垃圾回收分类研究性学习课题报告(20210319213336)

1、垃圾回收分类研究性学习课题 报告垃圾回收分类研究性学习课题报告大连市第十六中学导师：张慧华高雅婷成员：高二(4)于明慧郭晓慧冷钰彤二零一三年一月.1结题报-策划书(1)开题报(2)活动日告2告152评18 (4米访记录 20(5)调查问卷22四心得体会23、八 、亠刖言在日新月异飞速发展的今天，许多东西越来越 方便人们的生活。但相应的大量的垃圾和污染也 向城市席卷而来。街道上，放眼望去到处都是垃 圾和废物，让人顿时有种厌烦的情绪。虽然街道 上有垃圾箱，但人们仍不知道怎样去分别放垃 圾。我们课题组研究的 垃圾分类”就可以解决这 个 问题。如果将垃圾全部堆放在一起，会有怎 样的危害你知道吗？对于垃

2、圾分类， 除了可回收 和不可回收，其他的分类方法，其他人都不了解。 人们是否想到我们城市每天的大量垃圾是怎样 处理的？为了能让人们能够更了解垃圾分类回收的好处以及不当处理垃圾所带来的危害，实现社会的 可持续发展，我们作了此次研究。在研究中，我们大街团结一致，克服困难， 共 同努力，这次的课题研究将会成为我们最好的回 忆垃圾分类回收关于垃圾分类回收研究性调查报告大连市第十六中学指导老师：张慧华课题组成员：高雅婷，于明慧，郭晓慧，冷钰彤内容摘要：关于垃圾分类回收，很多人都很熟悉。但是当 你详细询问却又说不出所以然来， 所以可以看出 人们对这方面的知识不是很了解，我们就从什么 事垃圾分类、垃圾分类的

3、形式、垃圾分类回收的 好处和经济环境效益以及我国垃圾分类回收的 现状来分析问题，并且通过学习国外成功垃圾分 类回收的例子提出解决办法。一、垃圾分类我们每个人每天都会扔出许多垃圾，您知 道这些垃圾它们到哪里去了吗？它们通常是先 被送到堆放场，然后再送去填埋。垃圾填埋的费用是高昂的，处理一吨垃圾 的费用约为200元至300元人民币。人们大量地 消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地 产生着废弃物。填埋和堆肥都不是最好的处理垃圾方法， 目前我国实行 可持续发展”的政策，分类回收垃 圾是最好的处理方法，既节省资源，又环保。如今中国生活垃圾一般可分为四大类： 可回收 垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃

4、圾。目前常 用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、 焚烧和堆肥。1、可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻 璃、金属和布料五大类。废纸：主要包括报纸、 期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、 纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性 太强不可回收。塑料：主要包括各种塑料袋、塑 料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、 矿泉水瓶等。玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻 璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物：主要包括 易拉罐、罐头盒、牙膏皮等。布料：主要包括废 弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。通过综合 处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每 回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300 公斤

5、，比等量生产减少污染74 %；每回收1吨塑 料饮料瓶可获得0 . 7吨二级原料；每回收1吨废 钢铁可炼好钢0 9吨，比用矿石冶炼节约成本 47 %，减少空气污染75 %，减少97 %的水污染 和固体废物。2、厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根 菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥， 每吨可生产0 3吨有机肥料。3、有害垃圾包括废电池、废日光灯管、 废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊 安全处理。4、其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物， 米取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土 壤及空气的污染。生活垃圾成分所占比例（%）易腐垃圾4.83废品50

6、.94渣砾6.35灰土7.42纸13.60布0.97塑料12.02橡胶0.72金属0.84玻璃1.00竹木1.271、垃圾分类的好处垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋 方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四 溢，臭气熏天，严重地污染环境。因此进行垃圾 分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低 处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经 济、生态三方面的效益。垃圾分类处理的优点 如下：1、减少占地：生活垃圾中有些物质不易 降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能 回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50% 以上。2、减少环境污染：废弃的电池含有金属 汞、镉等有毒的物质，会对人类产生

7、严重的危害； 土壤中的废塑料会导致农作物减产； 抛弃的废塑 料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。3、变废为宝：我国每年使用塑料快餐盒 达30亿个，方便面碗5 6亿个，废塑料占生活 垃圾的37%。1吨废塑料可回炼600公斤无铅 汽油和柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用 于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能 结成一吨很好的铝块，可少采 20吨铝矿。生产 垃圾中有30% 40%可以回收利用，应珍惜这 个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制 作笔盒，既环保，又节约资源。三、我国垃圾分类回收的现状1、没有一个完善有效地分类回收体系 目前在我国垃圾分类回收的处

8、理方法并没有 得到普遍的实施，许多城市都是将各种垃圾全部 运输到垃圾填埋场，进行填埋或者焚烧。成本高， 污染空气，对于分类回收许多省市没有完善的回 收计划和路线，装备车处理垃圾的分类不够清 晰，国家对于垃圾分类目前只注重于可回收和不 可回收两类，街道上的垃圾桶种类极少，且数量 也不多，人们对于其他垃圾不知道如何处理， 于 是造成垃圾的混合，没有达到分类目的。中国没 有执行垃圾分类的城市，人们还没有形成垃圾分 类的习惯，而且垃圾分类后，国家没有专门负责 这部分的设施和部门，没有定期派专人负责清运 和分出各户的垃圾，工作方式不很科学。对于垃 圾分类处理国家没有制定专门的政策或者没有 拨出款项。国家

9、对于垃圾分类所带来的好处，还 不是非常的在意。在中国，垃圾分类没有成为固 定的处理垃圾的方式。2、人们对于垃圾分类回收的意识非常淡薄目前只有部分城市对垃圾进行了分类处理， 政 府对垃圾分类处理没有进行大力宣传。正常来说 垃圾的分类应该按照由各户自行分好， 然后政府 派专人负责清运和二次分类，最后对各类垃圾进 行处理的方式进行。但是从第一步骤开始我们就 存在冋题，居民完全不清楚各类垃圾所包括的内 容，更不用提垃圾分类。政府缺乏对居民进行垃 圾分类回收的介绍和宣传。公共垃圾还知道有分 类，但大多数并不在意，都随便将垃圾扔在地上， 例如，强行执行的塑料袋政策，作用并不是太明 显，很多人继续用不合格的

10、塑料袋， 百姓没有塑 料污染的知识。政府应该在媒体上专门正式的告 诉大家，生活垃圾分类的知识和禁用塑料袋的知 识。比方说在新闻里，也让主持人报道下，这个 政策出台的必要和相关知识。如果只是光喊口 号，出几个政策，是改变不了根本的，必须让 大家都有相关知识的了解，知道为什么这样做。 改变人们事不关己”观念，能一点点改变现在不 好的习惯。为了能循环利用自然，为了能生活在 干净的环境中。3、分类回收垃圾的成本高于利润？分类处理和综合利用情况下各处理环节费用 情况（元/t ）根据不分类情况下各处理方式的各项费用情 况和分类后各项费用的增减比例，计算后可以得 出分类处理和综合利用各环节费用情况出分类 处

11、理和 综合利 用各环 节费用 情况固定成 本变动成 本总成本产品收 入净收益堆肥41.3（降低30%）23.4（降低40%）64.770 （增 加6 倍）5.3焚烧65 （不变）89.6（降低30%）154.6194（增加 2倍）39.4填埋9 （降 低40%）5.0 （降 低50%）140.3 （减 少一 半）-13.7分类处理和综合利用时每吨垃圾产生的收益处理量（t）净收益（元）回收0.140957.67堆肥0.27891.48焚烧0.11734.62填埋0.46626.39通过表格分析，可以看出分类回收垃圾成本比 焚烧和堆肥的成本要低得多，但过程较复杂，耗 费时间大。所以政府对这种垃圾处

12、理方式并不看 重，认为这种分类回收弊大于利，所以对于这部 分的支出和所投放的精力较少。但从国家利益、 集体利益和长远利益来看，从可持续发展的角度 来看，分类回收垃圾是利大于弊！因为可回收垃 圾可以重复利用，既节约资源又环保；厨余垃圾 可以回收做牲畜饲料；有害垃圾回收可以防止对 人类和环境的污染；其他垃圾中的大部分成分也 可以回收利用。如果所花费的金钱和时间和这些 优点比起来根本微不足道。将来的社会资源将会 越来越少，甚至枯竭，那么我们的子孙后代要怎 么生活？那么和这些比起来我们现在所做的这 些是多么的有价值，所以国家必须重视起来，将 这件事作为一件重要的事情来抓。总结我国对垃圾的分类回收尚缺乏

13、国家和政府的 支持。分类处理垃圾的利润一般体现在两个方 面：回收利用和节约用力的费用。国外的通行做 法是对废物重新利用，即一吨易拉罐熔化后能结 成一吨很好的铝块，可少采 20吨铝矿。存在的 问题也有三个方面，当最主要的是人们缺乏对垃 圾分类回收的知识的了解和学习，国家缺乏对这 方面的法律强制支持和大力宣传。所以造成了现 在只喊口号，树大旗却不能实施的局面。四、世界各国垃圾分类回收的情况1、回收情况垃圾回收作为一种产业得到了迅速发展，在许 多发达国家，回收产业正在全国产业结构中占有 越来越重要的位置。以美国3个城市巴尔的摩、 华盛顿和里奇蒙为例，过去回收垃圾每处理 1吨 需要花40美圆，分类处理

14、以后，这些回收的垃 圾在1995年就创造了 5100个就业机会。在美国 这3个城市只是很小的一个地区，其垃圾回收不 仅节约了处理垃圾的费用，而且创造了 5亿美圆 的财富。被称为垃圾生产大国的美国，垃圾分类逐 渐深入公民的生活，走在大街上，各式各样色彩 缤纷的分类垃圾桶随处可见。政府为垃圾分类提供了各种便利的条件， 除了在街道两旁设立分类垃圾桶以外，每个社区 都定期派专人负责清运各户分类出的垃圾。居民对政府的垃圾分类工作也表示了极 大的支持。这不仅表现在他们每个人对垃圾分类 的知识耳熟能详；而且，在这里为垃圾分类处理 出钱，就像为能饮用到洁净的自来水付费一样天 经地义。垃圾分类不仅是美国那样的发

15、达国家的 时尚，也是不少发展中国家的趋势。在巴西，许 多社区都实行的垃圾分类，这位市长把市政大厅 正门口的分类垃圾箱作为该市的荣耀。 而附近的 二十多个海滩，分类垃圾箱更像是一道美丽的风 景线。在菲律宾的一些地方，村民自发组织起来 为清洁自己的生活环境而努力，垃圾分类是这个 运动中的主要内容。不管穷国还是富国，垃圾分类都在成为世 界性的潮流，而在着方面曾经世界领先的中国， 这好的传统却几乎丢失了。垃圾分类对于一向勤 俭持家的中国人并不陌生。也许你还记得五六十 年代回收废品的情景：牙膏皮攒起来回收，橘子 皮用来制药，生物垃圾用来做堆肥，废布头，墨 水瓶等等都能得到再利用。分类后的垃圾，既避 免了

16、垃圾公害，又为工农业提供了原料。如今我们的生活好了起来，于是我们便不再吝 啬卖破烂换回的那几毛钱。勤俭节约，废物利用， 这中华民族的传统美德，现在却在丢失。我们每 个人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但 我们更应是垃圾公害的治理者，我们每个人都可 以通过垃圾分类来战胜垃圾公害。2、部分国家成功垃圾分类管理的案例（1）德国垃圾分类处理世界上没有一个国家像德国那样将丢弃的塑 料制品、罐头、绿色和白色瓶子、纸张严格地进 行分类回收。废旧纸（蓝色桶）：报纸，杂志，纸板，信封（不带可视窗口），鸡蛋盒（纸质），厕纸内轴卷。 不属于此类的：上过涂料的纸，用过的纸（如： 用过的纸巾，厕纸），例假用纸。黄色

17、垃圾桶：塑料，铝，饮料罐，白铁皮，泡 沫塑料，饮料盒，复合材料，酸奶杯，黄油、奶 油盒。不属于此类的：例假用纸，纸- 蓝桶, 玻璃瓶- 玻璃回收桶中，蓝色玻璃瓶属于绿色 玻璃回收桶。厨房剩余垃圾（黑色垃圾桶）：面包，肉、鱼, 橙子皮，剩饭菜，瓷器，玩具，镜子，例假用纸， 用过的纸（如纸巾），吸尘器装尘袋（包括灰尘）。 属于黑色垃圾桶的垃圾都为不可再利用和非特 殊垃圾类（此项与房租相关联）。肥料回收类：蔬菜垃圾，生菜叶，马铃薯皮， 水果核，花生壳、鸡蛋壳，香蕉皮（不带商标）， 咖啡、茶叶渣，咖啡滤纸，花泥，花园垃圾。不 属于此类的：柑桔皮（因为腐烂太慢），面包（以 免鼠患），肉、香肠、肉丸、剩饭

18、菜、奶酪、鱼 烟灰、炭烟头塑料、纸吸尘器装尘袋，例假用纸， 塑料袋、饮料罐。限制类垃圾：家具，床垫，书架，地毯，箱子, 按照固定的回收时间，扔在街道边。电池有专门 收集地点，比如有卖电池的超市。大型电器：由私人公司按照特定时间收取， 可 打免费电话咨询。收集方式：移动污染物收集：春季和秋季收 集当地零售商、污染物的集装箱垃圾填埋场。含 有污染的产品始终在其带有标签的原包装。千万 不要将不同物质混到一起保存。特殊垃圾必须提前通知垃圾回收部门， 他们会 告诉你什么时间可以扔，他们会有人按约定时间 和地点来回收的。（2）极致的日本垃圾分类初到日本的外国人，都会对其叹为观止的垃圾 分类所折服。瞥其一斑

19、，日本的垃圾分类有以下 几大特点。一是分类精细，回收及时。最大分类有可燃物、 不可燃物、资源类、粗大垃圾，这几类再细分为 若干子项目，每个子项目又可分为孙项目，以此 类推。前几年横滨市把垃圾类别由原来的五类更 细分为十类，并给每个市民发了长达27页的手 册，其条款有5 18项之多。试看几例：口红属 可燃物，但用完的口红管属小金属物； 水壶属金 属物，但12英寸以下属小金属物，12英寸以 上则属大废弃物；袜子，若为一只属可燃物，若 为两只并且 没被穿破、左右脚搭配”则属旧衣 料；领带也属旧衣料，但前提是 洗过、晾干”。 不过，这与德岛县上胜町相比，那就是小巫见大 巫了。该町已把垃圾细分到 44类

20、，并计划到 2020年实现 零垃圾”的目标。在回收方面，有的社区摆放着一排分类垃圾 箱，有的没有垃圾箱而是规定在每周特定时间把 特定垃圾袋放在特定地点，由专人及时拉走。如 在东京都港区，每周三、六上午收可燃垃圾，周 一上午收不可燃垃圾，周二上午收资源垃圾。很 多社区规定早8点之前扔垃圾，有的则放宽到中 午，但都是当天就拉走，不致污染环境或引来害 虫和乌鸦。二是管理到位，措施得当。外国人到日本后，要到居住地政府进行登记， 这时往往就会领到当地有关扔垃圾的规定。 当你 入住出租房时，房东也许在交付钥匙的同时就一 并交予扔垃圾规定。有的行政区年底会给居民送 上来年的日历，上面一些日期上标有黄、绿、蓝

21、 等颜色，下方说明每一颜色代表哪天可以扔何种 垃圾。在一些公共场所，也往往会看到一排垃圾 箱，分别写着：纸杯、可燃物、塑料类，每个垃 圾箱上还写有日文、英文、中文和韩文。三是人人自觉，认真细致。养成良好习惯，非一日之功。日本的儿童打小 就从家长和学校那里受到正确处理垃圾的教育。 如果不按规定扔垃圾，就可能受到政府人员的说 服和周围舆论的压力。日本居民扔垃圾真可谓一 丝不苟，非常严格：废旧报纸和书本要捆得非常 整齐，有水分的垃圾要控干水分，锋利的物品要 用纸包好，用过的喷雾罐要扎一个孔以防出现爆 炸。四是废物利用，节能环保。分类垃圾被专人回收后，报纸被送到造纸厂， 用以生产再生纸，很多日本人以名

22、片上印有使用再生纸”为荣；饮料容器被分别送到相关工厂， 成为再生资源；废弃电器被送到专门公司分解处 理；可燃垃圾燃烧后可作为肥料； 不可燃垃圾经 过压缩无毒化处理后可作为填海造田的原料。 日 本商品的包装盒上就已注明了其属于哪类垃圾， 牛奶盒上甚至还有这样的提示：要洗净、拆开、 晾干、折叠以后再扔。在垃圾分类方面，日本又走在了世界最前列这不过是再次重演了一个成功的故事而已。 回首 战后几十年，日本瞄准技术高峰急起直追，日本制造”终于达到了笑傲世界的境地。日本民族 忧患意识十分强烈，往往把一个危机思考为十 个，置自己于死地而后生。上世纪6 0年代的严 重环境污染 逼”出了一流的环保技术，7 0年

23、代 的深刻石油危机又促成了最好的节能技术。就在 认真克服一个个危机的过程中，日本把其他先进 国家超过。一位日本人曾被长期派驻西欧，他说起过每年 回国探亲时逐年难买礼物的 尴尬”。这是因为， 他的亲戚、朋友由原来追捧西欧产品纷纷变得喜 爱精工手表、丰田汽车、尼康相机等世界一流水 平的本国产品了。如此成就的取得，除了有高效、 合理的管理体系外，靠的就是广大民众的精神与 干劲。而垃圾分类中透射出的那种认真精神，无 疑是其中最放异彩的一个部分。日本人最讲认真、细致，这在众多方面都表现 得淋漓尽致。女口，东京都各商业区人行道上的地 砖几十年都不会出现凹凸不平的塌陷， 建筑师要 求楼梯毛坯的背面等看不见的

24、地方也要整洁光 滑，等等，不胜枚举。启示：他山之石，可以攻玉。德国和日本的上述事例 给我们很多启示。仅就垃圾分类而言，我国大部 分地区的硬件还远不能与其相比，但更大的差距 恐怕还是在软件上，即在于政府和民众对垃圾分 类的认识上，在于政府关于垃圾分类的制度建设 上，也在于每个市民对垃圾分类的认真细致精神 和环保节能意识上。由此引申开来，只有大家都 摒弃嫌麻烦的想法、大概其的思维习惯和安于中 流的低标准，才有可能做到垃圾分类赶上世界先 进水平，消灭城市管理中 三不管”的死角，有专 人来治理脏、舌L、差的现象。由此看来，垃圾分 类，无疑给我们建设文明城市、培育文明意识树 立了一个标杆一一环保。2、数

25、据分析1998年部分国家和地区垃圾回 收率国家和地区回收率美国45.2加拿大41.8德国70.7法国43.7日本54韩国73.8中国台湾57.7中国26.4五、我们应该怎么做通过调查和分析，可以发现我国和他国相比在 垃圾分类管理上人有很大差距。我们可以借鉴德 国和日本的成功管理经验，所以我们应该做的有 很多。从国家来看，应该制定严格的法律强制人 们处理垃圾分类处理，颁布政策和要求并且加大 对这方面的经济投入，利用媒体的进行宣传关于 这方面的知识，让人们树立垃圾分类回收的意 识。从政府来看，需要做的更加和精细和具体， 分类精细，回收及时，把垃圾类别由原来的五类 更细分为十类或更多，并给每个市民发

26、了关于垃 圾分类知识的手册，明确其条款。外国人到本国 后，要到居住地政府进行登记，这时往往就会领 到当地有关扔垃圾的规定。当他们入住出租房 时，房东也许在交付钥匙的同时就一并交予扔垃 圾规定。行政区年底会进行总结和评价，制定完 善的垃圾车行车路线和垃圾回收场的位置和管 理，增加管理人员。对于攻门应养成良好习惯， 让儿童从小就从家长和学校那里受到正确处理 垃圾的教育。如果不按规定扔垃圾，就可能受到 政府人员的说服和周围舆论的压力。 从而形成良 好的回收方式和回收方法，建立良好的流程和秩 序。大连市第十六中学学生研究性学习开题报告表课题名称垃圾分类回收开题 时间2013.1.25拟结题时 间201

27、3.2.1课题 团队组长高雅婷导师张慧华组员高雅婷，于明慧，郭晓慧， 冷钰彤主导课程：综合实相关课程：地理践活动研究匕冃 景在日新月异飞速发展的今天，许多东西越 来越方便人们的生活。但相应的大量的垃 圾和污染也向城市席卷而来。虽然街道上 有垃圾箱，但人们仍不知道怎样去分别放 垃圾。为了能让人们能够更了解垃圾分类 回收的好处以及不当处理垃圾所带来的 危害，实现社会的可持续发展，我们作了 此项研究。研 究、八意 义（1）通过研究垃圾分类，让更多人了解 垃圾分类的好处和意义。让人们树立垃圾 分类的意识，保护我们的环境，实现可持 续发展。（2）通过研究报告培养社会实践能力； 增大各个方面的知识和技能；

28、培养团结合 作精神。研（1 ）垃圾分类究 内 容 范 围（2 ）垃圾分类的好处（3）我国垃圾分类回收的现状（4）世界各国的垃圾分类回收的情况（5）总结分析问题，并提出解决方法方 法 和 措 施（1）查阅相关书籍和报刊；（2）搜集网上相关资料，进行下载；（3）进行问卷调查并统计调查数据；（4）对有关人员进行课题访问；（5）讨论调查成果,展出言论并总结.研究所需条件书店、电脑房、校外公共场所 电脑、打印机、照相机等计划 访问 的专 家校 内老师校外普通路人预期 的成 果结题报告课 题 研 究 的 计 划活 动 安 排活动时 间活动内容活动方 式2013.1.25讨论研究课题展开全组讨 论2013.

29、1.26了解有关垃圾分类的 理论知识查阅资 料2013.1.27了解人们的了解程度街头采 访2013.1.28了解其对国家及社会 的影响查找资 料2013.1.29了解中国垃圾分类的情况查找资 料2013.1.30实验实践动 手假期自由调查2013.2.1对此次研究性学习进 行总结全组讨 论小姓名主要负责事项组 分 工高雅婷制订计划、总结整理报告于明慧查找资料、编辑与整理所收集 的资料郭晓慧活动记录冷钰彤采访记录.组织小组各项实践活 动导师意见同意开题，按计划进行。张慧华大连市第十六中学学生课题小组活动记录表课题 题目垃圾分类回收主持人组长时间：2013.1.25次数：第一次地点：学校记录 员

30、刘宇钟参加 成员全组成员活动活动分工以及查询资料目的活动过程今天我们开始研究性学习了，大家的心情 都十分激动。一大早所有成员都赶到了学 校，在进行了简单的分工后，我们正式开 始了学习。在组长的领导下，我们制订了一系列的计 划，信心满满的准备实施。今天我们要做 的是查找资料。王楚湄和肖力夫在电脑教 师认真的查找着，我和组长在旁边观看不 时的提出建议。网上的资料很多，但是符 合我们课题的很少。精挑细选之后，我们 终于找到了合适的资料。在我们的不懈努力下，我们找到了不少的 资料。在杳资料的过程中，我深刻意识到 了垃圾分类回收的重要性。我国的环境保 护是一个很大的问题。人口大国的环境需 要我们所有人共

31、冋保护。一上午就这样过 去了，虽然工作量很大，但是我们一点都 不觉得累。活动评价大家把资料都机行了整理和分析，把要使 用的资料都进行筛选和整理，虽然过程中课题 题目垃圾分类回收主持人组长时间：2013.1.26次数： 第二次地点：实验 室记录 员于明慧参加 成员全组成员活动 目的进行实验活动过程实验过程 材料：4个垃圾袋（不漏水）、土壤、水、2组垃 圾（废报纸、剩饭、菜叶；铝箔纸、 一小段铁丝，废塑料膜）等步骤：1. 用塑料袋两个两个套装在一起，做成两个袋子；2. 把等量土壤分别倒进两个袋中，并加水遇到了困难，但是都克服了，并接得到满意的结果。遇到了困难，但是都克服了，并接得到满 意的结果。搅

32、拌，直至可捏成团为止；3.把组垃圾分别埋入两袋土壤里；4.把两个塑料袋放到能照到阳光的地方， 此后适时往塑料袋里加等量的水，使土壤 保持湿润；5段时间后，分别扒开这两个塑料袋中 的泥土看垃圾发生了什么变化。问题1.实验结果是什么？2. 从这个试验中你可以得出什么结论？3. 从节约资源、保护环境的角度来看，上面这些垃圾怎么处理更好？ 结论1. 实验结果是：第一组垃圾腐烂了，而第 二组垃圾的铁丝锈了，其他没有腐烂。2. 我得出的结论是：第一组垃圾容易腐烂，第二组垃圾不容易腐烂。3. 应让第一组垃圾埋进土里，腐烂后作为 肥料；第二组垃圾送到垃圾回收站里。活动评价实验十分有趣，虽然平时在化学课上我们

33、也做过很多实验，但是这一次的十分有意义。虽然实验的过程很简单，但是在这过 程中我们也非常的开心，并且学到了很多 关于实验的知识。在实验过后，我们对化 学老师进行了访问，她给我们的课题研究 提出了许多宝贵的意见和建议，并且对我 们的研究性学习进行了总结。我们的课题研究就这样结束了，在这次学 习的过程中，我们积累了一定的经验。看 着几天努力的成果，虽然感到有些疲倦， 但是觉得很开心，很有意义课题垃圾分类回收主持人组长题目时间：次数：地点:学校记录于明慧2013.2第三次员.15参加全组成员成员活动问卷调查及访问目的活动今天我们准备对学校的老师和垃圾回收过程站的管理员进行访问。在此之前我们想好 了问

34、题，并且制作了相应的调查问卷。随 后我们全体成员一同到了学校，进行调 查。我们每个人拿着几张问卷，在学校到处找 行人进行调查。学生们看见我们都摆摆 手，都不愿意接受访问。终于，一位老师 接受了我们的访问。访问中她表示了对我 国的环保问题十分担忧，还给我们提供了 些宝贵的资料，并表示对我们的课题研 究十分支持。之后我们又访问了垃圾回收站的管理员， 得到了更多的宝贵资料。在调查过程中也 不乏对环境保护持无所谓态的人。在访问 过后，我们还对他进行了耐心的劝导， 告 诉他环保的重要性。中午了，太阳很烈，我们都累得满头大汗， 可是一想到找到了这么多的资料， 顿觉倦 意全无。活动评价一整天下来非常辛苦，但

35、是大家都非常努 力，所以我们开心的完成了任务。组员的自评与互评（一）组员自评社会实践在我们的奋笔疾书和敲键盘的声音 中走到了尾声。几番耕耘，几番收获，通过我们 用心上网查找资料，细心走访调查，积极热烈讨 论，齐心协力编排稿件，让我深刻了解了团队精 神，锻炼了我的实践技能，学到了课本上没有的 知识。我们研究有关 垃圾分类回收的环境保护问 题，让我增强了环保意识，提升了自身的内在素 养，使我坚定了要做绿色公民”，环保小卫士” 的决心时光飞逝，转眼间我们的调查已经结束了， 我 觉得我学到了很多东西。在这个过程中我们所学 到的将使我一生受益。在这个过程中，我们曾在采访时遭到拒绝，曾 在实验时分享快乐，

36、曾在查找资料时遇到困难， 曾在结稿时欢呼雀跃。这其中有欢乐，有泪水， 有喜悦，有困难。但我们在困难中磨砺，在欢乐 中成长，在调查中收获，学到太多太多书本上学 习不到的知识。虽然在这个过程中，我们还存在着不足和缺点。需要继续努力，但我相信，我们一定会取得 更大的进步。几天的时间就这样过去了，我们的研究性学习 也宣告结束。在学习的过程中我明白了团队合作 的重要性。在这个过程中我学会了团结协作，学 会了精益求精。我们的调查报告也是在我们的共 同努力下写出来的。关于我们研究的课题，我们都十分重视。环境 保护是非常重要的，特别是在中国这样的人口大 国。环境的好坏直接影响到人类的生存，所以我 们应该保护好

37、周围的环境。在进行了研究性学习 以后，我明白了垃圾应该怎样分类回收。 积累了 更多的生活经验。这次研究性学习让我受益匪浅。如果还有机会，我一定积极参与。（二）组员互评价大家表现都很好，组长工作认真负责，组员也 很认真。指导老师也提出了宝贵的意见。总之， 我们的团队很团结。我们的组长是一个非常认真，非常用心的组 长。有了她的带头，使我们充满斗志的工作。每 个工作环节，她都细心地为我们设立工作方向， 工作中存在的漏洞她也给我细心地找出来，并和 我们一起讨论加以修改。因为有了她这个指向 标，我们的社会调查才可以如此顺利的完成。于明慧在这次研究性学习中，大家都十分认真努力， 都功不可没。特别是于明慧同

38、学，他找了大量资 料供我们查阅。他有些近视，长时间的使用电脑 造成的眼睛红肿，但是他坚持为我们查找资料。他的精神十分可嘉，十分值得我们学习。我为 有这样一个队友感到十分的高兴。在我们的团队 中，大家都有很多的优点，在我们的取长补短下， 团队的工作才得以顺利进行。能和他们一起进行 学习我很高兴。郭晓慧我觉得郭晓慧在这个过程中非常的认真，从找 资料到排版打字都做出了非常多的努力， 正是有 她的认真，我们这次报告才能完成的如此优秀。 她能够坚持到底，不怕苦，不怕累。我希望每个 人都能够像她这样有这种精神。冷钰彤冷钰彤同学在我们活动过程中记录的非常详细，每次的活动他都参加，并且提出建设性的意 见，还协

39、助其他组员完成任务，我们组非常团结。高雅婷指导教师评价：从选题上看，本课题以垃圾分类回收为研究主 题，具有很强的现实意义和指导意义， 主题立意 新颖。在研究过程中该课题小组成员做了充分的 研究准备，包括上网查阅资料，问卷调查，等数 据分析等。研究的目标、内容、方法、步骤、预 期成果及成果形式等内容非常明确。最后，成员 们能提出切实可行的回收方式和回收方法。在研究性课题实施过程中，该课题小组成员积 极查找资料、认真编制研究问卷，运用调查法和 实验法进行研究，问卷调查对象样本量大，统计 方法科学，并对数据进行深入的分析，得出合理 的结论，及时进行活动总结及记录下活动的感想 体会。成员在活动过程中表现出了勤于思考、 善 于反思、吃苦耐劳和团结合作的精神。该课题小组提出的垃圾分类回收的方式和方 法切实可行，结题报告能全面反映此次课题研究 的内容，并提出了研究结论及相关对策，报告文 稿条理清晰，语言通顺。在成果汇报方面，小组成员体现了良好的素质，报告条理清楚，内容严 谨。指导老师：张慧华采访记录活动地点：湖南师大附中海口中学高中宿舍学：研究性学习的组员甲：高中的一位老师乙：学校垃圾回收站管理员（1）学：老师你好，我现在正在调查垃圾分 类回收管理的报告，可以回答我几个问题吗？甲：当然