教师提高版《敬业与乐业》巩固练习

1、巩固练习 基础知识识记1. 为下列加红字注音。教诲-（）旁骛（）i亵渎（）（） 骈进（） 强聒（）2. 根据拼音写汉字。（1）怎样才能把一种劳 ZU 0（） ZU 0（）到圆满呢？（2）zu o（）这山，望那山，一事无成。3. 下列句中加红词语的解释不正确的一项是（）A我这题目，是把礼记里头“敬业乐业”和老子里头“安其居，乐其业”那两句话，断章 取义（不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句）造出来的。B. 我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门.（最好的或独一无二的方法）。C. 必先有业，才有可敬、可乐的主体，理至易明（道理极易明白）。D. 我生平最受用（爱好）的有两句话：一是“责任心”

2、，二是“趣味”。4.填空。（1）“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”选自 ，意思是 。“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”选自 ，意思是 。（2）敬业与乐业作者是 ，与康有为一起领导了著名的 。运用能力提升5“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”出自，请再写出这本书中三句令你难忘的话。6根据例句特点，仿写句子。例：金钱，能买来佳肴，但买不来好胃口；金钱，能买来书籍，但买不来知识。仿写：金钱， 金钱，7.下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。今年是中国共产党建党 90周年，重庆也将欢迎第14个直辖日。在这历史性的喜庆时刻，大型音乐会复兴之路,在重庆人民大会堂将于6月18日至

3、20日演出。据介绍，这次演出的节目大多是以浑厚雄壮的交响乐为主。届时，这些节目所展现的宏伟瑰丽的史诗气质必将深深打动，掀起庆祝 建党90周年、庆贺直辖的高潮。（1） 第处搭配不当，应将 改为（2）第处语序不当，应调整为 （3）第处句式杂糅，应改为 （4） 第处成分残缺，应在 后添加 课内同步阅读第二要乐业。 “做工好苦呀！ ”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看 着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主 观的心， 不在客观的事。

4、人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止， 除了睡觉以外， 总不能把四肢、 五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中 找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪 里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里 不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己 开玩笑吗？我老实告诉你一句话： “凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。 ”为 什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入

5、其中，看它变化、进展的状态，最为 亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加 增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一 职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说： “知之者不如好之者，好之者不如乐之 者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道： “其为人也，发愤忘食， 乐以忘忧，不知老之将至云尔。 ”这种生活，真算得人类理想的生活了。8这段文字的论点是什么？9文中列举的四个理由是为了论述什么？（请用文中的语句回答）【高清课堂：思想风采敬业与乐业 】 10品味

6、语言：“做工好苦呀！”这种叹气的声音， 无论何人都会常从口边流露出来。课外拓展阅读（2011 山东菏泽） 阅读下文，完成后面各题。何谓幸福何启治 在人世间，人人都渴望幸福一一那种让人心情舒畅、称心如意的境遇和生活。 而托尔斯泰告诉我们：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。 也许，托翁在安娜卡列尼娜开篇头一句话所说的意思有所特指，而我在经历过几十年的风 风雨雨之后， 却不再犹豫地对自己， 也想对读者说： 与其说每个人心里向往的幸福大都相同， 还不如说， 幸福其实也只能是各人有各人的幸福。 首先，幸福因人而异。 伟大的政治家不仅为自己的国家、民族创建殊勋伟业，还想为人类文明的进步多做贡献

7、，这是他 心里渴望的幸福；而一位普通劳动者所渴望的幸福不过是辛勤劳作后的丰收和殷实的日子。教师以为社 会培育有用的人才为幸福，战士以为保卫祖国而献身为幸福，科学家以在自己所迷醉的科研领域中驰骋 为幸福；而贪婪的商人当然视巨额利润为最大的幸福，赌徒自然只想大把大把地赢钱。一个懒惰的美籍 华人小伙子曾一点都不难为情地对我说，如果什么活都不用干，手里又有很多钱，想怎么吃喝玩乐就怎 么吃喝玩乐，那就太幸福了。 其次，在人生的不同阶段，对幸福也会有不同的理解和企盼。 对天真烂漫的孩子来说，跟着父母出游，得到一件漂亮的衣服，一件精美的玩具，一些可口的糖 果点心，就能满足他们对幸福的渴望。对刚刚成年的年轻人

8、而言，成绩优秀，学业有成，异性的爱恋， 网上的遨游，往往都是他们所憧憬的幸福。而人到中年所追求的，自然就应当是事业的成功和家庭的幸福和美了。至于老年人，那“健康是金，平安是福”也就道出了他们对幸福的企盼了。 但是，幸福和不幸，其实融注在人们每天的日子里。应该说，幸福还因每个人不同的生存境遇而 有别。 当你跋涉在沙漠戈壁滩上渴得嗓子冒烟的时候，一杯清水就意味着幸福；当你爬行在黄山那段不 到两米宽的“鲫鱼背”上战战兢兢（两边都是云遮雾罩的深渊）时，能安全到达目的地就是幸福。对于 一个被无边的忧郁所包裹的孤独者，真挚的呵护，友善的关爱，就是他（她）的幸福。在“大跃进”过 渡到大饥荒的年代，对于在饥饿

9、和浮肿中艰难度日的人，不要说什么美味佳肴，只需一个菜窝头，几根 手指粗细的胡萝卜，也就意味着幸福。在以极“左”为特征的历次政治运动中，当你被推来搡去，被带 铜扣的皮带抽打， 被连着几天几夜的 “车轮战” 式的批斗折腾到出现幻视幻听的时候， 别说是安卧床榻， 就是能短暂地让你坐在椅子上，或靠在墙角上打一会儿盹，也就得到一时的幸福了。 可见，幸福真是因人因时因境遇之不同而有别。除了真正的违法犯罪分子应当受到法律的惩处之 外，我惟愿每一个人每一天都能得到幸福用你辛勤的劳动，用你真挚的爱，用你的智慧和勇气去赢 得应该属于你的真正的幸福。11 作者是如何提出中心论点的？这样写的好处是什么？12 第自然段

10、论述的观点是什么？内容是按照什么顺序安排的？13 本文采用了什么样的论证结构？最后得出的结论是什么？14 依照下面的例句仿写两个句子（不能重复原文） 。当你跋涉在沙漠戈壁滩上渴得嗓子冒烟的时候，一杯清水就意味着幸福。参考答案 基础知识识记1. hu iw uxi 辺 upi cn gu o2. （1）作 做（ 2）坐3. D 解析：“受用”的意思是“受益” 。4. （1）论语；知道这种道理的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人比不上乐意去做的人；论语；他（孔子） 做人是发愤读书忘记了吃饭， 沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁， 甚至不知道自己将要老了， 如此而已。（ 2）梁启超 戊戌变法运用能力提升5论

11、语例： （1） 三人行，必有我师焉； （2） 温故而知新； （3） 己所不欲，勿施于人。6略7.（1 ）第处搭配不当，应将“欢迎”改为“迎来”。（2） 第处语序不当，应调整为将于6月18至20日在重庆人民大礼堂演出。（3）第处句式杂糅，应改为“这次演出的节目大多是浑厚雄壮的交响乐”或“这次演出的节目 以浑厚雄壮的交响乐为主” 。（4） 第处成分残缺，应在“打动”后添加“山城人民”或“观众”。课内同步阅读8要乐业。9 “凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。 ”10从司空见惯的叹气声“做工好苦呀！ ”谈起， 使文章更进一步贴近生活， 更容易让人产生共鸣， 使作者的观点更具说服力。课外拓展阅读11. 用托尔斯泰的话来引出中心论点，突出自己观点的特殊意义，同时增强了文章的说服力。12. （ 1）