人教版七年级上数学教案

1、备课时间授课时间课 型课 时课 题：喜爱哪种动物的同学最多（1）学习目标：1、了解通过全面调查收集数据的方法2、会设计简单的调查问卷，收集数据3、掌握划记法，会用表格整理数据；体会表格在整理数据中的作用4、体验统计与生活的联系，感受统计在生活和生产中的作用，重点：参与从收集数据到描述数据的全过程，利用统计图合理的描述数据，体会统计对决策的作用。难点：组织有效的统计活动，使学生在活动中学会合作、学会交流、学会描述。设计思路：通过学生感兴趣的情境提出问题，体现生活中需要统计，以此激发学生的求知欲让学生自己主动参与，并通过亲自实践，经历和体会整理简单数据的过程，初步认识统计的思想和方法教学过程及指导

2、：一、提出问题播放足球比赛录像片段.提问：如果在世界杯中，我们中国队获得一个宝贵的罚点球的机会，你觉得主教练会将安排哪位运动员来罚这个点球？为什么？（学生发表自己的看法）二、探究新知问题：课本第154页图4.11图中有六种国家一级保护动物，你知道全班同学喜欢哪种动物的同学最多吗？男同学更喜欢哪种动女同学更喜欢哪种动物？动手动脑：1、完成课本第154页问卷；2、每个小组统计完成自己小组的数据；3、收集其它小组的数据；4、小组合作：一个读数，其它人进行划记，完成后对比是否出错；5、确定喜欢不同动物的人数，并计算出百分比；6、以小组为单位完成统计表格、统计图，并请各组派代表与全班同学交流，用自己的语

3、言完成“描述数据”，让数据“说话，7、出错的小组找出出错的原因：（1）问卷填写不合理；（2）收集问卷有遗漏；（3）在小组统计时数据出错；（4）各组数收不齐；（5）有的同学划记时出错；（6）计算百分比出错.应用上面的方法分别统计全班男同学、女同学喜爱哪种动物的同学最多.知识应用：1、设计一个具体方案，利用本堂课所学知识，说明你认为主教练该派哪一位运动员来罚点球的理由，并告诉其他同学你的做法.2、你知道同学们喜爱哪一类课外书吗？3、你知道同学们出生月份的分布情况吗？应用上面的统计方式，完成以上三个问题.三、课堂练习1、下面是对同学们的学习情况，设计的一份调查问卷，填写问卷并小组合作完成统计工作，并

4、对同学们的学习行为做出适当的评价，提出自己的建议：2、教科书155页习题4.1第1、3、5题四、课堂小结1、收集数据的方法2、统计中应用注意的问题.五、作业1、王聪一家三口随旅游团去九寨沟旅游，王聪把这次旅游的费用支出情况制成了如下的统计图：你能说出王聪一家这次旅游的费用支出情况吗？哪方面的费用支出最高？若他们共花费人民币8 600元，则在食宿上用去多少元？往返的路费又是多少元？2、学期结束前，学校想调查学生对初一数学实验教材的意见，特向初中一年级400名学生作问卷调查，其结果如下：计算出每一种意见的人数占总调查人数的百分比；由统计图及算得的百分比，你能得出什么结论？备课时间授课时间课 型课

5、时课 题：喜爱哪种动物的同学最多（2）学习目标：1、通过具体的统计活动感受数据收集、整理、描述、分析的过程.2、通过查阅资料获得数据，并能解决简单的问题.重点：通过实例感受统计的必要性，进一步认识数据收集、整理、描述、分析的具体方法.难点：合理运用全面调查法来解决实际问题.设计思路：本节首先从实际问题导入新课，让学生体会统计在实际生活中的应用，引起学生学习本节内容的兴趣，本节的两种描述数据的方法条形图和扁形图，在小学都学习过，所以本节内容没有太大的难度，可让学生自己完成.教学过程及指导：一、创设情境，导入新课1、 观看申办2008年奥运会的表决的实况录像.2、 阅读美国总统大选的报道.3、 提

6、问：奥委会决定北京举办2008年奥运会根据什么作出的决定；谁能入主白宫成为新一任美国总统是由什么决定的？（从现实问题出发，让学生感受到数据在现实生活中的作用，认识到通过调查可以获得数据，激发学生的好奇心和收集数据信息的愿望。）二、探究新知1、观看P154图4.11回答：如何知道哪种动物最受大家的喜爱.（肯定有同学提议用举手表决的方法，不妨一试。）可以考虑设计问卷调查：调查问卷 年 月 日学号性别你最喜爱的动物的编号（只写一种）请学生自行设计不同调查问卷，感受每一个数据都对结果有影响.在收齐调查问卷后得到一组数据，你能看出喜爱哪种动物的同学最多呢？为了清楚地了解调查结果，一般用表格整理数据。（划

7、记法）教师按P155表格，根据实际情况和学生一起整理数据.动物编号动物名称划记人数百分比1大熊猫正正一2滇金丝猴3藏羚羊4丹顶鹤5遗鸥6亚洲象合计利用整理好的表格，说说本班同学喜爱这些动物的情况。想一想：如何根据调查问卷分别作出男生、女生最喜爱某种动物的人数分布表？（要求：简单、清楚，突出数据的分布规律。）2、数据的描述你知道几种常见的描述数据的统计图？它们的特点分别是什么？为了直观地看出表中信息，可画条形统计图和扇形统计图来描述数据熊猫滇金丝猴藏羚羊丹顶鹤遗鸥亚洲象1 2 3 4 5 612108642按实际情况和同学们一起画出全班同学最喜爱某种动物的统计图。（教师

8、要时刻关注学生在活动中表现出来的情感与态度。）3、读表、读图从统计表中，你能看到什么？（人数，百分比）条形图：容易比较哪一个组的人数更多；扁形图：更容易看出各小组在整体中的比例.4、全面调查考察全体对象的调查属于全面调查.三、课堂练习1、课本第156页练习2、举出全面调查的例子，并说明怎样进行全面调查？四、课堂小结刚才我们一起学习了哪些知识呢？应用过程中有哪些注意点？（学生反思、总结、归纳、提出疑问。）五、作业1、教科书156页习题4.1第2、4题2、查阅资料了解统计知识。备课时间授课时间课 型课 时课 题：调查中小学生的视力情况（1）学习目标：1、让学生经历数据的收集、整理和分析的模拟历程，

9、从中了解抽样调查、样本与总体等统计概念2、通过课堂上学生的讨论，初步感受抽样调查的必要性和可行性，初步体会用样本来估计总体的思想重点：抽样、样本、总体等概念以及用样本反映总体的思想难点：样本特征的观察与归纳设计思路：本节从学生熟悉的近视现象提出问题，围绕以怎样的调查方式进行调查，如何较合理地确定调查对象，调查中应注意哪些问题等组织讨论，最后学习抽样、样本、总体等统计概念，通过课堂练习对本班视力不良同学的调查统计，提出有关保护视力的一些合理性建议教学过程及指导：一、提出问题，导入新课同学们，“近视”这种现象我们经常看到，也常发生在我们身边，近视会给我们生活、学习带来很多不便，我们能举例说说？我们

10、班有多少同学近视？你能统计一下吗？问题：为了了解某地区中小学生的视力情况，提出保护视力的建议，该地区准备对中小学生进行视力调查那么如何调查呢？二、分析解决问题1、学生思考、讨论开展调查的方式？如果采用全面调查的方式收集数据，不仅花费时间长，而且消耗的人力、物力也非常大.2、讨论（一）仅仅从小学学校抽取部分同学作为调查的对象，妥当吗？初中学段、高中学段呢？3、讨论（二）（1）导致同学们近视的因素有哪些？(2)根据影响近视的因素，在设计调查问卷中应包括哪些问题？ (3)请设计出一份调查问卷展示与分析：l（一）展示调查结果：（电脑显示，并说“数据来源于调查组调查报告）（二）分析：引导学生观察上表并思

11、考以下问题：(1)你能从表中的数据获取哪些信息？（2）为了比较不同学段的学生的视力情况，你能根据上表画出统计图直观地反映数据信息的变化情况吗？三、解决问题（1）你能根据所制的统计表与统计图，估计一下该地区中学的视力情况吗？（2）学习样本、总体、抽样、调查等概念（3）小组活动：你能再举出抽样调查的实例吗？四、课堂练习1、利用调查问卷对本班同学进行调查，集中视力不良同学的问卷，并用表格整理相关数据，针对形成视力不良的原因，请提出一些保护视力的合理性建议。2、课本每166页习题第4题五、课堂小结1、统计调查的两种常用方法2、具体调查的常用方法3、抽样调查的重要性、必要性4、学习中讨论的重要性5、表格

12、与统计图在数据处理与分析中的作用六、作业1、一家公司的市场调查员对本公司即将推出的一种新点心免费送给36人品尝，以调查这种点心的甜度是否适中，调查结果如下：CCCBADBCCDCCABDCECECCABECBCCBCCCBCDCA、太甜 B、清甜 C、适中 D、稍淡 E、太淡请用表格整理上面的数据，并推断这种点心的甜度是否适中.2、要调查下面几个问题，你认为应该作全面调查还是抽样调查.要调查市场上某种食品含量是否符合国家标准；检测某城市的空气质量；调查一个村子所有家庭的收入.3、要调查下面几个问题，你认为应该作全面调查还是抽样调查.调查老百姓对春节联欢晚会部分节目的喜爱情况；调查城乡低保家庭生

13、活状况；开展全国群众安全状况调查；全国高血压患者情况调查.备课时间授课时间课 型课 时课 题：调查中小学生的视力情况（2）学习目标：1、复习抽样、样本、总体等统计概念2、通过学生举例，再次体会抽样的重要性、必要性，提高表达能力3、通过抽样调查，进一步体会用样本来估计总体的统计基本思想重点：学生对抽样调查实例的举例难点：1、学生如何把调查的经历、得出的结论简明地表达出来；2、怎样从抽样调查中通过分析、归纳出较为正确的结论。设计思路：本节课从调查对象的确定、调查问卷的设计、调查数据的整理与分析上处处以学生讨论为主，力求体现课堂教学主体的合作性、互补性，意图通过本节教学，使学生能了解抽样调查的大致过

14、程，初步了解样本、总体等统计概念，用样本反映、考察总体的基本统计思想教学过程及指导：一、复习导入上节课我们学习哪些内容？抽样调查、样本、总体等概念调查的方法、表格、统计图的作用二、调查举例仔细观察我们身边周围，抽样调查的应用是十分普遍的，也有着广泛的应用下面各个小组就昨天的调查情况向全班同学作一汇报第1调查小组：调查目的：了解学校第一食堂一个月的经营情况调查对象：第一食堂四个窗口的卖菜师傅调查方式：抽样访问调查结果：该食堂前两天的营业情况如下表：早（人）中晚总 额第一天200（80人）410（120人）378（100人）988元第二天204（77人）438（127人）360（101人）1002

15、元得出结论：（1）从两天的营业额调查情况来看，两天的总营业额差不多，平均日营业额近1000元，由此可估计该食堂一周的营业额大约7000元.（2）从一日三餐来看，同学们早餐就餐人数相对较偏少，联系我们班（常有人不吃早餐或自带早餐）就不难知道，其中原因了，最后希望同学们让其他小组的同学对第一小组成员调查的经过与结论作出评价、补充.教师简要归纳第2调查小组：关于一年内公共财物损坏情况的调查.调查目的：了解一年内学校公物受损害情况.调查对象：破坏（损害）公物的同学.调查方式：抽样调查（查阅公物损害记录档案）调查结果：（A、有意行为；B、无意行为）（见下页表）损坏公物次数男女合计第一周7（A）1（B）1

16、（B）9第二周7（A）1（A）1（B）9第三周6（A）2（B）08得出结论：（1）从周三的调查情况来看，每周平均有9人次损坏公物现象发生，一年在校共40周来计，则学校一年将会有360人次损坏公物现象发生，会给学校带来很大的经济负担，也会给我们学习带来不便.（2）从损坏公物的性质来看，三周中，男生损坏公物现象较多，有意的过错行为占多数，女生相对较少，大都不小心造成的.学生讨论、互评，教师小结.第3调查小组：关于早晨未参加晨跑情况的调查调查目的：了解学校早上晨跑情况.调查对象：早上未参加晨跑的的同学.调查方式：交谈式（无记名调查问卷）调查结果：你能从以上表格中获得哪些结论？损坏公物次数男女合计第一

17、周9+83+222第二周18+205+750第三周28+308+1278三、课堂练习1、想知道一锅汤的味道怎么办？（亲自尝一两口）2、想了解一座矿井中矿石的含铁量应该怎么办？（取样化验）3、想了解某厂生产的烟花爆竹的质量该怎么办？四、课堂小结如何进行抽样调查？什么情况下进行抽样调查？五、作业课本第165页习题4.2第3、5、6题备课时间授课时间课 型课 时课 题：课题学习 调查“你怎样处理废电池？”学习目标：1、综合应用前面两节所学的有关数据，处理的知识；2、经历数据收集、整理、描述和分析数据得出结论，以及对所得结论进行解释和反驳的统计过程；3、增强环保意识，自觉地加入到科学回收废电池的宣传和

18、行动中来；重点：调查问卷的设计与数据的整理及其经历统计过程的体验；难点：调查的实施和真实数据的获得.设计思路：本节课是一节活动课，可以分成两部分进行，第一部分着重制定调查方案，包括设计调查问卷，选择调查对象，落实调查任务，第二部分着重整理、描述和分析收集到的数据，两部分中间给学生活动的时间.教学过程及指导：第一部分一、组织交流，明确调查目的请23个同学就下列问题进行介绍、交流（1人发言，另外补充）废电池的危害；废电池的回收和处理方法.在此基础上教师指出调查的目的了解日常生活中 们处理废电池的方式.二、分组讨论，设计调查问卷，确定调查对象以学习小组的形式，参考课本第168页设计调查问卷的步骤、注

19、意事项及附录1，设计调查问卷，设计中建议考虑下列问题：调查问卷中是否包含了想要了解的所有问题；调查问卷填写是否方便；调查问卷反映的信息是否方便统计、整理；确定的调查对象是否有代表性，是否方便访问.在多数小组有了初步方案后，进行全班交流，请23个小组代表介绍他们的问卷及计划的调查对象，其他同学评价、质疑、补充修改.师生共同制定一个全班统一的调查问卷，并整理出调查对象类别.三、分组调查，落实调查任务，为实施调查作准备将全班同学分成10人一组的调查小组，然后分组活动，活动内容如下：给调查小组取个好听的名字；选出正副组长，并进行分工：每人复制35份调查问卷；每人至少调查访问3个调查对象；汇总、整理自己

20、回收的问卷，将收集到的数据整理成调查统计表，并将统计表交给小组长；描述分析本调查小组成员获得的数据，根据分析结果，写出自己的发现和建议.组长收集组员的统计表，并汇总成小组关于“你怎样处理废电池”的调查统计表，然后发给本组成员.选择调查对象、确定实施调查的方式.四、实施小组调查活动.第二部分五、讨论、交流调查结果先以小组的形式交流讨论，然后请若干个小组代表在全班报告，其余同学补充、质疑，发言同学或他所在小组同学可以进行解释与反驳，要让尽可能多的同学发言.发言要求：要说明本小组的数据是怎样获得的；要展示统计图表，以数据说话；要有明确的结论和建议；要介绍小组中每个成员的贡献.六、课堂小结学生谈通过此

21、课题学习的收获与启示；教师对本课题活动中学生的各种表现给予评价、鼓励.七、作业参照课本每170页附录2，完成“你怎样处理废电池？”的调查报告.备课时间授课时间课 型课 时第四章测试题一、选择题1、下列调查中，调查方法选择正确的是（ ）A、为了了解100个灯泡的使用寿命，选择全面调查；B、为了了解某公园全年游客流量，选择抽样调查；C、为了了解生产的50枚炮弹的杀伤半径，选择全面调查；D、为了了解一批袋装食品是否含有防腐剂，选择全面调查.2、为了了解一批电视机的寿命，从中抽取了100台电视机进行试验，这个问题的样本是（ ）A、这批电视机； B、这批电视机的寿命； C、抽取的100台电视机的寿命 D

22、、1003、为了了解某校初二年级400名学生的体重情况，从中抽取50名学生的体重进行统计分析，在这个问题中总体是指（ ）A、400 B、被抽取的50名学生 C、400名学生的体重 D、被抽取50名学生的体重4、为了了解某校学生的每日运动量，收集数据正确的是（ ）A、调查该校舞蹈队学生每日的运动量，收集数据正确的是B、调查该校书法小组学生每日的运动量C、调查该田径队学生每日的运动量D、调查该校某一班级的学生每日的运动量5、如图，所提供的信息正确的是（ ）A、七年级学生最多 B、九年级男生是女生的两倍C、九年级学生女生比男生多 D、八年级比九年级的学生多2018161412108642七八九男生女生年级人数二、填空题6、已知全班有40名学生，他们有的步行，有的骑车，还有的乘车来上学，根据以下已知信息完成统计表：上学方式步行骑车乘车划记正正正人数9占百分比7、如果你是班长，想组织学生进行一次春游活动，用问卷的形式向全班同学进行调查，你设计的调查内容是（请列举一条）_.8、某商场在“十一”长假期间平均每天的营业额是15万元，由此推算10月份的总营业额约为1531465（万元），你认为这样的推断是否合理？答：_三、判断题下面这几个抽样调查选取样本的方法是否