会计专业职业生涯规划书

1、职业生涯规划书审己度时规划未来专业：会计 学校：江苏经贸学院指导老师：徐燕方向比方法重要，步子比路子重要。对自己的未来没有 计划的人, 终将会成为别人计划里的一颗棋子。我的职业目标是成为一名财务经理。达成目标，决不放弃，才能找到人生的幸福。倒下多少次不重要，重要的是每次能否重新站起来。前进路上，累了, 停下歇歇；奋斗路上，困了，躺下睡睡，向着梦想去 奔跑，未来在脚 下、八1自我认知1.1个性特征1.2职业价值观1.3职业兴趣1.4自我认知小结2职业认知2.1外部环境分析2.1.1家庭环境分析2.1.2学校环境分析2.1.3社会环境分析2.2职业分析2.2.1社会需求分析2.2.2职业技能分析2

2、.2.3职业知识要求分析2.2.4职业素养分析2.2.5专业证书分析2.2.6工作内容分析2.2.7企业分析2.3 SWOT 分析3职业目标确定及实施3.1职业目标确定3.2生涯整体规划4路径实施与规划4.1近期规划4.1.1近期阶段考证计划表4.1.2近期阶段综合能力培养计划4.1.3第三阶段4.2中期规划4.3长期规划5评估与备选方案5.1评估5.2备选方案6结束语自我认知鹰从一处高高的悬崖上飞下来，抓走了一只羊羔。乌鸦见了那情 景，惊羡不已，也想仿效一下。于是，他从空中飞下，落到一只羊的 背上。然而在他把爪子扎进羊毛后，爪子便被羊毛缠住了，任凭他怎 么扑动翅膀，也飞不起来。牧人看见了便赶

3、紧跑过去，把乌鸦捉住， 给自己的孩子们。孩子们询问那是一只什么鸟，牧人回答说：“这是一只不了解自己的鸟。”rb职业规划的第一步，就是了解自己。当一个人认识自己并清楚了解自 己，才能够生发出力量，创造不可思议的价值。1.1个性特征性格是指在人对现实的态度和相应的行为方式中表现比较稳定、具有核心意义的个性心理特征。性格没有好坏之分，天才就是放对位 置，做对事的人。了解自己是谁，把握未来人生的方向，才能掌握人 生的主动权。根据MBTI测评（ESFP型：外向、实感、情感、知觉型）听话，懂事，体贴父母, 与家人关系融洽。有时过于固执乐于助人，有号召力， 肯吃亏，与朋友很容易相 处。做事有原则，有时候不

4、太变通。人缘好，脾气随和，做 事认真负责有时过于罗嗦我的分析如下:外向，友善，包容。喜欢与别人共事。在工作上，讲究常识和实用性,注意现实的情况，使工作富趣味性。富灵活性、即兴性，自然不做作,易接受新朋友和适应新环境。与别人一起学习新技能可以达到最佳的学习效果。1、我乐意与人相处，有一种真正的生活热情。我脾气随和、适应性强，热情友好和慷慨大方。我擅长交际，常常是别人的“注意中心” 我热情而乐于合作地参加各种活动和节目，而且通常立刻能应对几种 活动。2、我是现实的观察者，我按照事物的本身去对待并接受它们。我 往往信任自己能够听到、闻到、触摸和看到的事物，而不是依赖于理 论上的解释。因为我喜欢具体的

5、事实，对于细节有很好的记忆力，所 以我能从亲身的经历中学到最好的东西。 我喜欢收集信息，从中观察 可能自然出现的解决方法。3、我对于自我和他人都能容忍和接受，往往不会试图把自己的愿 望强加于他人。我通融和有同情心，通常许多人都真心地喜欢我。我 能够让别人采纳我的建议，所以我很擅于帮助冲突的各方重归于好。我乐于帮助旁人，偏好以真实有形的方式给予协助。 我喜欢意料不到 的事情，喜欢寻找给他人带来愉快和意外惊喜的方法。我个性中的盲点及改正措施1、我有时因为过于关注别人的需要，难以说“不”。当遇到冲突时，为了维护人际关系的和睦，通常采取回避或是妥协的方式，而 非积极的、正面的处理。我需要学会客观面对和

6、处理冲突。2、我相当敏感，做事总是希望得到别人的鼓励和赞赏，担心被忽略，不愿接受批评，很容易引发沮丧和郁闷等。所以，我以后要 学着去明白：没有人是万能的，不要试图令所有人都满意，不同意见 也并不意味着我的失败。3、我有时很难变通，拒绝尝试新方法，同时过分依赖自己的经验，有时因为信息不足造成决策的草率，而显得比较武断。所以, 我需要开放地对待新的观念和事物， 注意接纳新的观点，学会三思而 后行，使决策更完善。我在工作中的优势、组织能力很强，组织活动灵活高效。、通情达理，总能找到和别人既有效又合理的合作方式 、果断坚决、稳重可靠，忠于自己所在的集体。、认真、勤奋、高效，非常有责任意识，言出必行。1

7、、2职业兴趣:兴趣是最好的老师，它远远超过责任感。职业兴趣是一个人对待工作 的态度，对工作的适应能力，兴趣利于创造，兴趣产生动力。了解我 的职业兴趣，将增加自己对工作满意度、稳定性和职业成就感。根据 美国著名职业指导专家霍兰德的职业兴趣测评结果如下:我是一个很会替别人着想，在于别人感受的人，平时和朋友们的关系 良好，喜欢对人和事务过程打交道，乐于从事各种社交活动，我关注为他人服务，协助别人解决行政上的事务和难题。做事认真负责、有 始有终，讲求规矩、精确、条理分明，通常会替自己安排一个清楚的 工作程序。由于不能忍受冒险、变动、竞争、也不擅长创意与设计, 所以我不愿意独当一面地去创业或者做管理。我

8、更喜欢在一个有组织、有保障、福利好的机构里从事服务、教育等与人有关的工作。我喜欢以不变应万变，有相当强的实力和能力,对外界有相当的组织协调能力，可以对日常事物进行很好的分类和处 理，条理清晰、易于理解。善于辞令，善于处理人际关系。工作中我 认真负责，但有时表现得过于拘谨和固执，属于实干家和日常事务的 解决者，但缺乏天才的勇于幻想精神和创造性。报告还显示:能使我如鱼得水的环境：社会事务处理，要求有条理而且善于待人接物的工作。我特别钟爱的专业有：会计、财经、等。总结:报告显示我做事认真负责、有始有终、讲究规矩、精确、条理分明的职业性格特点正好与我所要从事的会计领域的职业性格要求 相符。报告还显示，

9、我所向往的是在一个有组织、有保障、有条理的 机构里从事服务、教育等与人有关的工作，这也与我为自己拟定的终 极职业目标一一财务经理有所关系， 因此，我的职业兴趣说明了我职 业目标的制定是合理的。1.3职业价值观职业价值观是指个人对客观事物及对自己的行为结果的意义、作 用、效果和重要性的总体评价。它决定了我们的生活态度，从而决定 了我们的职业取向，并最终导致我们做出职业选择。明确自己想要的, 才能更好地规划自己的人生。根据职业测评系统我的职业价值观如下 图所示:最突出的职业价值观是：支持满足、追求成就。支持满足表示：一个期望在职业中，获得管理层的支持，比如获 得充分的培训机会，能够在单位的规定范畴

10、内获得应有的待遇的人。在这方面细化分析，可以看出我希望自己的工作能够在一个具有规范约束的背景下有序而顺利进行。能够及时获得上级的支持与肯定。能够获得公司的合理反馈，获得应有的资源。过程中有较好的培训机会，从而更好胜任自己的工作。追求成就表示：希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现, 并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现，而并非外 在特质利益的满足。在此可以看出，我希望自己能在工作中:能够比较充分地展现自己的独特之处。能够充分感受自己完成任务后的成就体验。能够提供自我提升与发展的空间与机会。能够通过自己的努力付出，得到应有的成果1.4自我认知小结我是谁固然重要，但我要成为谁更重要

11、。通过以上系统全面的分 析，我已经重新认识了自己，优势增强信心，劣势更加警惕，而我要 做的就是扬长避短，最大程度上发挥自己的潜能，我相信通过不懈的 努力，必将离自己设定的目标越来越近!职业认知在自己心里种下什么样的种子，就会结出什么样的果。要让种子 成长为参天大树，就需要整合有效资源。今天站在哪里不重要，但是 下一步迈向哪里很重要，做好定位，整合对自己有利的因素，才能够 找到适合自己的职业。2.1 外部环境分析种子想要生根发芽，必须有适宜的土壤和水分，做好职业生涯规 划，也需要寻找到适合职业发展的土壤、水分和空气。人不能改变环境，但环境却可以影响人。对家庭、学校、社会的 分析可以让自己更加清楚

12、有利因素，从而利用好有效资源。2.1.1家庭环境分析我来自一个五口之家，父母常年都在外地打工，所以收入也相对稳定, 无论是在生活上还是学习上，都可以满足我的一些合理需求。 通常情 况下不干涉我的选择，只会在身边提供意见和帮助，他们对我唯一的 期望就是，希望我以后拥有一份稳定的工作，自食其力。我的两个姐姐都为我树立着榜样，他们在学习上都给予了我很大帮助，大姐现在已经有了一份很稳定的工作， 在我毕业后他们都可 以给我提供一些帮助或者就业指导。2.1.2学校环境分析我所就读的江苏经贸职业技术学院，是一所拥有近六十年办学历史、以培养应用型、复合型、创业型技术和经营管理人才为主的高职 院校。半个多世纪，

13、学院已为社会培养、输送了七万多名管理骨干和 专业人才，赢得了“江苏商界黄埔军校”的美誉，在各大招聘企业中 都具有很好的口碑，这无形中也为我以后的就业提供了一个很有力的 保证。而我所处的会计系也是我院重点建设专业，20XX年该专业被江苏省 教育厅评为江苏省特色专业，20XX年被列为江苏省品牌专业建设点。学校聘请江苏兴光会计师事务所、永和会计师事务所、金蝶软件南京 分公司等14家高校和知名企业的教授和专家担任客座教授和专业指 导委员会顾问，并兼校外实习基地指导老师。在校期间，我们学生就 可以掌握一系列重要的会计专业知识，专业技能也将会有一个很大的 突破，相比其他同等专科学校，我们学校的专业教育水平

14、处在了领先 水平，这为我们学生以后的发展奠定了扎实的基础。2.1.3社会环境分析未来若干年内对拥有国内和国际（通常指USGAAP财会水准经验 的财务管理人员的需求是相当大的。每家公司都需要一位财务经理能 同时处理向本地的官方管理机构做报告， 处理税务问题，向母公司做 反馈报告及向总经理或管理总监做对内报告。 应该说财务类职位受经 济状况的影响比其他一些职位要少，即使公司经营状况不好，财务人 员也是需要的。因此，尽管有的时候财务职位的增长不如技术领域职 位增加迅速，经济形式的健康运行和对财务管理人员的需求增加也推 动财务职位需求数量的稳步增长。2.2职业分析-财务经理有时候不有人经过一个建筑工地

15、，发现有三个工人在工作。他分别问这三个工人在做 什么，第一个回答：我在卖力赚钱；第二个回答：我在做最棒的建筑工；第三个 回答：我正在盖这个城市最好的大厦。目标不同，人生的动力也不同。 是因为我们没有选择，而是因为选择太多，我们却不知道该选择什么。事可顿悟，心须渐修。选择好自己的职业目标，并加以分析，就 如同抛出去的船锚，坚定有力，不会受到风浪的干扰， 我的目标职业 是财务经理。2.2.1社会需求分析现在一些企业中各个部门之间已经越来越独立， 每个部门都配有自己 的市场、财务和销售人员，因此对于部门财务经理的需求也随之增加。 部门财务经理对于财务人员的管理、统筹、协调方面的要求和锻炼是 不可忽视

16、的，一个优秀的部门财务经理是一个优秀的财务总监的缩影，也是企业未来的管理者的缩影。由上图可知，1000人以上的公司对财务经理的需求量是极大的，究 其原因，规模越大的公司对财务的要求越高，因此也更需要财务经理。而规模在50-99的公司因数量众多，竞争激烈，需要在财务方面做的 工作也越多。财务经理是各种规模公司都需要的人才。2.2.2职业技能分析上图反映了公司对财务经理应具备能力的要求， 其中要求最高的是财 务分析能力，其次是成本管理能力。这些技能对公司来说是至关重要 的，能为公司带来巨大利益。2.2.3所需知识分析由图可知，公司对财务经理的知识要求最主要的是会计电算化。因为 现在的公司规模越来越

17、大，业务越来越繁杂，电算化在公司的广泛用 已是一种趋势。2.2.4所需职业素养分析数据显示公司对财务经理要求最高职业素养的是组织、协调、沟通能 力，财务经理属于领导者，所以对此要求比较高。因为是领导者，所 以团队精神是必备的。身在高位，工作压力和责任感相应的也比他人 大。2.2.5所需专业证书分析由图可知，拥有会计从业资格证是胜任财务经理最基本的条件，而拥 有中级会计师证者则是企业最需的人才。2.2.6工作内容分析序号工作内容1负责公司的全面财务会计工作2负责制定并完成公司的财务会计制度、规定和办法。3解释、解答与公司的财务会计有关的法规和制度。4分析检查公司财务收支和预算的执行情况5审核公司

18、的原始单据和办理日常的会计业务6审核公司的记帐凭证，审核公司的会计报表。7定期检查公司库存现金和银行存款是否帐实相符。8日常财务管理和成本控制，开展全面预算管理，严格控制财务收支；9按期汇集、计算和分析成本控制情况，加强成本控制和管理，向高层领导提出成本控制分析报告和成本计划。10保证按时纳税，负责按照国家税法和其他规定，严格审查应交税金， 督促有关岗位人员及时办理手续。11承办总经理交办的其他财务工作。227企业分析小型企业、,中型企业1大型企业利：利：利：W能力要求低；W发展空间大；W广阔发展平台；W工作经验要求少；W 培训系统相对健全；W机会较多；W锻炼机会多。W人才多，可学习经验。W培

19、训体系系统。弊：弊：弊：W发展空间不大；W能力要求相对高；W进入门槛高；W可学习的前辈少。W需有一定工作经验；W压力及挑战大；j W挑战及压力相对大。1 丿W个人素质要求高。因为工作经验，实战能力较弱，结合自己特点，我想先到小型企 业从事出纳等基础性工作，或到大型企业进行基础的助理工作， 积累 经验，不断地提升自己，先做自己需要做的事，才能做自己喜欢做的 事。2.3 SWOT 分析通过以上对外部环境和对目标职业的分析，总结如下:优势(stre ngth)劣势(weak ness)*家庭、学校、社会等外部 环境提供了基础的个人素 养、能力以及必备的资源。*学科优势奠定了职业发展 理论基础。*积极

20、参加各类活动，锻炼 了各方面能力。*实战经验还需要加强。*虽然学历不代表能力， 但仍需要不断学习，提升 学历。内部环境机会(opportun ity)挑战(threat)*会计行业很好的发展前 景。*学校的校企合作模式给我 我的职业发展提供了平台。*省会城市的区域优势提供了良好的资源。*大学生就业形势严峻。*越来越多的人开始转向 学习会计专业，竞争越来 越激烈。*还是有相当一部分用人 单位首先注重学历，其次 才是能力。外部 环 境职业目标确定及实施哈伯特说：对于一艘盲目航行的船来说，所有的风都是逆风。因为有灯塔的存在，航船才不至于偏离航道，所以人生之路没有偶然，成 功需要规划。3.1职业目标确

21、定因为热爱所以向往，因为向往所以选择。 根据上面的自我分析、 职业认知分析和职业测评报告，得出与我相匹配的职业有会计、审计 等，所以我所选择的目标职业是 财务经理。3.2职业生涯整体规划为了实现我财务经理的职业目标，在接下来的几年里我将会为了这个 目标而不断奋斗。我把我的职业目标分为三个规划期，即：短期目标、 中期目标、长期目标。并对各个规划期及其要实现的目标进行分解如 图所示:2021 四路径实施与规划不为失败找借口，只为成功找方法。成功不是因为名,优而是财务经理20152021有方法。职业生涯规划中所确立的目标，应该是可量化的、并可评估 的目标。为了更好的实现我的职业目标，我制从定层做起4

22、3做一计优秀的会计4：大学期间培养4种品质，耐心、诚心、信心、感恩之心。最伟大的爱是耐心，重信守诺，充满自信，心怀感恩，会让一个人走得更20132015学业有成、做一个优秀的大学生3:锻炼3种能力。业务处理能力、组织协调能力、交流沟通能力。知识是力量，而提升能力，才能产生动力。2:考取两类证书，技能证书和学历证书。人生是一个学习的过程,在学习过程中，达到心智磨练，人格修行。1：确定一个职业发展方向，财务经理。方向比方法重要，路子比步子重要，选好方向，才能大步向前。计划名时间跨总目标分目标计划内容策略和措施称度短期1、英语四级证1、能力：全面1、大一扎实专大一以适应大书提升专业技能，业知识，取得

23、会学生活为主；计划2013 2、计算机等级女口：提高账务处计从业资格证。20XX 年证书理能力，取得会英语四级大二以加强专（大3、会计从业资计上岗证和初2、大二取得会业知识、考证为格证级资格证。计初级资格证主；学期4、会计初级资2、成绩：取得和英语六级证格证书与职业相应证书。大三以实训为间）5、自考人力资书。3、取得自考本主；源本科3、关系：多参科文凭。加学校活动，提 升自己的交际 能力。中期会计助理1、能力：学会1、适应职场、第一、二年在审核会计凭证、积累工作经验。做会计助理中计划出纳员分析财务收支，2、职位转换，熟悉工作流程；2015 不断积累工作丰富工作经验、第三年在做（毕2021 年成

24、本会计经验。熟练业务处理。出纳员中学会2、关系：建立3、丰富人脉、审核分析，能提业后总账会计良好的人脉。坚持会计继续供最及时有效3、成绩：取得教育的会计信息。六年）会计中级资格会计中级资格第四年在职证书证书。位转换中提高会计预测与决 策能力。第五年取得 会计中级资格。 第六年掌握财 务预测与决策 的方法。长期1、能力：能够凭借自己所拥1、参加管理人进行有效的财有的专业能力员相关的培训。、计r划务分析，为公司和积累工作经2、不断增强自2020 进行有效的财验不断地去做己的分析、预测财务经理务控制。出成绩。及评估能力。2、成绩：能够3、坚持继续教做出最有效的育，不断充实、财务决策。更新自己的专 业

25、知识。4.1近期计划（20XX 年一20XX 年）知识储备多少固然重要，而能够运用多少却更重要。在大学期间 我要不断地将所学的专业知识运用到实践中，提升能力。除了参加学 校所举行的各类活动，如社团，调查，实习，还会到企业参观，实习, 向前辈学习，我要活在当下，做好当下!4.1.1近期阶段考证计划表各类证书是自己硬实力的直接体现，虽然证书不完全代表能力，但其 作用不可小觑，尤其是专业证书，企业还是很重视。我准备在大学期间考取以下证书:20XX年4月准备一期自考一一英语、近代史20XX年5月会计证考试20XX年6月英语四级考试20XX年79月机动车驾驶证20XX年10月二期自考：马克思主义基本原理

26、、现代管理学、员工关系管理20XX年3月计算机二级20XX年4月初级会计证三期自考：招聘管理、薪酬管理、绩效管理20XX年6月英语六级20XX年7月四期自考：职业生涯规划与管理、人力资源开发与管理20XX年10月五期自考：人员素质测评理论与方法、工作分析、管理系统中计算机应用4.1.2近期阶段综合能力培养计划大学应该学什么？除了学会学习外，还要学会合作、学会做人、学会做事，多角度、全方位的培养自己的综合能力。安排备注大一1、适应大学的生活节奏，找到自己 的学习方法。2、积极参加院、校的活动3、组织几次班级大型活动4、利用课余时间阅读其他学科的书 籍，扩展眼界大一的空闲时间比较多，可以尽量 多的

27、参加活动、阅读书籍，培养自 己的沟通交流、协调合作能力。i!大1、参加省、市级别的大型赛事。2、组织一场院级活动。3、组织两次班级大型活动。4、研读与专业有关的书籍，关注最 新行业信息。进一步提升自己的沟通、交流、组 织、协调、合作能力。有针对的培养自己专业素养。妖三;1、把握实训机会，积累知识、经验。2、了解校企招聘，针对实际情况， 不断提升自我。为求职做好最后的准备。4.2中期计划20XX年2021年每个人都是自己生命的建筑师。大学毕业后考虑到自己的工作经验和实践能力较少，我会先选择出纳工作，积累经验，从底层做起, 然后做会计助理，使自己对行业有更深的了解，同时积极学习，深造,形成自己的知

28、识系统，在此基础上再进一步提升。第一阶段（毕业后到两年）找一己的平台，从最底层的会计助理做起，熟悉 日常的工作流程，掌握公司基本的业务处理， 将学校的所学最大化地运用到工作中去。成长第二阶段（三到四年）在第三年时，顺利实现会计的各种职务 转变，在从事不同的会计工作中，学着如何 去分析财务收支状况，能够向上级反映最及 时有效的信息。不断熟练自己的账务处理能 力，敢于接手有挑战性的工作，及时了解会 计政策的变更，在第四年末考取中级会计职 称。成熟第三阶段（第五年）第五年初顺利取得中级会计职称后，可 以协助上级对会计业务进行审查，获得最及 时的会计信息，通过接触各种不同的往来业 务来丰富自己的经验，

29、并开始学着财务分析 与总结，学习上级的管理模式，争取成为公 司财务方面的骨干，不断做出成绩。发展第四阶段（第六年或更久）能够进行有效的财务预测和财务决策 测，为公司的发展出谋划策，拥有属于自己 的一套工作路，努力为成为一名合格的财务 经理做准备。成功形成自己的知识系统，在此基础上再进提升。第一阶段（毕业找一家中小型企业，先寻求一个锻炼自 己的平台，从最底层的会计助理做起，熟悉 日常的工作流程，掌握公司基本的业务处理, 将学校的所学最大化地运用到工作中去。成长后一到两年）第二阶段（三到四年）在第三年时，顺利实现会计的各种职务 转变，在从事不同的会计工作中，学着如何 去分析财务收支状况，能够向上级反映最及 时有效的信息。不断熟练自己的账务处理能 力，敢于接手有挑战性的工作，及时了解会 计政策的变更，在第四年末考取中级会计职 称。成熟第三阶段（第五年）第五年初顺利取得中级会计职称后，可 以协助上级对会计业务进行审查，获得最及 时的会计信息，通过接触各种不同的往来业 务来丰富自己的经验，并开始学着财务分析 与总结，学习上级的管理模式，争取成为公 司财务方面的骨干，不断做出成绩。发展第四阶段（第六年或更久）能够进行有效的财务预测和财务决策