软件学院本科毕业论文设计工作管理办法

1、软件学院本科毕业论文（设计）工作管理办法（2015修改版）1 目的按照教育部对国家示范性软件学院国际化、工程化、复合型人才培养目标的要求，以及软件工程专业人才培养的规律、特点和实际，加强对本科毕业论文（设计）工作的管理和对本科毕业论文（设计）各环节工作流程的规范，保证毕业论文（设计）质量，依据四川大学关于本科毕业论文（设计）工作的有关规定（修订）（川大教【2006】87号文件）文件以及关于坚持“高质量、多样化”原则进一步加强本科毕业论文（设计）工作的补充意见（川大校【2009】28号文件），制定本管理办法，明确软件工程专业毕业论文（设计）的质量标准、基本要求和实施细则。2 范围本管理办法的适用

2、对象为大学四年制本科软件工程专业毕业论文（设计）。3 职责毕业论文（设计）的院级管理工作由主管教学的副院长全面负责，教学指导委员会负责毕业论文（设计）工作计划和评审，教学科负责毕业设计的组织和实施，学生科负责对参加毕业设计学生的日常管理，系主任负责对毕业设计指导教师的工作管理，指导教师负责对指导学生的毕业设计工作管理。4 程序4.1目的与要求第 1 条 紧密结合本专业的工程实际问题，使学生能够在解决实际问题的过程中同时考虑经济、环境、职业道德等各种制约因素。第 2 条 巩固和扩展软件工程的基本理论和专业知识，培养学生综合运用所学知识分析和解决问题的能力，突出设计和综合训练。第 3 条 培养学生

3、的研究或工程意识、独立解决问题能力和协作精神，尤其要培养学生的创新意识和能力，使学生具备初步的系统和软件的研究和开发能力，包括系统的分析和设计、软件的构建，软件的集成和测试，软件安装与维护等方面的能力。第 4 条 培养学生的逻辑思维和语言交流能力，包括市场调研、信息收集和资料查询、工程或科学实验、数据统计与分析、文献的阅读和评价、论文（设计）的撰写和报告等方面的能力。第 5 条 引导学生建立良好的职业习惯，有严谨的科学态度、正确的工作思路、勤奋努力的工作作风、克服困难的勇气、人际交往的能力和勇于创新的精神。4.2选题原则第 6 条 选题要贴近社会生产、生活实际，并有一定应用价值或学术性，适应软

4、件工程专业培养目标，选题要求具有系统性、综合性，能涵盖软件工程基本知识点。第 7 条 原则上选题来自于真实项目，包括教师在研的科研项目、来自单位或企业的横向项目、学生立项的校级以上科研项目、学生参加全国性专业竞赛的入围项目、已在国内外专业核心期刊上发表（第一作者）学术论文的学生自拟项目等。第 8 条 选题应体现中、小型为主的原则，即论文（设计）的分量、难度适当，个体选题的工作量和难度原则上应控制在一位大四的学生在一学期内经过努力基本能完成全部内容，团队选题的工作量要求要进行相应的累计。第 9 条 毕业论文（设计）的形式包括以下2类：l 学术研究型，有前瞻性的基础和应用研究，撰写学术论文，以个体

5、研究为主；l 应用开发型，具有实际意义的软件应用开发或工程项目，研发系统和软件，以个体或团队工作为主；第 10 条 学术型毕业论文（设计）原则上每个学生一个题目；应用开发型原则上2 3人一个项目，但每个学生必须有独立完成的工作内容及相应的要求。第 11 条 学术型毕业论文（设计）原则上不能与历届题目雷同；应用开发型毕业设计项目如果与历届项目雷同，则必须有新版本的变更说明，不得有30%以上的重复开发内容。第 12 条 鼓励不同专业或不同学科之间的交叉，鼓励外专业教师、企业教师共同参与指导或联合指导毕业论文（设计）。4.3 毕业论文（设计）工作基本规范和要求第 13 条 学术型毕业论文（设计）基本

6、规范和要求序号毕业论文（设计）工作内容工作要求1.选题论证：科技文献查询、阅读、收集、整理、分析收集1020篇相关文献（其中50%以上的文献应为近3年内出版的，至少4篇外文文献）；阅读3 5篇收集的文献（至少2篇外文文献）；编写1500字以上文献综述；2.问题描述：问题描述、任务和环境的描述，分析问题，提出解决方案思路，制定研究计划完成开题报告；3.解决方案：评价现有的解决方案、提出解决方案设计评价现有3个以上相关解决方案，1500字以上；设计解决方案；实现解决方案（3000 5000字以上）；4.实验验证：设计实验、实验、分析实验结果设计3个以上实验；收集、处理、综合分析实验数据；得出实验结

7、果，完成1500字以上的实验描述；5.撰写论文按照论文要求完成1万字以上学术论文（论文中应体现5000字符外文文献翻译），不再单列外文文献翻译。第 14 条 应用开发型毕业论文（设计）基本规范和要求序号毕业论文（设计）工作内容工作要求1.系统调研和用户访问，信息收集和资料查询、文献阅读和系统评价调研23个相关的现有系统，并进行分析和评价；确定、定义系统用户需求（所开发系统人均规模为20功能点或1000行净代码）；制定项目开发计划（计划书和甘特图）；2.系统开发环境建立，软件开发相关的技术、工具和专业知识学习掌握项目开发所需要的知识和技能；3.系统需求分析和建模完成需求分析模型建立，包括功能模型

8、，数据模型、行为模型等）；完成需求规格说明书；4.系统设计和建模完成设计模型建立，包括软件架构、数据结构、用户界面、功能模块等；完成设计文档（概要设计和详细设计）；5.系统实现完成软件源代码开发；完成可安装、运行的软件制作；6.系统集成、测试和提交完成软件测试文档，包括测试计划、测试用例、测试记录和测试结果分析报告；完成用户手册，包括软件的描述、安装、使用等；7.项目总结完成项目总结报告（技术文档作为附件，总字数在11.5万字，应充分体现5000字符外文文献翻译），不再单列外文文献翻译。技术文档清单：项目开发计划；需求规格说明书；设计文档；测试文档； 用户手册；4.4 毕业论文（设计）考核和成

9、绩评定第 15 条 学生在毕业论文（设计）工作完成时提交完成报告和相应成果，由指导教师审核和同意后提交，并同时提交指导教师评定的平时成绩和毕业论文（设计）综合评语。毕业论文（设计）的平时成绩可参考以下计算公式（按百分制，小数四舍五）：X40.11+0.22+0.731开题报告成绩2中期检查成绩3毕业论文工作成绩第 16 条 学生毕业论文（设计）的考核和成绩评定分指导教师、评审专家和答辩委员会三级，毕业论文（设计）成绩计算公式如下（按百分制，小数四舍五）：0.54+0.35+0.264毕业论文（设计）平时成绩（指导教师评定）5毕业论文（设计）质量成绩（评审专家评定）6毕业论文（设计）答辩成绩（答

10、辩委员会评定）第 17 条 学术型毕业论文（设计）的评分标准：l 开题报告成绩（X1） 包括毕业论文的前期工作准备，查阅文献和收集资料的能力，资料查询、阅读、评价工作量，开题报告和文献综述的质量。l 中期检查成绩（X2） 包括方案比较与选择；研究工作的阶段性进展、出勤情况、存在的问题等。其中资料收集、理论分析、设计或实验等工作量应完成论文总工作量的50以上。l 毕业设计工作成绩（X3） 包括工作态度和工作作风，遵守纪律，有效使用实验室设备和器材完成实验验证，综合运用所学理论知识、技能和独立解决实际问题的能力，按时完成导师布置的阶段性任务的情况。l 毕业设计软件质量成绩（X5） 包括题目难易程度

11、，解决方案设计是否合理，单项及综合指标是否达到要求，论文的整体质量，是否有创新。l 论文答辩成绩（X6） 包括毕业论文答辩的阐述质量，对本专业的基本理论、专业知识、基本概念掌握理解程度，综合利用所学知识分析解决问题的能力，论证是否充分，表达是否清楚。第 18 条 应用开发型毕业论文（设计）的评分标准：l 系统调研成绩（X1） 包括毕业设计的前期工作准备，查阅文献和收集资料的能力，资料查询、阅读、评价工作量，现有系统分析、评价和项目开发计划的质量。l 中期检查成绩（X2） 包括开发工作的阶段性进展、出勤情况、存在的问题等。其中资料收集、理论分析，系统的分析、设计、实现和测试等工作量应完成论文总工

12、作量的50以上。l 毕业设计工作及软件质量成绩（X3） 包括工作态度和工作作风，遵守纪律，利用软件平台有效进行软件研发工作，综合运用所学理论知识、技能和独立解决实际问题的能力，按时完成导师布置的阶段性任务的情况，软件的可运行性和功能的实现，单项及综合指标是否达到要求。l 毕业设计文档质量成绩（X5） 包括题目难易程度，文档的整体质量（种类、格式、内容），文档的完整性，文档的工作量，是否符合软件工程标准和规范。l 论文答辩成绩（X6） 包括毕业设计答辩的阐述质量，对本专业的基本理论、专业知识、基本概念掌握理解程度，综合利用所学知识分析解决问题的能力，论证是否充分，表达是否清楚。4.5 毕业论文（

13、设计）答辩第 19 条 组织毕业论文（设计）答辩委员会和答辩小组，答辩委员会由学院领导、教授、评审专家等5人及以上成员组成，组长由学院主管教学副院长或学术水平较高的教师担任，配备1名秘书，其他成员可由指导教师、行业和科研院所的专家等组成；答辩小组由3 5位专家和1位秘书组成，组长由具有副教授及以上职称的教师担任，成员由指导教师组成。第 20 条 学院级毕业论文（设计）答辩，学院成立毕业论文（设计）答辩委员会，对提交答辩的毕业论文（设计）进行随机抽取，选择10%15%进行院级最终的答辩。参加院级的毕业论文（设计）不再参加专业系级的答辩。第 21 条 专业系级毕业论文（设计）答辩，各专业系成立答辩

14、小组，对本系教师指导的毕业论文进行最终的答辩，原则上实行交叉答辩，即指导教师不能作为其指导学生答辩小组成员。第 22 条 符合以下条件的毕业设计可以申请在第七学期期末提前答辩：l 毕业设计工作成果在国内外专业核心期刊以第一作者发表了学术论文（见刊）；l 毕业设计工作成果为参加全国、国际专业竞赛一、二、三等奖的参赛作品；l 毕业设计工作成果为校级、国家级大学生创新实验计划项目结题成果；第 23 条 答辩要求学生在规定时间内（15 30分钟）报告毕业论文（设计）的主要工作，并展示毕业论文（设计）的成果，答辩委员会（小组）考察学生毕业论文（设计）工作完成情况，除了向学生就选题中的有关问题进行质询外，

15、还应考核学生掌握与选题密切相关的基本理论、基本知识、基本的研究方法以及分析解决实际问题的能力和所付出的工作量。团队项目要求全体成员参加答辩和回答问题。4.6 管理和质量控制第 24 条 毕业论文（设计）工作程序如下：工作程序要求责任人或单位参考时限题目征集收集来自学生、教师、企业/单位的研究、开发项目学院教学科负责系、学生科协助第7学期第06周题目评审、发布评审项目作为毕业设计题目的可行性，向学生公布毕业设计题目学院教学科负责系协助第7学期第07周选题确定引导学生确定毕业设计类型、组队、选择毕业设计题目，确定每位参加毕业设计学生的毕业设计题目学院学生科负责教学科协助第7学期第08周指导教师确定

16、根据学生选题，为学生分配指导教师，并进行双方协调学院教学科负责系协助第7学期第09周毕业设计动员召开毕业设计动员大会，明确毕业设计目的、要求，进行毕业设计工作的相关指导学院学生科负责教学科、系协助第7学期第10周任务书下达为每位学生下达毕业设计任务、要求和验收标准，提供毕业设计参考资料指导教师负责第7学期第11周毕业设计提前答辩申请符合提前答辩条件的学生向学院提交答辩申请，学院进行资格审查和审批学院教学科负责系协助第7学期第12周工作程序要求责任人或单位参考时限提前答辩组织专家对毕业设计进行答辩学院教学科负责答辩委员会协助第7学期第13周开题毕业设计前期调研、文献资料查阅、分析等准备工作，完成

17、开题报告学生负责指导教师协助第7学期第12周开题评审分指导教师、系、学院三级对学生的开题工作和开题报告进行检查学院教学科负责系、指导教师协助第7学期第16周实施开展毕业设计各项工作学生负责指导教师协助第7学期第16周中期检查分指导教师、系、学院三级对学生的毕业设计进展、质量等进行检查学院教学科负责学生科、系、指导教师协助第8学期第02周成果验收和提交对学生毕业设计成果进行验收，必要时进行系统验收测试，提交提供验收的成果指导教师负责教学科协助第8学期第12周成果评审组织专家评审学生的毕业设计论文或文档学院教学科负责答辩委员会协助第8学期第13周院级答辩组织专家对毕业设计进行抽答学院教学科负责答辩

18、委员会协助第8学期第14周二次答辩组织专家对一次答辩没有通过的毕业设计进行再次答辩学院教学科负责答辩委员会协助第8学期第17周成绩评定汇总学生毕业设计各项成绩，计算毕业设计最终成绩学院教学科负责学生科协助第8学期第17周评优评选优秀毕业论文和优秀毕业设计指导教师学院教学科学生科、系协助第8学期第18周工作总结毕业设计资料汇总、整理和归档，完成毕业设计工作总结，提交毕业设计工作总结报告学院教学科学生科、系协助第8学期第18周第 25 条 审核毕业论文（设计）指导教师资格，指导教师应为本学科具有教师资格、富有责任心的专业教师，也可以是具有5年以上工程经验的企业教师。在指导毕业论文期间累计有个月以上

19、不在学校的教师不得担任毕业论文指导工作。第 26 条 毕业论文（设计）导师确定，指导教师的确定原则上根据学生的选题；报考了本校研究生以及保送本校研究生的可以优先确定指导教师；学生自带项目的毕业论文（设计），原指导教师为默认指导教师。每位教师指导学生人数原则上不超过6名或2个团队，指导教师一经确定，不得随意更换。第 27 条 毕业论文（设计）集体指导和培训，在毕业设计期间分阶段开设系列毕业论文（设计）讲座，包括毕业论文（设计）各环节的工作要点和毕业论文（设计）基本技能。第 28 条 毕业论文（设计）开题报告评审，主要检查毕业论文（设计）的前期准备工作，专业系负责对学生开题报告进行检查，学院组织抽

20、样检查。评审不合格的开题报告限期整改，并重新提交开题报告送审。第 29 条 毕业论文（设计）中期检查，检查毕业论文（设计）工作完成的进度和质量。专业系负责毕业论文（设计）中期检查，学院组织抽样检查。检查不合格的毕业论文（设计）限期整改，一周内提交整改计划。学院跟踪整改情况，并在一个月内重新检查。中期检查后的毕业论文（设计）选题一律不能变更。第 30 条 毕业论文（设计）验收，指导教师根据毕业论文（设计）评分标准对毕业论文（设计）进行验收，并给出论文的综合评语和成绩，成绩不合格的毕业论文（设计）要求限期整改。第 31 条 毕业论文（设计）工作总结，毕业论文（设计）答辩全部结束后，学院在两周内公布

21、学生成绩。毕业论文（设计）工作全部结束后，认真总结工作中的经验、存在的问题以及意见和建议，并将毕业论文（设计）资料归档和书面总结向教务处提交工作报告备案。第 32 条 毕业论文（设计）评优，毕业设计答辩完成以后，学院组织专家对毕业设计论文进行评奖，分为一、二、三等奖；一等奖名额为5%，二等奖名额5%，三等奖名额10%。参加评奖的条件是最终答辩评定成绩为良及以上的毕业论文。被评为一等奖的论文直接向学校推荐“优秀毕业设计”。第 33 条 毕业论文（设计）指导教师评优，毕业设计答辩完成以后，学院组织评审优秀毕业论文（设计）指导教师奖，分为一、二、三等奖；一等奖名额为5%，二等奖名额5%，三等奖名额1

22、0%。参加评奖的条件是学生、教师和学院推荐。4.7 对指导教师的基本要求第 34 条 指导教师应为人师表，在进行专业指导的同时，开展学生的思想教育工作，教书育人，培养学生的诚信品质，应对学生进行考勤，并有责任及时向学院通报所指导学生的工作状态。第 35 条 指导教师必须熟悉自己所指导的选题内容，掌握有关资料，并提前做好准备工作。在毕业论文（设计）开始前根据学生选题向学生下达毕业论文（设计）任务书，明确毕业论文（设计）要求，提供参考资料，指导学生完成开题工作，并对学生的开题报告进行检查和评分。第 36 条 指导教师既要在进行过程中的关键处起指导把关作用，同时在具体细节上又要大胆放手，充分发挥学生

23、的主动性和创造性，培养其独立工作能力。第 37 条 指导教师应全面负责所指导学生的毕业论文（设计）工作，集中精力完成毕业论文（设计）环节的各项教育教学任务。在毕业论文（设计）全过程中进行过程控制，应对学生每周进行一次工作进程和质量的检查，每月进行一次阶段性检查，第 38 条 指导教师应严格要求学生的毕业论文（设计）工作，对学生最终提交的毕业论文（设计）阶段性成果进行严格审查，督促学生按照学院给出的毕业论文（设计）要求完成工作，并进行毕业论文（设计）阶段检查评分和对学生毕业论文（设计）工作给出综合评价。第 39 条 在指导毕业论文期间，指导教师确因工作需要必须出差的， 两周之内须经系主任批准，两周以上应报学院审批；并事先向学生交代好任务安排，或委托其他教师代为指导。 第 40 条 指导教师要接受学院对其的工作考核，对于考核未通过的指导教师，取消下一年度的毕业设计指导资格。4.8 对学生的基本要求第 41 条 努力学习、刻苦钻研、勇于创新、勤于实践，遵守毕业论文（设计）工作各项规章制度，保质保量地完成毕业论文（设计）任务书规定的相关各项任务，参加毕业论文（设计）期间学院组织的各类教学活动。