《与优秀教师同行》读书笔记

1、与优秀教师同行读书笔记 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇: 与优秀教师同行读书笔记第二篇：读书笔记与未来同 行第三篇：与优秀教师同行第四篇：生命与使命同行 读书笔记第五篇：与优秀教师同行读后感更多相关范文正文 第一篇：与优秀教师同行读书笔记 “做一名优秀的教师”我想这是每位老师的一个目 标，那同样这也是我的一个目标。不过，要想做一名优秀的 教师却不是这么容易的，那最近为了使自己能达成这一目 标，我在各方面做了努力，同时也选取了相关的书籍阅读， 其中印象最深的是一本叫与优秀教师同行的书籍。那有 人说过：“一个人能走多远，看他与谁同行；一个人有多优 秀，看他有什么人指点。” 当然，

2、不是每个教师都能成为 伯乐，都能成为优秀的教师。这就需要我们不断的学习，充 实自己使自己成为一个水缸，一个粮仓。那样，就能在幼儿 们成长的过程中，随时随地的给予和引导。那么，怎样才能 使自己达到这样的状态呢 ？我认为只有一种途径：那就是不 断的学习、读书，充实自己，提高自己。师先贤古人之言， 践优秀同行之径。从别人的经验中吸取精华，创新一条自己 的道路，独辟蹊径。 这本书让我触动最深的是，这些优秀的老师无一例外 也都提到了读书。在书中，常作印老师说到教育家和教书匠 最大的区别就在于，前者有自己的教育哲学，有自己鲜明的 教学个性，并能按照自己的思想去实践，去影响学生，而后 者没有思想，总是按照自

3、己的思想去机械地模仿、去简单地 重复。是的，教师要把自己的职业关注从日常琐事转向对教 育理念的反思和梳理，对“内隐理论”的审视和重构，从而 形成自己的教育理论和教育头脑。而要实现从教育家向教书 匠的转变，我觉得最重要的就是教师的自主阅读。每个人的 灵魂都很单薄孱弱，只有经过了年一年的阅读积淀，经历一 次次的心灵洗礼，才会慢慢成长，才会渐渐茁壮，才会一天 天天成熟起来。在苏霍姆林斯基那本著名的 给教师的建议 一书中也说到：每天不读上几页，有时不读上几行，我是无 法活下去的。无限相信书籍的力量，是的教育信仰的真谛之 一。这诗一样语言在告诉着我们教师阅读的重要性。一个好 的老师，不但自己要爱读书，还

4、要能让书页的花朵洒落在孩 子们童年的阡陌上。一本好书会陪伴着孩子们度过一生，当 种子在泥土中孕育时，永远无法知晓哪一寸土地上的哪一粒 最乡土可以成长为参天大树。只有它们绽出新芽，并在阳光 雨露中依靠各自的方式努力生长，人们才可以凭借它们呈现 的态势，推断出它们的未来。而这些种子在成长中所需的的 养料，就是那一本本喷着墨香的书籍了。要让孩子们爱上读 书，首先要有一个爱读书的老师，我相信也唯有读书，可以 让我们的灵魂茁壮起来。 其次，这些优秀的老师都有一颗对事业坚贞的爱和不 悔的追求。书记的屈红霞老师在从教二十六年来，她说回首 青春，苦涩与甜蜜交织，辛劳与快乐并存。虽五味杂陈却坦 然接受。在她的教

5、学生涯中，没有法宝，只有热爱。因为热 爱这份职业，因为热爱学生，她将自己最美的青春献给了教 育事业，因为热爱学生，他把最深沉的情意给了学生。将阳 光植入学生心里。因为有爱，所以她坚决为即将被学校开除 的学生求情，因为有爱，他把单亲的孩子当成自己的孩子， 一直陪伴着他们成长。在这本书中的毛春铧老师说他心中永 远的痛是他还没有当正式老师才只是一个补习班老师时，因 为学生不认真听课而用粉笔扔了那个学生。 那总得来说这本书中所有的字里行间都流淌着奋斗、 成长，所有的故事都演绎着有梦想你就了不起，所有的人都 让我明白有行动就有收获。因此我也行动了，我向某一位教 师同行了，还拜了她为师，我想通过师徒结对、

6、一起同行， 尽可能的多学习她身上的一些优秀之处，同时也多向其她的 一些优秀教师学习，使我能更加出色的完成教育教学工作。 若干年后，自己也能有幸成为一名优秀教师，我会努力的 第二篇：读书笔记与未来同行 未来在于你今天的选择与付出 读与未来同行有感 当我们怀着最初的梦想来到大学时，对大学生活充满 了好奇与遐想。汤逊湖畔的风光旖旎，图书馆内的书香漫漫， 林间小道的幽静怡人，舞台之上的魅力四射 当我们真正融入到大学生活之后，新鲜感褪去之后， 更多的是烦恼压力接踵而来。我们渐渐疲于应付处理不完的 琐事，也会无法适应新的学习方式，在时间的流逝中迷失自 我，失去了前行的目标与动力。 我们无法去抓住自己想要的

7、， 更甚至不知道自己大学到底该做些什么，未来在哪里，我们 又该拿什么去迎接未来和创造未来。 于是，我们渐渐迷茫了， 消沉了，颓废了，走不出自我那片小天地， 沉沦，在沉沦 不是未来放弃了我们，是我们放弃了去追寻自己的未 来。也许你还没有为自己做一个规划，或大或小，或长或短 或许你害怕自己的梦想终究是梦想，因为你不知道该怎样去 实现它。或许你已经拥有了梦想，也知道具体该怎么做，但 在前进的道路上挫择太多，弯路太多，需要有人给予指引。 这时，我们便需要一位精神导师，在我们踟蹰不前时，为我 们指引人生之路。 当读到李开复老师的书时，发现自己找寻许久的东西 都被他娓娓道来。从他的信中，知道做一个正直诚信

8、的 人的意义所在，也明白了积极主动、团队协作对未来发展的 重要性。我们不仅需要挑战自我、开发自身潜力，还要学会 客观、直接了当的与人沟通，具备更高 的情商与领导能力，做一个自觉、自律、有同理心和 人际关系影响力强的时代青年。 也许每个人对成功的定义不同，在我看来成功就是成 为最好的自己。美国作家威廉福克纳说过：“不要竭尽全 力去和你的同僚竞争。你应该在乎的是，你要比现在的你 强。”把握人生，主动去尝试新的领域，发掘兴趣并制定阶 段性目标，然后一步步迈进，我们都可以成为最好的自己。 做一个自信的人，但应知道自信是自觉而非自傲。读 了他的书才发现自己虽然是个相当自信的人，但很多时候自 信过了头，没

9、有自觉的自信便成了自傲，反而失去了别人的 尊重和信赖。自觉的人自信时，他成功的概率非常大；自觉 的人不自信时，他仍可努力尝试，但会将风险坦诚地告诉别 人。自觉的人不需要靠成功来增强自信，也不会因失败而丧 失自信。 快乐比成功更重要，成功的目的是带来快乐。接受你 的父母、环境、自己，宣泄你的情感，控制你的脾气，分享 快乐，分担痛苦，我们都会成为快乐的人。 把握好大学四年是人生的关键一步，要学会从举一反 三到无师自通，夯实基础知识，在实践中融会贯通；积极开 拓视野，立定志向；做事积极主动，学会创造机遇；学会掌 控时间；培养友情，参与到群体中去。 做最好的自己，用中庸拒绝极端，用理智分析情景， 用务实发挥影响，用冷静掌控抉择，用自觉端正态度，用学 习积累经验，用勇气 放弃包袱，用真心追随智慧。在信息化、全球化的今 天，我们更要融会中西，均衡发展。 成功难以复制，但自己的成功去可以把握。从此次此 刻起，做出你的选择，