华师大版数学七年级下学期《期中考试卷》带答案解析_第1页
华师大版数学七年级下学期《期中考试卷》带答案解析_第2页
华师大版数学七年级下学期《期中考试卷》带答案解析_第3页
华师大版数学七年级下学期《期中考试卷》带答案解析_第4页
华师大版数学七年级下学期《期中考试卷》带答案解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、华东师大版七年级下学期数学期中测试卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、选择题(每小题3分;共30分)1. 方程2x13x2的解为( )a. x1b. x1c. x3d. x32. 在下列方程的变形中,正确的是()a. 由,得b. 由,得c. 由,得d. 由,得3. 不等式的解集是()a. b. c. d. 4. 在解方程时,去分母后正确是( )a. b. c. d. 5. 若,则,的值分别为()a. ,b. ,c. ,d. 7,86. 利用加减消元法解方程组,下列做法正确的是( )a. 要消去y,可以将52b. 要消去x,可以将3(5)c. 要消去y,可以将53d. 要消去x,可以将(-5)2

2、7. 不等式组的解集在数轴上表示正确的是( )a. b. c. d. 8. 若关于x、y的方程组的解互为相反数,则m的值为( )a. -7b. 10c. -10d. -129. 如果是二元一次方程组解,那么的值为()a. b. c. d. 10. 如果关于x不等式 (a+2016)xa+2016的解集为x 2016b. a 2016d. a2016二、填空题(每小题3分;共15分)11. 已知是方程2x-y+3k=0的解,那么k的值是_12. 不等式12xx2的非负整数解是_13. 如果,那么的值为_.14. 如图,点在直线上,为射线,1比2的倍少,设1,2的度数分别为,则可列方程组为_15.

3、 若是关于的方程的解,则关于的不等式的最小整数解为_三、解答题(8+9+9+9+9+10+10+11=75分)16. 解方程: 4x3(5x)=617. 解方程组 18. 解方程组19. 解不等式组20. 某中学计划用元购买一批名著和辞典作奖品,其中名著每套元,辞典每本元,现已购买名著套,学校最多还能买多少本辞典?21. 如图,在长为10米,宽为8米的长方形空地上,沿平行于长方形边的方向分割出三个形状、大小完全一样的小长方形花圃(阴影部分)求其中一个小长方形的长和宽22. 某公司以每吨元的价格收购了吨某种药材,若直接在市场上销售,每吨的售价是元该公司决定加工后再出售,相关信息如下表所示: 工艺

4、每天可加工药材的吨数成品率成品售价(元/吨)粗加工1480%6000精加工660%11000(注:成品率80%指加工100吨原料能得到80吨可销售药材;加工后的废品不产生效益.)受市场影响,该公司必须在天内将这批药材加工完毕(1)若全部粗加工,可获利_元;(2)若尽可能多的精加工,剩余的直接在市场上销售,可获利_元;(3)若部分粗加工,部分精加工,恰好天完成,求可获利多少元?23. 阅读下列材料: 解答”已知,且,试确定的取值范围”有如下解法: 解: 因为,所以,又因为,所以,所以,所以,同理: ,得: ,所以的取值范围是请仿照上述解法,完成下列问题: ()已知,且,则的取值范围是多少()已知

5、,若,求取值范围(结果用含的式子表示)答案与解析一、选择题(每小题3分;共30分)1. 方程2x13x2的解为( )a. x1b. x1c. x3d. x3【答案】d【解析】试题分析: 首先进行移项可得: 2x3x=2+1,合并同类项可得: x=3,解得: x=3.考点: 解一元一次方程2. 在下列方程的变形中,正确的是()a. 由,得b. 由,得c. 由,得d. 由,得【答案】b【解析】【分析】根据等式基本性质进行分析即可.【详解】a. 由,得,移项要变号,本选项错误; b. 由,得,本选项正确;c. 由,得 ,本选项错误;d. 由,得,本选项错误.故选b【点睛】本题考核知识点: 方程的变形

6、.解题关键点: 熟记等式基本性质.3. 不等式的解集是()a. b. c. d. 【答案】d【解析】分析】首先移项,再合并同类项,最后把x的系数化为1即可【详解】移项,合并同类项,系数化为1,xa+2016的解集为x 2016b. a 2016d. a2016【答案】b【解析】【分析】根据已知不等式的解集,确定出a+2016为负数,求出a的范围即可【详解】关于x的不等式 (a+2016)xa+2016的解集为x1,a+20160,解得: a-2016,故选b【点睛】此题考查了不等式的解集,熟练掌握不等式的基本性质是解本题的关键二、填空题(每小题3分;共15分)11. 已知是方程2x-y+3k=

7、0的解,那么k的值是_【答案】-1【解析】【分析】把代入原方程,22-1+3k=0,解方程可得.【详解】把代入原方程,得22-1+3k=0,解得k=-1故答案为-1【点睛】本题考核知识点: 二元一次方程的解.解题关键点: 解一元一次方程.12. 不等式12xx2的非负整数解是_【答案】0、 1【解析】【分析】先解出不等式的解集,再求出其负整数解即可.【详解】不等式12xx2的解集为:x1, 非负整数解是:0,1.故答案为0,1.【点睛】本题考核知识点: 一元一次不等式的整数解.解题关键点: 解不等式.13. 如果,那么的值为_.【答案】9【解析】【分析】把三个方程相加即可【详解】三个方程相加可

8、得: 2x+2y+2z18,所以x+y+z9,故答案为9【点睛】此题考查三元方程组的问题,关键是把三个方程相加解答14. 如图,点在直线上,为射线,1比2的倍少,设1,2的度数分别为,则可列方程组为_【答案】【解析】【分析】根据1比2的倍少,且1和2互为邻补角,可得方程组.【详解】设1,2的度数分别为,根据1比2的倍少,且1和2互为邻补角,可得方程组:故答案为【点睛】本题考核知识点: 列方程组解应用题.解题关键点: 找出等量关系.15. 若是关于的方程的解,则关于的不等式的最小整数解为_【答案】2【解析】【分析】把x=-3代入方程x=m+1,即可求得m的值,然后把m的值代入求解即可【详解】把x

9、=-3代入方程x=m+1得: m+1=-3,解得: m=-4则解得: x. 所以,最小整数解为2故答案为2【点睛】本题考查了方程的解的定义,方程的解就是能使方程左右两边相等的未知数的值三、解答题(8+9+9+9+9+10+10+11=75分)16. 解方程: 4x3(5x)=6【答案】x=3【解析】【分析】先去括号,再合并同类项,最后系数化为1,可得结果.【详解】解: 去括号,得4x-15+3x=6 合并同类项,得7x=21系数化为1,x=3【点睛】本题考核知识点: 解一元一次 方程.解题关键点: 掌握解方程的一般步骤.17. 解方程组 【答案】【解析】【分析】直接运用加减法: +,可消去y,

10、求出x,再代入,可求y.【详解】解: 由 +,得即 把 代入 ,得即所以原方程组的解是【点睛】本题考核知识点: 解方程组.解题关键点: 运用加减消元法.18. 解方程组【答案】【解析】【分析】由 +3,得求出x,再代入求y,可得方程组的解.【详解】解: 由 +3,得即 把 代入 ,得即y=1. 原方程组的解为【点睛】本题考核二元一次方程组的解法,运用加减法比较方便.19. 解不等式组【答案】【解析】【分析】分别解不等式和,再求出公共解集.【详解】解: 由 得 由 得x4 这个不等式组的解集是,【点睛】本题考核知识点: 解不等式组.解题关键点: 先解不等式.20. 某中学计划用元购买一批名著和辞

11、典作为奖品,其中名著每套元,辞典每本元,现已购买名著套,学校最多还能买多少本辞典?【答案】学校最多能买 本辞典【解析】【分析】设学校能买 本辞典,由题意得求不等式的最大整数解即可.【详解】解: 设学校能买 本辞典,由题意得解得 最大整数为 ,答: 学校最多能买 本辞典【点睛】本题考核知识点: 列不等式解应用题.解题关键点: 根据不等关系列不等式21. 如图,在长为10米,宽为8米的长方形空地上,沿平行于长方形边的方向分割出三个形状、大小完全一样的小长方形花圃(阴影部分)求其中一个小长方形的长和宽【答案】8【解析】【分析】设小长方形的长为 x 米,宽为y米 依题意有: 解方程组即可.【详解】解:

12、 设小长方形的长为 x 米,宽为y米 依题意有: 解此方程组得: 故,小长方形的长为 4米,宽为2米【点睛】本题考核知识点: 列方程组解应用题.解题关键点: 根据已知列出方程组.22. 某公司以每吨元的价格收购了吨某种药材,若直接在市场上销售,每吨的售价是元该公司决定加工后再出售,相关信息如下表所示: 工艺每天可加工药材的吨数成品率成品售价(元/吨)粗加工1480%6000精加工660%11000(注:成品率80%指加工100吨原料能得到80吨可销售药材;加工后的废品不产生效益.)受市场影响,该公司必须在天内将这批药材加工完毕(1)若全部粗加工,可获利_元;(2)若尽可能多的精加工,剩余的直接

13、在市场上销售,可获利_元;(3)若部分粗加工,部分精加工,恰好天完成,求可获利多少元?【答案】 (1). 420000 (2). 376000【解析】【分析】(1)根据全部粗加工可获利=全部粗加工共可售额-成本;(2) 天共可精加工 (吨),可售得 (元),再减去成本可得利润;(3)设精加工天,粗加工天,则 ,求出x,y,再计算可售额和利润.【详解】解: (1)全部粗加工共可售得 (元),成本为 (元),获利为 (元)全部粗加工可获利 元(2) 天共可精加工 (吨),可售得 (元),获利为 (元)可获利 元(3)设精加工 天,粗加工 天,则 解得 销售可得 : (元),获利为 (元)答: 可获利 元【点睛】本题考核知识点: 列方程组解应用题.解题关键点: 弄清已知中的数量关系.23. 阅读下列材料: 解答”已知,且,试确定的取值范围”有如下解法: 解: 因为,所以,又因为,所以,所以,所以,同理: ,得: ,所以

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论