《怎样描述物体的运动》单元测试卷4套含答案

1、怎样描述物体的运动单元测试（1）班级_ 学号_ 姓名_ 成绩_一、选择题（共12小题，每题至少有一个选项是正确的。每题5分，选对而不全得2分，有错选或不选得0分。）1. 在研究下列运动时，能把物体看作质点的是（ ）A研究地球的自转效应。 B研究乒乓球的旋转效应。C研究火车从南京到上海运行需要的时间。 D研究一列火车通过长江大桥所需的时间。2. 甲乙两辆汽车在平直公路上运动，甲车内的人看见乙车没有运动，而乙车内的人看见路旁的树木向西移动。如果以地面为参考系，那么，上述观察说明 （ ）A甲车不动，乙车向东运动 B乙车不动，甲车向东运动C甲车向西运动，乙车向东运动 D甲、乙两车以相同的速度都向东运动

2、3. 关于路程和位移，下列说法正确的是（ ）A物体通过的路程不同，但位移可能相同。 B物体做直线运动时，位移的大小等于路程。C位移是矢量，位移的方向即物体运动的方向 D路程就是位移的大小4. 某人沿着半径为 R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，则（ ）A路程和位移的大小均为3.5R B路程和位移的大小均为RC路程为3.5R、位移的大小为R D路程为0.5R、位移的大小为R5. 下面的几个速度中表示平均速度的是（ ）A子弹射出枪口的速度是800 m/s，以 790 m/s的速度击中目标。B汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/h。C汽车通过站牌时的速度是72 km/h。D汽车通过一隧道的速度为5

3、m/s。6. 下列所描述的运动中，不可能出现的是（ ） A速度变化为正，加速度方向为负 B物体的加速度增大，速度反而减小C物体的速度为零，加速度却不为零 D速度变化越来越快，加速度越来越小7. 沿一条直线运动的物体，当物体的加速度逐渐减小时，下列说法正确的是（ ）A物体运动的速度一定增大 B物体运动的速度可能减小C物体运动速度的变化量一定减少 D物体运动的路程一定增大321-1-2-31234t/sv/ms-18. 物体作匀加速直线运动，已知加速度为2ms，那么（ ）A任意秒时间内,物体的末速度一定等于初速度的2倍 B第n秒内物体的末速度一定比初速度大2ms C第5s的初速度一定比第4 s的末

4、速度大2ms D第5s的初速度一定比第4s的初速度大2ms 9. 物体做匀加速直线运动，已知第 1s初的速度的大小是 6m/s，第 2s末的速度大小是 10m/s，则该物体的加速度可能是（ ）A2m/s2 B4 m/s2 C4 m/s2 D16 m/s2 10. 如图所示为一物体作匀变速直线运动的速度图线，下列判断正确的是（ ）A物体的初速度为3m/s B物体的加速度大小为1.5m/s2C2s末物体位于出发点 D前2秒的加速度与后两2秒的加速度方向相反 11. 下列说法正确的是A.物体有恒定的速率时，其速度仍有可能变化B.物体有恒定的速度时，其速率仍有可能变化C.物体做变速直线运动，瞬时速度的

5、大小不一定等于瞬时速率D.物体做变速直线运动，某段时间内的平均速度等于初末时刻瞬时速度的平均值12如图所示，表示作匀减速直线运动的v-t图象的是 （ ）题号123456789101112答案 二、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。 有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。共40分。11. （8分）某一施工队执行爆破任务，已知导火索的火焰顺着导火索燃烧的速度是0.8 cm/s，为了使点火人在导火索火焰烧到爆炸物以前能够跑到离点火处120 m远的安全地方去，那么导火索需要多长？（设人跑的速率是4 m/s）12（8分）某运动员在百米跑道上以8m/

6、s的速度跑了80m，然后又以2m/s的速度走了20m，这个运动员通过这段路的平均速度是多少？13.（8分）亮亮星期天跟妈妈去商厦购物，亮亮做了一个有趣的实验。他发现，乘自动扶梯上楼，如果站在扶梯上不动，扶梯可以在3 min内把他送到楼上去.若扶梯不动，他可用 1.5 min沿扶梯走到楼上.试计算亮亮在仍以原来的速度沿扶梯向上运动，同时扶梯也开动的情况下，需用多长时间才能到楼上？14.（16分）一物体由静止开始运动，其加速度随时间变化如图所示，设正东方向为正方向，则（1）物体的运动情况是_ _。（2）4S末物体的速度是_ _， 0-4S内物体的平均速度是_ _。（3）请根据图画出该物体运动的速度

7、-时间图像。 怎样描述物体的运动单元测试测（2）班级_ 学号_ 姓名_ 成绩_w.w.w.k.s.5.u.c.o.m一、选择题（下列各题给出的四个选项中，至少有一个正确答案，请把凡是正确的都选出来）。每小题5分,全部选对给5分,有对但不全给3分,有错或不选得0分,共11个小题,满分55分.1.在有云的夜晚，抬头望月，觉得月亮在云中穿行，这时选取的参考系是（ ）A月亮 B云 C地面D星2.火车以76km/h的速度前进一段路程, 子弹以600m/s的速度从枪口射出,则( )A76km/h表示平均速度B76km/h表示即时速度C600m/s表示平均速度D600m/s表示即时速度3.下列情况中的运动物

8、体，不能被看成质点的是( )A研究绕地球飞行时航天飞机的轨道B研究飞行中直升飞机上的螺旋浆的转动情况 C计算从北京开往上海的一列火车的运行时间 D计算在传送带上输送的工件数量4.火车在铁路上运动，人坐在火车里，下面说法中正确的是（ ）A以人作参考系，大地是运动的，火车也是运动的B以大地作参考系，人是运动的，火车也是运动的C以火车作参考系，人是静止的，大地是运动的D以人作参考系，火车是静止的，大地是运动的5.关于加速度的物理含义，下列说法正确的是（ ）A加速度表示速度增加 B加速度表示速度变化C加速度表示速度变化的快慢 D加速度表示速度变化的大小6.短跑运动员在100m竞赛中，测得她在50m处的

9、瞬时速度为6.0m/s，16s末到达终点时的瞬时速度是7.5m/s，此运动员在这100m中的平均速度大小为( ) A.6m/s B.6.25m/s C.6.75m/s D.7.5m/s7.下面关于质点的说法正确的是( )A.只有体积很小的物体才能看成质点 B.只有质量很小的物体才能看到质点C.只要物体各部分的运动情况都相同, 在研究运动规律时, 可以把整个物体看成质点D.在研究物体运动时, 物体的形状和体积属于无关因素或次要因素时, 可以把物体看作质点8.小球从离地板5m高处落下，又被地板弹回，在离地板2m高处被接住则小球通过的路程和位移大小分别是( )A7 m， 7m B5m，2m C5m，

10、3m D7m，3m9.下列各物理量中,都属于矢量的是( )A.位移,路程 B.速度,平均速度 C.瞬时速度,加速度 D.路程,平均速度10.表示物体作匀速直线运动的图象是( )w.w.w.k.s.5.u.c.o.m11.某同学在学校沿直线以一定速率回家去拿一本掉在家中的参考书；他在家中歇着喝了一杯水，然后又以一定速率返回学校上课，则在图2一7的s一t图中能粗略表示他的运动过程的是（ ）二、填空题(每空3分,共27分)12.时间和时刻是两个不同的概念。要注意区分第几秒初、第几秒末、第几秒、几秒内、前几秒、前几秒末、后几秒、后几秒初等概念。其中属于时间概念的有 。(填序号)13.物体只有在_ _运

11、动中，位移大小等于路程。15.如第15题图, 一质点绕半径为R的圆周运动了周,此过程中最大位移是 .图316.电梯上升运动的v-t图如图3所示,从图象可知:(1)电梯在0-2s内做 运动，加速度的大小是 m/s2.(2)电梯在2s-6s内做 运动.(3)电梯在6s-8s内做 运动, 加速度的大小是 m/s2.(4)从图象可知电梯上升的高度是 .三、计算题.(18分)17.（9分）某运动物体做直线运动，第1s内的平均速度是3m/s，第2s、第3s内的平均速度是6m/s，第4s内的平均速度是5m/s，则4s内运动物体的平均速度是多少？18.（9分） 以2m/s的速度直线运动的足球，被运动员飞起一脚

12、改为以4m/s反向飞出，脚和球接触的时间是0.2s，足球被踢时的加速度为多少？怎样描述物体的运动单元测试（3）1、物体沿直线运动，下列说法中正确的是（ ） A、若物体某1秒内的平均速度是5m/s，则物体在这1s内的位移一定是5mB、若物体在第1s末的速度是5m/s，则物体在第1s内的位移一定是5mC、若物体在10s内的平均速度是5m/s，则物体在其中1s内的位移一定是5mD、物体通过某位移的平均速度是5m/s，则物体在通过这段位移一半时的速度一定是2.5m/s2、在平直公路上，甲乘汽车以10m/s的速度运动，乙骑自行车以5m/s的速度运动，则下列说法正确的是（ ） A、从同一点同时出发且同向运

13、动时，甲观察到乙以5m/s的速度远离B、从同一点同时出发且同向运动时，乙观察到甲以5 m/s的速度靠近C、从同一点同时出发且反向运动时，甲观察到乙以15 m/s的速度远离D、从同一点同时出发且反向运动时，乙观察到甲以15 m/s的速度靠近3、一辆汽车沿平直公路行驶，开始以20m/s的速度行驶了全程的1/4，接着以速度v行驶其余的3/4的路程，已知全程的平均速度为16m/s，则v等于（ ） A、18m/s B、36m/s C、15m/s D、17.1m/s4、一物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，这就是说（ ）A、物体速度变化量是2m/s B、每经过一秒物体的速度都增大2m/sC、任意一秒

14、内的末速度均为初速度的2倍 D、开始运动1s后的任意时刻的瞬时速度比该时刻1s前的速度的瞬时速度增加2m/s5、下列说法中正确的是（ ） A、有加速度的物体，其速度一定增加 B、没有加速度的物体，其速度一定不变C、物体的速度有变化，则加速度必有变化 D、物体的加速度为零，则速度一定为零6、关于匀变速直线运动，下列说法正确的是（ ） A、加速度的方向就是速度的方向 B、加速度的方向就是位移的方向C、匀加速直线运动中，物体的加速度与速度方向相同D、匀减速直线运动中，位移和速度都随时间的增加而减小7、下列描述的运动中，可能存在的是（ ） A、速度变化很大，加速度却很小 B、加速度方向保持不变，速度方

15、向一定保持不变C、速度变化方向为正，加速度方向为负 D、加速度大小不断变小，速度大小一定不断变小-20-1010200 1 2 3 4 t/sv/ms-18、6关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（ ）A速度变化得越多，加速度就越大 B速度变化得越快，加速度就越大C加速度方向保持不变，速度方向也保持不变D加速度大小不断变小，速度大小也不断变小9、如图所示为一物体做匀变速直线运动的速度-时间图象，根据图线做出的以下几个判断中，正确的是（ ）A、物体始终沿正方向运动B、物体先沿负方向运动，在t=2s后开始沿正方向运动C、在t=2s前物体位于出发点负方向上，在t=2s后位于出发点正方向上D、在t

16、=2s时，物体距出发点最远10、甲、乙、丙三辆汽车以相同的速度同时经过某一路标，从此时开始，甲一直做匀速直线运动，乙先加速后减速，丙先减速后加速，它们经过下一路标时速度又相同，则（ ） A、甲车先通过下一路标 B、乙车先通过下一路标C、甲车先通过下一路标 D、无法判断哪辆车先通过下一路标11、火车从甲站开往乙站的正常行驶速度为60km/h。有一列火车从甲站出发时，由于某种原因晚发车5min，为了不误点，司机把火车的速度提高到72km/h，才刚好正点到达，求甲、乙两站的距离。12、一子弹击中木板时的速度是800m/s，历时0.2s穿出木板，穿出时子弹的速度为300m/s，则子弹穿过木板时的加速度

17、为多少？13、如图所示，质点甲以8m/s的速度从O点沿Ox轴正方向运动，质点乙从点Q（0m，60m）处开始做匀速直线运动，要使甲、乙在开始运动后10s在x轴上的P点相遇，求乙的速度。Q 乙O 甲 x/my/m14、在距离斜坡底端10m的山坡上，一辆小车以4m/s的速度匀速向上行驶，5s后，小车又以2m/s的速度匀速向下行驶。设小车做直线运动且位移和运动方向都以沿斜坡向下为正方向，试作出小车在这20s内的x-t图象和v-t图象，并由图象再确定小车在20s末的位置。怎样描述物体的运动单元测试（4）一、本题共10小题；每小题4分，共40分. 在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小

18、题有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分.把答案填在表格内1. 下列各组物理量中，都是矢量的是：A位移、时间、速度 B. 速度、速率、加速度 C. 加速度、速度的变化、速度 D. 路程、时间、位移2. 关于时间和时刻，下列说法正确的是：A时刻表示时间极短，时间表示时间极长 B.1分钟只能分成60个时刻C. 时刻对应物体的位置，时间对应物体的位移 D.作息时间表上的的数字表示时刻3. 下列关于质点的说法中正确的是：A质点是一个理想化的模型，实际上是不存在的，所以引入这个概念没有多大意义B. 只有体积很小的物体才能看做质点 C. 凡是轻小的物体，皆可看做质点D. 如

19、果物体的形状和大小对研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看做质点4. 关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是：A物体的速度越大，加速度也越大 B. 物体的速度为零时，加速度也为零C物体速度的变化量越大，加速度越大 D. 物体的速度变化越快，加速度越大5.在平直公路上，甲以10ms速度运动，乙以5ms速度运动，甲、乙从同一点出发，则： A同向运动时，甲观察到乙以5ms的速度远离B同向运动时，乙观察到甲以5ms的速度靠近C反向运动时，甲观察到乙以15ms的速度远离D反向运动时，乙观察到甲以15ms的速度靠近6. 一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4ms，1s后速度的大小变为10ms

20、，在这1s内该物体的： A速度变化的大小可能小于4ms B. 速度变化的大小可能大于10ms C. 加速度的大小可能小于4ms2 D. 加速度的大小可能大于10ms27.下列几个做匀变速直线运动的物体，t秒内位移最大的是： . 加速度最大的物体 . 初速度最大的物体 . 末速度最大的物体 . 平均速度最大的物体8. 一做变速直线运动的物体，加速度逐渐减小，直到为零，则该物体的运动情况可能是：A.速度逐渐增大，加速度为零时速度最大 . 速度方向不可能改变. 速度逐渐减小，加速度为零时速度最小 . 速度逐渐增大，方向可能改变vt9某质点的v- t图象如图所示.则质点做：A. 来回往返运动B. 匀变

21、速直线运动C. 朝某一方向的直线运动0D. 不能确定10.物体从A点静止出发，做匀加速直线运动，紧接着又做匀减速直线运动，到达B点时恰好停止，在先后两个运动过程中：A物体通过的路程一定相等B平均速度一定相等C两次的加速度大小一定相等 D所用时间一定相等第卷三、本题共4小题，共40分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。 有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。14. 某汽车做匀变速直线运动，10秒内速度从5 ms增加到25ms。求加速度大小和方向。如遇紧急情况，2秒内从25 ms减为零，设这个过程也是匀变速运动，求这个过程加速度大小和方向。 15.

22、一物体做直线运动，前一半位移以 3ms的速度运动，后一半位移以 2ms的速度运动，求：整个位移的平均速度为多少? 16. 一辆汽车在平直的公路上做匀变速直线运动，该公路每隔60米就有一电线杆，汽车通过第一根和第二根电线杆用了5秒，通过第二根和第三根电线杆用了3秒。求：汽车的加速度和经过这三根电线杆时的瞬时速度。 17. 汽车以v0=10m/s的速度在水平路面上匀速运动，刹车后经2秒速度变为6m/s，求：（1）刹车后2秒内前进的距离和刹车过程中的加速度。（2）刹车后前进9米所用的时间（3）刹车后8秒内前进的距离。18.甲乙两车从同一地点沿同一方向做直线运动。甲车以4m/s的速度做匀速运动先行出发

23、，2s后乙以1m/s2的加速度做初速度为零的匀加速运动。求：(1) 乙车启动后经多长时间追上甲车(2) 在乙车追上甲车前，何时两车相距最远？两车最远的距离是多少？怎样描述物体的运动单元测试（1）参考答案题号123456789101112答案CDACBDADBDBDBCABAA1. C2. D 乙车的人见树木向西运动说明乙车相对于地面向东运动，甲车的人看乙车不动说明甲乙两车相对静止，即甲乙的运动情况完全一样。所以甲乙以相同的速度向正东运动。3. A A正确，比如从北京到上海，可以从海上走也可以从陆地或空中走，三种运动方式的路程（实际运动轨迹的长度）不等但位移（从出发点指向终点的有向线段）却相同；

24、只有单向直线运动时，路程才等于位移的大小，B错；位移的方向是从出发点指向终点，如果物体做单向直线运动，则运动方向和位移方向相同，若物体做曲线运动，则两方向不相同，因为物体做曲线运动的过程中，物体的运动方向是在不断地变化。C错；D概念错误。4. C5. BD 瞬时速度是某一时刻或某一位置的速度，解题时找题目里的关键字眼“时”“在位置的速度”等，平均速度对应的是一段时间或一段位移。A中的射出“枪口”，“打中目标”均是指某一瞬时，是瞬时速度。A错；B中“从甲站到乙站”是一段距离，是平均速度，B正确；C中“过站牌时”是瞬时速度，C错；D中“过隧道”是一段位移，是平均速度，D对。6. AD 据公式可知加

25、速度的方向与速度变化量的方向是一样的，所以不会出现加速度为正而速度变化量为负的情况，A选；物体是加速还是减速是看速度与加速度的方向是相同还是相反，与加速度的大小无关，所以加速度增大，速度可能减小，BC不选；加速度就是描述物体速度变化快慢的物理量，加速度越大说明速度变化越快，所以D选。7. BD 加速减速与加速度大小无关，所以加速度减小，速度可能变大，可能变小，A错B对；由可知a变小，v不一定变小，因为时间t不知道如何变化，所以C错；只要物体是运动的，路程一定增加。加速度减小，不管加速还是减速，物体仍然是在运动的，所以路程一定增加。D对。8. BD C选项中第5初和第4秒末是同一时刻，速度是一样

26、的。9. BC 此题要注意的是：物体做的是匀加速直线运动，虽然初末速度的方向不知道，但方向一定是相同的（因为匀加速）。若,或10. AB 在前2秒物体的速度一直是正的，说明物体运动方向没有发生改变，是单向直线运动，物体是不可能回到原点的。C错。11. 0.24m 为了能够脱离危险人需要的时间是,也就是说导火索的长度必须能够燃烧30s，则导火索长度为12. 解：跑前80m的时间为 跑后20m的时间为 则总平均速度为 13. 解：设沿着扶梯从楼下到楼上的距离为x，扶梯的运动速度为v1，亮亮的速度为v2，站在扶梯上不动，扶梯把他送到楼上去的时间为t1，扶梯不动，他沿扶梯走到楼上去的时间为t2，则有x

27、=v1t1 x=v2t2 5分亮亮和扶梯同时运动时，x=(v1+v2)t 5分解以上三式得 t=1 min 2分所以，亮亮以原来的速度沿扶梯向上运动，同时扶梯也开动的情况下，需用1 min时间才能到楼上.14. （1）一直向正东方向运动；（2）0，2m/s （3）分析：解题之前我们先借抛粉笔为例理解以下几个结论：1.物体在空中的加速度竖直向下，大小恒定（现在先牢记，以后学习原因）；2.物体的运动由加速度和速度共同决定，两者在同一直线，物体做直线运动，不在同一直线，做曲线运动（想一想怎样抛粉笔，粉笔能做直线运动？怎样抛粉笔，粉笔做曲线运动？）；同向加速，反向减速（向上扔粉笔，速度与加速度方向相反

28、，物体减速；向下抛粉笔，速度与加速度方向相同，向下加速度；如果由静止松开呢？向下加速，因为运动由速度和加速度共同决定，一旦初速度为零，则运动方向仅由加速度决定）。物体开始时静止，我们已知物体的运动是由速度和加速度共同决定的，同向加速反向减速。由于开始速度为零，所以物体由静止启动后的运动方向就由加速度方向决定了，第1秒内加速度方向向正东，所以第一秒内物体向正东方向加速。1秒后速度1m/s，在1秒末改变加速度方向，因为速度不可能突变，速度方向方向仍向正东，大小为1m/s，这时速度方向就与加速度方向相反了，第2秒内物体减速，2秒末速度减为0；第3秒再重复第1秒的运动，依此类推，可知物体将一直向正东方

29、向运动。怎样描述物体的运动单元测试测（2）参考答案w.w.w.k.s.5.u.c.o.m一、多选题（下列各题给出的四个选项中，至少有一个正确答案，请把凡是正确的都选出来）。每小题5分,全部选对给5分,有对但不全给3分,有错或不选得0分,共11个小题,满分55分.题号1234567891011答案BDBBCDCBCDDBCBCDB二、填空题(每空2分,共24分)12. 13.单方向的直线运动 14. 位移,时间,0.02S 15.2R 16.(1)匀加速直线，3m/s2；(2) 匀速直线；(3) 匀减速直线，3m/s2；(4)39m三、计算题.(写出必要的文字说明,以及公式)(21分)17.（1

30、0分）某运动物体做直线运动，第1s内的平均速度是3m/s，第2s、第3s内的平均速度是6m/s，第4s内的平均速度是5m/s，则4s内运动物体的平均速度是多少？解:物体在第一秒内的位移是 s1=v1t1=3m/s1s=3m物体在第2、3秒内的位移是 s2=v2t2=6m/s2s=12m物体在第4秒内的位移是 s3=v3t3=5m/s1s=5m4s内运动物体的位移为 s=s1+s2+s3=3m+12m+5m=20m4s内运动物体的平均速度是 （评分标准：每一步给2分）18.（11分） 以2m/s的速度直线运动的足球，被运动员飞起一脚改为以4m/s反向飞出，脚和球接触的时间是0.2s，足球被踢时的加速度为多少？解：选择初速度方向为正方向。 -2分 则V02m/s,Vt=-4m/s,t=0.2s -2分由加速度公式得 -2分故足球被踢时的加速度