对学校的评语

1、.精品文档.对学校的评语一：对学校的评语1.有良好的学习环境，严格的学校 制度，老师对学生很负责，并且学校有丰富的课外活动，学 校的植物很多，空气很好；2.优点太多，说不过来，还是不 用说了吧；3.教学设备比较齐全，老师工作认真，领导班子 心齐；4.学校环境优雅，构造和谐，教学严格，育人为主， 老师可以对人再严，再认真一点 ;5.重视学生心理问题，能 够及时了解学生，改正其不足。努力完备学校设施，重视学 生德才，学校环境氛围较好，改善了住宿条件；6.我觉得我们学校的气象是日新月异，学校的教学设施完善，奖励处罚 条例逐渐明确，学校纪律大有好转，而且我们的学校环境优 美，是一个学习的地方；7.学校

2、老师亲切友善，像朋友一样， 班主任管理有方；8.学校环境好，使用多媒体教学；9.学校 环境优美，师资雄厚，教学设备先进；10.环境较好，面积大， 纪律严明，注重品德教育，老师工作负责；11.校园相对和谐， 多媒体教室先进，师资力量雄厚 ；12.环境优美，硬件设施齐 全，课余生活丰富，尤其是我们的“学术报告厅”将开展的 更好，就是我们的实验室，投资也不少；13.校园良好的环境， 严格的校纪，能干的老师，精明干练的校长 ；14.在这里已经 快两年了，我认为与其他学校相比， 我们学校环境越来越好， 设施越来越完善，管理的越来越好，比我所知道的学校都要好；15.环境好，自习课安排合理，设有“校长信箱”

3、，为学生着想，设立“心理咨询室”，校长很善于与学生交流，问 题活动丰富；二：对教师讲课的教学评语对教师讲课的教 学评语简明准确指名学生努力方向。评价语言应客观的 指出学生的长处及存在的问题，语言简洁明了，有重点。情 真意切 激发学生的感情涟漪。教师的评价语言应该是发 自内心的，对学生的赞美应该是真诚而亲切。饱含激励一一 点让学生的智慧的火种。教师一句简单恰当、激励性的评语 在学生心中起着不可低估的作用教师的评语一旦进入学生 的心中就宛如智慧的火种，点燃学生的创新的火花。不拘一 格一一彰显学生鲜明的个性。教师课堂语言要灵活多样，随 机应变，注重创新，这样学生才想听，爱听，百听不厌。诙 谐幽默一一

4、创设师生间的轻松气氛。运用诙谐幽默的评价语 言是调节师生情绪、打破课堂沉默局面不可缺少的有效办法。教学目标1、教学目标科学、全面、明确，符合校本教材教 学规律。2、教学要求具体、合理、切合学生实际。教学内 容1、知识结构合理、重点突出、衔接自然。2、学生生活实际联系紧密，体现时代性。教学方法1、调动学生主动参与学习的有效程度，注重学生参与教学活动，突出学生的主体 地位。2、有利于激发学生的学习兴趣，有利于启发学生动 手动脑主动去获取知识和技能，有利于掌握学习方法。3、启发学生合作学习和引导学生科学探究的方法有实效4、注重过程体验，面向全体，因材施教。教学能力1、重点突出， 条理清楚，时间安排合

5、理，应变能力表现突出。2、教具直观，手段先进，示范设计合理，指导操作规范，运用熟练。3、语言生动严谨，准确流畅，表达清晰，板书4、设计恰当。 教学效果1、目标达成度高：知识与技能要求得到落实；概 念的形成与规律的建立过程得到体验。2、学生思维活跃，参与面广。学生能够展示成果。3、课堂气氛活跃，师生交流和谐。教学特色 1、课堂设计、操作设计具有创新意识。2、反映课程改革理念。能精选习题，题目设置有梯度，提 问面向中下等学生。注意知识的衔接，运用知识迁移的教学 方法，使学生易懂。学生主动参与性不够，有待提高。1板书工整清晰，语言流畅有条理，课堂条理清楚，题目设置有 梯度，课堂容量足，要加大学生参与

6、面。知识点详尽，内容 丰富，条理清晰。并能适当补充相关知识。如能适当增添一 些互动环节，气氛会更好。语言幽默风趣，将枯燥的讲解变 为生动的传授，能引导学生有效学习，双基落实，效果大为 显著。本课从书法欣赏入手，能激发学生学习兴趣，课堂内 容安排有序，但学生反映稍显沉闷。能结合生活实例引入课 程，课堂气氛活跃，内容传授形式多样。通过分数运算类比 引出分式的约分，学生容易理解，易于接受。课堂容量较大， 但习题还需优化。老师讲解较多，师生双边活动需增多。习 题设计难易合理有序。整堂课围绕找公因式这个关键，设计了多种题型，并通过老师讲解、学生探索、学生口答、学生 模拟练习、学生板演等多种形式，使学生基

7、本上能解决问题， 但课堂气氛略显沉闷。知识点归纳条理清晰，采用学生回忆 复习知识点，便于学生记忆和整理。结合知识点辅以相关例 题、习题，讲练结合。例题规范，针对学生基础少扎实，采 用此类复习方法能进一步夯实基础，值得肯定。能让学生在 反复朗读中体会海燕的优秀品质，教师在课堂上起到了引领、 导航作用。新课程理念有所体现，但课堂内容略显单薄，平 时应注意引导学生知识的积累，丰富学生知识面。能采用类 比引入新课，讲解例题详细，对个别容易出错的地方能反复 强调，及时反愧巩固。选题类型较全面，课堂气氛略显沉闷， 学生自主学习空间有待拓展。小爱总结2三：学校对教师的评语你的质朴、你的敬业，表明你是一个非常

8、踏实可靠的 人，你为训练方块队付出的汗水，对学校“有令即从”的品 质，奠定你会有一个很好的未来。你绝对是一个好人，并且 是难得的好人，但在深圳这个充满竞争的社会，更需要能人，能担任起重任的人，能独挡一面的人，建议你珍惜南开这个 难得的平台，用心做事，多动脑筋，虚心求教，在有限的时 间里快速成长，做出几件让皆称道的事情，或者在学校的更 多事务中有所担当，并有出色的表现！你是一位可遇难求的好老师，为人正派，深受同事的欢迎。你教学的踏实劲、不 花俏，体现了你的功力和老道。家长会上你的发言，给家长留下了一个非常良好的印象。你的作业批改及时，更因你有 与家长主动沟通的意识，在科任老师中，成为与家长成功沟

9、 通的典范，甚至一些班主任也远不及你，你孩儿尚小，但丝 毫没影响到你的工作 ji情。在午休房管理缺人管理，请你 替岗时，你毫不犹豫，谢谢你 ！看来勤勉工作已内化成你的 优秀品质，只需提醒你的是：注意三个班的协调均衡发展， 适当偏重一班，另外在个性上，外现出更多的兴奋度和活力， 甚至在衣饰上张扬一些时尚的感觉和品位。你会更魅力四射 祝贺你！你的前三脚踢得非常好，如你所说实现了 “零投诉” 真不容易。你的青春、活泼、朝气、美丽，让我们感受到与 你共事的开心。你的待人真诚，工作认真，与家长沟通时的 智慧，给我留下深刻印象。在你身上，印证了我们“不拘一 格选人才”的正确性。我想，在未来的工作中，你一定

10、会更 开心，更顺利，是一支不可多得的“潜力股”。望你继续虚心向老教师学习，不断总结教学和治班经验，尤其注重加强 理论修养，这是你持续发展的根本。心怀“感恩之心，敬畏 之情”，珍惜南开给我们的平台，则百事可成。你天生具备 吸引孩子的魅力，你的浪漫气质，你的和颜悦色，你说话时 的细润甜美。你总是笑容可掬，彰显你不一般的生活品味， 南开的老师就应该如你那般的品位。与你同事感到挺自豪。 本学期之所以安排你教三个班的英语，是你的教学实力和纯 正的口语给了我们信心。实践证明我们是没错！你是主科老师中现有唯一的护车老师，谢谢你的支持！你的敬业和吃苦精神，一次又一次地体现一个优秀 “导游”特有的吃苦精神， 可

11、能由于你初涉民办中小学，对此类学校的意义和性质需要 一个熟悉的过程，建议你更加投入本职工作，更主动地与家 长沟通，并期待你发挥你过人的英语专业，在英语教学及活 动上有更加上乘的表现！本学期中，你能积极参加学校组织 的各项活动，教育教学水平较往年有所提高，与同事关系融 洽。班主任工作一丝不苟，卓有成效。同时能认真负责地做 好黑眼睛文学社的日常工作，且本学期中成绩突出，望下学 期能做得更好。考核结果：合格本学期你能从自己的实际出 发，在班级管理方面，教育教学方面做得较往年有较大的提 高，能坚持学习理论专著，并写好摘抄和心得。如果能一直 保持积极向上又有责任感的工作态度的话，你一定会有更大 的进步。

12、你机敏灵活，敢管敢干，强烈的责任心给我印象深 刻。在学生管理上，你有一套自己的办法，令人钦佩。你比 一般的青年老师多一份持重，我认为，这不仅源于你有深圳 从业多年的经历，更因你善于动脑的习惯。中国有句古话“勤 能补拙”，在你身上充分印证了这点。现实中，年轻时的成 熟容易被人误解为心机过重，但你不必完全理会，尽管在深 圳南开这个平台上挥洒自己、 创造业绩，时间可以说明一切。 我对你信心十足。感谢你在学校多项业务中的担当。期待你 在明年艺术节上有过人的表现，尤其是你的学生的表现。 四:最新对学生的学校评语 XX：在校你很自觉，会守纪，关心集 体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。在学 习

13、上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继 续保持下去，争取更大进步。XX：对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各个课任老师的 赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外，也要注意多 参加一些对学习对自身发展有益的活动，要做到各方面全面 发展。该生在校关心同学，遵守班级纪律，积极参加各项有 益活动，上课认真听讲，作业及时完成，学习目的性较明确， 本学期学业成绩有很大提高，望今后再接再励争取更好的成 绩。该生在校上课认真听课，作业独立完成，尊敬师长，积 极参加劳动，有较强的表现能力，学业成绩较好，望今后再 接再励，争取更好的成绩。XX同学学习认真勤奋，书写端正， 字

14、体大方漂亮，作业完成相当好，并能遵守各项规章制度， 尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直受老师同学的好评。但在学习上也要更注意学习方法，这样才会有更大的进步!诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄落的一面。老师 知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的 学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向XXX同学学习,多和她探讨，你一定会有很大的收获的。该生聪慧、文 静、热心助人。人有一定的主见，敢于发表自己的见解。有极强的自尊心和自信心，求知欲强，学习态度端正，专心听 讲，作业认真完成，但成绩还不大突出，还望今后注意分析 自身各方面原因。

15、多加努力，争创隹绩！另外该生普通话较好曾在年段五四朗诵比赛中获得一等腰三角形奖的好成 绩！该生在校表现较好，能遵守学校纪律，做到不迟到、旷 课、上课基本上能专心听讲，作业也能及时完成，但成绩一 般，望能更刻苦，更努力，争取更好成绩。该生在校与同学 各睦相处，尊敬老师，爱护公物，上课认真听讲，作业及时 完成，积极参加劳动和各项有益的文娱活动。学习成绩一般 望今后要加倍努力学习，争取更好的成绩。该生在校较听老 师的话，团结同学，上课认真听讲，积极回答问题，自动举 手到黑板上进行练习，学业成绩一般，望今后继续努力争取 更好的成绩。xx :老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体；能歌善舞，字也写得很好，可

16、谓多才多艺。但在学习上一定 要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教。同 时课后也要抓紧些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会 有很大的提高。你上课认真听讲，作业及时完成，能坚持晚 自修，劳动也积极肯干。老师给你总的评价是表现很好，但 是学习成绩稍不理想，近来稍有进步，但不太明显，一定要 注意学习的方法，不要读死书，这样才更大的进步！xx同学诚实谦虚，待人真诚，热爱班级，劳动积极，与同学友好相 处；学习上勤奋刻苦，作业及时完成，但成绩不很稳定，个 别科目有所下滑，望合理安排时间，注意学习方法，才能不 断进步！头脑灵活，思维敏捷是你的优点 ；学习积极也是你的 优点但是你也有没有做好的地方

17、，那就是在平时表现上 过于安静，对班级和各项活动不能做到积极参与，有时还 抱着无所谓的态度。要知道我们学习是要做到德、智、体全 面的发展，光学习好可不是真正的好。希望以后能积极参加 各种有益的文体活动！你的成绩很好，这是大家公认的。老 师知道这和你的努力是分不开的。不过在其他方面你做的还 不够，如参加集体活动的热情，参加劳动的积极性，帮助同 学方面。我们在学校学习，班里学习，学校班级就成为一个 大集体，我们不但要个人努力，也要为集努力，大家好才是 真得好!xx同学基本上能遵守学校的各种规章制度，上课较 为认真，学习上有进步的潜力。为人乐观但对集体不够关心， 有时我行我素，不敢发挥自己的特长，望今后能在这方面有 所改变。XX：你的英语成绩一直很稳定，我很高兴，希望今 后再接再励，不断努力；你的数学成绩就不是很好，甚至很 差！要知道偏科以后会给你带来很多的麻烦 ；你热爱集体，团 结同学，若能多参加班级各项活动，定能锻炼自身的能力， 你何乐为何不为呢 XX同学在校表现尚可，基本上能遵守各 项规章制度。在学习方面抓得较紧，能以积极的态度来学习 是件好事。但你不应该止步不前，要知道学习就要不断进取， 争取更好。你是一个文静、可爱的孩子。但在课堂上不敢大 胆发言，作业每次都完成得很好，学习上比较认真、可惜成 绩