人教版九年级下学期化学《期中检测试卷》带答案

1、人 教 版 化 学 九 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_可能用到的相对原子质量：h1 c12 n14 o16 na23 cl35.5 cu64：s32 ：ba137 ：k39 一选择题(每题只有一个选项符合题意)1. “一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议。古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是()a. 粮食酿酒b. 纺纱织布c. 烧制瓷器d. 冶炼生铁2. 下列实验操作正确的是()a. 稀释浓硫酸b. 加热液体c. 点燃酒精灯d. 称量naoh固体3. pm25是指

2、大气中直径不超过2.5m的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘。它是造成雾霾天气的元凶之一，吸入人体后能直接进入支气管，因而对人体健康影响更大。下列措施能减少pm25污染的是a. 鼓励开私家车出行b. 鼓励燃煤火力发电。c. 鼓动使用太阳能热水器d. 鼓励焚烧秸秆节约能源4. 亚硒酸钠(na2seo3)能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠中硒元素(se)的化合价为a +2b. +3c. +4d. +55. “”和“”分别代表不同元素的原子，下列各图所表示的物质属于化合物的是 ( )a. b. c. d. 6. 科学家屠呦呦因创制新型抗疟药-青蒿素和双氢青蒿素的贡献，获得2015年诺贝尔生理学

3、或医学奖，下列关于青蒿素(化学式c15h22o5)的说法错误的是 ( )a. 青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成b. 青蒿素分子中碳、氢、氧的原子个数比为：15：22: 5c. 青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为：90: 11: 40d. 青蒿素相对分子质量为282g7. 煤油中含有噻吩，噻吩(用x表示)有令人不愉快的气味，其燃烧的化学方程式可表示为：x+6o24co2+so2+2h2o，则噻吩x的化学式为()a. c4h4s2b. c2h6sc. c4h4sd. c6h6s8. 下列实验方案或措施不合理的是a. 用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈b. 用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸c. 用co2鉴别

4、naoh和ca(oh)2溶液d. 用无色酚酞试液检验naoh溶液是否变质9. 比较类推是学习中常用的思维方法，下列类推正确的是a. 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应b. 化学反应前后元素种类不变，所以燃烧生成二氧化碳的物质中一定含有碳元素c. 单质中一定含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质d. 物质燃烧需要氧气，所以只要有氧气存在物质就能燃烧10. 下列实验中利用提供的方案能达到目的的是选项实验操作实验现象a除去cao中混有的caco3先加足量水，然后过滤b除去co2中的少量hcl气体先通过naoh溶液，再通过浓硫酸c鉴别棉绒和羊毛绒点燃，闻产生的气味，观察生成的灰

5、烬d鉴别稀盐酸和氯化钠溶液滴加酚酞试液，观察溶液颜色变化a ab. bc. cd. d11. 下列各组物质分别放入足量的水中，能得到无色透明溶液的是()a. fecl3、naoh、naclb. na2co3、nacl、na2so4c. cuso4、kcl、hcld. na2so4、hcl、bacl212. 已知氯酸钾和二氧化锰混合加热可以制取氧气，下图表示一定质量的kclo3和mno2混合受热过程中，某变量y随时间的变化趋势。纵坐标表示的是a. 固体中氧元素的质量b. 生成o2的质量c. 固体中mno2的质量d. 固体中钾元素的质量分数二、非选择题13 用化学用语填空2个钠离子_人体内含量最高

6、的金属元素是_14. 家庭厨房就是一个“化学小宇宙”，“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多的化学知识；(1)下列厨房用品属于合成材料_(2)碗里有油时，洗洁精能轻松去油污，是利用了洗洁精的_作用(3)水的硬度影响着人们的生活，用_可以鉴别硬水和软水，生活中将硬水转化为软水常用的方法是_(4)目前家用燃料主要是天然气，其燃烧的化学方程式是_，炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理_(5)初中生正处于生长发育期，为预防患佝偻病，可以多吃奶制品、虾皮等食物，补充人体需要的_元素(填名称)(6)山药是高营养价值的食物，山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍，可涂厨房中的_来止痒15.

7、下图是a、b、c三种物质溶解曲线回答下列问题：(1)温度在t1时，这三种物质的溶解度由大到小的顺序为_；(2)点n表示的意义为_；(3)从b溶液中得到b的晶体，采用最合理的方法是_(4)将a、b、c饱和溶液从t2降温到t1时，溶质质量分数保持不变的是_16. 已知a、d、f均为单质，其中d、f为金属单质，d的合金是使用最多的金属材料；b为黑色氧化物，c是一种常见的酸，e是相对分子质量为160的蓝色溶液(1)请写出下列物质的化学式：b_，d_(2)上述反应中，不属于置换反应的是_(填序号)(3)请写出反应的化学方程式：_(4)请写出c的一种用途 _17. 某研究性学习小组利用如图所示装置进行气体

8、的制取实验，请分析下列问题(1)写出图中仪器的名称：_；(2)实验室若用高锰酸钾制取氧气，制取并收集装置_，化学方程式为_(3)若采用b装置制取二氧化碳时，锥形瓶中放入固体物质的名称是_，用f装置收集二氧化碳时，气体应从_(填“a”或“b”)管通入(4)若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，需要用到装置f，装置f中应放入的物质是_，则气体应从_端通入(填a、b)18. 中和反应在生活生产中有着广泛的应用，某实验小组的同学选用氢氧化钙溶液和稀盐酸进行酸碱中和反应的实验(1)写出该中和反应的化学方程式_(2)小组认为氢氧化钙溶液与稀盐酸反应时没有明显现象，小组认为也可借助于下列溶液来验证反应是否真的

9、发生，你觉得可行的是_a无色酚酞试液 b氯化钠溶液 c硫酸铜溶液(3)小华同学向盛有氢氧化钙溶液的烧杯中滴加稀盐酸一会儿后，竟发现忘记了滴加指示剂此时他立即停止了滴加，小组决定对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究【提出问题】根据中和反应的原理，一定含有的溶质是_，还可能含什么溶质呢？【猜想假设】猜想甲：含有ca(oh)2； 猜想乙：含有hcl；猜想丙：含有hcl与ca(oh)2的混合物【实验探究】小夏认为不需要实验就能否定丙的猜想，理由是_小腾向反应后的溶液中滴加几滴无色酚酞试液并振荡，观察到酚酞试液不变色于是他排除了猜想甲，你认为他排除的原因是_小飞只用一种溶液完成了对猜想乙的验证，请你帮他完成

10、实验表格：实验操作预测现象结论取少量反应后的溶液于烧杯中，并向其中滴加足量的_溶液_且溶液中出现沉淀猜想乙正确【反思拓展】中和反应的微观实质就是酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成了水，即：氢离子+氢氧根离子水，将该表达式用化学符号表示为_19. 无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量。某品种茄子的无土栽培营养液中含有6%的kno3。(1)kno3属于_(填“钾肥”、“氮肥”或“复合肥料”)；(2)kno3中钾、氮、氧元素的质量比为_20. 将30g 碳酸钠溶液与48.2g氯化钡溶液混合，碳酸钠和氯化钡两种物质恰好完全反应。过滤，所得滤液质量为58.5g，试计算：反应后

11、生成的沉淀质量为_克.所得滤液中溶质的质量分数为多少？_(用百分数表示，写出计算过程)参考答案可能用到的相对原子质量：h1 c12 n14 o16 na23 cl35.5 cu64：s32 ：ba137 ：k39 一选择题(每题只有一个选项符合题意)1. “一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议。古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是()a. 粮食酿酒b. 纺纱织布c. 烧制瓷器d. 冶炼生铁【答案】b【解析】【分析】【详解】a、粮食酿酒是将粮食发酵，该变化的过程中有新物质的生成，是化学变化，错误；b、

12、纺纱织布没有新物质的生成，是物理变化，正确；c、烧制陶瓷需要发生化学变化才能燃烧，错误；d、冶炼生铁是用一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，是化学变化，错误。故选b。【点睛】判断物理变化和化学变化是根据变化是否有新物质生成。2. 下列实验操作正确的是()a. 稀释浓硫酸b. 加热液体c. 点燃酒精灯d. 称量naoh固体【答案】a【解析】【分析】【详解】a、稀释浓硫酸，酸入水且搅拌，选项a正确；b、加热试管中的液体时，试管中的液体不能超过其体积的三分之一，选项b不正确；c、用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，选项c不正确；d、称量氢氧化钠腐蚀性的药品要放在烧杯中称量，选项d不正确。故选a。3.

13、pm25是指大气中直径不超过2.5m的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘。它是造成雾霾天气的元凶之一，吸入人体后能直接进入支气管，因而对人体健康影响更大。下列措施能减少pm25污染的是a. 鼓励开私家车出行b. 鼓励燃煤火力发电。c. 鼓动使用太阳能热水器d. 鼓励焚烧秸秆节约能源【答案】c【解析】“pm25是指大气中直径不超过2.5m的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘”可知减少化石燃料 的燃烧可以减少pm25，焚烧秸杆也易产生颗粒物，不利于减少pm25。4. 亚硒酸钠(na2seo3)能消除加速人体衰老活性氧，亚硒酸钠中硒元素(se)的化合价为a. +2b. +3c. +4d. +

14、5【答案】c【解析】【分析】【详解】在亚硒酸钠(na2seo3)中，钠元素显+1价，氧元素显-2价，设：亚硒酸钠中硒元素(se)的化合价为x，依据化合价代数和为零的原则，则有：(+1)2+x+(-2)3=0，解得x=+4，故选c。5. “”和“”分别代表不同元素的原子，下列各图所表示的物质属于化合物的是 ( )a. b. c. d. 【答案】a【解析】【分析】【详解】a、图中的物质是由不同种原子构成的分子构成的纯净物，属于化合物，符合题意；b、图中含有三种分子，属于混合物，不符合题意；c、图中的物质是由同种原子构成的分子构成的纯净物，属于单质，不符合题意；d、图中是由同种原子构成的分子构成的纯

15、净物，属于单质，不符合题意。故选a。6. 科学家屠呦呦因创制新型抗疟药-青蒿素和双氢青蒿素的贡献，获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，下列关于青蒿素(化学式c15h22o5)的说法错误的是 ( )a. 青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成b. 青蒿素分子中碳、氢、氧的原子个数比为：15：22: 5c. 青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为：90: 11: 40d. 青蒿素的相对分子质量为282g【答案】d【解析】试题分析：a、物质由元素组成，青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成，正确，b、化学式中元素符号右下脚的数字表示一个分子中所含的原子个数，故青蒿素分子中碳、氢、氧的原子个数比为：15：22: 5，正

16、确，c、青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比=1215：122:165=90: 11: 40，正确，d、相对分子质量是一个比值，单位是1，不是g，错误，故选d考点：物质的组成，化学式的意义7. 煤油中含有噻吩，噻吩(用x表示)有令人不愉快的气味，其燃烧的化学方程式可表示为：x+6o24co2+so2+2h2o，则噻吩x的化学式为()a. c4h4s2b. c2h6sc. c4h4sd. c6h6s【答案】c【解析】根据燃烧的化学方程式可表示为：x+6o24co2+so2+2h2o，反应后的生成物质中c、o、s、h各元素的质子个数依次为：4、12、1、4；反应前的生成物中已知6o2中含有12个o原

17、子；因此反应物x噻吩的分子中应含有4个c原子、4个h原子和1个s原子，物质x的化学式为c4h4s。故选c。点睛：根据反应前后，原子种类、数目均不变和反应的化学方程式推断反应物x的化学式。8. 下列实验方案或措施不合理的是a. 用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈b. 用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸c. 用co2鉴别naoh和ca(oh)2溶液d. 用无色酚酞试液检验naoh溶液是否变质【答案】d【解析】【分析】【详解】a、铁锈的主要成份是氧化铁，氧化铁与盐酸反应，故用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈合理；b、稀硫酸会和氯化钡反应会生成硫酸钡白色沉淀，盐酸不会与氯化钡反应无现象，故用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫

18、酸合理；c、二氧化碳能和氢氧化钙反应产生白色沉淀，而通入氢氧化钠中没有明显现象，故用co2鉴别naoh和ca(oh)2溶液；d、检验氢氧化钠是否变成碳酸钠，而碳酸钠溶液也呈碱性，滴加酚酞试液，无论是否变质都会变成红色，故不能鉴别，该方案不合理；故选d。9. 比较类推是学习中常用的思维方法，下列类推正确的是a. 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应b. 化学反应前后元素种类不变，所以燃烧生成二氧化碳的物质中一定含有碳元素c. 单质中一定含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质d. 物质燃烧需要氧气，所以只要有氧气存在物质就能燃烧【答案】b【解析】试题分析：中和反应生成盐和水，

19、但是生成盐和水的反应不一定是中和反应，反应物必须是酸和碱的反应才是中和反应；化学反应前后元素种类不变，所以燃烧生成二氧化碳的物质中一定含有碳元素；单质中一定含一种元素，所以含一种元素的物质可能是单质或者是混合物；物质燃烧需要氧气，所以有氧气存在是物质能燃烧的一个条件；故选b.考点：中和反应 质量守恒定律 物质的分类 燃烧的条件10. 下列实验中利用提供的方案能达到目的的是选项实验操作实验现象a除去cao中混有的caco3先加足量水，然后过滤b除去co2中的少量hcl气体先通过naoh溶液，再通过浓硫酸c鉴别棉绒和羊毛绒点燃，闻产生的气味，观察生成的灰烬d鉴别稀盐酸和氯化钠溶液滴加酚酞试液，观察

20、溶液颜色变化a. ab. bc. cd. d【答案】c【解析】分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂(提纯)，是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。【详解】a、cao固体能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙不溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项错误。b、co2和hcl气体均能与naoh溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则；故

21、选项错误。c、羊绒毛的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味，棉绒没有，得到的固体用手能捏成粉末的是羊毛绒，可用燃烧法区别棉绒和羊毛绒，故选项提供的方案能达到目的。d、无色酚酞溶遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，稀盐酸和氯化钠溶液分别显酸性、中性，酚酞溶液遇之分别显示无色、无色，不能出现两种明显不同的现象，故不能鉴别，故选项错误。故选：c。【点睛】物质的分离、除杂与鉴别是中考的重点，也是难点，抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质)，熟练掌握鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别是正确解答本题的关键。11. 下列各组物质分别放入足量

22、的水中，能得到无色透明溶液的是()a. fecl3、naoh、naclb. na2co3、nacl、na2so4c. cuso4、kcl、hcld. na2so4、hcl、bacl2【答案】b【解析】【分析】【详解】三价铁离子在水溶液中为黄色，不符合无色的要求，a错误；碳酸钠，氯化钠和硫酸钠都是可溶性盐且无色，符合要求，b正确；铜离子在水溶液中为蓝色，不符合无色的要求，c错误；硫酸钠和氯化钡反应会生成白色沉淀硫酸钡，不符合透明的要求，d错误。故选b。12. 已知氯酸钾和二氧化锰混合加热可以制取氧气，下图表示一定质量的kclo3和mno2混合受热过程中，某变量y随时间的变化趋势。纵坐标表示的是a

23、. 固体中氧元素的质量b. 生成o2的质量c. 固体中mno2的质量d. 固体中钾元素的质量分数【答案】a【解析】【详解】a、氯酸钾分解生成氧气，固体中氧元素质量减少，氯酸钾分解完，二氧化锰中还含有氧元素，氧元素质量不变，a正确。b、刚开始生成氧气质量为零，氯酸钾分解，氧气质量增加，图像不符，b错误。c、二氧化锰是催化剂，反应过程中质量不变，c错误。d、氯酸钾分解生成氧气，固体质量减少，固体中钾元素的质量不变，质量分数增大，图像不符，d错误。故选：a。二、非选择题13. 用化学用语填空2个钠离子_人体内含量最高的金属元素是_【答案】 (1). 2na+ (2). ca【解析】本是考查了常见化学

24、用语的书写，书写时注意规范。离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。表示多个离子在离子符号前面加数字，2个钠离子表示为：2na+；人体内含量最高的金属元素是钙，元素符号是：ca。14. 家庭厨房就是一个“化学小宇宙”，“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多的化学知识；(1)下列厨房用品属于合成材料_(2)碗里有油时，洗洁精能轻松去油污，是利用了洗洁精的_作用(3)水的硬度影响着人们的生活，用_可以鉴别硬水和软水，生活中将硬水转化为软水常用的方法是_(4)目前家用燃料主要是天然气，其燃烧的化学方程式是_，炒菜时油锅

25、中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理_(5)初中生正处于生长发育期，为预防患佝偻病，可以多吃奶制品、虾皮等食物，补充人体需要的_元素(填名称)(6)山药是高营养价值的食物，山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍，可涂厨房中的_来止痒【答案】 (1). c (2). 乳化 (3). 肥皂水 (4). 煮沸 (5). ch4+2o2co2+2h2o (6). 隔绝空气(氧气) (7). 钙 (8). 食醋【解析】【分析】【详解】本题考查了常见物质的性质和用途，完成此题，可以依据已有的知识进行，同学们在平时的学习中加强基础知识的储备，以便能够灵活应用。(1)a、玻璃属于无机非金属材料，不符合题

26、意；b、铁属于金属材料，不符合题意；c、塑料属于合成材料，符合题意；d、玻璃钢属于复合材料，不符合题意，故选c；(2)油脂难溶于水，用水无法清洗干净，洗洁精具有乳化作用。用洗洁精将油腻的碗筷洗得干干净净，这是利用了洗洁精的乳化作用，使油脂以细小油滴悬浮于水中而洗净餐具；(3)硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，加肥皂水振荡产生泡沫较多的是软水，较少的硬水；生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度；(4)天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成水和二氧化碳，化学方程式是ch4+2o2co2+2h2o；炒菜时锅里的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是隔绝空气(氧气)

27、； (5)山药中含有碱性皂角素，食醋呈酸性，可以与碱性物质反应，皮肤沾上会奇痒难忍，可涂厨房中的食醋止痒。15. 下图是a、b、c三种物质的溶解曲线回答下列问题：(1)温度在t1时，这三种物质的溶解度由大到小的顺序为_；(2)点n表示的意义为_；(3)从b溶液中得到b的晶体，采用最合理的方法是_(4)将a、b、c饱和溶液从t2降温到t1时，溶质质量分数保持不变的是_【答案】 (1). c=ba (2). t2时a和b的溶解度相等 (3). 蒸发结晶 (4). c【解析】本题考查了溶解度曲线的意义和应用。(1)根据溶解度曲线可知： t1时，三种物质溶解度由大到小的顺序为c=ba；(2)n点是曲线

28、a、b的交点，表示的意义为t2时a和b的溶解度相等；(3)b的溶解度受温度的影响变化不大，故从b溶液中得到b的晶体，可以采用蒸发结晶的方法；(4)由a、b、c 三种固体物质的溶解度曲线可知，a、b的溶解度随温度的升高而增大，c的溶解度随温度的升高而减小。将a、b、c饱和溶液从t2降温到t1时，a、b的饱和溶液中有溶质析出，c的饱和溶液转变为不饱和溶液，溶液中的溶质、溶剂的质量不变，溶质质量分数不变。16. 已知a、d、f均为单质，其中d、f为金属单质，d的合金是使用最多的金属材料；b为黑色氧化物，c是一种常见的酸，e是相对分子质量为160的蓝色溶液(1)请写出下列物质的化学式：b_，d_(2)

29、上述反应中，不属于置换反应的是_(填序号)(3)请写出反应的化学方程式：_(4)请写出c的一种用途 _【答案】 (1). cuo (2). fe (3). (4). cuso4+fe=cu+feso4 (5). 金属除锈等(合理即可)【解析】本题是框图型推断题。在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。a、d、f均为单质，其中d、f为金属单质，d的合金是使用最多的金属材料，所以d是铁；b为黑色氧化物，c是一种常见的酸，e相对分子质量为160的溶液呈蓝，所以e是硫酸铜，b是氧化铜，c是硫酸，c和d反

30、应是硫酸和铁反应产生硫酸亚铁和氢气，所以a是氢气或硫酸亚铁，a能与氧化铜反应，则a是氢气，氢气和氧化铜反应生成铜和水，f是金属单质，f是金属铜，经过验证，推导正确，(1)b是氧化铜，化学式是cuo，d是铁，化学式为fe；(2)反应是硫酸和铁反应产生硫酸亚铁和氢气，属于置换反应；反应是氢气和氧化铜反应产生铜和水，属于置换反应；反应硫酸和氧化铜反应产生硫酸铜和水，属于复分解反应；反应是铁和硫酸铜反应产生硫酸亚铁和铜，属于置换反应。上述反应中，不属于置换反应的是；(3)反应是铁和硫酸铜反应产生硫酸亚铁和铜，化学方程式为：cuso4+fe=cu+feso4； (4)c是硫酸，可以用于金属除锈等(合理即

31、可)。17. 某研究性学习小组利用如图所示装置进行气体制取实验，请分析下列问题(1)写出图中仪器的名称：_；(2)实验室若用高锰酸钾制取氧气，制取并收集装置_，化学方程式为_(3)若采用b装置制取二氧化碳时，锥形瓶中放入固体物质的名称是_，用f装置收集二氧化碳时，气体应从_(填“a”或“b”)管通入(4)若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，需要用到装置f，装置f中应放入的物质是_，则气体应从_端通入(填a、b)【答案】 (1). 酒精灯 (2). ac(或ad或af) (3). 2kmno4 k2mno4+mno2+o2 (4). 大理石(或石灰石) (5). a (6). 浓硫酸 (7).

32、a【解析】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。(1)是酒精灯；(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置属于“固体加热型”制气体；氧气不溶于水，可以采用排水法收集；氧气密度比空气大，可以采用向上排空气法收集。制取并收集装置是ac(或ad或af)；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式是：2kmno4 k2mno4+mno2+o2；(3)二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石(或石灰石)反应来制取。若采用b装置制取二氧化碳时，锥形瓶中放入固体物质的名称是大理石(或石灰石)；二氧化碳的密度大于空气，用

33、f装置收集二氧化碳时，气体应从a管通入；(4) 浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应。若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，需要用到装置f，装置f中应放入的物质是浓硫酸，为了使混合气体与浓硫酸充分接触，则气体应从a端通入。18. 中和反应在生活生产中有着广泛的应用，某实验小组的同学选用氢氧化钙溶液和稀盐酸进行酸碱中和反应的实验(1)写出该中和反应的化学方程式_(2)小组认为氢氧化钙溶液与稀盐酸反应时没有明显现象，小组认为也可借助于下列溶液来验证反应是否真的发生，你觉得可行的是_a无色酚酞试液 b氯化钠溶液 c硫酸铜溶液(3)小华同学向盛有氢氧化钙溶液的烧杯中滴加稀盐酸一会儿后，竟发现忘记了滴加指示剂

34、此时他立即停止了滴加，小组决定对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究【提出问题】根据中和反应的原理，一定含有的溶质是_，还可能含什么溶质呢？【猜想假设】猜想甲：含有ca(oh)2； 猜想乙：含有hcl；猜想丙：含有hcl与ca(oh)2的混合物【实验探究】小夏认为不需要实验就能否定丙的猜想，理由是_小腾向反应后的溶液中滴加几滴无色酚酞试液并振荡，观察到酚酞试液不变色于是他排除了猜想甲，你认为他排除的原因是_小飞只用一种溶液完成了对猜想乙的验证，请你帮他完成实验表格：实验操作预测现象结论取少量反应后的溶液于烧杯中，并向其中滴加足量的_溶液_且溶液中出现沉淀猜想乙正确【反思拓展】中和反应的微观实质就是酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成了水，即：氢离子+氢氧根离子水，将该表达式用化学符号表示为_【答案】 (1). ca(oh)2+2hclcacl2+2h2o (2). ac (3). 氯化钙(或cacl2) (4). 氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，二者不共存 (5). 氢氧化钙溶液呈碱性，使酚酞试液变红，现不能变红，溶质不可能含氢氧化钙 (6). 碳酸钠 (