教你掌握正面管教八大核心理念,轻松搞定熊孩子

1、教你掌握正面管教八大核心理念，轻松搞定熊孩子展开全文普天下的妈妈们 都是一样的，每天都在面对熊孩子的各种挑战，而且随着孩 子年龄的增长，挑战越来越多，斗智斗勇的场面层出不穷。互联网的发达，意识的进步，现在的我们都看过很多育儿书， 然而，在真正的实践当中，我们却发现学习归学习，理论归 理论，依然无法把学到的东西用到实际问题上。为什么看了 那么多的书，仍然搞不定自己家的熊孩子呢？是不是越来越 怀疑自己的能力，觉得自己失败极了？正面管教创始人简尼尔森老太太是7个孩子的母亲，22个孩子的祖母或曾祖母。她是在自己第4个孩子的时候才开始创立正面管教，而在前三个孩子的时候，那时候还没有正 面管教，尽管她是专

2、攻儿童发展专业的，但她也依然觉得自 己是一个非常失败的母亲，就是有很多的育儿理论，却没有 办法在自己的孩子身上实践成功，这和天下很多妈妈的经历 都很相似。她是在一次课上听她的老师介绍阿德勒法的时 候，才找到了真正有效的办法。 正面管教这套接地气的方法， 以阿德勒的思想为基础的，学习正面管教，需要深入透彻地 研究阿德勒法，包括帮助孩子停止不当行为的实用技巧，以 及教给孩子们自律、负责、合作和解决问题能力的实用技巧。 学习正面管教的好处是，不需要我们学习很多很多的理论， 但最关键的一点是我们要去做，去运用这些方法和技巧，以 达到我们培养孩子的目的。那么我们培养孩子，到底需要发 展出什么能力呢？这也

3、是正面管教这套理论方法的一个核心的目标。这是核心目标就是，我们希望通过这样的一个养育过程，作 为父母承担着养育孩子的职责，在实施养育的过程中，把我 们的孩子培养成具有以下 七项重要的感知力和技能”的人: 第一、对个人能力的感知力，我们能看到孩子能对自己的各 种能力的肯定，表达出 我能行”。第二、培养出孩子的价值感，这一点在我们养育孩子的过程 当中非常重要。第三、对自己的生活有一定的影响力和感知力，能够影响发 生在自己身上的所有事情，也就是孩子要领导好自己，然后 去影响身边跟自己相关的人和事情，成为一个在未来有领导 力的人。剩下的还有内省能力、人际沟通交往能力、整体把握能力、 判断能力。在我们实

4、践正面管教过程中，要去不断地提醒自 己，如何培养孩子这七项感知力和技能。当我们面对孩子出 现的某一种状况，要去处理的时候，首先要想到的是，孩子 出现这样一个情况，在这一刻，我们能够帮助他发展出一个 什么样的能力，才能够帮助他经历这样的一个成长。所以这 七项感知力和技能，是引领我们去做出一个正确反应的一个 很重要的目标。接下来，我们还要把握好正面管教的8个核心理念，才能把这七项感知力和技能贯穿起来。正面管教核心理念 1、理解孩子的四种错误行为目的。孩子 不良行为背后的错误目的有寻求过度关注、寻求权利、报复、自暴自弃这四种方式。面对孩子的错误行为，家长情绪是怎 样的？如何能精确识别并理解其背后的目

5、的？应该采取何 种方式解决？正面管教核心理念 2、和善而坚定并行。和善与坚定并行更 象正面管教的指导方针，也是做到不骄纵不惩罚的根本。在 我们和孩子相处的过程中，我们既要表现出自己的界限和立 场，让孩子看到边界，这就是坚定；同时也需要和善的一面， 让孩子感受到妈妈的爱，让孩子感受到与妈妈的连接，这就是和善。正面管教核心理念 3:互相尊重。正面管教特别提倡尊重， 不仅仅是尊重孩子，同时也尊重自己、尊重当下情形的需要。 正面管教核心理念 4:错误是学习的好机会。错误是学习的 好机会是指，家长要形成错误是学习的好机会的条件反射， 当孩子犯错时宽容对待，指导解决。正面管教核心理念 5:提醒是社会责任感

6、。我们培养孩子， 包括我们个人的成长，都离不开社会，离不开团体，离不开 家庭，这样一个社会氛围下， 我们则需要合作。在家庭里面， 教育孩子不仅仅是妈妈的责任，也是爸爸的责任。有时候爸 爸和妈妈的教育观念不一致，并不是说你就一定是对的或者 我就一定是对的，我就一定是错的或者你就一定是错的，因 为对错本来就是相对的，关键是大家要学会合作，让家庭最 终的目标能够实现，这个才是最重要的。正面管教核心理念 6、家庭会议和班会。这是正面管教里面 一个重要的工具，同时也是核心理念。家庭会议和让孩子参 与解决问题注重锻炼孩子解决问题、团结合作的能力，孩子 们只有在不断实践中才能学会这些技能。正面管教核心理念

7、7、让孩子参与解决问题。这一点也是正 面管教一个比较重要的工具和核心概念，很多正面管教工具 都是在这个工具的基础上发展出来的，比如选择论，那么孩 子在解决问题的时候，他有自己的自主权选择权，有自己独 立的思考，对自己的决定去负起责任。 可以培养他的责任感 正面管教核心理念 &给予鼓励。最常见的鼓励方式就是大 人的拥抱和话语。一个经常接收有效鼓励的孩子，内心动力 和能量大到大人无法想象。鼓励，就是要不断地在生活中， 去滋养我们，滋养我们的生命，滋养我们和孩子之间的亲子 关系。这8个正面管教核心理念，在我们应用正面管教技巧的过程 当中实际上是互相穿插的。正面管教初版至今，已形成一系列书籍，从0-3岁，到十几岁的青春期孩子，从