道德与法制七年级下学期《期中检测试卷》带答案解析

1、优选期中测试卷道 德 与 法 制 七 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、单项选择题1. 青春期是人一生中的黄金时期，生理方面会发生显著变化，身高和体重突增、大脑和内脏功能趋于完善、性发育、性成熟等。 下列认识不正确的是（）a. 这些变化是与生俱来的b. 应平静而欣然地接受自己的生理特征c. 要拿性别刻板印象严格约束自己d. 要正确认识自己的性别角色2. 人生在世，每个人都应该拥有一个梦想，拥有一个实现的目标，拥有一个前进的方向。 人生就是个拥有梦想，追求梦想，实现梦想的过程。 这段话对我们的启示有（）青春应拥有无尽的遐想青春的梦想需要探索青春渴望自由要追求梦

2、想，实现梦想a. b. c. d. 3. 有一位中学生这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球；上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。 ”这告诉我们（ ）a. 青春期的情绪反应强烈，富有激情和热情，但情绪常常不稳定b. 青春期的情绪体验越来越细致，情绪体验完全由外部刺激引起c. 青春期的我们通常会产生复杂的情绪d. 青春期的情绪主要是负面的情绪4. 面对美好的事物，我们的内心会产生美好的情感。 下能给我们带来美好情感的是古今中外仁人志士和英雄模范人物 祖国的大好河山惊险刺激的影视作品 高雅的文学艺术作品a. b. c. d. 二、多项选择题5. 父母、教师如果一味禁止异性交

3、往，只会适得其反，为防孩子被不成熟的情感所伤，要允许孩子多跟异性交往，淡化对异性的好奇心。 学校要通过引导，给学生提供了解、接触异性的机会，让男女生之间的好奇心得到满足，有利于学生心智成长。 正确对待异性的好感，要（ ）a. 认识到这种现象是正常的b. 不能沉溺其中，否则会影响我们学习和情绪，带来不必要的困扰c. 应该全面地了解和认识对方，欣赏对方的优点，向对方学习d. 以恰当方式提醒对方，在交往中应保持适当的距离6. 他们，在平凡的岗位上做着不平凡的事情；他们，用爱心、恒心、决心服务社会大众；他们，用实际行动在社会传授“真善美”他们就是崇德向善的“道德模范”。 2018年9月20日，伴随着第

4、十六个全国“公民道德宣传日”的到来，淄博文明网小编来到淄博市各学校对各学段的学子进行采访，倾听他们心底立场向道德模范学习的声音。 开展向道德模范学习的活动是因为（ ）a. 榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜b. 好的榜样昭示着做人、做事的基本态度c. 好的榜样能够给予我们自我完善的力量d. 道德模范积善成德，他们没有任何缺点7. 七年级学生小蔡每到大型考试都会因过度紧张而影响水平正常发挥。 初中升学考试的时间马上就要到了，你认为下列小蔡调节情绪的做法可行的是（ ）a. 适当听音乐，放松自己b. 在空旷的操场上大声喊叫“我能行”c. 回忆自己成功经历，自我暗示“自己行”d. 拼命学习，做好充分准

5、备8. 在困难面前，有朋友与你同共苦；在挫折面前，有伙伴陪你渡过难关；在生活里，有同学给你帮助和照顾与友同行，带给我们温暖、感动，对这段话理解正确的（ ）a. 情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的b. 情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展c. 交往中带来所有情感都能让我们身心愉悦d. 我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感三、分析说明题9. 材料一：男女同学之间的交往是学校生活的一个重要的内容，男生女生在校园生活中快乐交往，共同成长是我们的愿望，也是国家和学校对青少年健康成长的期待。 材料二：一项调查表明，近年来在中学生中“写情书”的现象较常见。 一些

6、同学精心制作“情书”他们有的用印有漂亮图案的信纸，画上一支“丘比特箭”来表达爱意也有的用彩笔画上一颗心来表达对对方的情意即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候也写得特别工整，“情书”内容不是流行的爱情歌词，便是表达爱慕的美词佳句。 （1）男生女生正常交往有何益处？（2）你欣赏怎样的男生（女生）？请写出来与大家分享。 （3）青春期的异性情感如果处理不当会有什么不良影响？（4）正常的男女同学交往应该注意些什么？10. 材料一：星期五中午，张明发现自己的自行车不见了，想到下午回家没有自行车，心情坏极了，于是在寝室乱摔东西、大喊大叫，吵得同志们无法休息。 寝室长批评了他几句，他还不服，双方争执起来。 张明（

7、大声地）：我的自行车不见了，是哪个坏蛋干的？寝室长：张明同学；你这样喊叫于事无补，不要在这里喊叫，好吗？张明：这是我自己的事，你管不着!寝室长：张明同学，话可不能这么说，大家都在这里休息，你却在这里大声喊叫，大家怎么能休息好？张明：我多冤啊!自行车不见了还不能说呀？材料二：有这么一首小诗：“你要是心情愉快，健康就会常在；你要是心境开朗，眼前就一是一片明亮；你要是经常知足，就会感到幸福：你要是不计较名利，就会感到一切如意”面对失意，李白吟出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来表达宏大的理想和坚定的信念。 （1）你认为张明这样做是为了什么？你赞同他的做法吗？（2）假如你是这位寝室长，请你就张明宣泄

8、自己情绪时应注意的问题向张明作一些温馨的提示。 （3）从材料二的小诗中，你得到什么启发？结合如何保持乐观心态，做情绪的“主人”，谈谈你的看法。 11. 材料一：青春期人生理心理发生变化的关键时期，孩子们的身体迅速发生变化同时心理也发生着一定的变化。 材料二：一路欢歌，一路笑语，一路播撒阳光的心情。 向着理想，向着明天，我们演绎飞扬的青春。 青春的脚步，踏响动人的旋律；青春的舞姿，流露火热的激情；青春的歌喉，唱出时代的强音。 结合上述材料，根据所学内容，回答下列问题。 （1）心理矛盾产生的原因是什么？（2）如何排解青春期心理矛盾？（3）在成长的过程中，你的渴望有哪些？（4）人们为什么要赞美自信？

9、12. 材料一：成绩落后的后进生，在学校、班级里成了“边缘”群体，座位靠后、老师放任似乎已经是不少学校的“常规”。 而在每年学校高考成绩都位于全省前列的湖南桃源县第一中学，对于后进生的关怀教育却是各科老师的主要任务之一。 “教好了后进生就教好了整个班级”湖南桃源一中校长燕立国说。 “对于后进生的教育，绝对不能头痛医头、脚痛医脚，老师应该全面关心学生的学习、情感、家庭、生活，综合找出孩子的问题根源。 ”“其实很多学生的问题不是学习，而是来自于情感缺失。 ”材料二：张宁、萧军和李浩在小学时同班同学，进入中学后三个人又分在了一个班里。 9月10日，他们决定问小学看望他们的老师，感谢老师多年的栽培。

10、（1）“找出孩子的问题根源，其实很多学生的问题不是学习，而是来自于情感缺失”，这体现了什么道理？（2）全面关心学生的情感有何实际意义？（3）材料二中，三位同学的表现给你什么启示？四、辨析题13. 近年，轮滑运动在许多城市都很流行。 除了在固定场地练习，许多年轻人还会选择在车流量较少的夜间上路滑行练习轮滑技术。 近期，郑州至开封的郑开大道上，几百名大学生排队在快车道上“刷街”引发热议。 答案与解析一、单项选择题1. 青春期是人一生中的黄金时期，生理方面会发生显著变化，身高和体重突增、大脑和内脏功能趋于完善、性发育、性成熟等。 下列认识不正确的是（）a. 这些变化是与生俱来b. 应平静而欣然地接受

11、自己的生理特征c. 要拿性别刻板印象严格约束自己d. 要正确认识自己的性别角色【答案】c【解析】本题主要考查学生对性别特征的认识和理解。 男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响，abd观点正确，不符合题意，排除。 c观点错误，符合题意。 故选c。 2. 人生在世，每个人都应该拥有一个梦想，拥有一个实现的目标，拥有一个前进的方向。 人生就是

12、个拥有梦想，追求梦想，实现梦想的过程。 这段话对我们的启示有（）青春应拥有无尽的遐想青春的梦想需要探索青春渴望自由要追求梦想，实现梦想a. b. c. d. 【答案】a【解析】【详解】此题旨在考查学生对青春的认识，题干描述体现了青春梦想的意义；结合所学内容可知，青春应拥有无尽的遐想，青春的梦想需要探索，梦想的实现，需要把梦想转化为具体的目标，坚持努力，梦想变成现实，需要坚定的信念，需要不服输的坚忍、努力的天梯，符合题意；与题意不符。 故选a。 3. 有一位中学生这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球；上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。 ”这告诉我们（ ）a. 青春期的

13、情绪反应强烈，富有激情和热情，但情绪常常不稳定b. 青春期情绪体验越来越细致，情绪体验完全由外部刺激引起c. 青春期的我们通常会产生复杂的情绪d. 青春期的情绪主要是负面的情绪【答案】a【解析】本题考查对青春期的情绪特点的认识。 依据所学知识，处于青春期的人，情绪反应强烈，富有激情和热情，为了目标和理想不惜一切，也会因为一点小事而冲动。 所以观点a符合题意；观点b中“情绪体验完全由外部刺激引起”的说法错误，故应排除；观点c与题无关，故排除；观点d的说法错误，故应排除；所以本题选择a。 4. 面对美好的事物，我们的内心会产生美好的情感。 下能给我们带来美好情感的是古今中外的仁人志士和英雄模范人物

14、 祖国的大好河山惊险刺激的影视作品 高雅的文学艺术作品a. b. c. d. 【答案】d【解析】【详解】此题旨在考查学生对美好情感的认识，根据所学，美好情感是一种积极健康的情感需求，我们可以通过阅读、人际交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感，都可以给我们带来美好的情感，惊险刺激的影视作品会带给我们恐惧感，不属于美好的情感，所以排除，正确答案选d。 二、多项选择题5. 父母、教师如果一味禁止异性交往，只会适得其反，为防孩子被不成熟的情感所伤，要允许孩子多跟异性交往，淡化对异性的好奇心。 学校要通过引导，给学生提供了解、接触异性的机会，让男女生之间的好奇心得到满足，有利于学生心智成长。 正

15、确对待异性的好感，要（ ）a. 认识到这种现象是正常的b. 不能沉溺其中，否则会影响我们的学习和情绪，带来不必要的困扰c. 应该全面地了解和认识对方，欣赏对方的优点，向对方学习d. 以恰当的方式提醒对方，在交往中应保持适当的距离【答案】abcd【解析】【详解】此题旨在考查学生对异性情感的认识，由题目的描述可知，对异性的好感是一种正常现象，但不能沉溺其中，否则会影响我们的学习和情绪，带来不必要的困扰；应该全面地了解和认识对方，向对方学习，使生活更加充实；应以恰当的方式提醒对方，在交往中应保持适当的距离，要学会拒绝对方表达爱慕之情，不能伤害对方的自尊心和感情，故abcd都符合题意。 故选abcd。

16、 【点睛】审清题意把握如何学会与异性交往等知识，结合材料仔细分析，做出正确的选择即可。 6. 他们，在平凡岗位上做着不平凡的事情；他们，用爱心、恒心、决心服务社会大众；他们，用实际行动在社会传授“真善美”他们就是崇德向善的“道德模范”。 2018年9月20日，伴随着第十六个全国“公民道德宣传日”的到来，淄博文明网小编来到淄博市各学校对各学段的学子进行采访，倾听他们心底立场向道德模范学习的声音。 开展向道德模范学习的活动是因为（ ）a. 榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜b. 好的榜样昭示着做人、做事的基本态度c. 好的榜样能够给予我们自我完善的力量d. 道德模范积善成德，他们没有任何缺点【答案

17、】abc【解析】【详解】此题旨在考查学生对好榜样作用的认识，开展向道德模范学习的活动是因为道德模范都是好的榜样，好的榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜，昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，赋予我们自我完善的力量。 abc说法正确，符合题意。 d说法错误，每个人都有缺点，道德模范也不例外。 故选abc。 【点睛】解答本题要把握好榜样的作用，排除错误选项，完成解答。 7. 七年级学生小蔡每到大型考试都会因过度紧张而影响水平正常发挥。 初中升学考试的时间马上就要到了，你认为下列小蔡调节情绪的做法可行的是（ ）a. 适当听音乐，放松自己b. 在空旷的操场上大声喊叫“我能行”

18、c. 回忆自己成功的经历，自我暗示“自己行”d. 拼命学习，做好充分准备【答案】abc【解析】【详解】此题旨在考查学生对调节情绪的方法的认识，题干中小蔡的表现属于考试焦虑，克服考试焦虑，可以适当听听音乐，放松自己，转移注意力；进行一些感兴趣的体育活动，或在空旷的操场上大声喊叫“我能行”，进行合理宣泄；回忆自己成功的经历，自我暗示“自己行”。 所以选项abc的观点符合题意；选项d说法错误，不能拼命学习，要正确处理休息与学习的关系。 故选abc。 【点睛】本题考查学生学会调节情绪，根据教材知识，结合实际生活经验，选出正确答案，本题对学生有很好的参考价值。 8. 在困难面前，有朋友与你同共苦；在挫折

19、面前，有伙伴陪你渡过难关；在生活里，有同学给你帮助和照顾与友同行，带给我们温暖、感动，对这段话理解正确的（ ）a. 情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的b. 情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展c. 交往中带来的所有情感都能让我们身心愉悦d. 我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感【答案】abd【解析】【详解】此题旨在考查学生对情感的认识，题干中的话，体现了友情的重要性，说明了通过交往我们可以获得友情，满足我们的精神需求，说明了情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，伴随着我们的生活经历不断积累、发展，启示我们可以通过与人交往、参与有意义的社会活动等方

20、式获得美好的情感。 abd说法正确，符合题意。 c说法错误，交往过程中会产生美好情感和负面情感，美好情感让我们身心愉悦，负面情感会让我们的精神低迷。 故选abd。 【点睛】解答本题关键是审清题意，明确考查的主旨，把握好情感的类型与作用，分析各个选项，完成解答。 三、分析说明题9. 材料一：男女同学之间的交往是学校生活的一个重要的内容，男生女生在校园生活中快乐交往，共同成长是我们的愿望，也是国家和学校对青少年健康成长的期待。 材料二：一项调查表明，近年来在中学生中“写情书”的现象较常见。 一些同学精心制作“情书”他们有的用印有漂亮图案的信纸，画上一支“丘比特箭”来表达爱意也有的用彩笔画上一颗心来

21、表达对对方的情意即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候也写得特别工整，“情书”内容不是流行的爱情歌词，便是表达爱慕的美词佳句。 （1）男生女生正常交往有何益处？（2）你欣赏怎样的男生（女生）？请写出来与大家分享。 （3）青春期的异性情感如果处理不当会有什么不良影响？（4）正常的男女同学交往应该注意些什么？【答案】（1）青春期男生女生的正常交往，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 有助于我们发现对方的优势，相互取长补短，完善自己。 （2）我欣赏这样的男生：坚强、勇敢，富有责任感。 （或：我欣赏这样的女生：温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献。 （3）男女同学的异

22、性情感如何处理不当，就会影响学习，影响身心健康。 （4）内心坦荡，言谈得当，举止得体。 （或：坦然大方、掌握分寸；或：把握分寸，不过分随便，避免诸如嬉笑打骂、你推我拉之类的举止）【解析】【详解】（1）此问旨在考查学生对异性之间正常交往的意义的认识，根据所学，男女同学之间的正常交往，有益于男女同学的身心健康发展，还可以相互学习、共同提高等等，以此展开作答即可。 （2）此问属于开放性试题，言之有理即可。 （3）此问考查情感问题的影响。 男女同学的交往如果处理不当，应会影响学习，影响身心健康。 （4）此问旨在考查学生对异性交往原则的认识，根据所学，男女同学之间的正常交往要遵循相互尊重、自然适度和广泛

23、交往的原则。 10. 材料一：星期五中午，张明发现自己的自行车不见了，想到下午回家没有自行车，心情坏极了，于是在寝室乱摔东西、大喊大叫，吵得同志们无法休息。 寝室长批评了他几句，他还不服，双方争执起来。 张明（大声地）：我的自行车不见了，是哪个坏蛋干的？寝室长：张明同学；你这样喊叫于事无补，不要在这里喊叫，好吗？张明：这是我自己的事，你管不着!寝室长：张明同学，话可不能这么说，大家都在这里休息，你却在这里大声喊叫，大家怎么能休息好？张明：我多冤啊!自行车不见了还不能说呀？材料二：有这么一首小诗：“你要是心情愉快，健康就会常在；你要是心境开朗，眼前就一是一片明亮；你要是经常知足，就会感到幸福：你

24、要是不计较名利，就会感到一切如意”面对失意，李白吟出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来表达宏大的理想和坚定的信念。 （1）你认为张明这样做是为了什么？你赞同他的做法吗？（2）假如你是这位寝室长，请你就张明宣泄自己情绪时应注意的问题向张明作一些温馨的提示。 （3）从材料二小诗中，你得到什么启发？结合如何保持乐观心态，做情绪的“主人”，谈谈你的看法。 【答案】（1）张明这样做是为了宣泄自己的负面情绪。 这种宣泄情绪的方法是不恰当的，我不赞同他的这种宣泄情绪的方法。 （2）负面情绪的表达，不同的人有不同方式，但情绪的表达要以恰当的方式进行，不能影响他人。 （3）要善于激发正确的情绪感受。 青春期的

25、情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。 善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。 要积极面对负面情绪。 学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。 【解析】【详解】（1）此问旨在考查学生对负面情绪的认识，张明发现自己的自行车不见了，心情坏极了，于是在寝室乱摔东西、大喊大叫，他这样做是为了发泄自己的坏情绪；张明自行车不见了，可以找，但在宿舍里乱摔东西，大喊大叫侵犯他人的休息权，损害了他人的合法权利，我不赞同他的做法。 （2）此问实际考查学会调控情绪，可从调控情绪的方法、注意的问题等方面考虑作答。 （3）此问旨在考查学生对怎样做情绪主人的认识，材料二中的小诗

26、告诉我们，要经常保持积极的情绪，有利于身心健康、事业有成，会感到一切如意，要学会调节不良的情绪；第二问主要考查了如何保持乐观的情绪，积极的面对负面情绪。 【点睛】本题考查的知识点是青春期的情绪、学会调控情绪、积极情绪和消极情绪等，考查了同学们分析问题解决问题的能力，解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答即可。 11. 材料一：青春期人生理心理发生变化的关键时期，孩子们的身体迅速发生变化同时心理也发生着一定的变化。 材料二：一路欢歌，一路笑语，一路播撒阳光的心情。 向着理想，向着明天，我们演绎飞扬的青春。 青春的脚步，踏响动人的旋律；青春的舞姿，流露火热的激情；青春的歌喉，唱

27、出时代的强音。 结合上述材料，根据所学内容，回答下列问题。 （1）心理矛盾产生的原因是什么？（2）如何排解青春期心理矛盾？（3）在成长的过程中，你的渴望有哪些？（4）人们为什么要赞美自信？【答案】（1）伴随着生理发育，我们的认识能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。 （2）可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 （3）渴望拥有健美的身躯、充实的大脑；渴望自由、渴望飞翔；等等。 （符合题

28、意即可） （4）青春的探索需要自信。 自信让我们充满激情。 有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 【解析】【详解】（1）此问考查心理矛盾产生的原因，结合课本知识，从认识能力的发展，自我意识的增强，情感世界的丰富，使我们产生矛盾和困惑作答。 （2）此问考查如何排解青春期心理矛盾，结合课本知识，从参加集体活动，放松自己；求助他人，培养兴趣爱好，成为自己的“心理保健医生”作答。 （3）此问考查青春的特点，结合课本知识，从健美的身躯、充实的大脑；渴望自由、渴望飞翔等

29、等作答。 （4）此问考查自信意义，结合课本知识，从青春的探索需要自信，自信让我们充满激情；自信能激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能作答。 青春的探索需要自信。 自信让我们充满激情。 自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发恰能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 【点睛】仔细审题，把握自信的意义，如何排解青春期心理矛盾，结合材料分析总结。 12. 材料一：成绩落后的后进生，在学校、班级里成了“边缘”群体，座位靠后、老师放任似乎已经是不少学校的“

30、常规”。 而在每年学校高考成绩都位于全省前列的湖南桃源县第一中学，对于后进生的关怀教育却是各科老师的主要任务之一。 “教好了后进生就教好了整个班级”湖南桃源一中校长燕立国说。 “对于后进生的教育，绝对不能头痛医头、脚痛医脚，老师应该全面关心学生的学习、情感、家庭、生活，综合找出孩子的问题根源。 ”“其实很多学生的问题不是学习，而是来自于情感缺失。 ”材料二：张宁、萧军和李浩在小学时同班同学，进入中学后三个人又分在了一个班里。 9月10日，他们决定问小学看望他们的老师，感谢老师多年的栽培。 （1）“找出孩子的问题根源，其实很多学生的问题不是学习，而是来自于情感缺失”，这体现了什么道理？（2）全面关心学生的情感有何实际意义？（3）材料二中，三位同学的表现给你什么启示？【答案】（1）情感是人最基本的精神需求。 （2）情感让我们的内心世界更加丰富。 情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 情感与我们的想象力、创造力相关。 丰富、深刻的情感有助于我们更全面地