19. 生命 生命

1、人教版新课标实验教科书 四年级第八册 布置作业 语言训练 朗读指导 学习要求 心脏跳动 瓜苗生长 飞蛾求生 引读句子 句子 3 句子 2 句子 1 训练 2 训练 1 句段赏析 我常常想，生命是什么呢？我常常想，生命是什么呢？ 请同学们自由读课文第请同学们自由读课文第24自然自然 段段，在这三个事例中，在这三个事例中，用横线画出最用横线画出最 让你震惊的句子让你震惊的句子，并想想为什么让你，并想想为什么让你 震惊？同桌交流自己的读书感受。震惊？同桌交流自己的读书感受。 但它挣扎着，极力鼓动双但它挣扎着，极力鼓动双 翅，我感到一股生翅，我感到一股生 命的力量命的力量 在我手中跃动，那样强烈！那在

2、我手中跃动，那样强烈！那 样鲜明！样鲜明！ 但它挣扎着，极力鼓动双但它挣扎着，极力鼓动双 翅，我感到一股生命的力量在翅，我感到一股生命的力量在 我手中跃动，那样强烈！那样我手中跃动，那样强烈！那样 鲜明！鲜明！ 找出让你震惊的句子：找出让你震惊的句子： 挣扎挣扎鼓动鼓动 跃动跃动强烈强烈 鲜明鲜明 ！ ！ 找出让你震惊的句子：找出让你震惊的句子： 那小小的种子里，包含着一种多么那小小的种子里，包含着一种多么 强的生命力啊竟使它可以冲破坚硬的强的生命力啊竟使它可以冲破坚硬的 外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中， 不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活不屈向上，茁壮

3、生长，即使它仅仅只活 了几天。了几天。 即使即使仅仅仅仅 竟竟 虽然虽然 但但 是是 。 小小的香瓜子告诉我，小小的香瓜子告诉我， 生命是生命是 。 生命是生命是 香瓜子生命短暂香瓜子生命短暂 具有顽强的生命力具有顽强的生命力 昂然挺立的小瓜苗昂然挺立的小瓜苗 不屈向上的小瓜苗不屈向上的小瓜苗 那一声声沉稳而有规律那一声声沉稳而有规律 的跳动，给我极大的震撼，的跳动，给我极大的震撼， 这就是我的生命，单单属于这就是我的生命，单单属于 我的。我的。 我可以好好地使用它，我可以好好地使用它， 也可以白白地糟蹋它。一切也可以白白地糟蹋它。一切 全由自己决定，我必须对自全由自己决定，我必须对自 己负责

4、。己负责。 每一位看到杏林子的人首先看 到的是她一脸的微笑，但是孩子们 ，你们知道吗？杏林子在和你们差 不多大的时候就患上了一种非常严 重的病。全身90% 以上的关节坏死 ，从12岁患病到61岁去世，在整整 近五十年的时间里，她腿不能动、 腰不能转、手也不能抬，甚至连头 都不能随意转动。只能保持着这样 一种姿势。杏林子曾说：地震有五 级之分，她的病痛也有五级之分， 小痛，中痛，大痛，剧痛，狂痛。 在她患病的五十年的时间里，日日 夜夜，分分秒秒，她都在经受着病 痛的折磨，可是她面对生命的依然 是这一脸的微笑，一脸的阳光。 台湾著名女作家 杏林子 只有小学学历的她凭着对生 命的无限热爱，就是用这样

5、的双 手伏在膝盖上写下了80多部文学 作品。被誉为“台湾最具影响力 的作家”。她还组织成立了“伊 甸残障福利基金会”，为台湾100 多万残疾人作出了贡献。她离世 之后，家人根据她生前的遗愿把 她的躯体捐给医院供医学研究。 台湾著名女作家杏林子在台湾著名女作家杏林子在1212岁时，因岁时，因 患患“类风湿性关节炎类风湿性关节炎”，全身关节百分之，全身关节百分之 八十遭遇损坏，致使她腿不能行，肩不能八十遭遇损坏，致使她腿不能行，肩不能 举，手不能抬，头不能转。在长达举，手不能抬，头不能转。在长达5050年的年的 病痛煎熬中，她曾因病变而呼吸困难，一病痛煎熬中，她曾因病变而呼吸困难，一 度有生命危险

6、。但她不但没有诅咒生命，度有生命危险。但她不但没有诅咒生命， 反而洋溢了对生命的歌颂和热爱。坐在轮反而洋溢了对生命的歌颂和热爱。坐在轮 椅上的杏林子在膝盖上架上小木板，用两椅上的杏林子在膝盖上架上小木板，用两 个手指夹着笔写作。在常人无法想象的情个手指夹着笔写作。在常人无法想象的情 况下，她硬是凭着顽强的毅力在病中写下况下，她硬是凭着顽强的毅力在病中写下 了四十多个剧本和许多散文，被誉为了四十多个剧本和许多散文，被誉为“台台 湾最具影响力的作家湾最具影响力的作家”。 上帝什么时候会接我去，我不知道。上帝什么时候会接我去，我不知道。 对我而言，每一天都是生命的最后一日，对我而言，每一天都是生命的

7、最后一日， 每一天也是生命的第一日。每一天也是生命的第一日。 因为是最后一日，便倍觉珍惜宝贵；因为是最后一日，便倍觉珍惜宝贵； 因为是第一日，便仍有无限的期盼与展望。因为是第一日，便仍有无限的期盼与展望。 杏林子说杏林子说: 除了爱 ,我一无所有。 虽然生命短暂，但是，我们虽然生命短暂，但是，我们 却可以让有限的生命体现出无限却可以让有限的生命体现出无限 的价值。的价值。 雷锋叔叔说过这样一句话：人雷锋叔叔说过这样一句话：人 的生命是有限的，可为人民服务是的生命是有限的，可为人民服务是 无限的，我要把有限的生命，投入无限的，我要把有限的生命，投入 到无限的为人民服务中去。到无限的为人民服务中去

8、。 一定要珍惜生命，决不让它一定要珍惜生命，决不让它 白白地流失，使自己活得更加光白白地流失，使自己活得更加光 彩有力。彩有力。 高位截瘫的桑兰高位截瘫的桑兰 笑对人生！ 笑对人生！ 断臂断臂何雪梅 书写灿烂的人生！ 书写灿烂的人生！ 海海伦伦.凯凯勒勒 好好地使好好地使 用生命用生命,她她 用文字用文字诉诉 说说了生命了生命 的美好的美好. 坐在轮椅上的总统罗斯福坐在轮椅上的总统罗斯福 为反法西斯战争作出了卓著的贡 为反法西斯战争作出了卓著的贡 献献 史铁生说史铁生说 不屈服于命运的不屈服于命运的 张海迪张海迪 创造绚丽人生的创造绚丽人生的 千手观音千手观音 “杂交水稻之父”袁袁隆隆 平平 圆了中国太空梦的杨杨利伟利伟 笑对人生的盲人调琴师笑对人生的盲人调琴师陈燕陈燕 汶川地震中为救学生身亡 “最美女教师”袁文婷 生命因为 而美丽。 生命因为 而美丽。 生命因为 而美丽。 生命因为 而美丽。 花儿绽放花儿绽放 自己活得更加光彩有力自己活得更加光彩有力 自强不息自强不息 奉献奉献 老师寄语： 真爱生命，谱写生命赞歌。 作业：作业： 1、有感情地朗读课文，练习