二年级上册数学课件－第二单元2.减法 第三课时人教新课标（2018秋） (共19张PPT)

1、第二单元 100100以内的加以内的加 法和减法（二）法和减法（二） 第第3 3课时课时 解决问题解决问题 同学们，你是怎么想以下两问的？怎样 可以知道二班和三班各得了几面小红旗？ 1.一班得了12面小红旗，二班比一班多 得3面。二班得了多少面? 2.三班得的小红旗比一班少4面，三班得 了多少面? 1.学会用减法解决生活中的实际问题。 2求比一个数多(少)几的数是多少。 3能依据读题-看情境图-明确内容- 学会解答的步骤，掌握解决生活中的实 际问题的方法。 知识要点：知识要点：求比一个数多（少）几的数。 解决“求比一个数多几的数”的实际问 题，用加法计算。解决“求比一个数少几的 数”的实际问题

2、，用减法计算。 【例【例1 1】（教材P23） （1）一班得了12面小红旗，二班比一班多 得3面。二班得了多少面? （2）三班的小红旗比一班少4面，三班得 了多少面? 【解题点拨】【解题点拨】 (1)收集信息。 一班：12面。 二班比一班多3面 二班与一班所得红 旗数的关系。 三班比一班少4面 三班与一班所得红 旗数的关系。 【解题点拨】【解题点拨】 (2)画图分析。 【解题点拨】【解题点拨】 (3)确定方法。从图中可以看出，求二班 的红旗数量，就是求比12多3的数是几，用 加法计算。 从图中可以看出，求三班的红旗数量， 就是求比12少4的数是几，用减法计算。 【规范解答】【规范解答】(1)1

3、2+3=15(面)（2）12- 4=8(面) 【解题心得】【解题心得】求比一个数多几的数是多少时， 用加法计算；求比一个数少几的数是多少时， 用减法计算。 动脑练一练动脑练一练1 1 三（2）班植了多 少棵树？ 男同学有多少名？ （1）（2） 【例【例2 2】根据下面的线段图列式计算。 【解题点拨】【解题点拨】第一幅图中足球有56个，篮球 画出了和足球同样长的部分，又多画出了24 个，表示篮球比足球多24个，求篮球的个数， 也就是求比一个数多几的数是多少，用加法 计算，列式为56+24。第二幅图中玩具飞机36 元，玩具汽车比玩具飞机少19元，求玩具汽 车多少元，也就是求比一个数少几的数是多 少

4、，用减法计算，列式为36-19。 【规范解答】【规范解答】 （1）56+24=80（个）（2）36-19=17（元） 【解题心得】【解题心得】求比一个数多几的数是多少时， 用加法计算。求比一个数少几的数是多少时， 用减法计算。 动脑练一练动脑练一练2 2 看图列式计算。 【 例【 例 3 3 】 学 校 教 务 处 有 红 墨 水 6 0 瓶 ， _,有多少瓶黑墨水？（下面的条件， 合适的就在括号内画“”，并解答出来） （1）黑墨水比蓝墨水多20瓶( ) （2）黑墨水比红墨水少20瓶( ) （3）红墨水比黑墨水多20瓶（ ） （4）黑墨水和蓝墨水共有90瓶（ ） （5）黑墨水和红墨水共有100

5、瓶（ ） 【解题点拨】【解题点拨】题目已知一个条件“有红墨水60 瓶”，求“有多少瓶黑墨水”，需要再补充一 个已知条件，这个条件必须说明红墨水和黑墨 水的数量关系。题中的（1）、（4）说的都是 黑墨水和蓝墨水的数量关系，蓝墨水的瓶数不 知道，不能根据这些条件求出黑墨水的瓶数， 是错误的。（2）、（3）、（5）都说明了红 墨水与黑墨水的数量关系，因此能够根据它们 解出问题，所以（2）、（3）、（5）是合适 的。 【规范解答】【规范解答】（2） 60-20=40(瓶)（3） 60-20=40（瓶）（5） 100-60=40（瓶） 【解题心得】【解题心得】认真分析已知条件和问题，选 择合适的条件时要分析数量关系。 动脑练一练动脑练一练3 3 先把题补充完整，再解答。 （ 1 ） 学 校 合