2017届中考物理第一轮复习过关检测19

1、电流和电路电压电阻课型科目新授年级九课时27、28物理课题电流和电路电压电阻1. 认识电流、电路和电路图，会读、会画简单的电路图2. 能连接和区分串联电路和并联电路。学习目标3. 能正确的连接电流表，会读电流表上的读数。掌握串、并联 电路的电流规律4. 能识别电压表测的是哪段电路两端的电压；3. 能熟练运用串并联电路中的电压规律解题；4. 会用控制变量法探究影响电阻大小的几个因素；5. 掌握滑动变阻器的使用方法及在电路中的作用重串、并联电路的电流电压规律滑动变阻器的使用方法及在电路中的作用点八、难点八、导学过程主讲人备课情趣导入：明确目标，个性导入自主预学下列是四种模拟病房呼叫电路的设计图，其

2、中设计最佳的是 ()自主预习单：、两种电荷1.摩擦起电:(1)定义:用的方法使物体带电。性质：能够纸屑等轻小物体。(3)实质:不是了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体。2.两种电荷：(1) 正电荷:用丝绸摩擦过的 的电荷。(2) 负电荷:用毛皮摩擦过的 的电荷。相互作用：同种电荷相互 ,异种电荷相互O3. 验电器：(1) 作用:检验物体。(2) 原理:。4. 导体和绝缘体：(1) 导体:导电的物体。(2) 绝缘体:导电的物体二、电路1.电路的组成:电路W图H状 态通路断路短路疋义在某处直接用导线将的电路的电路两极连接起来(1) 定义:把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流路径。(2

3、) 条件:只有电路时,电路中才有电流。(3) 电路图：用表示电路连接的图。2.电路的三种状态：特占八、用电器正常工 作用电器不工作电流过大，电源可 能会被烧坏3. 串联电路和并联电路开关的作用开关控制用电器用电器工作情况只要有一个兀件 断开，整个电路就 成为断路三、电流开关控制所有用电器；开关只控制本支路的用电器一个支路的用电器断开，其他支路的用电器可以工作连接方式串联电路并联电路连接电路元件相连电路元件地连接在电路中电流路径只有至少1. 方向：规定定向移动的方向2. 电流的测量一一电流表(1) 认识：一般是双量程，分别是“ 03A”“ 00.6A”。对应的分度值分别是 、。(2) 使用要遵循

4、以下原则。 两个必须。a.必须将电流表 入被测电路中。b.必须使电流从电流表的 入,从流出。两个不能。a. 所测电流不能超过电流表的。b. 不能将电流表直接接在上。3.规律：(1)串联电路：在串联电路中各处电流。并联.电路：在并联电路中干路电流等于。四、电压1. 电压：(1) 作用：使电荷发生定向移动形成_。由提供。(2) 常见电压值。 一节干电池的电压是。 铅蓄电池的电压是。 我国家庭电路的电压是。2. 电压表的认识：般是双量程03V、0 15V,对应分度值分别是、。3. 电压表的使用：要遵循以下原则。(1)两个必须。 必须将电压表 被测电路的两端。 必须使电压表的“+”接线柱接电源，“-

5、”接线柱接电源。(2) 个不能：所测电压不能超过电压表的 。4.规律：(1) 串联电路两端的总电压等于(2) 并联电路中各支路两端的电压 。串联电池组的总电压等于五、电阻1.电阻：(1)定义:导体对电流勺大小。单位及换算:1MQ =_kQ =_Q。(3)决定因素：导体的材料、长度、横截面积及导 体的温度。 导体越长，电阻。 导体的横截面积越大，电阻。 不同材料的导体，其电阻。 一般情况下，金属导体的电阻随温度升高而。2.变阻器:(1)定义：能改变接入电路中图形符号：。(3)作用:通过调节其接入电路中的电路中的电流或某兀件两端的电压。的元件。，改变探究导研：合作探究，互助研讨1.【判判正电荷和负

6、电荷用物体a去接触带正电荷的验电器的金属球，发现金属箔片的张角变小了 ，说明该物体带电;物体a分别靠近轻小物体b和c,发现与b相互排甲互斥,说明b带电;与c相吸引，说明c带 电或。2.【辨一辨串联和并联电路助如图甲是电路,若其中一个用电器损坏，另探一个用电器正常工作；该电路中的电流关学系为，电压关系为;如图乙是电路,若其中一个用电器损坏,另一个用电器正常工作，该电路中的电流关系为，电压关系为。3.【画一画电路图的画法画出右面电路的电路图。书产V4. 【填一填】电路故障(1 )如图所示，该电路状态为(选填“通路” “断路”或“短路”)。灯L和电动机的连接方 式为并联，若闭合开关后，观察到电动机正

7、常工作,但灯L不发光，O电路可能存在的故障是5. 【比一比】电阻(1)如图电路，当把铜丝接入电路时,小灯泡较明亮，说明电路中电流 ,当把镍铬合金丝接入电路时，小灯泡较暗，说明电路中电流,由此可 知,导体对电流有阻碍作用。(2) 若图中铜丝和镍铬合金丝的长度和横截面积都相同，利用此器材可研究电阻与导体 的关系。(3) 实验中可通过灯泡的亮度间接地显示电阻的大小,这种物理方法为。总结导评：精讲点拨，归纳总结 重难点1电荷及相互作用1.带电体的判断： 是否吸引轻小物体 型新方崔)一验电;皑张 角是否 改变2. 利用电荷间的相互作用规律：O异种电荷刁爺互彳肓1两种,一个站电* 一个不帯电刁頃规律J 专

8、亦-!(M5)C帶同种电荷)3. 利用验电器判断带电体所带电荷的种类：已知验电器原来带电荷的种类。(1) 张角变大，则所带电荷与验电器所带电 荷为同种电荷。(2) 张角减小，则所带电荷与验电器所带电荷为异种电荷。(3) 若张角先变小后变大，则所带电荷与验电器所带电荷为异种电荷。备注:验电器金属箔片张角越大，表明物体所带电荷越多。重难点2串、并联电路的识别1. 定义法：根据定义，将用电器接线柱编号，将电流流入端为首，电流流出端为尾，观察各个用电 器,若“首T尾T首T尾”连接,则为串联,若“首T首”，“尾T尾”相连，为并联。2. 路径法：从电源的正极出发，沿电流的路径一直 追寻到电源的负极，途中不分流，始终是一条路 径,即为串联电路；电流在某处分支，然后又在另 一处汇合的是并联电路。3. 去用电器法：去掉电路中任意一个用电器，若另 外用电器不工作，则用电器之间是串联；若其他用 电器正常工作，则用电器之间是并联。4. 节点法：在识别不规则电路时，不论导线有多 长,只要其间无电源、用电器等，则导线可以视为 一个点,若用电器连接在同一个点上，则为并联