甘肃省兰州市第三十一中学高二上学期期中考试(语文)

1、甘肃省兰州市第三十一中学高二上学期期中考试（语文）1下列词语中加点字读音全都正确的一项是（）A、端倪（ n）寥落（ li o）赁屋 (l n) 不可估量（ li ng）B、砥砺（ d）踌躇 (ch ) 攒射 (cu n) 殒身不恤（ yn）C、憧憬（ chng）桀骜 ( o) 儆戒 (j ng) 毛骨悚然 (s ng) D、气馁 (n i) 不惮 (d n) 蹂躏（ r u）言简意赅（ gi ）【答案解析】 B2下列各组词语中，只有一个错别字的一组是（）A戮没莫明其妙呕歌惆怅而归B嗔目感人肺俯火钵张灯结采C迟顿气势磅薄彳亍人事沧桑D寥廓星辉斑斓辽阔夙兴夜寐【答案解析】 A3依次填入下面空格处最

2、恰当的一组词语是（）、一个社会中的少数先驱往往从改造社会环境、_文化意识、提高民族素质三方面同时入手，来全面推动社会向前发展。、那高高低低时远时近的哨音，化成一片浓浓的乡愁，_在我的周围。、中学生吸烟既 _中学生行为规范，又有害于身体。A、创新弥漫违反B、创立弥留违反C、创新弥留违犯D、创立弥漫违犯【答案解析】 A4下列句中加点成语使用正确的一项是（）A、善于敏锐地抓住事物的本质，才能随心所欲地解决各种错综复杂的问题。B、棋盘上自己的棋子所剩无几，而对方却兵多将广，他感到在排兵布阵上捉襟见肘。C、他看好了那双款式新颖的运动鞋，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。D、这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去

3、基层检查工作，一路上洋洋洒洒，好不气派。【答案解析】 B5下列各句，没有语病的一句是（）A. 今年的 4 月 22 日是第 38 个世界地球日， 我国的宣传主题是 “善待地球从节约资源做起” 。确定这样一个主题，目的是唤起人类爱护地球、保护家园的意识和行为。B. 四川汶川大地震发生后， 全国人民展开了气壮山河、 感天动地的斗争，形成了万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学，鼓舞着全国人民为实现全面建设小康社会的目标而努力奋斗。C由于北京奥运会和残奥会的成功举办，标志着中华民族以崭新的姿态屹立世界的东方，中国人民正满怀豪情走向更加光明灿烂的未来。D神舟七号载人航天飞行圆满成功

4、，实现了我国空间技术发展具有里程碑意义的重大跨越， 是中国人民攀登世界科技高峰的又一伟大壮举，也是献给伟大祖国59 岁华诞的珍贵礼物和诚挚祝福。【答案解析】 D6鉴赏下列两首诗，完成67 题。题乌江亭夏日绝句（杜牧）（李清照）胜败兵家事不期，生当做人杰，包羞忍耻是男儿。死亦为鬼雄。江东子弟多才俊，至今思项羽，卷土重来未可知。不肯过江东。6下列对诗句解释有误的一项是（）A“胜败兵家事不期”，“事不期”是说胜败之事，不能预料。B“包羞忍耻是男儿”，是说项羽遭挫折不灰心，是真正男儿。C“卷土重来未可知”，是说如若重振旗鼓，是大有可为的。D“生当做人杰，死亦为鬼雄” ，是说人要有骨气，不管是活着还是死

5、去，都要顶天立地。7对两首诗的鉴赏，表述不当的一项是（）A杜牧诗议论不落传统说法的窠臼，对项羽的自刎持否定态度。B杜牧诗议论不落传统说法的窠臼，对项羽的自刎持肯定态度。C李清照充分肯定项羽的英雄气节，赞扬项羽的高风亮节。D李清照诗与杜牧诗，对项羽的看法是迥然不同的，都从不同侧面反映了作者的态度。【答案解析】 BB7阅读下面的文段，完成811 题。（12 分，每小题 3 分）“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。

6、夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”8对下列语句中抽出来的字解释有误的一项是（）A郑既知亡矣既：已经B将焉取之之：指代土地C又肆其西封肆：延伸扩张D何厌之有厌：厌烦9下面句子中加点的词意义和用法判断错误的一项是（）A若舍郑以为东道主以：动词。认为B敢以烦执事以：介词。用，拿。 ，C焉用亡郑以陪邻焉：代词。怎么。D将焉取之焉：代词。哪里。10“若舍郑以为东道主，行李之往来”一句中加线的词在文中的意思理解正确的一项是（）A请客的主人行装B宴请的客人行装C宴请的客人使者D招待过客的主人使者11烛之武劝说秦伯退师的理由，表述有错误的一项是（）A秦军欲越过

7、晋国并看不起远方的郑国，这实际上是很困难的事。B相邻的晋国实力雄厚了，实际上自己的力量就削弱了，保留下郑国对秦是会有好处的。C秦对晋侯有过恩赐，但晋侯回国后就违背承诺，并迅速筑墙拒守。D如让晋占领了郑，那么他们还要扩张势力，势必危及秦的安全，这种损秦肥晋的作法，实不足取。【答案解析】 DADA8词句默写。（每空分共 10 分）（ 1）曾记否， _，_？（ 2）她静默地远了，远了， _，_。（ 3） _，油油的在水底招摇；在康河的柔波里_。（ 4）风萧萧兮易水寒， _。（ 5）_，大礼不辞小让。如今人为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（ 6）沉默呵，沉默呵， _，_。【答案解析】9将下列文言语译成现代汉

8、语因人之力而敝之，不仁。【答案解析】10将下列文言语译成现代汉语愿大王少假借之，使毕使于前。【答案解析】11将下列文言语译成现代汉语杀人如不能举，刑人如恐不胜。【答案解析】12阅读下面的文字，完成1417 题。 (21 分 )江南雨巷董滇宁有人说，江南的小巷是历史留给现实的入口。是啊！雨后的江南小巷是心灵的圣地，心在红尘中沾满尘埃，不能辩识来去，不妨就让这江南雨巷的烟雨旧梦浸润你已疲惫的心灵！轻轻地走入小巷。 暮春的细雨在两旁的瓦棱上跳跃， 忽而又顽皮地跳到青石板的路上，和他们在青石板上的伙伴们嬉闹着、喧哗着。踩在青石板的路上，这一刻，随着细雨，滑入历史的最深处 撑着油纸伞，血管里冲涌着莫名的

9、悲与喜，呼吸着空气里的清新，和岁月积淀下来的味道； 江南的盛世在烟雨中落下了帷幕， 惟有这雨后的江南小巷，褪尽纤华，延展着世人的想象。空气中浸透着静谧。 幽远的小巷中，我的移动和杂着雨儿们的跳动，成全了小巷的生动。 小巷的两边是安然矗立着的老屋子。 一幢幢灰瓦白墙的老屋子，饱受了风雨的侵袭，彰显着一种沧桑积淀后的黯然。灰白色的墙面在班驳间隐现时光的痕迹， 青黑的瓦片耐不住寂寞， 邀了几根闲草做伴。几间铺子半敞着门面。 铺内，几人横靠着帐台边的木柱， 正在打盹；忙碌着的小二， 手脚极为麻利地端茶递水之间， 仿佛都不会激起哪怕一丝尘屑的飞扬。大多数的屋子已是人去楼空，一把铁锁，锁住了一屋子的寂寞春

10、秋。透过门扉间的夹缝，瞅见一口八角的古井，井沿上残留着几片风吹落的树叶； 眨眼间，似乎看见一个梳着两条小辫儿的蓝衣少女蹲在井边，手中拿着极粗的衣捶，露出一口极白的牙齿，对着这边轻轻地微笑；一阵风吹过，扫落了井沿的树叶，也带走了姑娘的影象 依然是个空落落的院落，一把生了锈的铁锁！雨停了。收起纸伞，听着檐下滴答的水声，由心底升腾起一种恍如隔世的落寞。风儿抚过脸颊，把雨的湿气驻留在我的眼窝。眼前的小巷变的迷蒙，心在此刻却显得犹为的澄净。一些墨绿的青苔粘在墙角，吮吸着雨露，淡漠了这多情的江南，绵绵的愁绪。抬眼望去，一只燕子飞掠而去。是否是从王谢堂下飞出的那只？可还能在这物是人非之外，辩识出你的故居吗？

11、巷的尽头，是一座小石桥。扶拦上的雨滴落入水中，荡起一层层的涟漪。在繁华与颓废之间， 吹箫女子的面庞有了几多的改变？碧波还聚而来的，不是那提着油纸伞的栗色长发， 却是那伤心桥下的惊鸿艳影。沉浸在江南的幽幽梦幻里，抬头，眼前已是那车水马龙、人声鼎沸的街市。回望小巷，雨后的它显得更为平静与安宁。寥落的水泡，在小巷的那头冉冉升空；街市这头袭来一阵强流，一瞬的光景，五彩的霓虹映亮整个天宇， 嘈杂与躁动在这个节界中无限延伸！小巷深处隐隐透出的阑珊灯火，闪动着清亮的光芒，也足以照亮夜归人的路！。一座小桥，两方天地，是两势对立下的无奈疏离，也是历史白描地书写下的自然并存！是也罢，不是也罢，小巷犹在，而雨今年下

12、，明年下，一千年以后，还会下。走过雨巷，别无其他，清香盈鼻 14、解释下列句子在文中的意思(6 分)江南的小巷是历史留给现实的入口(2 分)_雨后的江南小巷是心灵的圣地(2 分)_滑入历史的最深处 (2 分)_15、第段既有现实的描绘， 又有对历史上的江南小巷曾有过的情景的怀想。请说说作者写井边“姑娘的影象”“似乎”出现又消失的用意。 (3 分)_16、江南雨巷的特点有哪些？它给人什么感觉？(6 分)_17、第段与上文构成什么关系？在文中起什么作用？(6 分)_【答案解析】 14（6 分）（1）江南的小巷让人从现实世界回溯到历史之境中（2 分）（ 2）雨后的江南小巷让人心绪宁静，心境平和，让人

13、暂离现实的纷繁，暂脱尘世烦扰。（2 分）（ 3）真真切切、实实在在的感受了存在过的历史。 （2 分）15、（3 分，分点回答 , 一点 1 分。）（ 1）展现江南的小巷的独有的风情、特殊的韵致；（ 2）体现历史的沧桑感；（ 3）小巷给人虚幻感。16（6 分）(1) 幽雅、恬静、优美、古老、纯朴、生动。 （3 分）（只要答出 4 点，即得 3分）(2) 引人遐想、恍如隔世、多情。 （3 分）（只要答出 2 点，即得 3 分）17.13规律的发现总是从梳理探究中得来，请仔细观察下面的汉字，然后根据字义和字形的关系，说说你从中发现了什么。（2 分）拗拥驽痘绑抢扬痱织抓择腿扶脸肺纺缚拍_【答案解析】14下面是一副对联的上联，请对出它的下联（平仄不论）上联：读书须眼界开阔。（3下联分）：_【答案解析】15学校南山文学社拟编辑出版校刊 南山，请谈谈你对刊名 “南山”内涵的理解。（不超过 50 个字。）（5 分）_【答案解析】16阅读下面材料，按要求作文。台湾作家张晓风说：“我渴望赢，有人说人是为胜利而生的， 不是吗？”苏联作家奥斯特洛夫斯基说： “人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我渴望燃烧起来！ ”遭受着战争摧残的人们渴望和