2017-2018学年七年级语文上册第一次月考检测卷7

1、福建省仙游县 2017-2018 学年七年级语文上学期第一次月考试题（总分： 150 分，考试时间： 120 分钟）一、积累与运用（ 20 分）1. 补写出下列句子中的空缺部分。 （12 分）（ 1）小草偷偷地从土里钻出来， ，。（朱自清春）（ 2）我寄愁心与明月， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3） ，风正一帆悬。 ，江春入旧年。（王湾次北固山下）（ 4） ，小桥流水人家。（马致远 天净沙 秋思）（ 5）夜发清溪向三峡， 。（李白 峨眉山月歌 ）（ 6），应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园 ）（ 7）夕阳西下， 。（马致远 天净沙 秋思）（8）不知何处吹芦管， 。（李益夜上受降城闻笛

2、 ）（ 9）杜甫在江南逢李龟年中， 用江南美景反衬离乱世事和沉沦 身世，表达了诗人对自身身世飘零的深切感伤的诗句是：a”“ ， 。”2. 下列说法有误的一项是（ ）（3 分）A .散步通过祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面，生 动的展示了这一家互敬互爱、 和睦相处的深厚感情和生活情趣， 体现 了中华民族尊老爱幼的传统美德。B .秋天的怀念秋天萧条景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望 心情，反映“我”的人生一直是“秋天”。C .春是一篇优美的写景抒情散文。朱自清先生用孩子般的 心灵，借孩子的眼睛对春天作了全面、精细的观察，抓住春天的特点， 准确、生动地描绘出江南的春天特有的景象， 抒发了对春天的赞美

3、之 情，表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。D .济南的冬天围绕“温情”这一特点，主要描绘了济南冬 天的城、山、水、天，呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的动人冬 景图。（二）语言运用（5分）阅读下面文字，完成问题。温馨是一种境界。它是粗茶淡饭中的欢笑，是生活清贫中的【甲】（坦然坦诚）是困苦中的从 容，是艰难中的【乙】（和睦和蔼）， 是面对一切不幸，却拥有理解和欢悦，是平平淡淡的体贴和相守 它 是渗入静mi（）树林中的阳光，射出丝丝光束，织出宜人景致； 妻子xi cn （）熟地操持家务； 奶奶笑吟吟地牵着孙子去玩；一次 深情的注视，一声“天寒了，多加一件衣服”的叮嘱，一句“你是否

4、仍然爱我”的追问透过这些惬意的温情，使我们分外陶醉。3. （1）根据拼音写汉字或给加点字选择正确的读音。（2分）A 静 m 1（）Bxi c （）熟（2） 从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横向。（2分）甲：乙：（3）画线句是个病句，请写出正确的句子。（1分）二、阅读（70分）（一）阅读下面这首诗，完成 4-5题（5 分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。4. 下面对观沧海理解不正确的一项是（）（3分）A .“东临碣石，以观沧海”开篇点题，交代观察的方位、地点及观

5、察对象。B .诗中对海洋摹其形， 绘其神，力求表现海洋包容万物、动荡不 安的特征。C.全诗虚写、实写结合，最能反映作者博大胸怀的当是实写大海 的句子。D .诗人借景抒情，把大海的壮阔景象和自己的雄心壮志巧妙地融合 在一起。5请你展开合理的想象，用生动形象的语言，把“秋风萧瑟，洪波涌 起”所表现的画面描述出来。（2分）（二）阅读下面的文言文，完成 6-9题。（16分）（甲）陈太丘与友期行 期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年 七岁，门外戏。客问元方：尊君在不？”答目：待君久不至，已去。”友人 便怒：非人哉!与人期 行，相委而去。”元方日君与家君待日中。日中 不至,则是无信；对子骂父，则

6、是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不 顾。（刘义庆世说新语？陈太丘与友期）（乙）昔吴起出，遇故人而止之食。故人曰：诺，期返而食。”起曰：待公 而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方 与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服 三军欤？欲服三军，非信不可也！注释吴起战国时著名的军事家。俟等待。欤y Q句末语气 词。6解释下列句中加点的字词：（4分） 陈太丘与友期行期相委而去去故人来，方与之食方一一恐其自食其言也 恐7根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（）（3分）A.期日冲B.对/子骂父C.下车/引之D.故人至/暮不来8将下列句子翻译成现代汉

7、语：（4分） 过中不至，太丘舍去，去后乃至。 昔吴起出，遇故人而止之食。9读了 甲段和乙段之后，你一定对 守信”有了进一步的认识。请结 合文段内容谈谈你对 守信”的看法。（5分）（三）阅读下面的文字，完成 10-14题。（22分）爱，其实很简单 深冬的一天，我乘52路电车回学校。车厢里不算拥挤，有人蜷在座位上，有人低头摆弄着手机。我在车的后门口站着，旁边坐着一 个老妇人，花白的头发、粗糙的皮肤、褪了色的军大衣，一看就是乡 下来的。她把一个大大的编织袋子放在过道上，脏兮兮的，我皱皱眉 头，下意识地把脚挪了挪。 离学校还有一站，车门打开，一股强劲的冷风灌了进来，让人禁 不住打个寒噤。上车的是一个小

8、伙子，他向车厢里张望了一下，里面已经没有空座，便一边抓着扶手，一边慢慢往里移动。 老妇人突然站了起来，招了招手：“来，小伙子，过来坐。”我不 由得一怔，这老太太，竟然要给小伙子让座，真有意思！我往旁边瞄了一眼，发现周围人也纷纷投以异样的眼光， 老妇人却似乎并没有注 意到。也许她马上就要到站了吧，可我分明在她旁边都站老半天了， 要让座也应该先让给我呀！ 小伙子慢慢挪了过来，一边道谢，一边坐下。我这才发现，他的 腿脚不太灵便。这老太太，心倒是挺细的，不过这一车的人，怎么就 显出她来了，真是的！我不由得撇了撇嘴。 到站了，我匆匆下车。好大的风啊，我把围巾重新裹紧，正待要 走，听到身后有人在喊：“姑娘

9、，俺跟你打听一下，至V省立医院还有 几站？ ”我回头一看，原来是刚才的那个老妇人。 “省立医院？”真是莫名其妙。这老太太，没到站就把座让给别 人，结果还下错了车，简直是有毛病！看着她冻得哆哆嗦嗦的样子， 真是既可怜又可气，“还有两站呢，你怎么现在就下来了？” 老妇人似乎没有在意我冷冰冰的语气，咧嘴笑了：“呵呵，刚才那个小伙子腿脚不好，站在那儿俺心里怪不舒坦的，就给他让了座。”“你这么大岁数，要让座也轮不到你去让啊！再说，就算让座也没必 要没到站就下车啊！ ”我越发怀疑起她的智商。 “姑娘，你不知道，看他走道那么费劲，俺就想起了俺那住院的 儿子，都是妈的孩子，看着心疼啊！ ”老妇人哧溜了一下鼻子

10、，“俺这 么一大把年纪给他让座，他在旁边坐着肯定不自在。反正这电车一会 儿一趟的，俺就说到站了，就下了车。” 我一下子愣住了，呼啸的寒风吹进我张大的嘴里， 我却感觉到心 中有一股暖流随风涌动，它冲走了我心底私欲的泥沙， 融化了我心上 冷漠的寒冰，催开了我心中温情的花朵。一时间，我不知说什么才好 看到她还吃力地拎着那个大编织袋子，我赶忙伸出手来想帮她一把， 就在搀扶她的一刹那，突然感觉到，老人的一只袖管竟然是空的！ 原来，一份陌生的关爱，可以来得这么简单，简单到仅仅是出自 母亲的本能，像对待自己的孩子一样呵护别人的孩子；原来，一份陌 生的关爱，可以来得这么高贵,高贵到在施爱的同时仍惺惺相惜地维

11、护他人的尊严。这，才是爱的真谛啊。（原文有改动）10请用简洁的语言概括选文的主要内容。（3分）11.结合选文具体内容，说说老妇人身上最让你感动的一点是什么。（3分）12.选文第段划线句 “它冲走了我心底私欲的泥沙，融化了我心 上冷漠的寒冰，催开了我心中温情的花朵。”运用了哪些修辞方法？ 有怎样的表达效果？ （ 6分） 13阅读第段，结合加点词“简单”和“高贵”勺含义，说说你对“爱的真谛”的理解。（4分） 14假如文中的小伙子得知了事情的真相，心里会想些什么呢？请你 用第一人称写出他的心理活动。（6分）（四）阅读下面的文章，完成1517题。（12分）又冷又干燥的南极，风景也是很特别（1）南极的自

12、然条件太特殊：这里极度严寒，年平均气温 -25 C ;内 陆地区甚至达到-60C,比北极冷很多；这里又很干燥，空气湿度堪 比撒哈拉沙漠；这里常常狂风肆虐，有地球上少见的12级以上大风， 最怕的是“白化天气”一一大风卷起地表的雪粒，遮天蔽日，能见度 只有几米，人完全不能在户外活动，会被大风吹走，穿得再多也会飞 速失温；这里还有长达半年的黑夜和太阳总是低垂的白天在这片 不适宜人类生活的大陆上工作，南极科考队员要经受非凡的艰险，却 也能看到常人无缘得见的瑰丽风景。(2) 南极大冰盖极其特殊，它虽然集中了全球 70%的淡水，但是严 苛的自然条件却拒绝了几乎所有生物，更吞噬过不少勇敢的人类生命。迄今为止

13、，虽然南极已经有 70多个科学考察站，但位于内陆冰 盖之上的，也不过寥寥数个。冰盖雪原总体看似平坦，实际上地表却 很崎岖，冰雪被风吹出各种奇特的造型。(3) 大冰盖之上放眼四望，白茫茫的一片：有时 360度都是平直地 平线；有时又一个坡连着一个坡，高高低低，让人晕头转向。脚下的 冰雪，有时坑坑洼洼却硬似铁石，雪地车一小时只能走三五公里；有时平整光滑却格外松软，人走过去，突然塌下一片，露出下面无底的 蓝色冰洞(4) 南极大陆四面环海，科学家通常把南纬 60度以上、环绕南极的 海域称为“南大洋”或“南极海”，国际学界往往也把它视为第五大 洋，与太平洋、北冰洋、印度洋和大西洋并列。南大洋贯通南极一圈

14、， 影响大气环流，导致南极地区比北极更冷。每年冬天，南大洋有上千 万平方公里的海域冰封，让南极洲的冰雪面积比夏天增加一倍之多。 从中国极地科考船“雪龙号”的甲板望向前方，如同一片白茫茫的冰 原，看不出半点海水的痕迹。虽然前方是海，但是科考船并不能乘风 破浪。（5）即使在夏季，海里依然有大量的冰，足够高大的称“冰山”。人 类记录过的最大冰山，宽40公里、长350公里，相当于半个海南岛。 在南极海域，冰山和岛屿远看还真是不好分辨。冰山虽然硕大无比，却能快速移动。南极考察队员们有时会发现，昨天还阻住前路的冰山， 一宿大风之后就漂走了，让人怀疑是神仙帮忙搬运的。（6）除了大冰山，南极有时还会形成奇特的

15、荷叶状浮冰。形成这种冰，一般都需要水面比较平静、同时气温又非常低。一片片白色的浮 冰如浮萍般漂在海面上，因为相互摩擦，冰块失去菱角，又因低温继 续凝结，最后形成椭圆、近似薄饼的形状，被称为“荷叶冰”。从雪龙号上拍摄的海面看，这是南极海面开始结冰的状态，很多小而薄的 冰片浮在海水表层。除了南极之外，其他地方非常罕见。海冰没少给 南极考察添麻烦，科考船难保会被浮冰困住。有时大块海冰融化过程 中，因重心变化而“翻身”，激起的巨浪可以掀翻任何船只。（7）地球每次出现极光，都是南北两极同时发生的。不过看极光，大多数人都是在北极，见过南极极光的人很少。因为即使有幸踏足南 极，大多数人也都是在夏季，极昼天始

16、终亮着，有极光也看不见。而 冬季天黑有利于看极光，却少有人驻留了。（8）我国南极科考站中，中山站和长城站都是有越冬队员驻守的全 年站，纬度更高的中山站是观赏极光的好地方。欣赏绚丽的极光，是 对南极越冬队员的特有奖励。（9）除了上面讲到的冰盖、海冰、极光之外，南极大陆也有山岳，由于这里温度低、风力强，对山岩的塑造很有特色，想要继续了解南 极的山岳，记得去看11月的博物特别策划一一极之风景。（原文 有改动）15.本文是从哪些方面来说明南极风景很特别的？ （4分）答：16请简要概括文中海冰的特征，并具体说说作者是如何对海冰特征 进行说明的。（4分）答：17文中第6段加点的词语“一般”能否删掉？为什么

17、？（4分）（五）阅读下文，完成18-20题。（10分）中学生课外阅读情况调查表读书计划情况读书笔记情况有无计划百分比是否做读书笔记百分比有计划10.1%每读必做0%有时有计划313%凭兴趣做246%没有计划586%从不做75.4%18.从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：（4 分）一是：二是：【名人读书方法】【材料一】数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句地读，而是先对 着书名思考片刻，然后闭目静思，想完后再打开书，如果作者写的和 他的思路一样，他就不再读了。【材料二】宋代文学家苏东坡学识渊博，他认为一本书每读一遍只要 理解和消化一个问题就行了，一遍又一遍地读，就能读透全书。【材料三】西汉时期匡衡，年轻时非常喜欢读书，但因家里贫穷，点 不起灯烛，见邻家灯烛明亮，匡衡便在墙上穿一个孔洞，在洞前映着 光刻苦读书。【材料四】爱因斯坦读书时，分成三个步骤，他先对全书形成总体印 象，然后在此基础上，逐页却不是逐字地掠读全文，在掠读全书后， 把已经获得的印象条理化，系统化。【材料五】范仲淹青年求学时期，过着一般人不堪忍受的苦读生活，五年间未曾脱衣而眠，有时夜里感到昏昏欲睡，便以水沃面。就这样, 他领悟了六经的主旨。19.上面不属于“名人读书方法”