座会走动的大山， 步伐是那样的坚定、 有力。他头上渗满汗水犹如断了线的珍珠，滴答、滴答落在地上便 溅起了一朵快乐的泥花，就像他脸上的微笑般可爱。 他一一便是我的父亲。 为了一天20元工钱而不辞辛苦的父亲，由于家道中落，他才迫不得已来背矿 只见他装的满满的一簸箕矿土，再将其端到背篓旁， 借助腿的力量，将簸箕使劲向起- 蹭，双臂使劲一抬一扣。 将那沉甸甸的一簸箕矿土用比姚明扣篮还高十几倍的难度倒进了竹 篓里，然后，再回去，再装满，

6、再倒 直到竹篓装不下时，他才蹬下身去，竭尽全力要背 起来，他向前倾时，没有把量好重量，连人带背篓栽整个倒在地但他又艰难的爬起来, 又去背。这一次，他拽住了旁边的树条，很吃力地站起来，树叶竟被摇得簌簌落了下来。他 站起来了，吃力的又往上颠了颠，这才费劲的向前走去，他的腿微微发着颤，但脸上却微微 露出了笑容。做着如此沉重的体力活，他依然在微笑，我知道他的微笑是在告诉他自己，他 背起了希望，背起了他的责任。 泪水模糊了我的双眼，却遮不住父亲那劳累的身影，那驼的背，佝偻的腰 沉默的父爱（二） 双腿早已是鲜血淋漓。终于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。 眼中似乎满是不屑与冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励，没有

7、； 还是没有。只是那双空洞的眼睛，让孩子感到冷酷与无情。终于, 跨上车，开始又一次的尝试。父亲早已是兴趣索然，转过身， 6岁。操场上，一个小男孩学着骑车，旁边站着他的父亲。没有一句指导，没有一丝安 慰，小男孩自然是摔了又摔， 父亲依旧是那么笔挺地站着， 孩子多么渴望爸爸的拥抱， 孩子不哭了，倔强地站起来， 迈着大步，走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声，父亲只是不经意地回了下头，手却在 颤抖。孩子站起来，想着刚才父亲冷漠依旧的眼神，两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。- 步、两步、三步 父亲的脚步声依旧坚定。 16岁 礼堂里，当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯，又一次欢呼如潮。 紧

8、拥着荣誉，在闪光灯不停的闪耀下，孩子艰难地寻找他的父亲。人群中，唯独没有他，台 下座位上，只有一个他。瞬间，礼堂仿佛空荡荡的，只有孩子与他的父亲在对视着。还是那 么冷漠，依旧是如此不屑。父亲那空洞的眼神让光芒万丈的奖杯褪色。 儿子，一把夺过紧拥着的奖杯，父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。 自主地流淌下来，一步、两步、三步父亲的脚步声依旧坚定。 站起身，走向自己的 两行热泪又一次不由 昨天 校门口，一位青年与他的父亲作着告别。没有寒暄，没有宽慰， 直视着父亲，他的皱纹又深了，他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水，压抑着。在模 糊中，父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子，半空中停

9、住了，又缩了 回来。向门口指了指，父亲又转过身，没有动。远望着父亲远去的背影。接近拐角，父亲定 住了，回过头，瞥了一眼，看到儿子。青年人也注视着他的父亲，压抑不住的泪水终于流淌 下来。沉默中，心中是那么温暖，一步、两步、三步 没有拥抱，没有一句话。 今天 考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱，心中充满感激与骄傲。 我的父亲，他的感情如绵细的秋雨，柔和的春风，没有大起大落，只是淡泊沉默罢了。 沉默的父爱一一我很感激它。 惜春（三） 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。” 僧志南绝句 从我来到这个世界上起， 载，也算看过了世间美景，至今仍忆，那 洋洋洒洒地数过去，至今已度过十五个年头了。 春去秋来十五

10、春江花月夜”之盛景。 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 绿色也随之摇摆，舒展着它们纤细的腰肢。 来了。浓浓的夜色，交织着密密的雨丝， 花叶上，看那从天降落的美丽。 ”雨，开始淅淅沥沥地下了，浅风轻叹，那淡淡的 随风潜入夜，润物细无声。”瞧，那春雨悄悄地 弄风起舞，辗转于夜空，站在窗前，看雨打在浮萍, 支离破碎的烟雨飘零，水乡晕染的墨汁浮沉。这春的气息，宛若那烟雨江南，是从那水 乡中走出的女子 一一神韵忧愁。 会一个人漫步在绵绵春雨中，去感受春的气息，去荒废迷茫的时光，去看飘浮的阴云, 去与细细的雨丝共舞 偶尔，也喜欢在高处，俯瞰那绚烂的风景：大团大团的绿色，在阳光下展开一片旖旎, 淡淡的雾气，

11、氤氲着这水墨画般的景色。深深的，浅浅的，明晰的，暗淡的。 明晰，暗淡，不断的交织着，夹杂着，编织、绽放出属于它们的独特的美丽。那是属于 春的，是春的颜色。 喜欢一句诗， 雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。”听到这诗，总会想起，那江 南春天烟雨葱茏的景象。何尝不是这样呢？冬日随后的云淡风轻， 莺歌燕舞；江南的雨丝细 缕，暖风拂面；水乡的秧田返青，菜花遍黄；亦或是晚乡的牧童短笛，渔歌唱晚吧！ 种一株春草，采一朵春花， 集一滴春露，收一缕春风，让自己在这个春意盎然的世界里 肆意迷茫，被这样朦胧的气息包围吧！春，不知不觉得来，不知不觉的走，我也愿随这春的 脚步踏来，远去。 归来笑拈梅花嗅，春在枝头

12、已十分。”才一枝腊梅，细闻它的清香。那是冬日里的最后 一枝腊梅，它与我一同，站在冬末春初，看春来到。 王维的鸟鸣涧中道，月出惊山鸟，时鸣春涧中。” 晏几道的临江仙中道, 落花人独白，微雨燕双飞。” 春已至，请看春之颜色。 若吾不怜，谁能怜君? 初二开学（四） 不知不觉中，有一个伴随着快乐的寒假结束了，每个人都觉得这个假期是那么的快，那 么的匆忙，尽管寒假里是有春节的，我们可以玩的很快乐，但光阴似箭，日月如梭。还是很 不高兴的迎来了开学的日子。 刚一开学，各种困难迎面而来， 使我措手不及啊！第一个也是最让人头疼的：寒假玩了 很长时间用电脑用惯了。 到时才发现，写字写得很别扭， 有一种生疏的感觉。

13、看来寒假还是 少玩会儿，多学会儿吧！另一个便是学习上的事情了，这学期的课程明显比上学期的要紧， 难度要大，这也给我添了不少难题。而且，这次过寒假明显比以往的不同，总觉得玩游戏玩 腻了，之后天天伴着开学， 希望和久违的同学早点见面，好像有许许多多寒假的奇遇想跟他 们诉说。另外，听说这一学期起很重要，所以也抱着好好学习的想法。 回想一下，之前的几个学期我都没有好好学，输在了起跑线上，但这个学习我不想再这 样下去了，我一定要好好学习况且，这个学期对于我来说是很重要的，所以我下定了决心， 很想取得一个很好的成绩。 可这种事可不只是简简单单上嘴皮碰下嘴皮的，一定要落实到实 际行动上去。之后便理所应当的报

14、了一个补习班，刚开始我还沉浸在自己的梦想中，想象着 我的学习成绩。但实际却截然不同，（）一上课就犯困，迷迷糊糊的等着下课， 我也很想学习， 便努力克服它，就强忍着困劲上着课，时间长了，也就不困了。之后我便对坤有了免疫了似 的上完了课。 这个学期对于我来说很重要，所以我一定要在这个学期好好学习，去证明我是可以的！ 写柳暗花明的600字作文写爱的600字作文写难以忘怀的 600字作文写爸爸的好的作文 700 字 世上还有爸爸好 我从小就失去了妈妈。 在我的记忆中，妈妈慈祥的脸上总是挂着笑容， 让人感觉特别温馨。爸爸却严厉得近乎 无情，因此在妈妈去世后的很长一段时间里， 我感觉非常孤独、无助， 觉得

15、上天实在太不公 平了。难怪人家都说，世上只有妈妈好。 妈妈去世后，爸爸一个人挑着家庭的重担，每天都起早摸黑，那天清晨，爸爸一再叮嘱 我 天冷了，多穿件衣服”。我嘴里答应着，并没有行动。晚上，爸爸劳累了一天，回来后， 见我躺在床上，来不及换洗就冲到我的床前急切地问我怎么了，这时的我已无力回答了， 爸 爸伸出手放在我额头上，爸爸的手比以前粗糙了许多，直刺得我好痛。你发烧了，得赶紧 去医院。”爸爸拿起伞背着我就冲进了雨幕中，豆大的雨点打在雨伞上，发出噼里啪啦”的 声音，此刻的我只后悔早晨为什么不听爸爸的话多穿点衣股。一路上，爸爸没有责备我，只 是不停地安慰我，很快我们就到了医院。我躺在病床上，爸爸那

16、苍老的脸、关切的眼神、焦 虑的身影，不断地剪辑着我的视线，最终模糊了 想起一个寒冷的冬日，潮湿的空气中夹杂着雨丝，几棵落光了叶子的老树在寒风中瑟瑟 发抖，真是冷风冷雨愁煞人。下课铃一响，快要冻僵的我迅即冲出了教室，只见外面黑漆漆 的一片。离教室不远处的微弱灯光下， 我发现了他伫立在寒风中的身影：如青松、如翠柏 他在人群中竭力地搜寻着，任凭冷风掀起他的外衣，钻进他的裤管。原来，爸爸见变天了， 知道我怕黑，又像小时候一样来接我回家。 爸爸那苍老的脸更加 不知什么时候，雨已经停了，月亮升得很高了，在月光的映衬下, 清晰：高高的颧骨，深陷的眼睛，干皱的皮肤 忽然间，我感觉我以前的想法是多么的幼稚，原来

17、世上还有爸爸好。或许，母爱如水, 父爱如山，爸爸的举动可能不是浓浓的温馨，却依然温暖我心。 点评：作者文笔细腻，感情真挚。文章以我对父爱的感悟为线索，以雨为背景，穿插对 往事的回忆，环环相扣，平实语言中饱含浓浓亲情，富有感染力。 小马虎写作文 王瀚民 小马虎家很有钱，但是小马虎不喜欢钱，他想要出名，但当明星或科学家太难了。他想 当作家。因为他家邻居王二是作家，就因为写了一篇作文就出名了，所以小马虎就想走王 的路。 一天，小马虎在自己家的写字台上酝酿着，他在想写什么作文，是写人的呢，还是写事 的呢？是感悟，还是状物的？就这样， 小马虎想了一天。 他累了。于是，他就对自己说： 休 息吧！明天再想吧

18、”。说着，他就离开了写字台，到卧室去睡觉了。 第二天，他想了一个上午终于想好写什么类型的作文了，于是就开始写了起来。他写的 是状物作文。他是这样写的：我家的小猫长得真美丽，两条长长的大尾巴，四颗又大又亮 的红眼睛，小得像足球。它的食量也小的惊人，一次才吃两袋猫食 小马虎写完后，立即寄给了出版社， 但很快就被出版社退回来了。出版社的编辑说他写 得太扯了，还说他写的不是猫，像怪物，把出版社的人都吓死了两个。 小马虎很失望，但他没有放弃，继续写作文。于是，他又想了一天零二十三分十七秒， 才打算写一篇记事的作文，而且他打算不写标点符号了， 他认为标点符号很没用， 反儿在浪 费空间。他是这样写的：一天我和奶奶去商场买东西我买了一包牛奶两袋面包奶奶买了蔬 菜和芹菜西红柿最后我们去吃了肯德基我们很开心但美中不足的是我没买到我爱吃的鸡 腿。”他想，这次肯定写得很好，出版社不收我这篇作文就怪了。他立即把作文寄给了出版 社。因为他上次写的作文把出版社的人吓死了两个，所以这里的人很害怕小马虎写的作文。 最终，他们推选出了一位胆大的人来看作文。只见那个人越看脸越红，到了最